河南省開封市田家炳實驗中學2024年中考歷史對點突破模擬試卷含解析_第1頁
河南省開封市田家炳實驗中學2024年中考歷史對點突破模擬試卷含解析_第2頁
河南省開封市田家炳實驗中學2024年中考歷史對點突破模擬試卷含解析_第3頁
河南省開封市田家炳實驗中學2024年中考歷史對點突破模擬試卷含解析_第4頁
河南省開封市田家炳實驗中學2024年中考歷史對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河南省開封市田家炳實驗中學2024年中考歷史對點突破模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.有人說:1901年,中國陷入了無盡的黑暗中;1911年,一道閃電劃過,卻黑暗依舊;1921年,中國終于迎來了曙光。這里的“曙光”是指A.李大釗寫成《我的馬克思主義觀》B.五四運動爆發(fā)并取得初步勝利C.中國共產(chǎn)黨成立D.南京國民政府成立2.仔細觀察下面兩幅圖。這些數(shù)據(jù)所反映的經(jīng)濟現(xiàn)象最終引發(fā)的政治現(xiàn)象是()A.第一個社會主義國家的誕生B.凡爾賽一華盛頓體系的建立C.法西斯勢力崛起和猖獗D.第三次科技革命的興起3.俄國革命家托洛茨基指出:“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換,俄國不再是西歐資本主義的仿效者,而是世界歷史的引領(lǐng)者?!睂Υ死斫忮e誤的是A.十月革命推翻了沙皇的專制統(tǒng)治B.十月革命是第一次勝利的社會主義革命C.十月革命把馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實D.十月革命打破了帝國主義一統(tǒng)天下的局面4.“紅十字”被認為是舍己救人的象征,始于耶穌被釘死在十字架上。據(jù)此,你認為“紅十字”標記起源于下列哪一宗教A.佛教 B.伊斯蘭教 C.基督教 D.道教5.英國在1688年“光榮革命”后建立起來的議會權(quán)力超過君主的制度以及兩黨制度等,不僅對英國以后的歷史發(fā)展,而且對歐美許多國家的政治都產(chǎn)生了重要影響?!斑@一制度”建立主要是由于A.推翻了查理一世的統(tǒng)治 B.廢除了國王C.頒布了《權(quán)利法案》 D.頒布了1787年憲法6.“以這場運動為標志,利用西方現(xiàn)代文化對中國文化傳統(tǒng)的批判與解構(gòu)深入到核心層面,蕩滌了幾千年來的封建禮教、舊道德、舊思想、舊文化。”“這場運動”的核心內(nèi)容是A.民主、科學 B.民主、獨立C.專制、獨裁 D.民主,共和7.在中華人民共和國的中,毛澤東曾兩次視察過黃石,在他以后的或代主席中,曾到過黃石的國家領(lǐng)導人有()①李先念②董必武③華國鋒④楊尚昆A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.“望全國工商界,一律起來設(shè)法開國民大會,外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”。中國存亡,就在此一舉!和這則《北京學界全體宣言》相關(guān)的的歷史事件是A.北伐戰(zhàn)爭B.抗日戰(zhàn)爭C.五四運動D.公車上書9.如下圖為我國某一原始居民遺址中發(fā)現(xiàn)的考古遺存。結(jié)合這些考古發(fā)現(xiàn)所作出的推斷正確的是A.該原始居民已經(jīng)過著定居生活B.該原始居民生活在黃河流域C.該原始居民生活中舊石器時代D.該原始居民以粟為主要糧食10.他創(chuàng)立興中會、同盟會,提出三民主義,積極傳播革命思想,……為推進民主革命四處奔走、大聲疾呼?!八敝傅氖茿.李鴻章B.黃興C.孫中山D.宋教仁11.春秋戰(zhàn)國時期,新舊制度更替,社會大變革。其根本原因是A.戰(zhàn)爭頻繁B.諸侯爭霸C.百家爭鳴D.生產(chǎn)力水平的提高12.某歷史公眾號準備推送一期專題亞非拉國家民族獨立和振興。下列各項不可以放進專題資源包的是①論文:《民族認同與德國的重新統(tǒng)一》②圖片:《納米比亞獨立》③地圖:《巴拿馬收回運河主權(quán)的斗爭》④視頻:《蘇聯(lián)的改革》A.①③B.③④C.①④D.②④13.歷史學家威爾·杜蘭特在《世界文明史》里評價我國古代某制度寫道:“沒有操縱的提名,沒有偽君子卑鄙的爭奪,沒有兩黨可恥的爭霸,沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉,沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”這主要是指該制度A.保證了官吏的廉明清正B.體現(xiàn)了公平公正的原則C.提高了官員的文化素質(zhì)D.保障了專制集權(quán)統(tǒng)治14.“1917年是決定性的一年,這一年因俄國革命和美國參戰(zhàn)改變了戰(zhàn)爭的性質(zhì),使戰(zhàn)爭由歐洲的戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變成全球范圍的戰(zhàn)爭”?!皯?zhàn)爭”指的是()A.二月革命 B.十月革命 C.第一次世界大戰(zhàn) D.第二次世界大戰(zhàn)15.學者博宗懋認為:“世宗(注:雍正帝)的集權(quán)很是巧妙的,并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié),他只設(shè)了一個□□□,于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權(quán)力,整個拿來。”□□□應為()A.中書省 B.市舶司 C.錦衣衛(wèi) D.軍機處16.一個有希望的民族不能沒有英雄,中華民族英雄是中華民族的脊梁?!懊髑鍟r期抗擊外來侵略的民族英雄”,不包括()A.岳飛 B.戚繼光 C.鄭成功 D.林則徐17.中華民族的發(fā)展歷程中,中華兒女的精神品質(zhì)不斷激勵著中國人民奮勇前進。將下列圖片前的序號與相對應的精神品質(zhì)前的字母符號連接,正確的一組是A.①—a②—b.③—cB.①—b.②—a.③—cC.①—a.②—b.③—bD.①—c.②—b.③—a18.1914年秋,正當一個又一個歐洲國家卷入第一次世界大戰(zhàn)的屠殺之際,英國外交大臣格雷伯爵評論道:“燈光正在整個歐洲熄滅?!币l(fā)第一次世界大戰(zhàn)的導火線是()A.資本主義經(jīng)濟危機B.三國同盟的形成C.德國閃擊波蘭D.薩拉熱窩事件19.德國《世界報》3月7日報道稱,在馬克思誕辰200周年紀念日(5月5日)臨近之時,來自中國的禮物﹣﹣一座高4.4米、重2.3噸的巨型馬克思銅像6日下午抵達德西南部小城特里爾,這里是馬克思的出生地。以下屬于馬克思發(fā)表的文獻是()A.《共產(chǎn)黨宣言》 B.《獨立宣言》C.《解放黑人奴隸宣言》 D.《國家工業(yè)復興法》20.《權(quán)利法案》,《人權(quán)宣言》,《獨立宣言》分別出自()A.英美法 B.英法美 C.美英法 D.法美英21.世界著名的網(wǎng)絡公司“阿里巴巴”是馬云在1999年創(chuàng)辦的?!鞍⒗锇桶汀弊畛跏前⒗徊课膶W著作中的人物,這部文學著作是A.《天方夜譚》B.《伊索寓言》C.《荷馬史詩》D.《威尼斯商人》22.1963年馬丁·路德·金在一次演說中提到“一百多年前,一位偉大的美國人簽署了《解放宣言》。這項很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬黑人奴隸面前……”這位“偉大的美國人”是A.華盛頓 B.林肯C.羅斯福 D.尼克松23.下圖為解放戰(zhàn)爭示意圖,請結(jié)合圖中信息填出▲所在位置的內(nèi)容A.消滅國民黨軍主力B.推翻南京國民政府C.爭取實現(xiàn)國內(nèi)和平D.解放戰(zhàn)爭勝利結(jié)束24.近代以來一些大國先后崛起,對世界產(chǎn)生了重大影響。與特色標題“手伸五大洲”、“亞洲諸國的夢魘”、“后發(fā)制人稱霸世界”所指國家相對應的一組是A.俄國、英國、德國B.英國、美國、德國C.德國、日本、美國D.英國、日本、美國二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.“___________”標志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束;“______________”標志著法國資產(chǎn)大革命的結(jié)束。26.讀圖并結(jié)合所學知識回答:上圖人物是________,他改組行政機構(gòu),建立了________的行政體制,進一步加強了沙皇的專制權(quán)力。1700年~1721年,俄國打敗瑞典,奪取了波羅的海的出???,并在這個過程中,營建新首都________。27.美蘇冷戰(zhàn)開始的標志是________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)中國夢是中國人民追求國家富強、民族復興、人民幸福之夢。近代以來,一代代仁人志士為追求中國夢而不懈努力,得到了教訓,也獲得了啟示。閱讀下列材料,回答問題。材料一中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及?!袊詮姡鐚W習外國利器。——《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張?有人認為洋務運動是成功的,也有人認為洋務運動是失敗的。你的觀點是什么?請說明理由。材料二梁啟超曾說過:“吾國四千余年大夢之喚醒,實自甲午戰(zhàn)敗……以后始也。”有人認為戊戌變法在政治上具有君主立憲制目標和理想;在經(jīng)濟上,它要推動民族工商業(yè)的發(fā)展。由材料二可知,甲午戰(zhàn)爭失敗極大地喚醒了中國人。以康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派,希望通過改革在中國建立君主立憲制的資本主義國家,但改革最終失敗。這說明了什么問題?材料三中國同盟會的綱領(lǐng):驅(qū)除韃虜,恢復中華,創(chuàng)立民國,平均地權(quán)。仿照材料三所示的中國同盟會綱領(lǐng),資產(chǎn)階級革命派在哪一年建立了共和體制的“民國”?其勝利果實最后被誰篡奪?辛亥革命失敗后,一些先進的中國人認為革命失敗的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了新文化運動。新文化運動為批判封建文化,主張學習西方文化,提出了哪兩大口號?從洋務運動到新文化運動,中國人對救國道路的探索,在向西方的學習上,體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律?29.(6分)歷史一般是指構(gòu)成人類往事的事件和行動,研究歷史可以采取不同的歷史角度。閱讀下列材料:材料一他們認為在1500年前后的經(jīng)濟、科學技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面,亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者,而那時歐洲剛走出中世紀進入文藝復興時期。——杰克·戈德斯通《為什么是歐洲?——世界史視角下的西方崛起(1500-1850)》材料二明朝自宣宗(1398-1435)以后,很少皇帝能專注于國事,朝廷作為主要操在官僚手中,而皇帝則被賦予濃厚的神秘性格,仲裁百官間的爭執(zhí),強迫性地執(zhí)行開明專制。當時的士紳官僚,習慣于一切維持原狀,而在這種永恒不變的環(huán)境中,形成注重內(nèi)省的宇宙觀,使今人看來,晚明時期顯得停滯而無生氣。——黃仁宇《中國大歷史——晚明:一個停滯但注重內(nèi)省的時代》材料三有歷史學者認為,用“閉關(guān)自守”來形容清朝的海外貿(mào)易政策是不夠恰當?shù)?,更不能籠統(tǒng)地說清代前期的海外貿(mào)易是閉關(guān)鎖國政策,它實行的是開海設(shè)關(guān)、嚴格管理貿(mào)易的政策,從貿(mào)易增長的角度來看,清代海外貿(mào)易額比宋、明兩朝是有發(fā)展的。乾隆中期以后的70年間,中西貿(mào)易實際上有了真正的發(fā)展,整個海外貿(mào)易的商品總值不斷增加。如1689–1722年輸往歐洲等國的生絲為1833擔,1820–1829年增至51662擔,茶葉也由1722–1739年的102795擔增至1820–1829年的12209534擔?!詤莿π邸吨袊Q蟀l(fā)展史論文集》;黃啟臣《清代前期海外貿(mào)易的發(fā)展》請回答:據(jù)材料一指出1500年前后引領(lǐng)世界的地區(qū)。請以宋代經(jīng)濟為例,說明宋朝引領(lǐng)世界的具體表現(xiàn)。請結(jié)合所學知識從思想文化角度指出材料二中明朝“注重內(nèi)省”宇宙觀形成的原因:你是否同意黃仁宇“停滯”的判斷,請說明理由。據(jù)材料三指出概述歷史的角度。請從不同于材料三的角度,簡述“閉關(guān)鎖國”政策的歷史影響。30.(7分)在美洲大陸北部,有一個飄揚著星條旗的國家,它的名字叫“美利堅合眾國”,也被稱作“美國”。這個國家自誕生之日起至今,雖然只有200余年的歷史,但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料,結(jié)合所學知識回答問題。材料一1785年,英王接見美國駐英大使時說:“先生,我希望你相信,而且轉(zhuǎn)達給你的美國同胞,在過去的這場沖突中,我所做的只不過是履行我對子民所應負的職責。坦白地對你說,我是最后一個同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生,而且不可避免,那么,我將第一個接受合眾國作為一個獨立國家的友誼。”——(美)亨德里克·威廉·房龍根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說出英國“接受合眾國作為獨立國家”的時間,分析美英之間“這場沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開的房子是站立不住的?!也黄谕?lián)邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂?!薄妒澜鐨v史》材料二的主要觀點是什么?結(jié)合所學知識判斷,這番話最有可能是哪位美國總統(tǒng)的名言?材料三美國崛起于19世紀后半期到20世紀上半期,這期間美國在經(jīng)濟總量上接近頭號強國英國;在此后50年美國越來越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略,到20世紀20年代開始主導國際體系的建立;以第二次世界大戰(zhàn)為標志,美國完成崛起的過程,到20世紀50年代,取代英國成為世界頭號強國。根據(jù)所學知識分析,美國從19世紀后半期到20世紀50年代迅速崛起的原因。(至少答兩點)結(jié)合材料和所學知識談談,中華民族要實現(xiàn)偉大復興,可以從美國的歷史進程中獲得哪些有益的啟示?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】

根據(jù)所學可知,1911年辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建帝制,民主共和觀念深入人心;1921年7月23日,中共一大在上海召開,這次大會正式宣告了中國共產(chǎn)黨的誕生,自從有了共產(chǎn)黨,中國革命的面貌就煥然一新。故“閃電”指的是辛亥革命,“曙光”指的是中共的成立。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。2、C【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知,1929年----1933年資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)和對外貿(mào)易下降,主要原因是資本主義國家爆發(fā)了經(jīng)濟危機。為了擺脫經(jīng)濟危機,德國和日本走上了對內(nèi)專制對外侵略擴張的法西斯道路。德國希特勒上臺后,制造了“國會縱火案”、毀滅進步書籍、掀起反猶狂潮;日本軍部發(fā)動政變,故C符合題意;一戰(zhàn)中第一個社會主義國家的誕生指的是蘇俄,故A不合題意;一戰(zhàn)后凡爾賽——華盛頓體系的建立,故B不合題意;20世紀四五十年代,第三次科技革命興起,與題干時間不符,故D不合題意。故此題選C。3、A【解析】

根據(jù)所學知識可知,推翻沙皇專制統(tǒng)治的是二月革命。所以A符合題意,1917年列寧領(lǐng)導的十月革命是第一次勝利的社會主義革命,把馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實,打破了帝國主義一統(tǒng)天下的局面。BCD表述正確,不符合題意,故選擇A。4、C【解析】

結(jié)合所學知識可知,1世紀,在羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū),猶太人長期遭受苦難,渴望“救世主”的到來。耶穌就是“救世主”,耶穌叫人忍受苦難,死后可以升人“天堂”?;浇虅?chuàng)立者是傳說中的耶穌。選項C符合題意;公元前6世紀古印度的喬達摩?悉達多(釋迦牟尼)創(chuàng)立佛教,A排除;7世紀時穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教,B排除;道教是我國土生土長的宗教,推動道教在民間興起的主要人物是張陵,D排除。故選C。5、C【解析】

依據(jù)所學可知,光榮革命后,1689年,英國議會通過了《權(quán)利法案》,限制了國王的權(quán)利,確立了議會至上的原則,“法治”取代了“人治”,議會成為國家的權(quán)力中心,標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國確立,故C符合題意;1949年英國資產(chǎn)階級革命推翻了查理一世的統(tǒng)治,與題干無關(guān),故A不合題意;廢除了國王表述錯誤,故B不合題意;美國獨立戰(zhàn)爭后頒布了1787年憲法,故D不合題意。故此題選C。6、A【解析】

根據(jù)題干材料“中國文化傳統(tǒng)的批判”、“蕩滌了幾千年來的封建禮教、舊道德、舊思想、舊文化”結(jié)合所學知識可,材料反映的是新文化運動,新文化運動時期的口號是民主與科學,A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。7、B【解析】

建國后,因為礦冶,多位國家領(lǐng)導人曾到過黃石,如毛澤東、董必武、李先念、胡耀邦、陳毅、葉劍英等,華國鋒沒有去過黃石,所以B符合題意,其他三項均布符合,故本題選B?!军c睛】本題屬于組合型選項題,可根據(jù)排除法得出答案。8、C【解析】

根據(jù)材料“外爭主權(quán),內(nèi)除國賊”可知,材料體現(xiàn)的歷史事件是五四運動,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始,C項正確。ABD不符合題意,排除,故選C。9、A【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學知識可知,圖片反映的考古遺存是河姆渡居民種植的水稻和使用的陶器。生活在距今約七千年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器,生活在新石器時代骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,過著定居生活,種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜,會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器,會挖水井。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。10、C【解析】

根據(jù)所學可知,孫中山的革命活動有1894年成立興中會;1905年建立中國同盟會(中國第一個統(tǒng)一的資產(chǎn)階級政黨),提出較為完整的資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)——三民主義(孫中山領(lǐng)導辛亥革命的指導思想);1911年武昌起義(辛亥革命的標志);1912年建立中華民國;頒布《臨時約法》。故C項正確。ABD不符合題意,排除,故選C。11、D【解析】

根據(jù)所學知識可知,春秋戰(zhàn)國時期,生產(chǎn)力水平提高,導致新舊制度更替,出現(xiàn)了社會大變革。故D正確。ABC均不符合題意,故選D。12、C【解析】

依據(jù)題干“亞非拉國家民族獨立和振興”的信息,結(jié)合所學可知,二戰(zhàn)后,亞非拉民族解放運動高漲,1947年,印度獲得獨立,沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治,1990年,納米比亞獲得獨立,標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結(jié)束,帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰,1999年底,巴拿馬終于收回巴拿馬運河,結(jié)束了美國的殖民統(tǒng)治,②③是能夠放進亞非拉國家民族獨立和振興這一專題的事件,不符合題意;《民族認同與德國的重新統(tǒng)一》屬于東歐劇變的內(nèi)容,《蘇聯(lián)的改革》屬于蘇聯(lián)解體的內(nèi)容,都不屬于亞非拉國家民族獨立和振興的內(nèi)容,①④符合題意;故選C。13、B【解析】依據(jù)題干“沒有操縱的提名,沒有偽君子卑鄙的爭奪,沒有兩黨可恥的爭霸,沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉,沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”的信息,結(jié)合課本所學可知,材料中提到的制度是科舉制度,這是我國古代憑借考試選拔官員的制度,材料中的“五個沒有”充分體現(xiàn)了科舉制度的公平和公正性,B項符合題意;科舉制度是人們憑借真才實學做官的制度,但不能保證為官后官吏的廉明清正,A項不符合題意;科舉制度確實提高了官員的文化素質(zhì),但這一點內(nèi)容與題干的材料內(nèi)容無關(guān),C項不符合題意;保障了專制集權(quán)統(tǒng)治是科舉制度的意義,在題干材料中也不能體現(xiàn),D項不符合題意;故選B。14、C【解析】

1917年美國加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn),加速了同盟國的失敗。1917年俄國爆發(fā)了十月社會主義革命,使俄國退出了第一次世界大戰(zhàn),削弱了帝國主義力量。因此,因俄國革命和美國參戰(zhàn)改變了一戰(zhàn)的性質(zhì),由此可知,ABD三項不符合題意。故選C。15、D【解析】

依據(jù)題干信息“世宗(注:雍正帝)的集權(quán)很是巧妙的,并不是像以前的枝枝節(jié)節(jié),他只設(shè)了一個□□□,于是就把以前內(nèi)閣和八旗的權(quán)力,整個拿來?!辈⒔Y(jié)合所學知識可知,□□□應為軍機處。為加強君主專制,雍正帝設(shè)立軍機處,議政王大臣會議名存實亡,到乾隆帝時撤銷,軍國大事由皇帝決斷,軍機大臣只是跪受筆錄,然后傳達給中央和地方部門去執(zhí)行。這樣地方軍政首腦實際上直接聽命與皇帝。標志著我國的封建君主專制制度進一步強化,我國君主專制達到頂峰,故D符合題意;中書省、市舶司、錦衣衛(wèi)與題干無關(guān),故ABC不合題意。故此題選D。【點評】本題考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握明清加強中央集權(quán)的措施。16、A【解析】

依據(jù)所學可知,岳飛是南宋抗金將領(lǐng),不是民族英雄,符合題意;戚繼光是明代抗倭英雄;鄭成功抗擊荷蘭殖民者收回;清代林則徐虎門銷煙。由此分析BCD不合題意,故此題選A。17、D【解析】

根據(jù)圖片及內(nèi)容結(jié)合所學知識可知,①反映的五四運動,體現(xiàn)了學生們的愛國主義精神;②20世紀60年代,焦裕祿在河南省蘭考縣任縣委書記,他帶領(lǐng)蘭考人民治理風沙,直至生命的最后一息,體現(xiàn)了他全心全意為人民服務的精神;③長征中紅軍戰(zhàn)士卻以堅定不移的革命理想和信念、患難與共的團結(jié)協(xié)作精神和不畏艱難險阻的革命英雄主義精神,創(chuàng)造了奇跡,取得了長征的勝利,這些被譽為長征精神。所以對應正確的是①—c.②—b.③—a。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。18、D【解析】試題分析:此題考查薩拉熱窩事件的相關(guān)知識點。1914年6月28日,塞爾維亞的愛國青年在薩拉熱窩刺殺了奧匈帝國的斐迪南夫婦,這就是著名的薩拉熱窩事件,它成為了引發(fā)一戰(zhàn)的導火線,故選D。考點:人教版九年級上·壟斷資本主義時代的世界·第一次世界大戰(zhàn)19、A【解析】

結(jié)合所學知識可知,1848年,馬克思和恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》,標志著馬克思主義的誕生。A符合題意;《獨立宣言》是大陸會議發(fā)表,與馬克思無關(guān)。B不符合題意;《解放黑人奴隸宣言》是林肯頒布,C不符合題意;《國家工業(yè)復興法》是羅斯福新政的中心措施,與馬克思無關(guān)。D不符合題意。故選A。20、B【解析】

依據(jù)所學可知,1689年英國議會頒布《權(quán)利法案》;1789年法國大革命中制憲議會頒布《人權(quán)宣言》;1776年7月4日,北美大陸會議通過《獨立宣言》。B項符合題意,故此題選B?!军c睛】專題復習英法美早期資產(chǎn)階級革命的背景、時間、領(lǐng)導人、頒布主要文獻及共同影響。21、A【解析】依據(jù)所學知識可知,《天方夜譚》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民間故事集,書中所講的辛巴達航海、阿里巴巴和四十大盜、阿拉丁神燈等故事在世界各國廣為流傳,真實反映了阿拉伯帝國境內(nèi)各族人民的生活及東方古國的風土人情。所以,“阿里巴巴”最初是阿拉伯一部文學著作中的人物,這部文學著作是《天方夜譚》,A項符合題意;B項是古希臘的寓言故事集;C項是古希臘的英雄史詩;D項是英國戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的戲劇。由此可知BCD三項都不屬于阿拉伯的著作,不符合題意。故選A。22、B【解析】

結(jié)合所學知識可知,《解放宣言》是林肯頒布的,故答案選B。23、B【解析】

根據(jù)所學知識可知,1949年4月的渡江戰(zhàn)役中,4月23日,人民解放軍攻占南京,標志著統(tǒng)治中國長達22年的南京國民政府的垮臺。因此,推翻國民黨統(tǒng)治符合題意,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。24、D【解析】

依據(jù)所學知識可知,“手伸五大洲”是指英國通過殖民擴張和殖民戰(zhàn)爭,最終建立了一個擁有廣大殖民地的國家,號稱“日不落帝國”;“亞洲諸國的夢魘”是指日本明治維新后,國力逐漸強大,開始了對亞洲各國的侵略擴張,進而成為亞洲各國的夢魘;“后發(fā)制人稱霸世界”是指美國在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財,成為世界上最富有的國家,二戰(zhàn)后憑借強大的政治、經(jīng)濟、軍事實力稱霸世界。故D項符合題意。ABC均不符合題意,故選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、光榮革命熱月政變【解析】

根據(jù)所學知識可知,1688年英國資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合反對國王專政統(tǒng)治的人士發(fā)動光榮革命,推翻了專制統(tǒng)治,另立新的國王,標志著志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束;1794年7月27日的“熱月政變”,結(jié)束了雅各賓派的統(tǒng)治,標志著法國大革命的結(jié)束。26、彼得一世中央集權(quán)圣彼得堡【解析】

(1)依據(jù)所學知識可知,圖片人物是俄國沙皇彼得一世,他改組行政機構(gòu),建立了中央集權(quán)的行政體制,進一步加強了沙皇的專制權(quán)力。(2)依據(jù)所學知識可知,1700年—1721年,俄國打敗瑞典,奪取了波羅的海的出???,并在這個過程中,營建新首都圣彼得堡。27、1947年杜魯門主義出臺【解析】本題考查冷戰(zhàn)相關(guān)知識,旨在考查運用所學知識解決問題的能力。冷戰(zhàn)開始的標志是:1947年杜魯門主義出臺;二戰(zhàn)后,美蘇加緊在全球的擴張,美國政府為了遏制所謂共產(chǎn)主義擴張?zhí)岢隽恕岸鹏旈T主義”,它標志著美蘇關(guān)系的破裂和冷戰(zhàn)的開始,促成了“馬歇爾計劃”的出臺和北約組織的建立。點睛:本題考查冷戰(zhàn)開始的依據(jù),屬理解層面的要求,有相當難度。是指1947年至1991年之間,美國、北大西洋公約組織為主的資本主義陣營,與蘇聯(lián)、華沙條約組織為主的社會主義陣營之間的政治、經(jīng)濟、軍事斗爭。美國杜魯門主義出臺,標志著冷戰(zhàn)開始。1955年華沙條約組織成立標志著兩極格局的形成。這是一個重點問題,應該重點識記。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)學習西方的先進技術(shù)(或引進西方軍事技術(shù)或?qū)W習外國利器)。成功說:引進了西方的機器工業(yè);培養(yǎng)了近代的科技人才;客觀上促進了中國民族資本主義的產(chǎn)生;啟動了中國近代化;在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟侵略;為民族自強做了努力。失敗說:沒有從根本上觸動封建制度;洋務企業(yè)衙門式管理,腐敗嚴重,效率低下;創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒;沒有使中國走上富強的道路;辯證說:一分為二的既肯定洋務運動的作用又指出其局限性。(2)說明了資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。(3)1912年。袁世凱。(4)民主、科學。(5)由學習技術(shù)(或器物)到學習制度,再到學習文化(或由表及里,由淺入深,層層深入)。【解析】(1)第一小問,根據(jù)材料“中國欲自強,莫如學習外國利器”可知,外國利器指的是西方的科學技術(shù),所以,李鴻章主張通過學習西方科學技術(shù)達到自強的目的。第二小問,通過對洋務運動的結(jié)果和影響可知,洋務運動的成功之處指的是洋務運動的客觀作用,即引進了西方先進技術(shù);培養(yǎng)了近代科技人才;客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展;在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟侵略;是中國的近代化的開端;洋務運動的失敗說指的是洋務運動的主觀目的沒有達到,即沒有從根本上觸動封建制度;洋務企業(yè)衙門式管理,腐敗嚴重,效率低下;創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒;沒有使中國走上富強道路。根據(jù)所學可知,正確評價歷史事件或歷史人物,應客觀公正,辯證分析。因此,對于洋務運動應一分為二地評價,既肯定洋務運動的作用又指出其局限性。(2)根據(jù)所學可知,戊戌變法失敗的原因是頑固派勢力強大,維新派要在中國建立君主立憲制的資本主義國家,通過資產(chǎn)階級改良運動的方式是行不通的,說明了資產(chǎn)階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國行不通。(3)根據(jù)所學可知,1911年,資產(chǎn)階級革命派在孫中山的領(lǐng)導下取得辛亥革命的勝利,推翻了清王朝的統(tǒng)治,并于1912年建立了中華民國。之后竊取革命果實的人是北洋軍閥袁世凱,他通過對外依靠帝國主義,對內(nèi)軟硬兼施的辦法,迫使清帝退位,資產(chǎn)階級革命派做出妥協(xié)的情況下,在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng),篡奪了革命果實。(4)根據(jù)所學可知,作為新文化運動的發(fā)起人陳獨秀在他創(chuàng)辦的《青年雜志》上發(fā)表的《敬告青年》一文中提出了民主、科學的口號。(5)通過從洋務運動到新文化運動內(nèi)容可以,近代社會各階層救國探索經(jīng)歷了這樣一個過程,即從洋務派學習西方科學技術(shù)(或器物)到維新派和革命派學習西方的政治制度,再到激進派學習西方的思想文化,這是一個由表及里,由淺人深,層層深入的過程。點睛:本題考查中國近代化,解題時圍繞所給材料,分析近代化探索過程中的歷史事件,結(jié)合題干要求做出針對性分析,如洋務運動中洋務派的主張和評價,維新變法失敗的啟示,辛亥革命的結(jié)果和新文化運動的口號等。在分析近代化探索的規(guī)律時,可根據(jù)探索學習西方的內(nèi)容不同,總結(jié)并分析出變化特點。29、(1)地區(qū):亞洲與中東國家;表現(xiàn):經(jīng)濟:使用紙幣;打破坊市界限;出現(xiàn)夜市、早市、草市;海上貿(mào)易繁榮;制瓷業(yè)成就突出;造船業(yè)使用指南針等。(任答一點)(2)八股取士鉗制了思想;同意“停滯”:政治:中國君主專制強化,封建制度走向衰落;科技:中國科技缺乏創(chuàng)新,進入總結(jié)階段;文化:八股取士,壓抑了人才的選拔;外交:倭寇來犯。(任答一點)不同意“停滯”:經(jīng)濟:明朝中后期,江南一些手工巫部門開始出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系(資本主義萌芽出現(xiàn));商幫的出現(xiàn)。(任答一點)(3)貿(mào)易增長角度;影響:對西方殖民者的侵略活動曾起到一定的自衛(wèi)作用;使中國錯失了向西方學習先進的科學知識和生產(chǎn)技術(shù)的機會;中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程。(任答一點)【解析】

(1)第一小問地區(qū),根據(jù)材料一“亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者”可以得出亞洲與中東國家;第二小問成就,結(jié)合宋代經(jīng)濟和科技發(fā)展中領(lǐng)先世界的成就舉例:使用紙幣;打破坊市界限;出現(xiàn)夜市、早市、草市;海上貿(mào)易繁榮;制瓷業(yè)成就突出;造船業(yè)使用指南針等。(2)根據(jù)材料二“當時的士紳官僚,習慣于一切維持原狀,而在這種永恒不變的環(huán)境中”結(jié)合所學知識可知,中明朝“注重內(nèi)省”宇宙觀形成的原因是八股取士鉗制了思想;小問為開放題,言之有理即可,如同意“停滯”:政治:中國君主專制強化,封建制度走向衰落;科技:中國科技缺乏創(chuàng)新,進入總結(jié)階段;文化:八股取士,壓抑了人才的選拔;外交:倭寇來犯;不同意“停滯”:經(jīng)濟:明朝中后期,江南一些手工巫部門開始出現(xiàn)了資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論