陜西省安康市2022學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷_第1頁(yè)
陜西省安康市2022學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷_第2頁(yè)
陜西省安康市2022學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷_第3頁(yè)
陜西省安康市2022學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷_第4頁(yè)
陜西省安康市2022學(xué)年高一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022學(xué)年高一上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷

一、論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題,9分)

閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。

王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中曾說(shuō)詞"能言詩(shī)之所不能言,而不能盡言

詩(shī)之所能言。詩(shī)之境闊,詞之言長(zhǎng)"。他說(shuō)詞能言詩(shī)之所不能言,

表達(dá)出詩(shī)所難以傳達(dá)的情緒,但有時(shí)也不能表達(dá)詩(shī)所能傳達(dá)的情

意。換句話(huà)說(shuō),詩(shī)有詩(shī)的意境,詞有詞的意境,有的時(shí)候詩(shī)能表達(dá)

的,不一定能在詞里表達(dá)出來(lái),同樣的,有時(shí)在詞里所能表達(dá)的,

不一定能在詩(shī)里表達(dá)出來(lái)。比較而言,是"詩(shī)之境闊,詞之言

長(zhǎng)",詩(shī)里所寫(xiě)的內(nèi)容、所傳達(dá)的意境更為廣闊、更為博大,而詞

所能傳達(dá)的意思是"言長(zhǎng)",也就是說(shuō)有余味,所謂"長(zhǎng)"者就是

說(shuō)有耐人尋思的余味。繆鉞先生在《詩(shī)詞散論?論詞》中也曾說(shuō):

"詩(shī)顯而詞隱,詩(shī)直而詞婉,詩(shī)有時(shí)質(zhì)言而詞更多比興?!?/p>

為什么詩(shī)與詞在意境和表達(dá)方面會(huì)形成這樣的差別呢?其既有形式

上的原因,也有寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言、環(huán)境、背景的原因。

我們先說(shuō)形式上的原因,如果以詞跟詩(shī)歌相比,特別是與五言古詩(shī)

相比,二者之間便有很大的不同。像杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五

百字》《北征》這樣的長(zhǎng)篇五言古詩(shī),所敘述的內(nèi)容這樣博大、這

樣質(zhì)樸,像這種風(fēng)格和意境,在詞中是沒(méi)法傳達(dá)的,因?yàn)樵~在性質(zhì)

上本是配樂(lè)歌唱的歌詞,它有音樂(lè)曲調(diào)上的限制。

另外,在形式上的字句和音律方面,詩(shī)一般流行的是五言和七言的

句式,通篇是五言或七言,字?jǐn)?shù)是整齊的,押韻的形式都是隔句押

韻,即第二、四、六、八句押韻,形式固定;而詞的句式則長(zhǎng)短不

整齊,每句停頓的節(jié)奏也不盡相同。就詩(shī)的停頓而言,一般來(lái)說(shuō),

五言詩(shī)常是二三或是二二一的節(jié)奏,七言詩(shī)常是四三或二二三的節(jié)

奏,像杜甫詩(shī)句“玉露——凋傷——楓樹(shù)林,巫山——巫峽——?dú)?/p>

蕭森"??墒窃谠~里,不僅詞句的字?jǐn)?shù)是長(zhǎng)短不整齊的,而且在停

頓節(jié)奏方面也有很多不整齊的變化,就算是五字或七字一句的,其

停頓也有時(shí)不同于五言或七言詩(shī)的停頓。即如五言的句子會(huì)有一四

或三二的停頓,七言的句子會(huì)有三四或三二二的停頓,如周邦彥詞

句"嗟——情人斷絕"和"似——風(fēng)散雨收"。當(dāng)然,詞里面也會(huì)

有與詩(shī)相同的停頓。這兩種不同的停頓方式有兩個(gè)名稱(chēng):凡最后一

個(gè)停頓的音節(jié)是單數(shù)的與詩(shī)相同的,這樣的句式稱(chēng)之為單式;最后

一個(gè)音節(jié)的字?jǐn)?shù)是雙數(shù)的,則稱(chēng)為雙式。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)詞牌里單

式的句子較多,這個(gè)調(diào)子就比較輕快流利,而雙式句子較多,這個(gè)

調(diào)子則比較曲折、委婉、含蓄。

有的人要說(shuō),不是詞里才有不整齊的句子,詩(shī)里面也有雜言的形

式,也是不整齊的句式。即如漢樂(lè)府詩(shī):"上邪!我欲與君相知,

長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃

敢與君絕!"同詞一樣是長(zhǎng)短不等的句式。有人還說(shuō),漢樂(lè)府和詞

一樣都是可以配樂(lè)歌唱的詩(shī)歌,兩者相似,其間有沒(méi)有什么密切的

關(guān)系呢?

我以為,樂(lè)府詩(shī)是先有歌詞后配樂(lè)曲的,而詞則是先有曲調(diào)而后按

照曲調(diào)填寫(xiě)歌詞的;樂(lè)府的長(zhǎng)短句是完全自由的,而詞則是完全不

自由的。二者雖外表形式很相似,但完全自由寫(xiě)作的樂(lè)府詩(shī)和按曲

填寫(xiě)的歌詞是有很大區(qū)別的,而且所配的音樂(lè)也是不同的。

(摘編自葉嘉瑩《唐宋名家詞賞析》)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.有時(shí)候,詩(shī)能表達(dá)的,不一定能在詞里表達(dá)出來(lái);詞能表達(dá)

的,也不一定能在詩(shī)里表達(dá)出來(lái)。

B.詩(shī)的內(nèi)容和意境更為廣闊、博大,而詞所能傳達(dá)的更有余味,

正所謂"詩(shī)之境闊,詞之言長(zhǎng)"。

C.詩(shī)與詞在意境和表達(dá)方面會(huì)形成巨大差別,除寫(xiě)作時(shí)的各種原

因,也與二者形式不同有關(guān)。

D.杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》的內(nèi)容之所以博大、質(zhì)樸,

是因其沒(méi)有音樂(lè)曲調(diào)上的限制。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()

A.文章先提出基本觀(guān)點(diǎn),再著重從形式的角度進(jìn)行論證,最后就

樂(lè)府詩(shī)與詞的異同作了辨析。

B.文章引用《詩(shī)詞散論?論詞》中的話(huà),旨在證明王國(guó)維"詩(shī)之境

闊,詞之言長(zhǎng)"一說(shuō)的正確性。

C.文章從有無(wú)音樂(lè)曲調(diào)、句式、押韻、停頓四個(gè)方面,論述了詩(shī)

與詞在意境和表達(dá)方面的差別。

D.文章在論述漢樂(lè)府詩(shī)與詞的不同時(shí),主要運(yùn)用了舉例論證、對(duì)

比論證,使觀(guān)點(diǎn)更鮮明、穩(wěn)固。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

A.詩(shī)的句式都是整齊的,隔句押韻,停頓上有固定的節(jié)奏;而詞

的句式長(zhǎng)短不齊,每句停頓的節(jié)奏也不盡相同,較之于詩(shī),更富變

化。

B.詩(shī)與詞的停頓全然不同,如杜甫《春望》和蘇軾《水調(diào)歌頭?明

月幾時(shí)有》中的五字句,前者是二三的節(jié)奏,后者是二二一的節(jié)

奏。

C.在一首詞中,詞人可以融合單式和雙式的句法變化;在一首詩(shī)

中,卻往往只有二三、二二一或四三、二二三等的單式停頓,變化

少。

D.漢樂(lè)府詩(shī)的長(zhǎng)短句是完全自由的,而詞是完全不自由的,因?yàn)?/p>

前者是先有歌詞后配樂(lè)曲,而后者是先有曲調(diào)后按照曲調(diào)填寫(xiě)歌

詞。

閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。

材料一:

據(jù)介紹,2017年,我國(guó)發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量為138.2萬(wàn)件,同比增長(zhǎng)

14.2%。共授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利42萬(wàn)件,其中,國(guó)內(nèi)發(fā)明專(zhuān)利授權(quán)32.7

萬(wàn)件,同比增長(zhǎng)

8.1%o

2017年,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局繼續(xù)深入推進(jìn)“放管服"(簡(jiǎn)政放權(quán)、

放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù))改革,全年累計(jì)減免專(zhuān)利費(fèi)用58億元,減

少提交各類(lèi)材料269.8萬(wàn)份。出臺(tái)實(shí)施專(zhuān)利優(yōu)先審查管理辦法,

支撐重點(diǎn)行業(yè)發(fā)展。開(kāi)展專(zhuān)利代理"掛證"集中治理,進(jìn)一步規(guī)范

市場(chǎng)秩序,并在四川等12個(gè)省份開(kāi)展專(zhuān)利代理行業(yè)改革試點(diǎn)。全

年批準(zhǔn)設(shè)立專(zhuān)利代理機(jī)構(gòu)324家,其中150家機(jī)構(gòu)享受改革試點(diǎn)

政策。全國(guó)專(zhuān)利代理人資格考試流程進(jìn)一步優(yōu)化,報(bào)名人數(shù)超過(guò)

3.2萬(wàn)人,共有5094人通過(guò)考試,均創(chuàng)歷史新高。截至2017年

底,全國(guó)專(zhuān)利代理機(jī)構(gòu)突破1824家,執(zhí)業(yè)專(zhuān)利代理人超過(guò)1.6萬(wàn)

人。

(摘編自《2017年中國(guó)專(zhuān)利統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)》)

材料二:

發(fā)明專(zhuān)利數(shù)的國(guó)際比較(2012年)

國(guó)家

每百萬(wàn)人口專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)

全部專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)

每百萬(wàn)人口專(zhuān)利授權(quán)數(shù)

每百萬(wàn)人口國(guó)際專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)

人口(百萬(wàn))

人均GDP(購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)2011年國(guó)際元)

國(guó)每百萬(wàn)人全部專(zhuān)每百萬(wàn)人每百萬(wàn)人口人口人均GDP(購(gòu)

家口專(zhuān)利申利申請(qǐng)口專(zhuān)利授國(guó)際專(zhuān)利申(百買(mǎi)力平價(jià)2011

請(qǐng)數(shù)總數(shù)權(quán)數(shù)請(qǐng)數(shù)萬(wàn))年國(guó)際元)

韓4,075.5203,72,241.6235.7250.0029,495

國(guó)4950

日3,831.4488,72,692.6341.19127.5635,006

本4449

德2,262.4181,9958.96233.1380.4341,966

國(guó)459

美1,493.9468,9729.24165.19313.9150,859

國(guó)660

法1,053.969,24613.65118.7665.7036,074

國(guó)62

英805.4751,23317.4577.3063.6134,694

國(guó)8

中415.62561,3112.6113.791,3510,771

國(guó)770.70

俄242.7534,84171.057.76143.5323,184

國(guó)2

巴33.216,5975.172.96198.6614,301

西

泰19.151,2792.160.9766.7913,586

國(guó)

18.252,2065.381.56120.8516,144

西

印14.6918,172.901.061,235,050

度36.69

埃9.557711.540.5680.7210685

菲2.642550.650.1696.716,005

(來(lái)源于世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的數(shù)據(jù)庫(kù))

材料三:

根據(jù)WIPO(世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織)發(fā)布的《2015年全球知識(shí)產(chǎn)權(quán)

指標(biāo)報(bào)告》,2014年度中美歐日韓專(zhuān)利申請(qǐng)量占世界專(zhuān)利申請(qǐng)總

量的82%。為了促進(jìn)全球領(lǐng)域的創(chuàng)新活動(dòng),中美歐日韓五局(中

國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、歐洲專(zhuān)利局、美國(guó)專(zhuān)利商標(biāo)局、日本特許廳和

韓國(guó)特許廳)通過(guò)五局合作平臺(tái)開(kāi)展了一系列合作項(xiàng)目,全球案卷

即是其中之一。

全球案卷的概念于2012年被首次提出,旨在為公眾提供五局同族

專(zhuān)利申請(qǐng)的審查過(guò)程文件的一站式查詢(xún)。這一概念的提出,主要是

由于越來(lái)越多的申請(qǐng)人就同一個(gè)技術(shù)方案向五局同時(shí)提交專(zhuān)利申請(qǐng)

(即同族專(zhuān)利申請(qǐng)),尋求在各國(guó)家/地區(qū)的保護(hù)。為了幫助申請(qǐng)

人及公眾以自己熟悉的語(yǔ)言一站式查詢(xún)相關(guān)申請(qǐng)?jiān)谖寰值膶彶榍?/p>

況,五局積極開(kāi)展合作,共享文件和信息,并分別建設(shè)了適應(yīng)本國(guó)

/地區(qū)特點(diǎn)的全球案卷系統(tǒng)。其中,中美歐韓四局的系統(tǒng)先后于

2014-2015年上線(xiàn)運(yùn)行,日本特許廳的系統(tǒng)計(jì)劃于2016年上

線(xiàn)。

(摘編自《如何一站式查詢(xún)五局同族申請(qǐng)審查情況一一全球案卷介

紹》)

材料四:

中國(guó)企業(yè)過(guò)去3年在"日經(jīng)人工智能專(zhuān)利50強(qiáng)"榜單上異軍突

起,領(lǐng)先于美國(guó)同行,擴(kuò)大了他們?cè)谶@個(gè)全球最重要高科技領(lǐng)域的

觸角。在2016至2018年間,該榜單中的上榜中國(guó)企業(yè)從8家增

加到19家。與此同時(shí),美國(guó)企業(yè)仍然牢牢占據(jù)前三,但只有12

家公司位居前50位。

中國(guó)企業(yè)的排名上升是因?yàn)檎苿?dòng)了人工智能領(lǐng)域的研發(fā)。中國(guó)

2018年共計(jì)申請(qǐng)3萬(wàn)項(xiàng)人工智能公開(kāi)專(zhuān)利,大約較5年前增加

10倍,達(dá)到美國(guó)的2.5倍。中國(guó)的人工智能專(zhuān)利數(shù)量在2015年

就已經(jīng)超過(guò)美國(guó),位居全球第一。

中國(guó)的專(zhuān)利有95%提交給國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局,但很多企業(yè)也都瞄準(zhǔn)

了海外專(zhuān)利申請(qǐng)。作為一個(gè)相對(duì)新穎的領(lǐng)域,人工智能比生物科技

等傳統(tǒng)領(lǐng)域更容易獲得專(zhuān)利。所有人工智能領(lǐng)域的專(zhuān)利申請(qǐng)成功率

約為70%。

"如果早點(diǎn)申請(qǐng),獲得專(zhuān)利的概率就會(huì)更高。"擁有人工智能相關(guān)

經(jīng)驗(yàn)的日本專(zhuān)利律師說(shuō)。中國(guó)正在主動(dòng)申請(qǐng)專(zhuān)利,以減少其他國(guó)家

的機(jī)會(huì)。

(摘編自《2019年中國(guó)人工智能專(zhuān)利排名超過(guò)美國(guó)》)

4.下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()

A.中國(guó)每百萬(wàn)人口專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)大約只有韓國(guó)的10%,不到美國(guó)的

30%,也明顯低于英、法、德。

B.各國(guó)每百萬(wàn)人口專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)與獲得授權(quán)數(shù)的比例差別不大,授

權(quán)數(shù)約是申請(qǐng)數(shù)的二分之一。

C.2012年中國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)之所以超美、日等國(guó),躍居世界第

-,是因?yàn)橹袊?guó)近年來(lái)發(fā)展迅速。

D.中國(guó)每百萬(wàn)人口國(guó)際專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家差距很大,說(shuō)明中

國(guó)專(zhuān)利的質(zhì)量低于發(fā)達(dá)國(guó)家。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是()

A.2017年,國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局加大改革力度,動(dòng)員廣大發(fā)明人積

極申請(qǐng)專(zhuān)利,使得我國(guó)發(fā)明專(zhuān)利申請(qǐng)量同比增長(zhǎng)14.2%。

B.中美歐韓日全球案卷系統(tǒng)先后上線(xiàn)運(yùn)行,促進(jìn)了全球領(lǐng)域的創(chuàng)

新活動(dòng),使中美歐韓日專(zhuān)利申請(qǐng)量占世界總量的82%。

C.中國(guó)在人工智能領(lǐng)域獲得了不少專(zhuān)利,2018年中國(guó)有19家企

業(yè)居"日經(jīng)人工智能專(zhuān)利50強(qiáng)"榜單,而美國(guó)只有12家。

D.隨著人工智能的崛起,中國(guó)企業(yè)主動(dòng)申請(qǐng)專(zhuān)利,迅速搶占高科

技戰(zhàn)場(chǎng)上的先機(jī),目的是減少其他國(guó)家獲取專(zhuān)利的概率。

6.近年來(lái),我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)量不斷提高的原因有哪些?請(qǐng)結(jié)合材料

簡(jiǎn)要概括。

閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。

與瓦共舞

林延軍

臺(tái)風(fēng)過(guò)后,小院里零星灑落著破碎的紅瓦,一片狼藉。父親只穿著

褲衩,光著肩膀,先是爬上鐵大門(mén)上面的門(mén)檐水泥板平臺(tái),父親站

在門(mén)檐,接過(guò)母親遞過(guò)來(lái)的瓦片、瓦刀、繩子和已經(jīng)攪拌均勻的水

泥漿桶。只見(jiàn)父親用繩子一頭綁住水桶兩端的耳朵,繩子另一端則

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向屋頂,就在這個(gè)時(shí)候,父親像猴子一樣利索,爬上了屋

頂,直到將水泥漿桶等工具全部吊上屋頂,朝著屋頂修補(bǔ)的位置,

一步一步挪過(guò)去。那時(shí)候已是深秋,天氣轉(zhuǎn)涼。

母親回到屋里,我也跟著回屋。母親站在屋里漏水或破瓦的位置,

用竹竿對(duì)準(zhǔn)屋頂輕輕敲一敲,再報(bào)坐標(biāo),欲通過(guò)這樣的方式里外呼

應(yīng),告訴屋頂上面的父親,捅到的位置需要修補(bǔ)瓦片。父親只能

"聞聲尋瓦"進(jìn)行定位,但是,父親幾乎是憑感覺(jué)和之前在屋內(nèi)數(shù)

過(guò)大概的坐標(biāo)來(lái)找位置,最終在目標(biāo)位置多鋪幾塊瓦片。

此刻,屋頂就像菜畦,瓦片就像生長(zhǎng)在菜畦里的青菜,等待父親揮

刀動(dòng)瓦"除蟲(chóng)"。"除蟲(chóng)"后的屋頂,新瓦蓋舊瓦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像

一條天然大褲衩,補(bǔ)丁這里一塊,那里一片,又像武俠電視劇丐幫

長(zhǎng)老衣服的“袋子"。

南方的天氣捉摸不定,刮臺(tái)風(fēng)、打雷、暴風(fēng)雨隔三岔五,記憶中,

父親"補(bǔ)瓦片”也自然多了起來(lái)。有一次,父親帶上屋頂?shù)耐咂?/p>

夠,便在屋頂上呼喊母親再遞傳幾塊瓦片上去,也不知道母親是慢

了還是不及時(shí),父親在屋頂上大發(fā)雷霆。我只是隱約地記得,那時(shí)

候是凜冽的冬天,朝屋頂上看,只看到父親的背,披著一件作為

"工衣”的白襯衫。我站在小院里,雖然穿著厚厚的衣服,但是感

覺(jué)陣陣發(fā)抖,風(fēng)吹得更猛了。

只要來(lái)臺(tái)風(fēng),屋頂就會(huì)漏雨、滴水,父親又要爬上屋頂補(bǔ)瓦,每一

次補(bǔ)瓦,父親都會(huì)朝母親發(fā)脾氣。每次臺(tái)風(fēng),老屋都會(huì)元?dú)獯髠?/p>

我無(wú)法忘記父親補(bǔ)瓦片的姿勢(shì),也忘不了父親在屋頂朝母親發(fā)脾氣

的畫(huà)面。這座屋頂補(bǔ)了又補(bǔ)的三間瓦房,便是我小時(shí)候居住過(guò)的老

屋,似乎瓦片陪著我一起長(zhǎng)大。

三間瓦屋在我的村莊,隨處可見(jiàn),家家戶(hù)戶(hù)都有。像這種鄉(xiāng)間的

瓦,最平凡不過(guò)了。小時(shí)候,我和小伙伴一起找來(lái)具有凹槽的簡(jiǎn)瓦

造“小船",用一根棍子卡在簡(jiǎn)瓦里,再用繩子綁住棍子做牽引,

簡(jiǎn)瓦前后沒(méi)有做任何封閉就直接放在小池塘里,以為會(huì)浮起來(lái),誰(shuí)

知道一放進(jìn)池塘就立馬沉了下去,后來(lái)只能拖著它在水里劃來(lái)劃

去?,F(xiàn)在想想,玩著不會(huì)浮水的“小船”是多么的幼稚和可笑。

后來(lái),父母做起小生意,我們家從農(nóng)村搬到好鎮(zhèn)上居住,搬離了老

屋,住上了洋樓。在城鎮(zhèn),抬頭便是洋樓,基本很少看到瓦屋。從

此,老屋開(kāi)始變得空蕩蕩的,像被遺棄的孺婦,孤零零地待在村莊

里。那年除夕,我們又回到老屋,只見(jiàn)小院里雜草叢生,長(zhǎng)勢(shì)逼

人,最高的雜草已高過(guò)父親的身高。當(dāng)父親和弟弟紛紛揮起鋤頭鋤

雜草時(shí),我看到勞作時(shí)父親的背,只是這次父親的背已沒(méi)有當(dāng)年魁

梧了。而瓦屋屋檐下懸掛著破瓦,瓦片在大門(mén)前也灑落一地,或長(zhǎng)

滿(mǎn)青苔,或堆積厚厚的一層污垢,我忽然警醒,這是歲月的滌蕩,

是印痕,是滄桑,是我老。

許多年后,我看過(guò)城市古典園林的綠瓦,看過(guò)鄉(xiāng)村古屋的灰瓦,看

過(guò)首都巍巍故宮的琉璃瓦,它們或風(fēng)情萬(wàn)種,或殘缺不堪,或莊嚴(yán)

氣派,從泥土的根脈里來(lái),到絢麗的色彩里去。我讀過(guò)唐朝詩(shī)人李

商隱"一春夢(mèng)雨常飄瓦"關(guān)于瓦如夢(mèng)似幻的描繪,但是,我依然念

念不忘家鄉(xiāng)的瓦,是雷州半島特有的紅土燃燒而成的瓦。

一個(gè)烈日炎炎的夏日,我走在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的路上,路旁有幾個(gè)滿(mǎn)頭大汗的

農(nóng)夫在蓋房,兩個(gè)人在搬運(yùn)著瓦片。我心想,現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建房不都是

建洋樓了嗎,怎么還有用到瓦的地方?走近一問(wèn)原來(lái)是建豬舍,此

刻,我又想起當(dāng)年母親向父親傳遞瓦片的情景。

其實(shí),在瓦的世界里,它似乎有自己生存的方式,每一片瓦都會(huì)遮

風(fēng)擋雨,就像父親母親的背。

(有刪改)

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是

()

A.文章的開(kāi)頭“父親像猴子一樣利索,爬上了屋頂”的細(xì)節(jié)描

寫(xiě),寫(xiě)出了父親補(bǔ)瓦動(dòng)作的嫻熟。

B."新瓦蓋舊瓦,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一條天然大褲衩”運(yùn)用了比喻,

形象地描繪了補(bǔ)瓦后屋頂?shù)男螒B(tài)。

C.文章寫(xiě)父親屋頂補(bǔ)瓦時(shí)多次對(duì)母親大發(fā)雷霆,說(shuō)明父親睥氣暴

躁,暗含了作者對(duì)他的不滿(mǎn)。

D.引用李商隱"一春夢(mèng)雨常飄瓦"詩(shī)句增添了文化氣息,有利于

下文表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)瓦的感情。

8.請(qǐng)結(jié)合全文,理解題目"與瓦共舞”的豐富意蘊(yùn)。

9.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇敘事散文的主旨。

二、古代詩(shī)文閱讀(34分)

閱讀下面的文言文,完成問(wèn)題。

趙儼字伯然,穎川陽(yáng)翟人也。太祖始迎獻(xiàn)帝都許,儼謂欽日:"曹

鎮(zhèn)東應(yīng)期命世,必能匡濟(jì)華夏,吾知?dú)w矣。"建安二年,年二十

七,遂扶持老弱詣太祖,太祖以?xún)盀槔柿觊L(zhǎng)??h多豪猾,無(wú)所畏

忌。儼取其尤甚者,收縛案驗(yàn),皆得死罪。儼既囚之,乃表府解

放,自是威恩并著。時(shí)袁紹舉兵南侵,遣使招誘豫州諸郡,諸郡多

受其命。惟陽(yáng)安郡不動(dòng),而都尉李通急錄戶(hù)調(diào)。儼見(jiàn)通日:"方今

天下未集諸郡并叛懷附者復(fù)收其綿絹小人樂(lè)亂能無(wú)遺恨且遠(yuǎn)近多

虞,不可不詳也。"通曰:"紹與大將軍相持甚急,左右郡縣背叛

乃爾。若綿絹不調(diào)送,觀(guān)聽(tīng)者必謂我顧望,有所須待也?!皟叭眨?/p>

"誠(chéng)亦如君慮;然當(dāng)權(quán)其輕重,小緩調(diào),當(dāng)為君釋此患。"乃書(shū)與

荀或日:"今陽(yáng)安郡當(dāng)送綿絹,道路艱阻,必致寇害。百姓困窮,

鄰城并叛,易用傾蕩,乃一方安危之機(jī)也。善為國(guó)者,藏之于民。

以為國(guó)家宜垂慰撫,所斂綿絹,皆俾還之。"或報(bào)日:"輒白曹

公,公文下郡,綿絹悉以還民。"時(shí)于禁屯穎陰,樂(lè)進(jìn)屯陽(yáng)翟,張

遼屯長(zhǎng)社;諸將任氣,多共不協(xié)。使儼并參三軍,每事訓(xùn)喻,遂相

親睦。關(guān)羽圍征南將軍曹仁于樊。諸將呵責(zé)徐晃促救。儼謂諸將

日:"當(dāng)今不若遣諜通仁,使知外救。如有緩救之戮,余為諸軍當(dāng)

之。"諸將皆喜,北軍亦至,并勢(shì)大戰(zhàn)。羽軍南還。仁會(huì)諸將議,

咸日:"今因羽危懼,必可追擒也。"儼日:"今羽已孤進(jìn),更宜

存之以為權(quán)害。若深入追北,權(quán)則改虞于彼,將生患于我矣。王必

以此為深慮。"仁乃解嚴(yán)。太祖聞?dòng)鹱?,恐諸將追之,果疾敕仁,

如儼所策。齊王即位,以?xún)氨O(jiān)雍、涼諸軍事,假節(jié),轉(zhuǎn)征蜀將軍。

正始四年,老疾求還。薨,謚日穆侯。

(節(jié)選自《三國(guó)志?魏書(shū)?趙儼傳》)

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()

A.方今天下未集/諸郡并叛/懷附者復(fù)收其綿絹/小人樂(lè)亂/能無(wú)遺

恨/

B.方今天下/未集諸郡并叛/懷附者復(fù)收其綿絹/小人樂(lè)亂/能無(wú)遺

恨/

C.方今天下未集諸郡/并叛懷附者/復(fù)收其綿絹/小人樂(lè)亂/能無(wú)遺

恨/

D?方今天下未集/諸郡并叛/懷附者復(fù)收其綿絹/小人樂(lè)/亂能無(wú)遺

恨/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是

()

A.廟號(hào)中的"祖"的地位一般比"宗"要高。曹操是魏的第一個(gè)

皇帝,所以被尊稱(chēng)為太祖。

B.建安是年號(hào)。年號(hào)是我國(guó)從漢武帝繼位后開(kāi)始使用,封建王朝

用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。

c.關(guān)羽,字長(zhǎng)生,后改字云長(zhǎng),被稱(chēng)為“美髯公",去世后逐漸

被神化,民間尊其為“關(guān)公"

D.假節(jié),皇帝將節(jié)給執(zhí)行臨時(shí)任務(wù)的臣子使用,用以威懾一方,

臣子可使用到任務(wù)完成。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

()

A.趙儼投奔曹操,受到曹操賞識(shí)。二十七歲的趙儼斷定曹操能夠

匡正救助天下,就扶老攜幼去投奔曹操,曹操任命他為朗陵縣長(zhǎng)。

B.趙儼關(guān)心百姓,勸止李通征稅。袁紹舉兵南侵,和曹操相持不

下,為表忠心,李通向老百姓征稅,在趙儼的努力下,全部退還百

姓。

C.趙儼治軍有方,調(diào)和諸將矛盾。駐軍將領(lǐng)任性使氣,不愿協(xié)作

共事,他受命一并參加三地的軍務(wù),開(kāi)導(dǎo)勸喻,三位將軍最終和

睦。

D.趙儼眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),勸止窮追關(guān)羽。他認(rèn)為關(guān)羽已成孤軍,更應(yīng)該

留下他作為孫權(quán)的心腹之患,曹操采納了他的建議,解除了圍堵。

13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

①以為國(guó)家宜垂慰撫,所斂綿絹,皆俾還之。

②當(dāng)今不若遣諜通仁,使知外救。如有緩救之戮,余為諸軍當(dāng)之。

閱讀下面這首唐詩(shī),完成問(wèn)題。

還陜述懷①

李世民

慨然撫長(zhǎng)劍,濟(jì)世豈邀名。

星旗紛電舉,日羽②肅天行。

遍野屯萬(wàn)騎,臨原駐五營(yíng)。

登山麾武節(jié),背水縱神兵。

在昔戎戈動(dòng),今來(lái)宇宙平。

【注釋】①此詩(shī)是唐王朝創(chuàng)建初期,李世民平定關(guān)東回師時(shí)創(chuàng)作。

②日羽:太陽(yáng)的光芒。

14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()

A.首句和辛棄疾《破陣子》"醉里挑燈看劍”一句用的刻畫(huà)人物

的手法相同。

B.詩(shī)歌的中間六句先后描述了出擊、駐營(yíng)、行軍三個(gè)場(chǎng)面,寫(xiě)得

凝練、具體。

C.末兩句通過(guò)前后對(duì)比表達(dá)了對(duì)時(shí)局的感慨,與前兩句相呼應(yīng),

首尾圓合。

D.這首詩(shī)熔議論、敘事、寫(xiě)景、抒情為一爐,脈絡(luò)清晰,語(yǔ)言凝

煉,風(fēng)格遒健。

15.詩(shī)作"述"出了詩(shī)人什么樣的情懷?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《燭之武退秦師》中,大敵當(dāng)前,內(nèi)憂(yōu)外患,鄭伯貴為一國(guó)

之君卻能禮賢下士,誠(chéng)懇自責(zé),承認(rèn)

","是自己的過(guò)錯(cuò)。

(2)《荊軻刺秦王》中,荊軻悲壯的唱詞是

(3)《沁園春?長(zhǎng)沙》中描寫(xiě)仰望與俯瞰之景的兩句是

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

17.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。

塔爾寺燈節(jié)在每年農(nóng)歷正月十五日舉行,與中原的元宵佳節(jié)雷同。

屆時(shí),寺院舉行法事。入夜,點(diǎn)起酥油燈,徹夜不熄。塔爾寺的能

工巧匠,依靠靈巧的雙手和新穎構(gòu)思,用晶瑩潔白、細(xì)膩松軟的酥

油和各種顏料,塑成各種____________的花朵、千奇百態(tài)的珍禽異

獸、小巧玲瓏的亭臺(tái)樓閣、形態(tài)逼真的佛經(jīng)傳說(shuō)和人物等形象,

____________。巧奪天工的精湛藝術(shù),吸引著從各地匯集的數(shù)以萬(wàn)

計(jì)的藏族百姓和中外游客,人們徜徉于燈海人流之中,

____________。這些五彩繽紛的酥油塑品,在燈火照耀下,與金碧

輝煌的殿堂______________可與城市元宵花燈相媲美。燈節(jié)期間塔

爾寺講經(jīng)院還舉行"跳神”等文藝活動(dòng),還在如意塔前舉行“高蹺

41,

Z-XO

(1)文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()

A.塔爾寺燈節(jié)在每年農(nóng)歷正月十五日舉行,與中原的元宵佳節(jié)同

時(shí)。

B.塔爾寺燈節(jié)在每年農(nóng)歷正月十五日舉行的,與中原元宵佳節(jié)同

時(shí)。

C.中原的元宵佳節(jié)在每年農(nóng)歷正月十五日舉行,與塔爾寺燈節(jié)同

時(shí)。

D.塔爾寺燈節(jié)在每年農(nóng)歷正月十五日興辦,與中原的元宵佳節(jié)雷

同。

(2)依次填入人文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.爭(zhēng)奇斗艷栩栩如生通宵達(dá)旦交相輝映

B.盡態(tài)極妍呼之欲出通宵達(dá)旦相得益彰

C.盡態(tài)極妍栩栩如生焚膏繼暑交相輝映

D.爭(zhēng)奇斗艷呼之欲出焚膏繼暑相得益彰

(3)下列各句中的雙引號(hào),和文中"高蹺會(huì)”的雙引號(hào)作用相同

的一項(xiàng)是()

A."人生在勤,勤則不匱。"幸福不會(huì)從天降,美好生活靠勞動(dòng)

創(chuàng)造。

B.他們今天發(fā)出了“希望工程"愛(ài)心助學(xué)倡議,倡導(dǎo)大家踴躍捐

款。

C.天上的云如同"告示牌"一般,不同的云往往預(yù)示著不同的天

氣。

D.你居然敢在王老師的課堂上傳小紙條,實(shí)在是太"勇于發(fā)言"

了。

18.下面是上下聯(lián)打亂之后的六副對(duì)聯(lián),請(qǐng)仔細(xì)品味,分別將上

下聯(lián)用序號(hào)組合起來(lái)。

①日照花如錦②碧水雙鷗靜③白水千層浪④暮煙

明月暗

⑤芳草斜陽(yáng)外⑥鳥(niǎo)啼苔有跡⑦青山一鶴歸⑧青山

一片云

⑨風(fēng)吹柳似絲⑩鶯喈柳如絲?殘雨夕陽(yáng)收?落花

流水間

19.請(qǐng)你為下面一則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。要求:不超過(guò)20個(gè)字。

10月19日,北京冬奧會(huì)火種在希臘首都雅典的帕納辛奈科體育

場(chǎng),正式由希臘奧委會(huì)交接給北京冬奧組委。希臘副總理帕納約蒂

斯?比克拉梅諾斯、希臘奧委會(huì)主席斯皮羅斯咔普拉洛斯與北京冬

奧組委特別代表一一北京冬奧組委副主席于再清共同出席了交接儀

式。

儀式從當(dāng)?shù)貢r(shí)間中午12時(shí)許開(kāi)始。按照慣例,先升旗并奏響奧林

匹克會(huì)歌、中國(guó)以及希臘國(guó)歌。隨后,扮演最高女祭司的希臘女演

員手持橄欖枝引領(lǐng)著其他女祭司走進(jìn)體育場(chǎng)。然后火炬手入場(chǎng)?;?/p>

炬在體育場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行了3棒傳遞,擔(dān)任第二棒火炬手的是中國(guó)前女

子自由式滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)員李妮娜。

四、寫(xiě)作(60分)

20.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。

教科書(shū),又稱(chēng)教材、課本,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編制的、系統(tǒng)反映學(xué)科

內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)。求學(xué)生涯中,誰(shuí)也離不開(kāi)教科書(shū)。我們熱愛(ài)教科

書(shū)、敬畏教科書(shū),有時(shí)候可能也會(huì)懷疑教科書(shū)、探究教科書(shū)……不

僅如此,教科書(shū)的意義,也輻射到生活中。于是,我們看到了教科

書(shū)式的人物、教科書(shū)式的操作,也認(rèn)識(shí)了生活中某些"反面教科

書(shū)”……

你與教科書(shū)、教科書(shū)式人物、某些“反面教科書(shū)"等之間有過(guò)怎樣

的故事呢?請(qǐng)選擇其中的一點(diǎn)寫(xiě)一篇記敘文。

要求:適當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式,寫(xiě)出事件的波瀾或展現(xiàn)人

物的特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800

字。

【答案】1.D

2.C

3.C

【知識(shí)點(diǎn)】社會(huì)科學(xué)類(lèi);理解概括文章主要內(nèi)容;篩選并整合文章

信息

【解析】【點(diǎn)評(píng)】(1)此題考查把握文章主要內(nèi)容和篩選信息的

能力。解答此類(lèi)題時(shí),閱讀一定要細(xì)致,要回到原文中逐句比較。

依據(jù)文意,力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)枝末

節(jié)的毛病,例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括

上的無(wú)中生有、片面遺漏、強(qiáng)拉硬連、任意拔高等等。

(2)本題考查學(xué)生對(duì)文章論證的分析能力。答題時(shí)注意分析文章

的結(jié)構(gòu)思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,

論證方法的類(lèi)型,重點(diǎn)考核論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀(guān)點(diǎn)

和論證的方法。

(3)此題考查把握文章內(nèi)容、分析作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力。此種歸

納內(nèi)容要點(diǎn)和分析作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的題目,解答時(shí)應(yīng)先根據(jù)選項(xiàng)確定

原文信息所在的位置,然后將選項(xiàng)和原文進(jìn)行比較,并結(jié)合上下文

語(yǔ)境進(jìn)行判斷。

1.D.原因分析不全面,結(jié)合第二段"其既有形式上的原因,也有

寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言、環(huán)境、背景的原因"的表述和第三段"我們先說(shuō)形式

上的原因",可知除了形式方面的原因,還有寫(xiě)作時(shí)語(yǔ)言、環(huán)境、

背景的原因。

2.C.分析錯(cuò)誤,文章從有無(wú)音樂(lè)曲調(diào)、句式、押韻、停頓等方

面,論證的是詩(shī)與詞在形式上的差別。

3.A.”詩(shī)的句式都是整齊的,隔句押韻,停頓上有固定的節(jié)奏"

錯(cuò),"都是整齊的,隔句押韻,停頓上有固定的節(jié)奏"指的是一般

流行的五言詩(shī)和七言詩(shī)。B.”詩(shī)與詞的停頓全然不同"錯(cuò),原文有

"詞里面也會(huì)有與詩(shī)相同的停頓”的說(shuō)法;且杜詩(shī)和蘇詞中的五字

句都是二三的節(jié)奏。D.強(qiáng)加因果,由最后一段可知,二者是并列關(guān)

系。

【答案】4.A

5.C

6.①?lài)?guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局推進(jìn)“放管服"改革,在減免專(zhuān)利費(fèi)用、減

少提交材料等方面下功夫。②出臺(tái)實(shí)施專(zhuān)利優(yōu)先審查管理辦法,支

撐重點(diǎn)行業(yè)發(fā)展。③開(kāi)展專(zhuān)利代理行業(yè)改革試點(diǎn),規(guī)范管理專(zhuān)利代

理機(jī)構(gòu)和代理人。④建設(shè)適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的全球案卷系統(tǒng),幫助申請(qǐng)

人在審查過(guò)程中進(jìn)行一站式快速查詢(xún)。⑤政府推動(dòng)相關(guān)研發(fā),企業(yè)

主動(dòng)申請(qǐng)專(zhuān)利。

【知識(shí)點(diǎn)】新聞;理解概括文章主要內(nèi)容;篩選并整合文章信息

【解析】(1)此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)

容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料,讀懂材料內(nèi)容,對(duì)文章的內(nèi)

容、觀(guān)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照

分析。

(2)本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章

進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每?/p>

個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)文章的內(nèi)容、

觀(guān)點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括,注意結(jié)合語(yǔ)境。

(3)本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能

力。首先要求審清題干,確定答題的方向,通過(guò)分析題干確定試題

的類(lèi)型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,局部信息篩選要鎖定區(qū)

位,對(duì)段落進(jìn)行簡(jiǎn)單的劃分,分出層析,找到關(guān)鍵詞語(yǔ),聯(lián)詞成句

分條作答;綜合信息篩選要立足全文,對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分,篩

選文中的重要語(yǔ)句,整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。

分條作答。此題是綜合篩選的題目,要立足原文,進(jìn)行概括。

4.B項(xiàng),"其實(shí)各國(guó)之間的差別不大"錯(cuò)誤,從圖表中看,各國(guó)

專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)與最終獲得授權(quán)數(shù)的比例差別很大。其中韓國(guó)為

55%、日本為70%、德國(guó)為42%、美國(guó)為49%、英國(guó)為39%、中

國(guó)為27%、土耳其為23%,從數(shù)據(jù)波動(dòng)幅度來(lái)看,差別較大。

C項(xiàng),"2012年中國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)之所以超美、日等國(guó),躍居世

界第一"錯(cuò)誤,根據(jù)材料二中國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)總數(shù)超過(guò)美國(guó),躍居世界

第一,源于我國(guó)創(chuàng)新能力的增強(qiáng)。

D項(xiàng),"中國(guó)每百萬(wàn)人口國(guó)際專(zhuān)利申請(qǐng)數(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家差距很

大",根據(jù)圖表可知,我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家之間仍有一定差距,但已

大大超過(guò)其他發(fā)展中國(guó)家。

故答案為:A

5.A項(xiàng),"動(dòng)員廣大發(fā)明人積極申請(qǐng)專(zhuān)利"有誤,根據(jù)材料一,

應(yīng)是國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局加大改革力度,有利于激發(fā)廣大發(fā)明人專(zhuān)利申

請(qǐng)的積極性。

B項(xiàng),"中美歐韓日全球案卷系統(tǒng)先后上線(xiàn)運(yùn)行....使中美歐韓

日專(zhuān)利申請(qǐng)量占世界總量的82%"錯(cuò)誤,"中美歐韓日專(zhuān)利申請(qǐng)

量占世界總量的82%"是2014年的事,而中美歐韓四局的系統(tǒng)

先后于2014-2015年上線(xiàn)運(yùn)行,日本特許廳的系統(tǒng)計(jì)劃于2016

年上線(xiàn),可見(jiàn)選項(xiàng)條件與結(jié)果關(guān)系不成立。

D項(xiàng)"其目的是為了減少其他國(guó)家獲取專(zhuān)利的概率"有誤,從材料

四"中國(guó)正在主動(dòng)申請(qǐng)專(zhuān)利,以減少其他國(guó)家的機(jī)會(huì)"來(lái)看,這是

日本媒體的觀(guān)點(diǎn),不是中國(guó)企業(yè)的目的。

故答案為:C。

6.材料一第2段,包括國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的改革、出臺(tái)專(zhuān)利優(yōu)先審

查措施,開(kāi)展專(zhuān)利代理行業(yè)改革試點(diǎn)等,還有材料三中提出的國(guó)際

合作項(xiàng)目便于一站式查詢(xún),材料四中提到的政府對(duì)專(zhuān)利研發(fā)的推

動(dòng),而帶來(lái)的專(zhuān)利申請(qǐng)總量增加。找到這些信息,再分點(diǎn)概括即

可。

【答案】7.C

8.①瓦為我們遮風(fēng)擋雨,我們離不開(kāi)它,這體現(xiàn)了父母對(duì)家庭和

兒女的庇護(hù),也表現(xiàn)出父親的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。②瓦是我童年生活的一部

分,它串起了我對(duì)童年生活的回憶,表達(dá)了作者對(duì)童年生活的回

憶,有快樂(lè)也有辛酸。③"瓦"原來(lái)用作蓋瓦房,現(xiàn)在用作建豬

舍,瓦的作用跟隨我們的生活發(fā)生變化,它見(jiàn)證了時(shí)代的變遷。

9.①瓦片象征著為我們遮風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論