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學(xué)而優(yōu)教有方.2怎樣用圖表示力姓名班級1.如圖所示,比較F1、F2的大小(B)A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.無法判斷2.水平地面上的一個物體,受到水平向右大小為20N的拉力F,請在圖中用力的示意圖把它表示出來。答案:如圖所示3.如圖所示,小球被斜掛在豎直墻上,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出小球所受繩子拉力F的示意圖。答案:如圖所示4.畫出足球被踩在腳下時(如圖)腳對足球的壓力及地面對足球的支持力的示意圖。答案:如圖所示5.如圖所示,水平面上的一輛小車,在A點(diǎn)受到向右上方與水平方向成30°角的拉力作用,并使其向右運(yùn)動。已知該拉力大小為100N,請畫出這個拉力的示意圖。答案:如圖所示
6、用100牛的力豎直向上拉一個物體。用力的圖示法在圖中畫出這個拉力。
7、一盞電燈受一段水平向左繩8牛頓的拉力,一段向右與水平成角的傾斜繩斜向上的10牛頓的拉力,請你畫出電燈所受二個力的示意圖.8.(2019南崗區(qū)期中)如圖所示,曉彤用繩子拉著木箱前進(jìn),作用在繩子上的力為80N,請畫出木箱受到拉力的示意圖.答案:如圖所示9.站在滑板上的甲、乙兩位同學(xué)相對而立,如圖所示,甲同學(xué)用60N的力推乙同學(xué).(1)畫出甲對乙推力的示意圖.(2)你認(rèn)為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?并說明其中的道理.答案:(1)如圖所示(2)甲、乙兩同學(xué)將同時后退,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).清潔等級教師寄語:
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