湖北省武漢市蔡甸區(qū)求新聯(lián)盟2024屆中考歷史模擬試卷含解析

湖北省武漢市蔡甸區(qū)求新聯(lián)盟2024屆中考歷史模擬精編試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．歷史變遷往往可以通過一些生活細節(jié)來反映。下列各項中能反映我國由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的是A．糧票→股票B．大人→先生C．法幣→人民幣D．臣民→公民2．“望全國工商界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”。中國存亡，就在此一舉！和這則《北京學界全體宣言》相關(guān)的的歷史事件是A．北伐戰(zhàn)爭B．抗日戰(zhàn)爭C．五四運動D．公車上書3．某歷史興趣小組進行研究性學習，收集到一些資料。下面這組圖片資料體現(xiàn)的主題是（）A．唐朝的經(jīng)濟繁榮B．明朝的科技成就及影響C．古代經(jīng)濟重心南移D．古代的對外友好交往4．關(guān)于土地改革的完成，農(nóng)民有深切體會，其中符合當時情景的是（）A．農(nóng)民甲說：“我們總算翻了身，成為土地的主人”B．農(nóng)民乙說：“今年多收三五斗，還要向地主交租！”C．農(nóng)民丙說：“加入農(nóng)業(yè)合作社就是好，集體力量辦大事．”D．農(nóng)民丁說：“實行土地承包，收成比往年高很多！”5．傅斯年在五四運動的反思中寫道：從前人們說中國民眾是“一盤散沙”，沒有組織，沒有活力。五四運動的勃興，各種群眾團體如雨后春筍，到處涌現(xiàn)。他們做社會調(diào)査，討論國內(nèi)外大事，辦平民教育，辦宣講團等等。這說明五四運動A．徹底改變了中國社會性質(zhì)B．促成了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C．開啟了近代民主革命運動D．激發(fā)了民眾的責任感6．18世紀，資產(chǎn)階級革命的時代來臨。英國、法國資產(chǎn)階級革命的共同作用是①無產(chǎn)階級登上政治舞臺②摧毀了封建統(tǒng)治③資產(chǎn)階級開始掌握政權(quán)④摧毀了殖民者的統(tǒng)治A．①④ B．②③ C．①② D．③④7．《十二銅表法》基本上仍是按舊有習慣法制定,它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務(wù)和刑法、訴訟程序等方面都做了規(guī)定,限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權(quán)力。由此可見,這一法律維護的是()A．地主的利益 B．奴隸主的利益 C．平民的利益 D．封建貴族的利益8．2015年9.29是揚州2500周年城慶日。揚州建城最早可追溯到A．吳王夫差開邗溝、筑邗城B．吳王劉濞“即山鑄錢，煮海為鹽”C．江都王劉非駐廣陵D．東吳孫亮修筑廣陵城9．1964年10月16日，中共中央、國務(wù)院向某試驗現(xiàn)場發(fā)賀電:“這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊，對全世界一切愛好和平的人民是一個極大的鼓舞?！边@一貿(mào)電是為了祝賀A．第一顆原子彈爆炸成功B．導彈核武器試驗成功C．第一顆氫彈爆炸試驗成功D．人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”順利升空10．日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家的標志是（）A．大化改新B．倒幕運動C．明治維新D．美國扶植11．第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨秀”，第二次工業(yè)革命是各先進國家“遍地開花”。導致這種變化的根本原因是（）A．英國經(jīng)濟實力急劇衰落 B．美、德等國經(jīng)濟的迅速發(fā)展C．資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立 D．創(chuàng)立科學社會主義理論12．王老師為寫論文從網(wǎng)上搜集文藝復興、新航路的開辟、英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭等資料。由此，我們可以判斷王老師的研究的專題應屬（）A．資本主義的產(chǎn)生 B．資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大C．無產(chǎn)階級斗爭的興起 D．資本主義經(jīng)濟的發(fā)展二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請寫出20世紀中國的三大歷史性巨變。14．這次革命從發(fā)明珍妮機開始，把人類帶進了蒸汽時代，為資本主義的鞏固打下了基礎(chǔ)。第一次工業(yè)革命首先在哪個國家進行？有何影響？15．14—18世紀的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運動，這兩次思想解放運動分別是什么？它們在歷史發(fā)展的進程中分別起到了什么作用？在思想核心和表現(xiàn)形式方面后者比前者有什么進步和發(fā)展？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，糧票是計劃經(jīng)濟體制時期，由于我國經(jīng)濟發(fā)展水平低，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品少，于是實行憑票購買。改革開放以后，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，公司實現(xiàn)股份制，可以發(fā)行股票。故A符合題意。辛亥革命以后稱呼發(fā)生了變化，故排除BD兩項。法幣是舊中國1935年11月4日至1948年8月19日流通貨幣的名稱。故排除C項。故選A。2、C【解析】

根據(jù)材料“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”可知，材料體現(xiàn)的歷史事件是五四運動，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始，C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。3、D【解析】

依據(jù)已學知識可知，在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，運到西亞，再轉(zhuǎn)運歐洲。“絲綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。明朝前期鄭和奉命七次下西洋，彰顯了中國對外開放的精神。唐朝時，鑒真東渡日本，玄奘西游天竺取經(jīng)，體現(xiàn)了唐朝開放的對外政策。所以組圖片資料體現(xiàn)的主題是古代的對外友好交往，故D項符合題意，ABC不符合題意。故應選D。4、A【解析】

根據(jù)所學可知，A項“我們總算翻了身，成為土地的主人”，土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅，農(nóng)民翻身做了土地的主人。故A項正確。B項“今年多收三五斗，還要向地主交租！”土改結(jié)束后，近三億的無地少地農(nóng)民分到了土地和農(nóng)具、牲畜、房屋等，還免除了地租，農(nóng)民真正獲得了解放。因此不用再向地主交租。故B項錯誤。C項“加入農(nóng)業(yè)合作社就是好，集體力量辦大事”，1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，農(nóng)民踴躍參加合作社，C項為三大改造時期的事情，故C項錯誤。D項“實行土地承包，收成比往年高很多！”1978年，安徽鳳陽縣小崗村農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧。黨的十一屆三中全會后，農(nóng)村逐步實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責任制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)達到大發(fā)展，農(nóng)村開始富裕起來了。因此這是改革開放時期，故D項錯誤。BCD不符合題意，故選A。5、D【解析】

依據(jù)材料中“運動的勃興，各種群眾團體如雨后春筍，到處涌現(xiàn)”“討論國內(nèi)外大事，辦平民教育，辦宣講團”可知，五四運動激發(fā)了民眾的責任感，D符合題意；五四運動并沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)，A不符合題意；促成了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成是孫中山的新三民主義思想，Ｂ不符合題意；開啟了近代民主革命運動的是太平天國運動，Ｃ不符合題意。故選Ｄ。【點睛】五四運動是新民主主義革命的開端，改變的是民主革命的界限。不是改變近代中國的社會性質(zhì)，改變近代中國社會性質(zhì)的是新中國的成立。6、B【解析】

依據(jù)所學，英國、法國資產(chǎn)階級革命的共同作用是推翻了封建王朝的統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，因此②③符合題意；無產(chǎn)階級登上政治舞臺與英國、法國資產(chǎn)階級革命無關(guān)，①不符合題意；摧毀了殖民者的統(tǒng)治與英、法資產(chǎn)階級革命無關(guān)，④不符合題意。所以B符合題意，ACD排除。故選擇B。7、B【解析】

根據(jù)所學可知，《十二銅表法》是羅馬共和國制定的第一部成文法律，是為了維護奴隸主階級的利益，它開始了羅馬法制建設(shè)的第一步，是歐洲法學的淵源，故B符合題意；羅馬共和國是奴隸主階級統(tǒng)治的國家，只能是維護奴隸主的利益，故ACD均不符合題意。故選B。8、A【解析】

依據(jù)題意“最早”，結(jié)合課本所學，按已知的史料記載，見于《左傳》魯哀公九年即周敬王三十四年、吳王夫差十年，也就是公元前486年，“秋，吳城邗，溝通江淮”。吳王夫差開邗溝、筑邗城，由此建立揚州城。到今年，剛好是2500周年；A符合題意；吳王劉濞在揚州，“即山鑄錢，煮海為鹽”締造了揚州首次鼎盛，說明揚州城已經(jīng)存在。B不合題意；西漢公元前155年，江都王劉非年方15歲，平定吳楚七國之亂時，他奮勇參戰(zhàn)，立下大功，轉(zhuǎn)封為江都王，國都廣陵今揚州，治理原來的吳國，C不合題意；三國時期東吳孫亮修筑廣陵城即揚州，D不合題意。由此分析可知，BCD不合題意，選擇答案A。點睛：本題是程度型選擇題，也叫最佳選擇題，有明確的程度型的提示詞：最、根本、直接、全面、決定性等詞語。解答此類題型，要按題干的要求對幾個備選項進行分析比較，比較時要鑒別主次，排除干擾項，確定答案。9、A【解析】結(jié)合所學知識可知，1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功，這對美帝國主義核壟斷、核訛詐的政策是一個有力的打擊，對全世界一切愛好和平的人民是一個極大的鼓舞。故A符合題意；1966年10月27日，中國首次發(fā)射導彈核武器試驗獲得成功。故B不符合題意；1967年6月17日，我國第一顆氫彈爆炸試驗成功。故C不符合題意；人造地球衛(wèi)星“東方紅1號”順利升空是在1970年。故D不符合題意。故選A。10、C【解析】試題分析：本題主要考查學生對日本明治維新的認識。19世紀中期，日本閉關(guān)鎖國的大門被美國打開，為了擺脫民族危機，日本實行明治維新。明治維新使日本擺脫了民族危機，從一個閉關(guān)鎖國的封建國家逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家,故此題選C?！究键c定位】人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折11、C【解析】

結(jié)合所學知識分析，工業(yè)革命的條件很多，但其前提條件是資本主義制度的確立，英國最早確立了資本主義制度，所以第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨秀”。第二次工業(yè)革命開始于19世紀70年代，那時候世界上主要國家已經(jīng)走上資本主義道路，所以出現(xiàn)各先進國家“遍地開花”的局面。因此只有選項C符合題意，故選C。12、A【解析】

依據(jù)所學可知，文藝復興、新航路的開辟為資本主義產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)，而英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭都屬于早期資產(chǎn)階級革命，勝利后都走上了資本主義道路，據(jù)此可知他們研究的專題應是資本主義的產(chǎn)生，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故此題選A。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、辛亥革命、中華人民共和國成立和社會主義制度建立、改革開放【解析】

據(jù)所學知識可知，20世紀中國歷史上發(fā)生的三次巨變分別是指孫中山領(lǐng)導的辛亥革命、毛澤東領(lǐng)導的中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立以及鄧小平時期實行的改革開放。辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國。中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，我國開始由新民主主義革命向社會主義過渡并確立了社會主義制度。1978年召開十一屆三中全會，做出改革開放重大戰(zhàn)略決策，形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導集體。從此走上了有中國特色社會主義道路，實行改革開放的偉大決策，從而引導中國人民“富起來”。這是20世紀中國的第三次歷史性巨變。【點睛】三次歷史巨變要跟中國近代以來三次社會性質(zhì)發(fā)生變化進行區(qū)分，三次社會性質(zhì)發(fā)生變化的事件指的是鴉片戰(zhàn)爭、新中國成立、三大改造的完成。14、英國，影響：①經(jīng)濟領(lǐng)域生產(chǎn)力極大的提高資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化②政治領(lǐng)域是東方開始從屬于西方【解析】

結(jié)合所學知識可知，18世紀60年代，工業(yè)革命最早在英國開始，1840年前后，英國大機器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。影響：①經(jīng)濟領(lǐng)域生產(chǎn)力極大的提高資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，②政治領(lǐng)域是東方開始從屬于西方。15、（1）文藝復興運動，思想啟蒙運動（2）文藝復興運動使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，文藝復興是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動。啟蒙運動.是一場弘揚理性，全面清算封建意識形態(tài)，把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動。它不僅為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提。（3）文藝復興運動的思想核心是宣揚“人文主義”表現(xiàn)形式:通過繪畫、文學作品和各種著作，體現(xiàn)當時人們對人性回歸的渴望。思想啟蒙運動以理性主義為核心。表現(xiàn)形式：通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會，主張全面清算封建意識形態(tài)?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學知識，14世紀中葉在歐洲工商業(yè)發(fā)達的城市開始興起一種人文主義思潮，掀起了一場文藝復興運動，這是一場反對“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進了人們的思想大解放運動，延續(xù)了近300年之久。18世紀開始，又興起了一場以法國為中心，波及歐洲其他國家的反對就制度的思想文化運動，被稱為“啟蒙運動”，啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動。因此，這兩次思想解放運動分別是文藝復興運動和思想啟蒙運動。（2）結(jié)合所學知識可知，這兩場思想解放運動都推動了歷史的發(fā)展。文藝復興運動使人們開始認識到，必須打破中世紀以來的統(tǒng)治和教會神學對人們思想