山東省萊蕪市陳毅中學2024年中考四模歷史試題含解析

山東省萊蕪市陳毅中學2024年中考四模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．假如讓你拍攝一部以唐朝歷史為題材的電視據，下列哪一情景不可能出現（）A．武則天選賢任能發(fā)展生產B．吐蕃使者來長安求親C．唐玄宗整頓吏治注重文教D．唐太宗平定安史之亂2．“由于歷代王朝所經歷的興衰都有許多規(guī)律性，使學術上得以采用‘朝代循環(huán)’的概念。但只有清朝的衰落帶來了真正的革命。”材料中“真正的革命”是指（）A．廢除了中國2000多年的封建制度B．中國人開始學習西方政治制度C．徹底的反帝反封建斗爭D．推翻了中國2000多年的封建君主專制3．下表反映了1999—2014年澳門本地人均生產總值（單位：澳門元）變化情況。據此可以說明年份1999年2003年2008年2014年人均生產總值（單位澳門元）117620142854307917713514A．澳門回歸符合中華民族的根本利益B．改革開放促進了澳門本地經濟發(fā)展C．世界各國可借鑒“一國兩制”的方案D．“一國兩制”有利于澳門經濟的發(fā)展4．下圖是北宋紙幣銅版拓片，其上文字為：“除四川外，許于諸路州縣公私從便……流轉行使?！边@一銅版①證實了宋代紙幣的發(fā)行②反映了宋代的印刷技術③是研究紙幣交子的文物材料④是商品經濟發(fā)展的見證A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④5．明朝前期，我國同亞非各國的經濟、文化交流頻繁。明朝中后期，中國與外來侵略勢力的矛盾卻日益尖銳，表現為沖突與戰(zhàn)爭。明朝對外交流特點的變化，從本質上反映了A．對外政策的變化B．文學藝術的衰落C．軍事實力的落后D．封建制度的沒落6．1955年4月18日，香港《文匯報》報道了周恩來總理率團參加“世界歷史上第一次亞非會議”的消息（見下圖）。在這次會議上A．中國提出了和平共處五項原則B．周恩來提出“求同存異”的方針C．中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位D．中國與美國實現了關系正?；?．他被恩格斯稱為“現實主義大師”，其作品《人間喜劇》揭露了資本主義社會的罪惡，是世界文學史上不朽的豐碑。他是（）A．達爾文 B．巴爾扎克 C．貝多芬 D．凡?高8．小明在看一本中國近代史的書籍，第九章目錄如下圖所示，①處文字最可能是A．甲午中日戰(zhàn)爭B．南京大屠殺C．紅軍長征和遵義會議D．重慶談判9．2018年4月12日上午，中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵，展示人民海軍嶄新面貌，激發(fā)強國強軍堅定信念?；仡櫄v史，中國人民解放軍的第一支海軍是A．北海艦隊B．華東軍區(qū)海軍C．南海艦隊D．東海艦隊10．朱熹說：“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，遂盡奪藩鎮(zhèn)之權。兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱。靖康之役（北宋滅亡的標志），虜騎（少數民族騎兵）所過，莫不潰散?！敝祆渲荚谡f明北宋A．中央集權的強化B．金兵滅掉了北宋C．科舉制度的發(fā)展D．重文輕武的危害11．美國學者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期。”下列各項中屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”表現的是①指南針用于航海②設立市舶司管理海外貿易③開創(chuàng)了行省制度④形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②⑧④12．建立公正合理的國際政治經濟新秩序是世界人民共同的心愿。20世紀至今，世界政治格局出現了三次大的演變，按其形成的先后順序排列正確的一組是A．凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局——多極化趨勢B．兩極格局——凡爾賽—華盛頓體系——多極化趨勢C．多極化趨勢——凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局D．兩極格局——多極化趨勢——凡爾賽—華盛頓體系13．中國近代民族工業(yè)經歷了一個曲折的發(fā)展歷程。如圖是其曲折發(fā)展示意圖，F1是它發(fā)展的動力，F2是它發(fā)展的阻力。下列哪一事件客觀上減小了F2A．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)B．日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭C．國民黨發(fā)動內戰(zhàn)D．辛亥革命的爆發(fā)14．標志著第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大的事件是A．斯大林格勒戰(zhàn)役 B．蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)C．諾曼底登陸 D．日本偷襲珍珠港15．歷史漫畫蘊含著豐富的歷史信息。下面的漫畫所反映的歷史事件發(fā)生在()A．1927年 B．1931年 C．1935年 D．1936年16．我國在香港、澳門地區(qū)踐行“一國兩制”構想的重要舉措是建立A．自治區(qū) B．經濟特區(qū) C．特別行政區(qū) D．經濟開放區(qū)17．文學藝術是社會經濟、政治的反映，是一個時代最容易植入人們心靈的文化成果。下列文化成果屬于被譽為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠的是①《戰(zhàn)爭與和平》②《復活》③《英雄交響曲》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④18．有人認為，“魏晉南北朝時期，社會動蕩不安，長期分裂割據，人心渙散，實是我國歷史上的黑暗時代，應當完全否定”。這種觀點否定和違背了()①民族融合的作用②江南經濟的發(fā)展③人民群眾的作用④科技文化的進步A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．①②③19．四川農民張永貴在日記中寫道：7月9日，菜子大隊第二生產隊在我家門口的樹底下召開社員大會，討論本隊土地經營實行哪一種方式。經過表決，全隊到會的人都同意大包干，包產到戶……。該日記反映的是A．土地改革的完成B．農業(yè)合作化運動的開展C．人民公社化運動的發(fā)動D．家庭聯(lián)產承包責任制的推行20．俄國二月革命后出現的兩個并立的政權是()①沙皇政府②人民委員會③資產階級臨時政府④工人士兵代表蘇維埃A．①② B．③④ C．②③ D．①④21．某歷史學習小組收集了以下圖片，其探究圖中工具最有可能出現的朝代為A．隋朝B．唐朝C．明朝D．清朝22．某歷史網站論壇上以“文藝復興是復古，還是創(chuàng)新”為題，網友們展開了熱烈辯論。下面四種觀點，你認為精辟地說明了文藝復興運動實質的是哪一種A．文藝復興是創(chuàng)新，因為在這次運動中出現了許多新的文藝形式和新的藝術大師B．文藝復興是復古，運動名稱中的“復”字說明了這一點C．文藝復興是復古，當時的人們特別愛讀古希臘、古羅馬人的作品D．文藝復興是創(chuàng)新，它是新興資產階級借助古希臘、古羅馬文化開創(chuàng)新思想、新文化的運動23．普希金指出：“俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐洲強國的行列?！边@說明彼得一世改革的主要目的是A．改變落后狀態(tài)，成為軍事強國B．促進工場手工業(yè)的發(fā)展C．學習西方的先進技術D．廢除農奴制度，促進經濟發(fā)展24．小說《平凡的世界》中描述道：田福堂太痛苦了！當年搞合作化時，他曾懷著多么熱烈的感情把左鄰右舍攏合在一起，做夢也沒想到二十多年后的今天，大家都散伙了。小說中描述的“攏合在一起”和“都散伙了”分別是指A．農業(yè)合作化運動和人民公社化運動B．土地改革和農業(yè)合作化運動C．土地改革和家庭聯(lián)產承包責任制D．農業(yè)合作化運動和家庭聯(lián)產承包責任制二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．法律的制定和完善推動了人類社會的進步?！丁肥橇_馬現存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響?！丁返於擞w的理論和法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則?！丁沸媪嗣绹恼Q生，并被馬克思稱為“第一個人權宣言”。26．2019年是中華人民共和國成立70周年。最早把毛澤東思想確定為黨的指導思想的會議是________中共十八大以后進行的強軍改革中，中國人民解放軍第二炮兵部隊改組成火箭軍，作為我軍的獨立軍種。第二炮兵部隊創(chuàng)建于________在探索建設社會主義道路時期，有一位縣委書記成為全國人民的楷模，他是________27．____________是中國近代史的開端。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）歐洲文明歷史悠久，曾輝煌一時，在世界歷史上寫下了濃墨重彩的一筆。它的發(fā)展跌宕起伏，影響深遠。閱讀下列材料，完成相關問題。材料一我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為……因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中?！锟死陉囃鰧⑹繃岬涠Y上的演說材料一中“我們的制度”開啟了西方民主政治的先河，材料中的“全體公民”指那些人？他們可以通過參加什么最高權力機構來決定國家的重大問題材料二

14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路、自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍，燦若霓虹?！幾浴秷D說天下?世界歷史系列》材料二中的“思想解放運動”指的是什么運動？據所學知識，這場運動開始于哪里？代表了當時哪一社會階層反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望？材料三(1)凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力，為非法權力?！参唇涀h會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！?3)結合所學知識，指出材料三出自英國的哪一重要文件？使英國確立了什么樣的政體？法國大革命中的《人權宣言》宣告了什么基本原則？材料四1750-1914年間，歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸啵?9世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲人……何以逐漸地控制了世界?！猍美]杰里·本特利赫伯特·齊格勒著《新全球史》根據材料四并結合所學知識，分析“歐洲人成功地將自己的優(yōu)勢地位轉變?yōu)槭澜缧缘陌詸唷钡恼魏徒洕蛩亍２牧衔逦鳉W六國在20世紀50年代創(chuàng)建了共同市場，從那時起到21世紀開始之際，歐洲統(tǒng)一進程成就顯著。1957年建立的歐洲經濟共同體，1965年成長為歐洲共同體，1991年簽署《馬斯特里赫特條約》后進而發(fā)展成歐洲聯(lián)盟……自愿采用一種共同貨幣……提出繼續(xù)發(fā)展共同的外交與防務政策……即使如現在這個樣子，也已經成為經濟與政治合作的前所未有的模板，歐洲已經為之大變。在經歷了延續(xù)幾個世紀的戰(zhàn)爭歲月以后，歐洲大陸已經到達一個歷史的轉折點，很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭。——[美]R·R·帕爾默《現代世界史》材料五中的“共同貨幣”指的是哪一種貨幣？根據材料五說明“很難想象幾個主要國家之間再有戰(zhàn)爭”的主要原因。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學生高喊“外爭主權、內除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學聯(lián)在告同胞書中指出：“學生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運動中的青年學生和工人階級》(1)據材料，指出五四運動的性質。(2)小歷同學認為，在中國民主革命進程中，五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據材料和所學知識，簡要說明理由。30．（7分）優(yōu)秀的文化，先進的制度促進社會的發(fā)展和進步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國時期，魯國尚儒學……；齊地學術較為龐雜，陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發(fā)達；楚地道學與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時期在思想學術領域出現了怎樣的局面？哪家學說為秦朝建立專制主義中央集權制度奠定了理論基礎？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設置五經博士，啟用好儒術的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學的人一律開除，招聘數百名儒生補充進來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進入皇家學術機構?！木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據材料二并結合所學知識，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力?！参唇涀h會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！员睅煷蟀婢牛ㄉ希v史教材材料三出自哪一歷史文獻？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結合起來…——參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時的講話根據以上材料概括，當今我國應該有怎樣的治國理念？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據題干并結合所學知識可知，安史之亂爆發(fā)于唐玄宗時期，開元末年，唐玄宗追求享受，任人唯親，朝政日趨腐敗，中央與地方的力量對比失去平衡，形成外重內輕的局面，邊將安祿山兼任范陽三地的節(jié)度使，755年安祿山和部將史思明發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”，選項D不可能出現，但符合題意；武則天統(tǒng)治時期，大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，不拘一格選拔人才，擴大了統(tǒng)治基礎。她繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負擔的政策和措施，重視發(fā)展生產。她在位期間，社會經濟得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓。這為后來“開元盛世”局面的出現奠定了基礎，選項A不符合題意；唐太宗時，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個部落，定都邏些。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意將文成公主嫁給他，并派專使護送文成公主遠行，選項B不符合題意；唐玄宗即位以后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋的輔佐下，實行了一系列改革：整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經濟，改革稅制；注重文教，編修經籍。唐玄宗在位的前期，年號為“開元”，當時政治穩(wěn)定，經濟繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的國力達到前所未有的強大，進入了鼎盛時期，歷史上稱為“開元盛世”，選項C不符合題意。故選D。2、D【解析】

根據所學可知，“歷代王朝所經歷的興衰都有許多規(guī)律性”指的是朝代更替往往是推翻舊王朝建立新王朝，政權的性質沒有實質變化，但是辛亥革命推動了中國2000多年的封建君主專制，結束了封建君主政體，是“真正的革命”，D項正確。辛亥革命沒有改變中國的社會性質，沒有廢除中國2000多年的封建制度，A項錯誤。中國人開始學習西方政治制度是在維新變法時期，B項錯誤。辛亥革命不是徹底的反帝反封建斗爭，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c睛】本題考查辛亥革命的意義，材料“但只有清朝的衰落帶來了真正的革命”指的是辛亥革命推翻了君主專制政體，根據材料和所學分析即可。3、D【解析】

A.材料反映了澳門回歸后的1999-2014年人均生產總值的增長情況，A項所述無法體現，故A項不符合題意；B.改革開放始于1978年，但題干顯示只是1999年-2014年澳門回歸后的生產總值增長的情況，此前增長情況無法體現，故B項不符合題意；C.依據題干信息可得出，世界各地可借鑒“一國兩制”的方案與題干無關，故C項不符合題意；D.一國兩制，即“一個國家，兩種制度”，是中國政府為實現國家和平統(tǒng)一而提出的基本國策。澳門于1999年回歸，從圖表可以看出自2003年以來澳門經濟一直呈上升發(fā)展趨勢，由此說明“一國兩制”有利于澳門經濟的發(fā)展，故D項符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、B【解析】

根據材料“北宋紙幣銅版拓片”可知宋朝有紙幣發(fā)行，也體現可宋朝的印刷技術高超，同時紙幣的出現也是商品經濟高度發(fā)展的產物，因此①②④正確，B符合題意；因為是拓片，不是原物，因此不是研究紙幣交子的文物材料，③錯誤，ACD排除。故選B。5、D【解析】

明朝前期，我國同亞非各國的經濟、文化交流頻繁。明朝中后期，中國與外來侵略勢力的矛盾卻日益尖銳，表現為沖突與戰(zhàn)爭。明朝對外交往特點的變化，從本質上反映了我國封建制度的沒落，原因是這一時期西方國家先后建立起封建制度，進入資本主義社會，經濟實力迅速增強，對外積極侵略擴張，將侵略的矛頭指向我國，導致中外沖突不斷。D符合題意；對外政策的變化并不是明朝對外交流特點的變化反映的本質問題，A不符合題意；明朝時期文學藝術并沒有衰落，B不符合題意；軍事實力的落后并不是明朝對外交流特點的變化的主要原因，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D。6、B【解析】

依據題干“世界歷史上第一次亞非會議”的信息，結合所學知識可知，1955年，萬隆會議召開，這是世界歷史上第一次亞非會議，在萬隆會議上，周恩來提出了“求同存異”的原則，圓滿的促進了萬隆會議的成功，B項符合題意；1953年，周恩來在會見印度總統(tǒng)尼赫魯的時候，提出了和平共處五項原則，A項不符合題意；1971年，中國恢復了在聯(lián)合國的合法席位，C項不符合題意；1979年，中美建交，中國與美國實現了關系正?；?，D項不符合題意；故選B。7、B【解析】

根據所學可知，巴爾扎克被稱為現代法國小說之父，他是歐洲批判現實主義文學奠基人。他一生創(chuàng)作甚豐，寫出了91部小說，塑造了兩千四百七十二個栩栩如生的人物形象，合稱《人間喜劇》，被譽為"資本主義社會的百科全書"。故B項正確。

達爾文提出進化論，A項不符合題意，排除。貝多芬是浪漫主義音樂家，C項不符合題意，排除。凡?高是后印象畫派的代表人物，D項不符合題意，排除。ACD項不符合題意，排除。故選B。8、C【解析】

依據示意圖信息并結合所學可知，①處文字最可能是紅軍長征和遵義會議。1931年日本制造了九一八事變，開始了局部侵華戰(zhàn)爭。隨著日本侵略者的步步緊逼，又把侵略的魔爪伸向華北，中華民族面臨亡國滅種的危險。但蔣介石仍然堅持“攘外必先安內”的政策，對紅軍進行圍剿。1933年，蔣介石調集了50萬軍隊，對中央革命根據地發(fā)動了第五次“圍剿”。由于中共臨時中央負責人博古和軍事顧問李德等人的錯誤指揮，雖然紅軍英勇奮戰(zhàn)一年，付出了重大傷亡，但未能粉碎敵人的“圍剿”。黨中央被迫放棄中央根據地，進行了戰(zhàn)略轉移，從而開始了長征。同時華北事變和抗日救亡高潮興起，所以①處文字最可能是紅軍長征和遵義會議，C項符合題意；A項是1894—1895年，B項是1937年12月，D項是1945年8月。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。9、B【解析】

依據所學知識可知，新中國成立前夕（1949年4月），中國人民解放軍第一支海軍——華東軍區(qū)海軍建立。新中國成立后，又相繼建立了北海、東海和南海艦隊。B項符合題意；ACD三項都是新中國成立后的海軍發(fā)展情況，不符合題意。故選B。10、D【解析】

根據題干結合所學知識可知，北宋時期重文輕武，雖然說扭轉了尚武的風氣，有利于社會的安定和政權的穩(wěn)固，但是導致軍隊戰(zhàn)斗力減弱，打仗時敗多勝少。所以才會導致了后來的靖康之難。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。11、B【解析】依據題干中限制詞：屬于宋朝“創(chuàng)新和文化繁盛”。結合課本所學，北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)；南宋外海貿易發(fā)達，指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲；宋朝的海外貿易超過了前代，成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司；經過五代到兩宋，詞得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學形式。①②④正確，B項符合題意；元朝的疆域遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖實行行省制度。③不正確，ACD三項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。12、A【解析】

1919年巴黎和會召開，會議簽署了《凡爾賽和約》，1921—1922年，華盛頓會議召開，簽署了《九國公約》，通過這兩個會議，列強建立起“凡爾賽—華盛頓體系”，1945年雅爾塔會議的召開及其三項內容，決定了戰(zhàn)后世界格局，二戰(zhàn)后，美蘇之間的“冷戰(zhàn)”局面形成，因此主宰此后近半個世紀的世界格局是美蘇對立的兩極格局，1991年底蘇聯(lián)解體標志著冷戰(zhàn)結束。美蘇冷戰(zhàn)結束后，美蘇對立的兩極格局終結，世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。13、A【解析】試題分析：此題考查中國近代民族工業(yè)曲折的發(fā)展。閱讀題文所給提示信息：近代民族工業(yè)曲折的發(fā)展的機遇期。因為一戰(zhàn)期間，帝國主義忙于戰(zhàn)爭，無暇東顧，給中國的民族資本主義提供了一個發(fā)展的機會，中國民族資本主義出現了短暫的春天。只有選項A符合題意，故選A?？键c：人教版八年級上冊·經濟和社會生活·中國近代民族工業(yè)的發(fā)展14、D【解析】

結合所學可知，1941年12月7日，日本特遣艦隊對美國太平洋艦隊所在地珍珠港發(fā)動突然襲擊，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、B【解析】

由漫畫中的信息“無恥的中國人炸鐵路了”可知，圖中反映的是九一八事變，1931年9月18日，日軍炸毀了沈陽北郊南滿鐵路柳條湖一段鐵軌，反誣中國軍隊破壞，并以此為借口，進攻中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，九一八事變爆發(fā)，這是中國局部抗戰(zhàn)的開始。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、C【解析】

依據所學知識可知，香港回歸的時間是1997年7月1日，澳門回歸的時間是1999年12月20日，我國在香港、澳門設特別行政區(qū)進行管理，港澳回歸是“一國兩制”構想的成功實踐。故C符合題意。ABD不符合題意，故選C。17、B【解析】

根據題干給出的被譽為“俄國革命的鏡子”的信息，依據所學知識可知，此人物是列夫?托爾斯泰，他的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復活》等，①②④符合題意，B符合題意；③《英雄交響曲》是貝多芬的作品，ACD不符合題意。故選B。18、A【解析】

依據所學可知，三國兩晉南北朝時期是中國歷史上政權更迭頻繁時期，但在此期間人口流動，各民族之間的聯(lián)系密切并逐步融合為一體，有利于民族融合，①正確；在三國兩晉南北朝時期，由于戰(zhàn)亂，北方經濟遭到嚴重的破壞，南方相對穩(wěn)定，大量的北方人南遷為經濟重心的南移奠定了基礎，有利于江南經濟的發(fā)展，②正確；由于戰(zhàn)亂，民不聊生，人民渴望統(tǒng)一，③也符合此階段的特征；三國兩晉南北朝時期，雖然戰(zhàn)亂頻繁，但統(tǒng)治者政策與思想是開放的，同時各民族之間的交流豐富了文化的內容，有利于此階段科技文化的進步，④符合此階段的特征，由此可知題干觀點否定和違背了①②③④的內容，A項符合題意；故選A。19、D【解析】

依據材料中的“包產到戶”可知，該日記反映的是家庭聯(lián)產承包責任制的推行。故D正確。ABC均不符合題意，故排除ABC項。故選D。20、B【解析】試題分析：本題難度較大，主要考查學生的綜合分析能力。根據課本所學，二月革命推翻了統(tǒng)治俄國長達300多年的羅曼諾夫王朝，結束了沙皇專制制度的反動統(tǒng)治。在起義過程中成立了新的革命政權彼得格勒工兵代表蘇維埃，革命后成立了資產階級臨時政府，形成兩個政權并存的局面。選擇答案B?？键c：人教版新課標九年級歷史下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·俄國十月革命。21、B【解析】

根據圖片信息“曲轅犁”，“筒車”結合所學知識可知，唐朝農業(yè)生產技術不斷改進，發(fā)明并推廣了一些重要的生產工具，如曲轅犁和筒車。選項B符合題意；而選項ACD不符合題意。因此只有選項B符合題意，故選B。22、D【解析】

根據所學知識可知，文藝復興運動實質的是文藝復興是創(chuàng)新，它是新興資產階級借助古希臘、古羅馬文化開創(chuàng)新思想、新文化的運動。文藝復興運動是新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。23、A【解析】

根據題干信息“俄國在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進入了歐洲強國的行列”，結合所學知識可知，18世紀初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實現富國強兵。選項A符合題意；促進工場手工業(yè)的發(fā)展、學習西方的先進技術與題干內容不符；廢除農奴制度，促進經濟發(fā)展與1861年改革相關；選項BCD不符合題意，故選A。24、D【解析】試題分析：本題主要考查學生對新中國農村政策的認識。1953年——1956年的農村合作化運動中，農民紛紛加入農業(yè)生產合作社，左鄰右舍攏合在一起；1978年十一屆三中全會后農村實行家庭聯(lián)產承包責任制，分田包產到戶，因此說大家都散伙了。ABC不符合題意，D符合題意，故此題選擇答案D?！究键c定位】人教版八年級下?社會主義道路的探索?三大改造；人教版八年級下?建設有中國特色的社會主義?改革開放二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《十二銅表法》《權利法案》《獨立宣言》【解析】

（1）依據所學可知，公元前五世紀時，羅馬的法律還是習慣法，它的解釋權操在貴族法官手里。法官利用這個權利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經過長期的斗爭，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會（十人團）制定和公布了成文法。因這個文法刻在十二塊牌子（銅表）上而得名?！妒~表法》基本上仍是按舊有習慣法制定，還是維護貴族奴隸主的利益，但它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務和刑法、訴訟程序等方面都作了規(guī)定，限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權力。十二銅表法反映了羅馬奴隸制的發(fā)展和奴隸主階級國家的形成過程，是羅馬現存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響。（2）依據所學可知，《權利法案》是英國資產階級革命中的重要法律性文件，奠定了英國政體的理論和法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則，標志著君主立憲制開始在英國建立，與《王位繼承法》共同標志著英國資產階級革命的結束，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。（3）依據所學可知，1776年7月4日，第二次大陸會議召開，頒布了《獨立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命權、自由權和追求幸福的權利，宣告了美國的誕生，并被馬克思稱為“第一個人權宣言”。26、中共七大1966年焦裕祿【解析】

（1）依據所學知識可知，1945年4月21日，中共中央召開了黨的七大的預備會議，毛澤東在會上作了《“七大”工作方針》的講話，指出“七大”的方針是：“團結一致，爭取勝利”，是最早把毛澤東思想確定為黨的指導思想的會議。（2）依據所學知識可知，中共十八大以后進行的強軍改革中，中國人民解放軍第二炮兵部隊改組成火箭軍，作為我軍的獨立軍種。第二炮兵部隊創(chuàng)建于1966年。（3）依據所學知識可知，焦裕祿是蘭考縣委書記，在蘭考擔任縣委書記時所表現出來的“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的精神，被后人稱之為“焦裕祿精神”，他在探索建設社會主義道路時期，成為全國人民的楷模，被稱為“黨的好干部”。27、鴉片戰(zhàn)爭【解析】根據所學可知，中國近代史是中國半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史，而使中國從封建社會開始逐步淪為半殖民地半封建社會的歷史事件是英國發(fā)動的侵略中國的戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭，由此強行打開中國大門，改變了中國社會性質，因此中國近代史的開端是鴉片戰(zhàn)爭。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復興全體成年男性公民；公民大會。（2）人文主義。意大利資產階級（3）《權利法案》。君主立憲制。人權、法治、自由、分權、平等和保護私有財產等基本原則。（4）政治因素：英國通過資產階級革命，確立君主立憲制。經濟因素：工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命。（5）歐元。歐盟的成立?！窘馕觥?/p>

（1）第一問依據材料關鍵詞“伯里克利”可知，此內容反映的是雅典的民主政治；第二問依據所學可知，材料中的“全體公民”指全體成年男性公民。雅典伯里克利時代，民主政治達到頂峰。雅典民主政治所體現的平等和公正原則，僅適用于雅典的男性公民，眾多的婦女和外邦人無權享受這種民主；第三問依據所學可知，雅典的成年男性公民通過參加公民大會來決定國家的重大問題。(2)第一問依據材料信息“14世紀，一場重視繼承古代文化遺產，追求個人精神自由的思想解放運動到來了”可知，此內容反映的是14世紀興起的文藝復興運動；第二問依據所學可知，文藝復興開始于14世紀的意大利，它的核心思想就是人文主義；第三問依據所學可知，文藝復興運動表明資產階級重視人性解放的思想正在興起。（3）第一問依據材料信息“凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，此內容出自英國的《權利法案》；第二問依據所學可知，光榮革命后，為了限制國王的權力，英國議會頒布了《權利法案》?！稒嗬ò浮芬?guī)定不經議會批準，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍，國王不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行；通過此文獻的頒布，英國確立了君主立憲制；第三問依據所學可知，法國大革命中頒布的《人權宣言》，提示了天賦人權、自由、平等的原則，否定了封建等級制度，體現了摧毀君主專制的要求，成為資產階級奪取政權和鞏固政權的思想武器。（4）依據材料信息“19世紀末，歐洲勢力控制了大部分亞洲和幾乎整個非洲地區(qū)……三個歷史進程——革命、工業(yè)化及帝國主義——可以幫助我們理解歐洲