中小學(xué)著名環(huán)境保護(hù)的演講稿5篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁中小學(xué)著名環(huán)境保護(hù)的演講稿5篇關(guān)于中學(xué)校聞名環(huán)境愛護(hù)的演講稿5篇,中學(xué)校聞名環(huán)境愛護(hù)的演講稿5篇怎么寫,我整理了以下的內(nèi)容,盼望對你有用。

人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境又哺育著人類，人類與環(huán)境就像魚和水一樣，有著親密的關(guān)系，更不能分別，可是目前全球范圍內(nèi)的自然環(huán)境怎樣樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候特別，土地沙化，物種滅亡等，一系列問題，同時(shí)我們?nèi)祟悶榱松?，許多進(jìn)展工業(yè)生產(chǎn)，造成了嚴(yán)峻的環(huán)境污染，又反過來，影響人口素養(yǎng)與人類的健康，所以環(huán)境人類至關(guān)重要，我想：人類都要珍惜環(huán)境，愛惜環(huán)境，更要做到愛護(hù)環(huán)境，從我做起。下面給大家共享一些關(guān)于中學(xué)校聞名環(huán)境愛護(hù)的演講稿5篇，供大家參考。

中學(xué)校聞名環(huán)境愛護(hù)的演講稿(1)

各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

隨著人口地快速增長，工農(nóng)業(yè)快速進(jìn)展，生態(tài)環(huán)境的污染也隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產(chǎn)生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活中環(huán)境愛護(hù)意識淡薄，從而使到環(huán)境漸漸惡化，生態(tài)資源不能再生，并給人類帶來了一系列的災(zāi)難。

伴隨著人類社會的高度進(jìn)展，人類已經(jīng)進(jìn)入了空前的禮貌時(shí)代。我們應(yīng)當(dāng)生活在美麗的環(huán)境中，但事實(shí)上我們感受到的卻是窒息的環(huán)境。光禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯萎的草地……

每次都有人不斷的埋怨著環(huán)境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自我對綠色世界做過多少貢獻(xiàn)?關(guān)過幾次燈?關(guān)過幾次水?愛護(hù)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)從我做起。這對我們每個(gè)人來說都很重要，并且對我們每個(gè)人的幸福也有很大關(guān)系。

回顧歷史，再看現(xiàn)實(shí)，人類的每一次進(jìn)展，每一次提高，每一次都是要求自然的賜予。人類的進(jìn)展提高，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應(yīng)當(dāng)多參與環(huán)?；顒?dòng)。多植樹，多種花，使我們永久擁有藍(lán)天、白云、碧水、綠地的漂亮家園，讓我們擁有一顆綠色心境。

提到怎樣更深一步做好環(huán)保先鋒，來愛護(hù)自我的家園，我認(rèn)為“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們一般人來說是一種態(tài)度，而不是本領(lǐng)，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。假如說愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物、節(jié)儉能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

也所以在我認(rèn)為，氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學(xué)者關(guān)懷的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。假如你覺得你一個(gè)人的力氣對于整個(gè)地球簡直是微乎其微，一個(gè)人的力氣根本無所謂，那就錯(cuò)了。若認(rèn)真想想，一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有非常之一的人使用，那節(jié)儉的能源、削減的碳排量都將會是天文數(shù)字。

由此可見，低碳生活能夠讓我們的身體更健康，環(huán)境更美麗，生活質(zhì)量真正提高。

為了讓我們的生活更完善，人們應(yīng)當(dāng)相互提倡、相互督促：共創(chuàng)綠色家園，留下綠色心境，從我做起，愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)生態(tài)平衡，讓我們的家園更完善、更絢爛!

中學(xué)校聞名環(huán)境愛護(hù)的演講稿(2)

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

你們好!

愛護(hù)環(huán)境，就是愛護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開頭做起。

環(huán)保寫起來是非常簡潔的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的此刻許很多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，能夠說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)難其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷恳惶靵y砍伐樹木，但卻不明白種樹，森林一每天削減，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實(shí)我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們學(xué)校生應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，愛護(hù)生態(tài)，不是一件遙不行及的壯舉。環(huán)保，只需從自我做起!行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!

我不能阻擋人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)儉每一張紙，不用一次性筷子;我不能阻擋人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物;我不能阻擋人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋;我不能阻擋人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里;我不能阻擋人們鋪張水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

我不能阻擋破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到愛護(hù)環(huán)境的事也不少。我能夠從小事做起，從日常生活做起，從自我力所能及的事做起。我想，假如人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會削減一些污染。

讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了!

中學(xué)校聞名環(huán)境愛護(hù)的演講稿(3)

各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我們的環(huán)境污染我們的環(huán)境污染我們此刻的生活比以前好得多，但環(huán)境跟以前簡直就不能比。以前的空氣芳香并摻和著花草的芳香，河水清亮見底

而此刻呢汽車排出的廢氣和工業(yè)廢氣相當(dāng)多，河水臭氣直出我們大家為了過上好生活，都買汽車，但車主們有沒有想過這樣的量使用汽車的后果。有些地方之間的距離非常近，但車主們不想跑，就直接開汽車。假如一輛汽車一天排放一千克廢氣，那么中國每一天大約有幾千萬輛汽車在行駛，那么一天就要排放幾千萬千克的廢氣。這個(gè)數(shù)目僅顯示一天一千克的廢氣排放量和僅計(jì)算中國的廢氣排放情景。工廠的污染更嚴(yán)峻，水和空氣都要被污染。許多的廢水排入大海和河流之中，以致許多的魚蝦、水中植物死亡和許多的水資源被污染

我們地球上的資源也在一天一天的削減。許多可回收的品中僅有3%是被回收并再生的。很多白色垃圾造成了白色污染。我心中的家園是和以前差不多的，可是這是很難挽回的。為了我么大家共同生活了幾千萬年的藍(lán)色星球——地球的完善將來而努力吧!

中學(xué)校聞名環(huán)境愛護(hù)的演講稿(4)

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

你們好!

人類僅有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福完善的生活，就必需自覺地愛護(hù)自然環(huán)境，愛惜地球。

然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)難性天氣頻繁消失，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)峻威逼和很多不便。這些都是人們不斷地“損害”地球的結(jié)果。

大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，漂亮的草原成荒漠，清亮的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被很多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊　?/p>

前幾天，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫：一個(gè)人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝?！昂撸婧眯??！庇行┤丝赡軙@么想。莫非你就沒有想一想，這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?莫非你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺地?fù)p害自我。

當(dāng)你走在大街上，假如你想吐痰，你會怎樣做呢?假如你選擇了吐在地上，那么你想過沒有，你在害自我嗎?一口痰包含許多的病菌，當(dāng)太陽著時(shí)就會繁殖、傳染。同樣，當(dāng)你砍伐一棵樹，當(dāng)你挖掉一片草，當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流，莫非你沒有覺得這是在破壞環(huán)境，“損害”自我嗎?

俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你確定選擇的是茂密的樹林。那還有什么遲疑的，讓我們大家一齊自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺愛惜環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，制造完善的將來!

中學(xué)校聞名環(huán)境愛護(hù)的演講稿(5)

各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了很多代子孫。原先的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，此刻人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。人類僅有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最劇烈的呼聲。

人類是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮息息相關(guān)的聲名大系統(tǒng)。人類必需善待大自然，愛惜環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)植物，否則，將會危及自身的生存。

曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖垮了可愛的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪以往說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸實(shí)的真理。

一味地掠奪自然，制服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于逆境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴、08地震，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。環(huán)境愛護(hù)對我們來說并不是一個(gè)新問題，我國政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。

作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)一般人，雖然不