2024屆廣東省梅州大埔縣聯(lián)考中考?xì)v史全真模擬試題含解析

2024屆廣東省梅州大埔縣聯(lián)考中考?xì)v史全真模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．漢武帝下令禁止郡國和民間私鑄錢幣，指定專門官吏負(fù)責(zé)鑄造法定貨幣——五銖錢，這一舉措A．加重百姓負(fù)擔(dān)B．不利于民間經(jīng)濟(jì)交流C．空前強(qiáng)化君主專制D．有利于加強(qiáng)中央集權(quán)2．在世界文明的樂曲中，不同的文明的和平交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明和平交流與融合的是①亞歷山大的東征②阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳③希波戰(zhàn)爭④馬可波羅來華A．①②B．②③C．③④D．②④3．請將下列四個人物的活動歸納到一個專題中，這個專題應(yīng)該是A．資產(chǎn)階級革命B．思想解放運(yùn)動C．近代文學(xué)藝術(shù)D．國際工人運(yùn)動4．我國經(jīng)濟(jì)重心的變遷是一個漫長的過程。與圖③所示經(jīng)濟(jì)狀態(tài)相對應(yīng)的時期是A．南北朝 B．唐朝 C．五代十國 D．宋朝5．有一個英國人說:“中國的禁煙運(yùn)動給我們一個戰(zhàn)爭機(jī)會,可以使我們乘戰(zhàn)勝之余威，提出我們的條件?！睂Σ牧侠斫庹_的是（）A．英國發(fā)動戰(zhàn)爭是為了保護(hù)鴉片走私 B．禁煙運(yùn)動是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因C．英國以禁煙運(yùn)動為借口發(fā)動戰(zhàn)爭,借機(jī)打開中國市場 D．禁煙運(yùn)動損害了英國商人利益6．對表解讀不正確的是表中西歐六國為：英國、法國、德國、意太利、荷蘭、比利時，均為歐共體（歐盟）成員國國民生產(chǎn)總值（百萬1990年國際元）1952年1967年1975年1983年1991年1999年西歐六國121585524338803213870383685946722995403597美國162524528475493516825443312957759487651223A．1952—1999年西歐六國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出了不斷增長的發(fā)展趨勢B．20世紀(jì)最后十年美國經(jīng)濟(jì)增長明顯高于西歐六國C．英、法、德三國是歐盟成員國實力最強(qiáng)的國家D．歐盟是世界重要經(jīng)濟(jì)體之一7．2016年12月31日在陜西舉行了“黃陵謁祖祈福中華——2017全球華人新年祈福大典”系列活動。該活動旨在號召全球華人緬懷中華民族的“人文始祖”A．炎黃二帝B．堯C．舜D．禹8．《查士丁尼法典》的序言中說：“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠武器，而且須用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或平時，總是可以將國家治理得很好?！边@說明查士丁尼制定法典的目的在于（）A．宣揚(yáng)皇帝的權(quán)威至高無上 B．強(qiáng)調(diào)法律在和平時期的作用C．消除戰(zhàn)爭帶來的社會隱患 D．利用法律維護(hù)統(tǒng)治9．觀察下面中國古代史朝代線索，對于其的敘述，符合史實的一組是①A朝代是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家②B朝代在統(tǒng)治后期出現(xiàn)了外戚和宦官交替專權(quán)的局面③C朝代統(tǒng)治末年火藥外傳④D朝代統(tǒng)治者初期采用了重武輕文的措施，加強(qiáng)了皇權(quán)專制⑤E朝代完成統(tǒng)一與A朝代的建立相距了1491年⑥F朝推行文字獄，阻礙了社會的進(jìn)步A．①②⑥ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑤10．中俄兩國在《中華人民共和國和俄羅斯聯(lián)邦于21世紀(jì)國際秩序的聯(lián)合聲明》中指出：“和平與發(fā)展仍是時代主題。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化作為當(dāng)前人類發(fā)展階段的重要趨勢，其發(fā)展進(jìn)程存在不平衡相矛盾的現(xiàn)象?！迸c材料中“不平衡和矛盾”無關(guān)的是（）A．美國企圖建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”B．1999年，以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟C．歐盟成立后，歐洲的國際地位進(jìn)一步提高D．經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的矛盾11．下列對明清時期歷史階段特征的總結(jié)中，最為準(zhǔn)確的一項是（）A．統(tǒng)一國家的建立 B．繁榮與開放的社會C．經(jīng)濟(jì)重心的難移 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)12．毛玠語太祖曰：“……宜奉天子以令不臣，修耕織，蓄軍資，如此則霸王之業(yè)可成也。”太祖敬納其言。《三國志》中的這段材料里的“太祖”指的是（）A．劉邦 B．曹操 C．劉備 D．孫權(quán)二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．（前事不忘，后事之師）歷史往往有驚人的相似，如秦朝和隋朝，漢朝和唐朝。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列關(guān)于這四個朝代的問題：秦朝和隋朝都結(jié)束了之前長期分裂局面而完成了大一統(tǒng)。為鞏固統(tǒng)一局面，都制定了對后世影響深遠(yuǎn)的制度，請你分別列舉其影響深遠(yuǎn)的制度一例。秦朝和隋朝都是暴政而亡的短命王朝，但它們滅亡的教訓(xùn)都對后世王朝產(chǎn)生了積極影響，促使?jié)h唐統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策，為漢唐保持長治久安奠定了基礎(chǔ)。請你分別列舉漢朝和唐朝初期的統(tǒng)治者吸取前朝教訓(xùn)而采取的統(tǒng)治政策或措施各一例。漢朝和唐朝是我國歷史上兩個傳世久遠(yuǎn)的國家，是公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時代之一。請你列舉兩個王朝的盛世局面一例14．“開放帶來進(jìn)步，封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局?！薄糯髨蟾妗伴_放帶來進(jìn)步”，善于學(xué)習(xí)和吸收東方文明促進(jìn)了歐洲的發(fā)展，請舉例說明。黨的十一屆三中全會實現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折，中國打開封閉的國門，走向世界。請問，中國對外開放的思想基礎(chǔ)是什么？構(gòu)建對外開放格局的第一步是什么？“在推動形成全面開放新格局下，我國中西部不少省份和重點(diǎn)城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問，內(nèi)地重點(diǎn)城市是何時開放的？結(jié)合對外開放的歷史作用回答，“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點(diǎn)城市帶來什么益處？15．黨的十八大以來，總書記站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國家的民族團(tuán)結(jié)問題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實問題，提出了新時代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領(lǐng)全國各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：（1）清朝前期，統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請各舉兩例）（2）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？（3）清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝把鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造錢幣，其目的是打擊地方郡國的勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識，在世界古代史上，人類文明交往的方式有：一是.和平交往。典型代表事件有：阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳和馬可?波羅來華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知，屬于文明和平交流與融合的是②④項。故選D。3、B【解析】根據(jù)題干圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)；伏爾泰是啟蒙運(yùn)動的旗手；陳獨(dú)秀是新文化運(yùn)動的代表人物；馬克思是馬克思主義的創(chuàng)立者，都屬于思想解放的范疇，因此這個專題應(yīng)該是思想解放運(yùn)動；只有選項B符合題意，故選B。4、D【解析】

依據(jù)題干圖片信息可知，圖3南重北輕表明經(jīng)濟(jì)重心南移，結(jié)合所學(xué)可知，中國經(jīng)濟(jì)重心南移是一個漫長的歷史過程，三國兩晉南北朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)；隋唐時期，南方的經(jīng)濟(jì)開始趕上北方；經(jīng)濟(jì)重心南移開始于唐朝中后期，最終在兩宋時完成，故與圖③所示經(jīng)濟(jì)狀態(tài)相對應(yīng)的時期是宋朝，故D符合題意；南北朝、唐朝、五代十國與圖③無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】抓住題干信息“圖③所示經(jīng)濟(jì)狀態(tài)”是解題的關(guān)鍵，圖3南重北輕表明經(jīng)濟(jì)重心南移，經(jīng)濟(jì)重心南移開始于唐朝中后期，最終在兩宋時完成。5、C【解析】

依據(jù)關(guān)鍵信息“中國的禁煙運(yùn)動給了我們一個戰(zhàn)爭機(jī)會”，可推斷中國的禁煙運(yùn)動是英國發(fā)動戰(zhàn)爭的借口。結(jié)合教材可知，19世紀(jì)上半期，英國成為最強(qiáng)大的資本主義國家，為了開辟國外市場，傾銷工業(yè)品，掠奪廉價的工業(yè)原料，英國把侵略的矛頭指向中國。那時候，英國向中國輸出的商品，很難賣出去，英國就向中國走私鴉片，許多白銀流入英國。中國進(jìn)行了禁煙運(yùn)動，罪惡的鴉片走私受到中國抵制。英國以禁煙運(yùn)動為借口發(fā)動戰(zhàn)爭，借機(jī)用武力打開中國市場，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。6、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，依據(jù)表格的內(nèi)容，表格內(nèi)容沒有涉及“英、法、德三國是歐盟成員國實力最強(qiáng)的國家”，故C項對表格解讀不正確；根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)的不斷增長的變化能夠得出A項是正確的判斷；結(jié)合所學(xué)知識可知?dú)W盟是世界最重要經(jīng)濟(jì)體，D項判斷正確；從1991年1999年兩項數(shù)據(jù)比較西歐六國增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國，B項判斷是正確的。故這一題選C。7、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，距今約4000年左右的黃河流域，生活著黃帝和炎帝部落，他們?yōu)榱藸帄Z中原已開發(fā)地區(qū)，以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸附黃帝，兩個部落不斷繁衍，形成了日后華夏族的主體，故A符合題意；堯、舜、禹與題干無關(guān)，故BCD不合題意。故此題選A?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“人文始祖”是解題的關(guān)鍵，炎黃兩個部落不斷繁衍，形成了日后華夏族的主體。8、D【解析】

依據(jù)題干“皇帝的威嚴(yán)、光榮不但依靠武器，而且須用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或平時，總是可以將國家治理得很好?！钡男畔ⅲY(jié)合所學(xué)可知，528年，為了穩(wěn)固帝國的社會秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，查士丁尼制定《查士丁尼法典》，D項符合題意；ABC三項的說法都不正確，排除；故選D。9、A【解析】

根據(jù)圖片可知A是秦朝，并所學(xué)知識可知，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，所以①符合史實，必選，因此可以排除B選項。結(jié)合圖片和所學(xué)知識可知B是東漢，東漢統(tǒng)治后期出現(xiàn)了外戚和宦官交替專權(quán)的局面，所以②符合史實，必選，因此可以排除C、D選項。結(jié)合圖片和所學(xué)知識可知C是唐朝，火藥外傳是在唐朝之后，所以③不符合史實。結(jié)合圖片和所學(xué)知識可知D是宋朝，統(tǒng)治者初期采用了重文輕武而不是重武輕文的措施，所以④不符合史實。結(jié)合圖片和所學(xué)知識可知E是元朝，元朝完成統(tǒng)一與A朝代秦朝的建立相距了1492年而不是1491年，所以⑤不符合史實。結(jié)合圖片和所學(xué)知識可知F是清朝，清朝推行了文字獄和八股取士，阻礙了社會的進(jìn)步，所以⑥符合史實。綜上所述，本題選A。【點(diǎn)睛】本題選項屬于組合型，一般用排除法可盡快選出答案。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束之后，和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的兩大主題，經(jīng)濟(jì)全球化和政治格局多極化趨勢加強(qiáng)，但世界并不太平，宗教紛爭和地區(qū)沖突不斷，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在。美國企圖建立一個以美國為主導(dǎo)的“單極世界”，1999年，以美國為首的北約轟炸南聯(lián)盟，經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間存在矛盾。而歐盟成立后，歐洲的國際地位進(jìn)一步提高不屬于材料中“不平衡和矛盾”，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均是“不平衡和矛盾”的表現(xiàn)，不符合題意，排除，故選C。11、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，明清時期，平定大小和卓的叛亂、設(shè)立伊犁將軍、冊封達(dá)賴和班禪、設(shè)駐藏大臣等措施有利于統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展，同時抗擊倭寇，收復(fù)，抗擊沙俄等維護(hù)了祖國的主權(quán)和統(tǒng)一。但是明清時期丞相制的廢除和軍機(jī)處的設(shè)置標(biāo)志著皇權(quán)統(tǒng)治已經(jīng)達(dá)到了頂峰，采取八股取士、大興“文字獄”、實行閉關(guān)鎖國政策等等使中國和西方的差距拉大，危機(jī)四伏。因此明清時期歷史階段特征是統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)，選項D符合題意；統(tǒng)一國家的建立，是秦漢時期；繁榮與開放的社會,是隋唐時期；經(jīng)濟(jì)重心的南移是在宋朝完成的，選項ABC不符合題意。故選D。12、B【解析】

材料中“宜奉天子以令不臣”，指的是毛玠向“太祖”建議挾天子以令諸侯，“太祖”采納了他的意見，結(jié)合所學(xué)可知，東漢末年，曹操為爭取政治上的主動，把漢獻(xiàn)帝從洛陽接到許，借皇帝的名義號令天下，這就是“挾天子以令諸侯”，在經(jīng)濟(jì)上曹操同樣采納毛玠的建議，“修耕織，蓄軍資”，采用屯田制，，解決流民生計，籌集軍糧，曹操勢力逐漸壯大起來。因此，“太祖”指的是曹操，故選B。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）秦朝：中央集權(quán)制度或皇帝制度或郡縣制（任意一個即可）隋朝：科舉制或三省六部制（任意一個即可）（2）漢朝吸取秦朝教訓(xùn)采取的措施：休養(yǎng)生息政策、或注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、或輕徭薄賦、或提倡勤儉治國、或重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等符合題意和漢初史實的任意一點(diǎn)措施即可，答漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施不能得分。唐朝吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)采取的措施：唐太宗虛心納諫或知人善任或減省刑罰或減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)或鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等任意一點(diǎn)符合題意和史實的即可。（3）漢朝的盛世局面：文景之治、漢武帝大一統(tǒng)、光武中興。任舉一例即可唐朝的盛世局面：貞觀之治、開元盛世。任舉一例即可【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識可知，，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國長達(dá)500多年的分裂局面，隋朝結(jié)束了魏晉南北朝長達(dá)300多年的分裂局面，二者都實現(xiàn)了全國統(tǒng)一；秦朝創(chuàng)立了專制主義中央集權(quán)制度和郡縣制，隋朝確立了科舉制和三省六部制等。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，廢除嚴(yán)刑峻法等。唐朝前期，唐太宗從隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民群眾力量的偉大，因此他吸取隋亡教訓(xùn)，實行輕徭薄賦發(fā)展生產(chǎn)的政策，同時注意任用賢才，虛心納諫。減省刑罰、減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)、鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等因此，貞觀年間，人民生活安定，社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象，同時政治比較清明，國力逐步加強(qiáng)，歷史上稱之為“貞觀之治”。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，漢朝文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。漢武帝在文景之治的基礎(chǔ)上，采取一系列措施，使得西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)局面，東漢光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。唐朝貞觀年間，人民生活安定，社會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象，同時政治比較清明，國力逐步加強(qiáng)，歷史上稱之為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，任用姚崇等為相，勵精圖治，出現(xiàn)政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，出現(xiàn)盛世局面“開元盛世”局面。14、（1）新航路開辟（2）解放思想、實事求是；經(jīng)濟(jì)特區(qū)（3）1985年；形成了多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局；引進(jìn)資金、技術(shù)對周邊起到輻射作用；中國工業(yè)布局更趨合理，有利于均衡發(fā)展；為21世紀(jì)實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ)【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，善于學(xué)習(xí)和吸收東方文明促進(jìn)了歐洲的發(fā)展，如：新航路開辟，把歐洲、非洲、亞洲連為一個整體，歐