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文檔簡介
第一章人口
第二節(jié)人口遷移情境導(dǎo)入導(dǎo)入一情境導(dǎo)入通過《一九四二》這部電影的片段,我們可以看到,1942年的河南大旱導(dǎo)致約300萬人背井離鄉(xiāng)去逃荒。人們?yōu)楹我x開故土,遷往他鄉(xiāng)呢?讓我們一起認識和了解人口遷移的現(xiàn)象。情境導(dǎo)入導(dǎo)入二2023年春節(jié)假期(1月21日至27日),全國鐵路、公路、水路、民航共發(fā)送旅客約2.26億人次。這種春節(jié)期間回鄉(xiāng)過年或外出旅行的人口移動屬于人口遷移嗎?人口遷移的影響因素有哪些?精彩課堂一、什么是人口遷移(一)概念人口遷移具有時間性。人們總是不斷地進行空間移動,但不能把所有的空間移動都當(dāng)作人口遷移,只有那些居住地發(fā)生長期或永久改變的人口移動,才被稱為人口遷移。強調(diào)人口遷移的時間性,就是要把人口遷移與人們每天在工作地與居住地之間的往返、外出購物、出差等活動區(qū)分開。另外,按照這一定義,游牧民的遷徙、有兩處或多處居住地的人在不同居住地之間的流動等,也不應(yīng)包括在人口遷移之中。精彩課堂人口遷移必須以居住地的改變?yōu)闂l件,即遷移發(fā)生前后,人們的居住地不相同,而且人口遷移必須超過“一定距離”。精彩課堂下列人口移動屬不屬于人口遷移?A.農(nóng)閑時到城市做臨時工,農(nóng)忙返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的民工B.學(xué)校的教師周末去泰山旅游C.高中學(xué)生到濟南參加一個月的夏令營D.河南大學(xué)生離開家鄉(xiāng)到臨沂定居E.三峽工程大移民F.美國人口向西部、南部“陽光地帶”遷移(×)(×)(×)(√)(√)(√)精彩課堂(二)人口遷移的類型國際人口遷移:人口跨越國界并改變住所達到一定時間的遷移活動。比如,二戰(zhàn)之后外籍勞工由發(fā)展中國家遷移到發(fā)達國家。國內(nèi)人口遷移:在一國范圍內(nèi)人口從一個地區(qū)向另一個地區(qū)移居的現(xiàn)象。例如:三峽庫區(qū)移民移居到山東省廣饒縣。按照是否跨越國界,人口遷移分為國際人口遷移與國內(nèi)人口遷移。精彩課堂(三)人口遷移的影響【探究活動】親屬中有移民背景的同學(xué)簡要介紹有關(guān)情況。1.你的祖籍在哪里?如果你的家庭有跨省(國)移動的歷史,請說一說每一次移動給家庭帶來的影響。2.近年來,我國有一些科技人員、工人、農(nóng)民遷往東南沿海地區(qū)定居。這些人口遷移對遷出地和遷入地產(chǎn)生的影響是否相同?為什么?精彩課堂正面影響:人口遷移加強了遷出地與外界社會的經(jīng)濟、科技、思想和文化等的聯(lián)系,有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。尤其對人口壓力大的農(nóng)村,人口遷出緩解了當(dāng)?shù)氐娜说孛?可以更加合理地開發(fā)和利用農(nóng)業(yè)土地資源,對更好地保護農(nóng)村的自然環(huán)境有積極的作用。人口遷移為遷入地工農(nóng)業(yè)發(fā)展提供勞動力,積極地推動了城市的社會經(jīng)濟發(fā)展。精彩課堂負面影響:大量的人口遷入,也在一定程度上造成了人口擁擠、就業(yè)壓力過重,甚至社會治安混亂的現(xiàn)象。人口遷出也容易造成遷出地的人才外流現(xiàn)象。人們?yōu)槭裁匆獜囊粋€地方遷移到另一個地方呢?人口遷移受到哪些因素影響?精彩課堂二、影響人口遷移的因素動因:遷出地的推力:戰(zhàn)爭、自然災(zāi)害、環(huán)境污染、貧困。遷入地的拉力:收入、醫(yī)療、教育、和平、工作、食物、城市生活等。自然因素和人文因素都有可能成為人口遷移的推力因素或拉力因素,人口遷移正是這些因素綜合作用的結(jié)果。精彩課堂(一)自然因素(二)人文因素閱讀教材第10、11頁,思考并舉例說明影響人口遷移的自然因素和人文因素有哪些?精彩課堂因素案例自然因素氣候美國老年人退休后從東北部“冷凍地帶”向南部和西南部“陽光地帶”遷移資源大慶、攀枝花等礦業(yè)城市的形成自然災(zāi)害20世紀80年代非洲撒哈拉地區(qū)的干旱造成大規(guī)模的人口遷移人文因素經(jīng)濟因素內(nèi)地人到沿海城市打工文化教育高中畢業(yè)生考上大學(xué)去異地讀書政策知識青年的“上山下鄉(xiāng)”政治巴西遷都巴西利亞戰(zhàn)爭美伊戰(zhàn)爭迫使大量伊拉克人背井離鄉(xiāng)精彩課堂【提示】二戰(zhàn)后,東歐一些國家重新劃定國界,導(dǎo)致人口遷移;印度和巴基斯坦兩國的分治導(dǎo)致國際人口遷移;非洲獨立的國家遣返原來的殖民者;等等都是政治因素導(dǎo)致的人口遷移。而拉丁美洲和亞洲人口遷往美國,以及大批外籍工人和技術(shù)移民,屬于經(jīng)濟發(fā)展不平衡導(dǎo)致的移民。當(dāng)然,一些特殊的原因也可以引發(fā)移民,如阿富汗戰(zhàn)爭引起的移民,非洲荒漠化、蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站泄漏等災(zāi)害導(dǎo)致的環(huán)境移民。精彩課堂問題思考:太平洋島國圖瓦盧曾計劃舉國移民的原因是什么?提示:從島國的環(huán)境特點、當(dāng)?shù)氐貏莸推?、“全球變暖”?dǎo)致的危害等角度進行分析。精彩課堂人口遷移是各種推力和拉力共同作用的結(jié)果。影響人口遷移的因素有自然因素和人文因素。其中,地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平的差別,是造成人口遷移的最主要原因。此外,遷出地與遷入地之間的距離、國家政策、文化背景等因素也會影響人口遷移。在特定的時空條件下,任何一種因素都有可能成為促使人口遷移的決定性因素。人口遷移在不同的空間范圍和不同的歷史時期,表現(xiàn)出不同的特點。精彩課堂三、人口遷移的時空特點(一)國際人口遷移閱讀材料,說說國際人口遷移的特點、流向及意義。材料1
隨著歐洲資本主義的發(fā)展、地理大發(fā)現(xiàn)和新航線的開辟,歐洲國家的殖民活動推動了歐洲向美洲的人口遷移。18世紀后50年約有100萬人從歐洲遷往美洲,其中2/3是英國人。1906—1939年歐洲共向外移民5
000萬人。精彩課堂材料2
為了開發(fā)美洲,歐洲殖民主義者從事罪惡的“奴隸三角貿(mào)易”,殖民主義者把歐洲工業(yè)品帶到非洲,與非洲酋長交換奴隸,然后把奴隸販賣給美洲的種植園主和礦山主,再從當(dāng)?shù)刭徺I金銀和土特產(chǎn)回歐洲。材料3
19世紀末到20世紀初,中國廣東、福建約有2
400萬人到東南亞打工,不少人還取得了當(dāng)?shù)氐膰?有些人則保留了中國的國籍。精彩課堂不同時期的國際人口遷移時間特點原因流向國際人口遷移19世紀以前以集團性、大規(guī)模的移民為主地理大發(fā)現(xiàn)與新航線的開辟,歐洲殖民主義擴張由歐洲、非洲遷往美洲、大洋洲第二次世界大戰(zhàn)以后人口從發(fā)展中國家流向發(fā)達國家;外籍工人逐漸成為國際人口遷移的主要形式世界各國經(jīng)濟發(fā)展不平衡由拉丁美洲、亞洲、非洲遷往歐洲、北美、大洋洲精彩課堂15—19世紀:隨著地理大發(fā)現(xiàn)與新航線的開辟,人口遷移的主流是由舊大陸流向新大陸,由已開發(fā)地區(qū)向未開發(fā)地區(qū)遷移,國際人口遷出地主要是歐洲和非洲,遷入地主要是南北美洲和大洋洲。其中,歐洲人遷往新大陸的原因是資本主義的擴張,條件是地理大發(fā)現(xiàn);非洲人遷往新大陸的原因是歐洲殖民者的野蠻販運。精彩課堂第二次世界大戰(zhàn)后:國際人口遷移呈現(xiàn)新的變化,人口從發(fā)展中國家流向發(fā)達國家;外籍工人逐漸成為國際人口遷移的主要形式。國際人口遷出地主要是亞非拉地區(qū),東歐也是人口遷出地之一,遷入地主要是北美、歐洲、大洋洲。精彩課堂(二)國內(nèi)人口遷移思考:1949年以來,我國國內(nèi)人口遷移的主要流向是什么?有什么特征?
不同時期的國內(nèi)人口遷移階段原因特點流向1949年以來改革開放以前國家實施計劃經(jīng)濟體制和嚴格的戶籍管理制度有計劃、有組織地進行東部沿海地區(qū)遷往內(nèi)陸和邊疆改革開放以后快速工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的推動;沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展快人口流量增大,出現(xiàn)民工潮從農(nóng)村遷往城市;從內(nèi)陸遷往沿海課堂小結(jié)一個地區(qū)人口數(shù)量的變化,不僅包括人口的自然增減,還包括人口遷出或遷入數(shù)量的變化。通過學(xué)習(xí),我們掌握了人口遷移的概念、類型及影響人口遷移的因素。我們知道人口的遷移是多種因素共同作用下的結(jié)果,在分析某一遷移現(xiàn)象時,應(yīng)具體問題具體分析,全面考慮,突出重點,把握人口遷移的主要影響因素。課堂小結(jié)讓我們一起回到課堂開始時,電影《一九四二》帶給我們的問題:人們?yōu)楹我x開故土,遷往他鄉(xiāng)呢?當(dāng)時,大旱、蝗災(zāi)導(dǎo)致餓殍滿地,人們?yōu)榛疃?而今,經(jīng)濟發(fā)展,民族復(fù)興,人們?yōu)閴舳w。于外來務(wù)工人員而言,夢是改善生活;于你們而言,夢是學(xué)有所成。無論世界,還是中國,無論過去,還是今天,人們遷移,只為更好地生活!板書設(shè)計一、人口遷移(一)概念(二)人口遷移的分類:國際人口遷移、國內(nèi)人口遷移(三)人口遷移的影響二、影響人口遷移的因素(一)自然因素:自然環(huán)境、氣候、資源(二)人文因素:經(jīng)濟、政治、軍事、文化三、人口遷移的時空特點(一)國際人口遷移19世紀以前第二次世界大戰(zhàn)以后(二)國內(nèi)人口遷移改革開放前改革開放后第二節(jié)人口遷移正面影響負面影響課堂練習(xí)1.關(guān)于人口遷移概念的理解,正確的說法是 ( )A.凡人口在兩地區(qū)間的空間移動,均稱為人口遷移B.參與國際旅游屬于人口遷移范疇C.我國大學(xué)生赴歐美攻讀碩士、博士學(xué)位,屬人口遷移D.屬人口遷移范疇的遷移人口,其空間移動距離在1
000千米以上C課堂練習(xí)2.有關(guān)人口遷移對地理環(huán)境的影響,正確的說法是( )A.人口遷移不會對環(huán)境產(chǎn)生任何影響B(tài).大量農(nóng)村人口遷入城市,可能會給城市環(huán)境造成較大的壓力C.大量農(nóng)村人口遷入城市,必然會促進城市經(jīng)濟的發(fā)展,改善城市的綜合環(huán)境D.人口遷移對遷出地來說會造成當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)和環(huán)境破壞B課堂練習(xí)常住人口是指實際居住在某地一定時間的人口?!昂蝤B式”人口流動是指周期性變換居住地的人口流動現(xiàn)象。下表為我國部分省級行政區(qū)2021—2022年常住人口(單位:萬人)變化表。據(jù)此回答下面小題。省級行政區(qū)2022年常住人口2021年常住人口自然增長人數(shù)機械增長人數(shù)廣東省12656.81268442.269.4吉林省2347.692375.378.0719.61課堂練習(xí)3.吉林省常住人口中,影響老年人口“候鳥式”流動的因素是( )A.文化
B.經(jīng)濟
C.氣候
D.政治省級行政區(qū)2022年常住人口2021年常住人口自然增長人數(shù)機械增長人數(shù)廣東省12656.81268442.269.4吉林省2347.692
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