講故事競賽活動方案10篇

第第頁講故事競賽活動方案10篇為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先訂立方案是必不行少的，方案的內(nèi)容和形式都要圍圍著主題來打開，最終實現(xiàn)預(yù)期的效果和意義。那么訂立方案需要注意哪些問題呢？我精心為大家共享了講故事競賽活動方案最新10篇，希望能夠給您的寫作帶來肯定的啟發(fā)。講故事競賽活動方案篇一一、活動目標(biāo)為了加強對保育員各項技能的培訓(xùn)，也為了給保育員創(chuàng)造磨練機會、加強參加教學(xué)的信心和意識，進一步規(guī)范保育工作，結(jié)合《綱要》和《指南》精神，特舉辦本次保育員講故事競賽。旨在以活動促學(xué)習(xí)，以競賽促溝通，提高保育員的普通話水平及講故事的技能技巧，提高保育老師開展教學(xué)活動的樂觀性，從而提升全園保教水平。二、參賽對象：全體保育員三、活動時間：20XX.6.30四、活動地方：幼兒園多功能廳五、競賽內(nèi)容：選手自選切合幼兒實際的故事內(nèi)容，時間掌控在3分鐘左右。六、參賽形式：按抽簽次序依次敘述故事。七、競賽評委：園領(lǐng)導(dǎo)、各班老師八、競賽評分標(biāo)準(zhǔn)：100分制1、儀表、神態(tài)（10分）：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，精神飽滿、感情真摯，體現(xiàn)保育員的精神風(fēng)貌。2、語音、語調(diào)（20分）：語音：普通話發(fā)音規(guī)范，語言流暢，聲音洪亮清楚，字正腔圓。語調(diào)：抑揚頓挫、輕重緩急適合，語感豐富、語速處理恰當(dāng)，富有表現(xiàn)力。3、神色、精神（20分）：精神飽滿，神色自然，能與評委作適當(dāng)眼神上的溝通。4、肢體語言、情感（20分）：儀態(tài)大方、動作恰當(dāng)，表達生動；語言連貫、完整，生動有趣味；講究故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。5、故事完整度（10分）：要求脫稿敘述，能完整地敘述故事，前后銜接自然。6、故事時間（10分）：故事在3分鐘左右，不得表演兒歌或古詩。7、故事內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康向上，有利于幼兒發(fā)展。講故事競賽活動方案篇二一、活動主旨：為感受建國六十年的輝煌史，提高學(xué)生對語言的表達本領(lǐng)，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校特舉辦以“輝煌六十年”為主題的講故事競賽，旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，加強學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握將課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，為進一步營造書香學(xué)校、書香班級創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。二、參加對象：四至六班級學(xué)生三、活動時間：20xx年4月15日上午11點四、活動地方：多媒體教室五、活動形式：講故事競賽六、活動步驟：本次活動分為兩個階段：第一階段：各班級內(nèi)部進行競賽，每位同學(xué)都有參賽機會，各班選拔出男、女各一名同學(xué)代表班級參加第二階段競賽；第二階段：以班級為參賽單位參加全校競賽。七、活動說明：1．參賽要求：參賽料子的內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，能夠呈現(xiàn)我國建國六十年，尤其是改革開放三十年的輝煌奮斗史，充分體現(xiàn)樂觀進取、健康向上的精神風(fēng)貌。參賽選手的儀表大方、自然、得體。參賽選手必需在3——5分鐘內(nèi)獨立完成（可不脫稿），采用無伴奏方式。2、評分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動，具有思想性、教育性。形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場致意、感謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生的生氣勃勃的風(fēng)貌。口才（30分）：要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語化特點明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語速處理恰當(dāng)，富有表現(xiàn)力。表達（20分）：動作恰當(dāng)，表達生動。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達連貫完整，生動有趣味。八、獎項設(shè)置設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。講故事競賽活動方案篇三一、活動時間：初賽（班級競賽）：3月18日——22日復(fù)賽（班級組競賽）：3月25——28日決賽（園級競賽）：3月29日上午參加第八屆“看圖編故事”學(xué)區(qū)初賽時間：4月2日上午二、活動形式：1、班級海選：不限人數(shù)2、班級組競賽：不限人數(shù)3、園級競賽：大班3人，中班3人，小班3人4、優(yōu)秀者送區(qū)競賽三、競賽料子:1、中大班園內(nèi)競賽內(nèi)容：《青蛙與蜻蜓》《爬山》《悲傷的長頸鹿》《魚媽媽和魚寶寶》《去小豬家》《小雞的傘》2、參加區(qū)競賽內(nèi)容：參見班級網(wǎng)頁上發(fā)的全部看圖編故事照片。（希望每位家長都能讓孩子看圖講一講，這對于孩子的語言發(fā)展和將來的學(xué)校語文學(xué)習(xí)是特別有幫忙的，我們也會在幼兒園中連續(xù)讓有準(zhǔn)備的孩子上來表演。）四、評分標(biāo)準(zhǔn)（共100分）語言表達本領(lǐng)（50分）1、清楚洪亮——10分2、語句完整、較連貫——30分3、神色自然、大方——10分創(chuàng)編故事本領(lǐng)（50分）1、情節(jié)合理——10分2、想象豐富、有創(chuàng)意——20分3、有童趣——20分講故事競賽活動方案篇四為深入實施素養(yǎng)教育，弘揚民族優(yōu)秀文化，營造濃郁的學(xué)校讀書氛圍，決議舉辦明德學(xué)校生二年組中華經(jīng)典美文誦讀競賽，通過競賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典美文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達本領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱誠，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡樂一、活動主題誦讀千古美文，爭做博學(xué)少年。愛經(jīng)典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統(tǒng)文化。二、活動目標(biāo)1.通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱誠，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣；2.使廣闊的學(xué)生借講故事的平臺，了解小故事，明白大道理，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。三、活動實在布置1.參賽對象：三班級以班為單位，每班選送5人參賽。2.參賽內(nèi)容：感恩勵志故事。3.表演要求：儀表穩(wěn)重點方，要有感染力，使用普通話，朗讀正確、流利，感情豐富，誦讀出作品的韻味，要脫稿朗誦。4.參賽節(jié)目數(shù)量：每人誦讀一篇文章，限時4分鐘之內(nèi)5.競賽時間：11月16日下午一節(jié)課后6.競賽地方：電教室。7.參賽采取抽簽為序。8.競賽形式：現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)計。四、評分標(biāo)準(zhǔn)本次競賽計分采用十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取得的平均分為最終得分。實在評分標(biāo)準(zhǔn)如下：1.吐字清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，正確把握詩歌節(jié)奏。（5分）2.背誦嫻熟，語調(diào)把握好。（3分）3.感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。（1分）4.精神飽滿，神色自然，姿態(tài)得體大方，服裝乾凈、得體。（1分）五、競賽規(guī)定1.各班主任組織學(xué)生坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。2.全體同學(xué)要認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱誠鼓掌，給與鼓舞。六、嘉獎本次活動設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。七、相關(guān)事宜評委名單：講故事競賽活動方案篇五一．引導(dǎo)思想：幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達本領(lǐng)、口語發(fā)展本領(lǐng)得到進一步提高，磨練、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素養(yǎng)的健全與發(fā)展，更緊要的是磨練幼兒的膽識，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉辦講故事競賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。二．參加對象：全園小伙伴三．競賽時間：10日18日—10月21日（各班級初賽）10月22日（全園決賽）四、活動形式：1、講故事表演。（2——4分鐘）2、各班通過初賽評出優(yōu)勝者，參加全園競賽。3、每班兩名優(yōu)勝者，分別由兩位老師各輔導(dǎo)一名參加決賽。（競賽成績將計入量化分。）五、決賽時間、地方：1、時間：XX年10月21日（星期五）2、地方：學(xué)校多媒體廳六、活動流程：1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。2、參賽幼兒抽簽。3、主持人介紹競賽規(guī)定4、按抽簽次序進行競賽。5、現(xiàn)場頒獎。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：評分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)1、自動有禮貌的自我介紹1分2、語速恰當(dāng)吐字清楚2分3、能生動完整地敘述故事3分4、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音洪亮2分5、能跟隨肢體語言大膽敘述2分6、總分10八、評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長委員會成員構(gòu)成。九、獎項設(shè)定：評出一、二、三等獎。講故事競賽活動方案篇六講故事競賽活動方案范例介紹一、活動目的。：通過本次活動，推廣普通話，進一步繼承民族優(yōu)秀文化，提高學(xué)生對語言的感受本領(lǐng)、表達本領(lǐng)，豐富學(xué)生的課余生活，加強學(xué)生課外閱讀的興趣。二、活動內(nèi)容：可以是學(xué)過的課文，看過的故事書，改編或者是原創(chuàng)等童話顏色的內(nèi)容。三、活動時間：約莫是開學(xué)的第二周，第三周（實在時間再定）四、活動地方：二（2）班教室五、參加對象：二（2）班全體同學(xué)。六、活動過程：本次活動分為兩個階段：第一階段：每位同學(xué)都有參賽機會，經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段競賽。第二階段：個人參加，可帶背景音樂，道具等。注：每人講故事時間掌控在3—5分鐘。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分制。1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢。（50分）語音：普通話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓，20分語速：抑揚頓挫、輕重緩急適合20分聲音洪亮清楚10分2、精神飽滿、感情真摯，有創(chuàng)意的表演形式，表演得體。（40分）3、儀態(tài)大方、神色自然。（10分）講故事競賽活動方案篇七一、活動目的：圍繞“爭當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風(fēng)活動主題，為深入開展學(xué)雷鋒、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達本領(lǐng)，加強主人翁意識，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，定于本學(xué)期舉辦“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)優(yōu)秀小公民活動。二、活動內(nèi)容：“弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)優(yōu)秀小公民講故事競賽三、活動對象：長師附小全體學(xué)生四、活動時間：20xx年X月X日五、活動形式：本次活動分為三個階段：班賽：以班級為單位組織各班同學(xué)在班內(nèi)進行競賽。每班選拔一名同學(xué)參加班級組內(nèi)競賽。（X月X日之前舉辦）校賽：組織各班選派的選手進行校賽。（各班班主任4月23日前上報參加學(xué)校競賽的名單，X月X日舉辦）區(qū)賽：學(xué)校將選派優(yōu)秀選手進行區(qū)賽。六、活動要求：參賽選手?jǐn)⑹龅膬?nèi)容必需緊扣主題，挖掘本身身邊活雷鋒的優(yōu)秀事跡，或者是敘述雷鋒叔叔的故事等典型的先進事例；內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)樂觀進取，健康向上的精神風(fēng)貌。參賽選手的儀表大方、自然、得體。七、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、演講內(nèi)容（5分）：緊扣主題，條理清楚，情感真摯。2、語言表達（3分）：脫稿演講，吐字清楚，表達流暢。3、儀表風(fēng)范（2分）：儀表端莊，神色自然，大方得體。4、時間要求：講故事時限為3——5分鐘，超時降等。講故事競賽活動方案篇八一、引導(dǎo)思想幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達本領(lǐng)、口語發(fā)展本領(lǐng)得到進一步提高。磨練、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素養(yǎng)的健全與發(fā)展，更緊要的是磨練幼兒的膽識，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。借著我園書香節(jié)的這股東風(fēng)，我們將舉辦講故事競賽。為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍，為幼兒供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素養(yǎng)。二、活動目標(biāo)1.樂觀參加樂于大膽表現(xiàn)本身、體會表現(xiàn)自我的樂趣。2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的敘述故事。3.認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價別人的敘述。三、參加對象：中班幼兒四、活動時間：xxxx年11月24日活動場合：各班教室五、活動準(zhǔn)備：班主任組織活動、副班老師和生活老師準(zhǔn)備協(xié)作以及負(fù)責(zé)拍照、組織孩子等準(zhǔn)備工作。六、活動形式：本次活動分為兩個階段：第一階段：各班級內(nèi)部進行海選，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔出3名幼兒代表班級參加第二階段競賽；第二階段：班級選出的3名幼兒進行全園總決賽七、參賽要求：1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)樂觀向上、健康活潑、富有童趣，以養(yǎng)成教育為主（包含：文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容）2.技巧要求：（1）語言表達：使用普通話敘述，語言清楚、標(biāo)準(zhǔn)，敘述流暢，聲音洪亮。（2）舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣味。（3）個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、神色生動自然。3.時間要求：3～5分鐘八、評分標(biāo)準(zhǔn)：1.故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩實在，情節(jié)完整。20分2.表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充分配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?0分3.表達本領(lǐng)：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清楚。40分4.儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分九、活動評委：副園長、班級組長、各班老師十、評獎設(shè)置：一等獎兩名名二等獎四名三等獎六名樂觀參加，活動方案，綜合素養(yǎng)，幼兒園，?？谑兄v故事競賽活動方案篇九一、活動目的：1、樂觀參加樂于大膽表現(xiàn)本身、體會表現(xiàn)自我的樂趣。2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的敘述故事。3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會評價別人的敘述。二、活動準(zhǔn)備：評價表、故事臺、獎品若干、橫幅一條三、活動時間：20XX年1月3日四、活動評委：各班級組長五、活動規(guī)定：1、形式要求：競賽可以分為個人和小組（合作人數(shù)不限）三種形式，參賽選手可選擇一種競賽形式參加講故事。2、內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)樂觀向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。3、時間要求：單人講故事的時間限在5分鐘以內(nèi)；小組故事表演的時間不超出8分鐘；六、參加對象：每班選取班級人數(shù)的百分之二十七、活動流程：1、幼兒入場并按指定的位置入坐。2、主持人上臺介紹競賽規(guī)定。3、按次序請參賽幼兒上臺講故事。4、公布競賽成績。八、競賽規(guī)定各班老師上報選手名單，從大班——小小班每班輪流1名孩子。講故事時間掌控在3分鐘左右。故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，盡可能運用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。九、評分要求（總分10分）評分標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)1、自動有禮貌的自我介紹12、語速恰當(dāng)吐字清楚23、能生動完整地敘述故事34、普通話標(biāo)準(zhǔn)聲音洪亮25、能跟隨肢體語言大膽敘述26、總分講故事競賽活動方案篇十一、引導(dǎo)思想幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜愛說、有機會說的環(huán)境?！敝v故事，能使幼兒的語言表達本領(lǐng)、口語發(fā)展本領(lǐng)得到進一步提高。磨練、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素養(yǎng)的健全與發(fā)展，更緊要的是磨練幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。借著我園書香節(jié)的這股東風(fēng)，我們將舉辦講故事競賽。為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會