2024屆廣西貴港市港北區(qū)第四初級(jí)中學(xué)中考四模歷史試題含解析

2024屆廣西貴港市港北區(qū)第四初級(jí)中學(xué)中考四模歷史試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．西漢時(shí)兩次出使西域，開“絲綢之路”先河的人物是（）A．漢武帝 B．班超 C．張騫 D．甘英2．具有歷史眼光的美國學(xué)者威廉·莫爾伍德驚嘆：“長征簡直是將革命劃分為‘公元前’和公元后’的一條分界線，其后發(fā)生的一切事情都要從這個(gè)舉世無雙的奇跡說起。”這里“分界線”喻指長征A．標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束B．標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C．使中國革命轉(zhuǎn)危為安D．找到了中國革命的道路3．歌曲《1492征服天堂》的歌詞中寫道：“征服了天堂的你，卻征服不了對(duì)黃金的欲望；執(zhí)著的水手，卻沒有看到東方的黃金和香料，”與材料中的“你”相關(guān)的是A．率先抵達(dá)印度B．曾途經(jīng)好望角C．橫渡大西洋D．實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行4．俄國普希金在思考“拿破侖究竟給俄國和世界帶來什么”時(shí)，從政治、文化和理念的層面，而非戰(zhàn)爭的層面，揭示拿破侖最為珍貴的價(jià)值。下列屬于普希金認(rèn)為的拿破侖的珍貴價(jià)值的是（）A．一生中數(shù)次打敗反法聯(lián)盟的進(jìn)攻B．打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級(jí)的自由思想C．戰(zhàn)爭所到之處，給被侵略國家?guī)砹藶?zāi)難D．?dāng)U展了法國的疆土5．中國人民志愿軍空軍在戰(zhàn)爭中邊打邊建，迅速成長壯大，組建許多新部隊(duì)，改善了裝備，培養(yǎng)了大批空勤人員和地勤人員、指揮干部和專業(yè)干部，部隊(duì)的各項(xiàng)工作有了很大提高。可見，抗美援朝戰(zhàn)爭A．是“保家衛(wèi)國”的正義之戰(zhàn) B．大大提高了我國的國際地位C．促進(jìn)了人民空軍的發(fā)展壯大 D．為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了條件6．圖片見證歷史的發(fā)展。建國以來我國曾先后四次變革、調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系。以下四幅圖片再現(xiàn)了這四次變革與調(diào)整的情節(jié)，按其先后順序排列正確的是A．①②③④B．②①③④C．②④①③D．④①②③7．著名企業(yè)家柳傳志曾經(jīng)回憶說：“自打‘文化大革命’以來，報(bào)紙一登就全是革命，全是斗爭（1979年）而《人民日?qǐng)?bào)》竟然登載養(yǎng)豬的文章，氣候真是要變了！”柳傳志所感受到的“變”是指A．農(nóng)村土地所有制發(fā)生了重大變化B．農(nóng)業(yè)合作運(yùn)動(dòng)在全國范圍內(nèi)開展C．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本方針確立D．社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步完善8．“如果說十月革命后出現(xiàn)了‘一球兩制’的新格局的話，那么，半個(gè)多世紀(jì)的比較和競賽，沒有顯示出蘇式社會(huì)主義的優(yōu)越性，這種體制未能滿足人民不斷增長的物質(zhì)文化生活的需要，因而失去越來越多的民眾的支持和擁護(hù)。”“這種體制”是指（

）。A．戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B．斯大林模式 C．新經(jīng)濟(jì)政策 D．市場經(jīng)濟(jì)體制9．唐開成三年（838年），日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個(gè)中國，研學(xué)佛法，受到朝廷及地方州縣的熱情接待。這說明了唐朝A．重視中外文化交流B．中外貿(mào)易往來頻繁C．實(shí)行開明民族政策D．社會(huì)生活豐富多彩10．下列中國近代重要?dú)v史人物，他們的主張應(yīng)是A．“自強(qiáng)”“求富”B．“變法”“維新”C．“民主”“共和”D．“民主”“科學(xué)”11．這一事件“既幫助統(tǒng)一了國家，也停止了內(nèi)戰(zhàn)”，促進(jìn)了國共合作抗日新局面的出現(xiàn)。這一事件是（）A．五四運(yùn)動(dòng)B．國民革命C．西安事變D．重慶談判12．“維多利亞”號(hào)遠(yuǎn)洋帆船穿越大西洋和太平洋，渡過印度洋，繞過好望角，越過佛得角群島，于1522年9月6日，返回了西班牙。為此，人們稱這次航行的人是第一次“擁抱地球”的人。這里第一次“擁抱地球”的含義是A．證明了地圓學(xué)說的正確性B．世界開始連成一個(gè)整體C．世界各地的海洋是連成一體的D．實(shí)現(xiàn)首次環(huán)球航行二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．社會(huì)治理是國家的基本職能，中國古代歷朝統(tǒng)治者都重視對(duì)國家的治理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。秦皇漢武締造了秦漢帝國的輝煌，實(shí)現(xiàn)了秦漢大一統(tǒng)局面。請(qǐng)分別舉出他們?yōu)榧訌?qiáng)中央集權(quán)而創(chuàng)新的地方治理措施。唐太宗和唐玄宗都是唐朝開明君主，對(duì)推動(dòng)唐王朝的發(fā)展繁榮作出重大貢獻(xiàn)，說出他們在治理國家上的共同之處。元朝為加強(qiáng)對(duì)地方的管理，在地方實(shí)行什么制度？為加強(qiáng)對(duì)西藏的管理，在中央設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)？14．根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的皇帝。統(tǒng)一六國，建立秦朝一一接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議一一開鑿隋朝大運(yùn)河一一將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布一一15．一個(gè)多世紀(jì)以來，馬克思主義為追求人類解放的無產(chǎn)階級(jí)提供了精神指引和科學(xué)指導(dǎo)，精神的力量歷時(shí)愈久，經(jīng)歷的實(shí)踐考驗(yàn)愈多，其中蘊(yùn)含的真理光輝愈是熠熠生輝、璀璨奪目。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：工業(yè)革命促進(jìn)資本主義飛速發(fā)展，而無產(chǎn)階級(jí)卻相對(duì)貧困。歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)興起有何重要意義？馬克思主義誕生的標(biāo)志是什么？中國的無產(chǎn)階級(jí)從19世紀(jì)中葉產(chǎn)生到1914年只有100萬左右，而從1914年到1919年快速增加到200多萬。發(fā)生這種變化的原因是什么？中國無產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)，并取得初步勝利給中國帶來什么影響？中國無產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)外交往的探索中，展示了中國人的政治智慧是無與倫比和無限美妙的。如有人說：“周恩來教會(huì)人類怎樣為人處世”，請(qǐng)列舉一例20世紀(jì)50年代新中國在外交方面的史實(shí)并加以說明。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝時(shí)期，張騫兩次出使西域。第一次，漢武帝為了聯(lián)絡(luò)西域的大月氏，共同夾擊匈奴，招募使者出使西域，渴望建功立業(yè)的張騫毅然應(yīng)募，公元前138年，張騫帶著百余名隨從從長安西行，在途中被匈奴人捉住，扣留十余年；公元前119年，漢武帝派張騫第二次出使西域，張騫率領(lǐng)使團(tuán)，帶著上萬頭牛羊和大量絲綢訪問西域諸國。張騫出使西域之后，打開了中西方交往的大門，開辟了絲綢之路。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1934年10月，紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地，進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。經(jīng)過一年的艱苦行軍，行程2萬多里，長征取得勝利，是歷史上的壯舉。長征途中紅軍對(duì)沿途人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。3、C【解析】

依據(jù)題干中的材料“執(zhí)著的水手，卻沒有看到東方的黃金和香料”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知這個(gè)水手是哥倫布，哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)橫跨大西洋，夢想到達(dá)東方世界，尋找黃金，最后發(fā)現(xiàn)美洲大陸，但哥倫布始終認(rèn)為他到達(dá)的是印度，C符合題干；達(dá)伽馬率領(lǐng)船隊(duì)率先到達(dá)印度，帶回去了大量黃金，A不符合題干；迪亞士率領(lǐng)船隊(duì)抵達(dá)好望角，沒有到達(dá)東方，B不符合題干；麥哲倫率領(lǐng)船隊(duì)到達(dá)了東方，在菲律賓被土著人殺死，但他的船隊(duì)完成了環(huán)球航行，D不符合題干，故本題選C。4、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭，一方面打擊了歐洲封建勢力，把資產(chǎn)階級(jí)革命的成果帶到歐洲各國，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主的思想，捍衛(wèi)了法國大革命的成果。所以普希金認(rèn)為的拿破侖的珍貴價(jià)值是打擊了歐洲的封建制度，傳播了資產(chǎn)階級(jí)的自由思想，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。5、C【解析】

依據(jù)題干“中國人民志愿軍空軍在戰(zhàn)爭中邊打邊建，迅速成長壯大，組建許多新部隊(duì)，改善了裝備，培養(yǎng)了大批空勤人員和地勤人員、指揮干部和專業(yè)干部，部隊(duì)的各項(xiàng)工作有了很大提高”的信息可知，材料表明抗美援朝戰(zhàn)爭促進(jìn)了人民空軍的發(fā)展壯大，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)題干材料不能體現(xiàn)，不符合題意；故選C。6、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)建國以來我國調(diào)整農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確理解與識(shí)記。解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確識(shí)記圖片。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》，在全國分批進(jìn)行土地改革；從1953年開始，國家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義的改造，目的是把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義的公有制，從農(nóng)業(yè)來說，就是通過農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社的形式來完成這一轉(zhuǎn)變；1958年后，黨中央錯(cuò)誤地發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)；1978年，安徽鳳陽小崗村的農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧，使得農(nóng)業(yè)獲得大豐收，隨后這一政策在全國推行，這就是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，故選C?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)下冊·土地改革·《中華人民共和國土地改革法》的公布；人教版八年級(jí)下冊·三大改造·農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化·公私合營；人教版八年級(jí)下冊·探索建設(shè)社會(huì)主義的道路·探索中的良好開端與失誤；人教版八年級(jí)下冊·改革開放·家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制7、C【解析】

依據(jù)題干“自打‘文化大革命’以來，報(bào)紙一登就全是革命，全是斗爭（1979年）而《人民日?qǐng)?bào)》竟然登載養(yǎng)豬的文章，氣候真是要變了！”可知，材料反映的是工作中心的轉(zhuǎn)移，結(jié)合所學(xué)可知，1978年的十一屆三中全會(huì)作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，故C項(xiàng)符合題意；材料沒有涉及土地所有制方面的信息，A不符合題意；農(nóng)業(yè)合作運(yùn)動(dòng)在全國范圍內(nèi)開展是在三大改造時(shí)期，發(fā)生在文化大革命之前，B不符合題意；1992年中共十四大確立建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，D不符合題意。所以ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】解答本題掌握：人民日?qǐng)?bào)之前刊登革命，現(xiàn)在刊登養(yǎng)豬，這說明了國家工作重心由階級(jí)斗爭轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來。8、B【解析】

根據(jù)題干的意思可知是斯大林模式，這是一種高度集中的政治、經(jīng)濟(jì)體制。斯大林模式是前蘇聯(lián)工業(yè)化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中所采用的、并且延續(xù)約70余年的一種經(jīng)濟(jì)體制。片面發(fā)展重工業(yè)，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)落后，人民不滿意。所以答案選B。9、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期注重與外國發(fā)展友好關(guān)系，采取開放的對(duì)外政策，日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個(gè)中國，研學(xué)佛法，受到朝廷及地方州縣的熱情接待說明了唐朝重視中外文化交流，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。10、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，題干人物“曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞”是洋務(wù)派的代表。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困,以曾國藩、左宗棠、李鴻章、張之洞為首的洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),強(qiáng)兵富國,擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治，從19世紀(jì)60年代開始,洋務(wù)派掀起了一場“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，故A符合題意；以康有為、梁啟超為首的資產(chǎn)階級(jí)維新派主張“變法、維新”，故B不合題意；以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派主張“民主、共和”，故C不合題意；以陳獨(dú)秀、李大釗為首的先進(jìn)知識(shí)分子主張“民主、科學(xué)”，故D不合題意。故此題選A。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在西安扣押蔣介石，實(shí)行“兵諫”.并通電全國，要求停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日。蔣介石被迫接受了停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日等條件，西安事變和平解決。西安事變的和平解決，揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。故C符合題意；五四運(yùn)動(dòng)是徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；國民革命指的是第一次國共合作時(shí)期，故B不符合題意；重慶談判發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭勝利之后，故D不符合題意。故選C。12、D【解析】

根據(jù)材料“穿越大西洋和太平洋，渡過印度洋，繞過好望角，越過佛得角群島，于1522年9月6日，返回了西班牙?！笨芍谝淮巍皳肀У厍颉敝傅氖躯溦軅惵暑I(lǐng)船隊(duì)實(shí)行了首次環(huán)球航行，故D正確。A是環(huán)球航行的影響，故排除A項(xiàng)。B是新航路開辟的影響，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故排除C項(xiàng)。故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦始皇：推行郡縣制；漢武帝：頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，主張寬刑薄賦。（3）行省制度；宣政院。【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方推行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，要求諸王把封地再分給自己的子弟，建立侯國，后削奪王侯資格，解決王國問題。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗和唐玄宗在治理國家上的共同之處是都重視人才，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，主張寬刑薄賦。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝為加強(qiáng)對(duì)地方的管理，在地方實(shí)行行省制度；為加強(qiáng)對(duì)西藏的管理，在中央設(shè)置了宣政院。14、（1）秦始皇（2）漢武帝（3）隋煬帝（4）唐太宗【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：公元前221年秦王嬴政（秦始皇）滅掉最后一個(gè)諸侯國齊國，完成了統(tǒng)一，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)局面。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：為了加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝采納了主父偃的建議，頒布了“推恩令”用來削弱諸侯的勢力，實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。西漢時(shí)期，漢武帝為了加強(qiáng)中央集權(quán)，在思想上采納了董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的主張，使儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固對(duì)全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，縱貫?zāi)媳比L兩千多公里的大運(yùn)河。

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：