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2/2收集整理,僅供參考2023年濟(jì)南市萊蕪區(qū)教育體育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試真題及答案(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學(xué),不是文學(xué),不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)?!边@一觀點(diǎn)反映的課程理論是()。A.存在主義課程論B.學(xué)科中心主義課程論C.后現(xiàn)代主義課程論D.經(jīng)驗(yàn)主義課程論【答案】:D2.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是()。A.死扣書(shū)本B.實(shí)事求是C.虛懷若谷D.一視同仁【答案】:B3.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的()。A.外鑠論B.多因素相互作用論C.三因素論D.內(nèi)發(fā)論【答案】:B4.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能,希望自己越來(lái)越成為所希望的人物,完成與自己能力相稱的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()。A.審美的需要B.尊重的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.求知的需要【答案】:C5.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個(gè)方面。A.管理威信B.社會(huì)威信C.人格威信D.專業(yè)能力【答案】:C6.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的()。A.研究能力B.交往能力C.管理能力D.學(xué)習(xí)能力【答案】:A7.按照艾里斯的觀點(diǎn),下列想法屬于不合理信念的是()。A.努力一定會(huì)成功B.好人不一定有好報(bào)C.天不會(huì)塌下來(lái)D.人一定會(huì)犯錯(cuò)【答案】:A8.“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對(duì)人發(fā)展的影響?()A.遺傳B.社會(huì)活動(dòng)C.教育D.環(huán)境【答案】:D9.“進(jìn)退維谷”是一種()式的動(dòng)機(jī)沖突。A.雙避B.趨避C.雙趨D.多重趨避【答案】:A10.從認(rèn)識(shí)論上說(shuō),道德是()。A.人對(duì)外部世界及其關(guān)系的感性把握B.人對(duì)自身及其關(guān)系的理性把握C.人對(duì)外部世界及其關(guān)系的理性把握D.人對(duì)自身及其關(guān)系的感性把握【答案】:B11.“主句就是句子開(kāi)端部位的詞”,這句話屬于()。A.理性概括B.言語(yǔ)直觀C.形象直觀D.感性概括【答案】:D12.目前世界范圍內(nèi),最普遍和最基本的教學(xué)組織形式是()。A.小班教學(xué)B.個(gè)別教學(xué)C.班級(jí)授課制D.復(fù)式教學(xué)【答案】:C13.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮,焦慮是()。A.首要特質(zhì)B.根源特質(zhì)C.表面特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】:B14.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者()未成年人。A.生活能力差的B.社會(huì)能力差的C.學(xué)習(xí)成績(jī)差的D.有殘疾的【答案】:D15.小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在()。A.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性B.普及性、強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性C.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性D.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性【答案】:B16.個(gè)體對(duì)自己是否能夠成功地完成某項(xiàng)活動(dòng)有相應(yīng)的主觀判斷,這是指?jìng)€(gè)體的()。A.自我強(qiáng)化B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.自我效能感D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】:C17.提高職業(yè)技能是()職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。A.文明禮貌B.愛(ài)崗敬業(yè)C.勤儉節(jié)約D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】:B18.下列山脈、鐵路的走向基本屬于東西走向的是:A.京九鐵路B.昆侖山-秦嶺山脈C.長(zhǎng)贛鐵路D.大興安嶺山脈【答案】:B19.認(rèn)識(shí)和理解馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心抓手是()。A.勞動(dòng)力商品理論B.國(guó)民財(cái)富論C.勞動(dòng)二重性學(xué)說(shuō)D.剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)【答案】:D20.一件公文同其他公文相區(qū)別的最強(qiáng)的專指性標(biāo)識(shí)是()。A.標(biāo)題B.文種C.發(fā)文字號(hào)D.主題詞【答案】:C21.歌德是德國(guó)文學(xué)最高成就的代表者,()是其代表作。A.玩偶之家B.飛鳥(niǎo)集C.少年維特之煩惱D.陰謀與愛(ài)情【答案】:C22.我們熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的?()A.出現(xiàn)頻率B.人口數(shù)量C.政治地位D.出現(xiàn)時(shí)間【答案】:C23.運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系是()A.一般和個(gè)別的關(guān)系B.絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系C.現(xiàn)象和本質(zhì)的關(guān)系D.抽象和具體的關(guān)系【答案】:B24.簽發(fā)人姓名這一要素標(biāo)注在()。中。A.泛行文B.上行文C.平行文D.下行文【答案】:B25.敦煌壁畫(huà)共有五萬(wàn)多平方米,若按高為一米來(lái)排列,有五十多千米長(zhǎng),即使____,也要夜以繼日。作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶,敦煌壁畫(huà)的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨,而且更在于其內(nèi)涵的____。依次填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.走馬觀花博大精深B.浮光掠影異彩紛呈C.蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩D.一目十行源遠(yuǎn)流長(zhǎng)【答案】:A26.下列各組句子中,加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是:A.若與平生所聞不合/燁然若神人B.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也C.手不釋書(shū)/即書(shū)詩(shī)四句D.轍據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東【答案】:B27.漁業(yè)資源恢復(fù)是一個(gè)復(fù)雜而緩慢的過(guò)程,需要()的努力,如堅(jiān)決減少捕撈力量、科學(xué)發(fā)展增殖漁業(yè)和加強(qiáng)棲息地保護(hù)與修復(fù)等。()生態(tài)系統(tǒng)水平的適應(yīng)性對(duì)策,強(qiáng)化資源管理與養(yǎng)護(hù),依然是下一步漁業(yè)資源恢復(fù)的重點(diǎn)工作。A.鍥而不舍、探索B.有條不紊、研究C.堅(jiān)韌不拔、制定D.堅(jiān)持不懈、借鑒【答案】:A28.最新研究成果認(rèn)為,最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水,但是它們并未參與地球的形成,如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的,而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣的彗星帶來(lái)的,而是來(lái)自更近的地方--火星與木星之間的小行星帶。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是()。A.地球上的水來(lái)自太陽(yáng)系的邊緣B.地球在剛誕生的時(shí)候并沒(méi)有水C.地球上的水與火星的成分相同D.地球上的水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石【答案】:B29.相對(duì)于其他作品,史書(shū)有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線__________得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的__________之外,因?yàn)殡m然撰寫(xiě)史書(shū)的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無(wú)意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個(gè)歷史人物的性格總會(huì)在一些細(xì)節(jié)之中__________.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.遮蔽B.敘述C.隱藏D.襯托【答案】:A30.中國(guó)繪畫(huà)是以莊子哲學(xué)為精神宗旨的,其最高境界是在人與對(duì)象的雙重自然狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)物我渾融,《莊子·田子方》載,宋文君招試畫(huà)師,應(yīng)試者皆,()唯有一后到者,“解衣盤(pán)礴贏”,任性自然地投身于畫(huà)作。宋元君稱此人為“真畫(huà)者”。所謂“真畫(huà)者”,指的是突破規(guī)范束縛而進(jìn)入自由率真的創(chuàng)作狀態(tài)的畫(huà)家。這是莊子為后世中國(guó)畫(huà)家塑造的模范。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.按部就班B.循規(guī)蹈矩C.墨守成規(guī)D.循規(guī)拘禮【答案】:D31.潘輝強(qiáng)因勇斗劫匪而身負(fù)重傷。村里為他申報(bào)“見(jiàn)義勇為積極分子”稱號(hào),但一直沒(méi)有結(jié)果。有媒體稱,原因在于潘輝強(qiáng)是一個(gè)刑滿釋放人員。其實(shí),正如俗語(yǔ)所說(shuō)“()”,對(duì)刑釋人員的見(jiàn)義勇為、熱心助人事跡,我們應(yīng)該送上更多的稱贊,響起更多的掌聲。這不僅為刑釋人員自立自強(qiáng)樹(shù)立榜樣,也是對(duì)見(jiàn)義勇為風(fēng)尚的弘揚(yáng)光大。A.好人當(dāng)有好報(bào)B.英雄莫問(wèn)出處C.金無(wú)足赤,人無(wú)完人D.浪子回頭金不換【答案】:D32.真實(shí)的歷史事實(shí)及其史料依據(jù),是歷史敘事的基本要素。歷史學(xué)的任務(wù)不僅是考證歷史事實(shí),還應(yīng)該完整地還原出歷史人物、歷史事件和歷史過(guò)程的面貌。為此,歷史研究者需要把各種歷史事實(shí)加以聯(lián)結(jié)和組合。而主張后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者認(rèn)為,歷史研究者可以在不違反學(xué)科規(guī)范的前提下,對(duì)歷史事實(shí)進(jìn)行不同的聯(lián)結(jié)和組合。而這些不同的聯(lián)結(jié)和組合,會(huì)形成不同的人物、事件或者過(guò)程的歷史面貌。依據(jù)后現(xiàn)代主義史學(xué)理論的學(xué)者觀點(diǎn),歷史描寫(xiě):A.可以有虛構(gòu)成分B.并不等同于事實(shí)C.其中的事實(shí)是不確定的D.可以有不同的版本【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.社會(huì)主義職業(yè)道德的社會(huì)作用有()。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展B.有利于提高全民族的道德素質(zhì),促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)C.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系D.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系【答案】:BCD34.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面?()。A.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力B.良好的性格特征C.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心D.從事教育工作的使命感E.沒(méi)有求知的欲望與興趣【答案】:ABCD35.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過(guò)程中,存在的兩個(gè)問(wèn)題是()。A.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村B.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動(dòng)C.民辦學(xué)校學(xué)生無(wú)法享受補(bǔ)貼D.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村【答案】:CD36.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗(yàn)B.言語(yǔ)暗示C.情緒喚醒D.替代經(jīng)驗(yàn)【答案】:ABCD37.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有()。A.制度B.公約C.承諾D.標(biāo)語(yǔ)口號(hào)【答案】:ABC38.根據(jù)記憶的內(nèi)容,可以把記憶分為以下幾種()。A.內(nèi)隱記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】:BCD39.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.協(xié)調(diào)功能B.導(dǎo)向功能C.規(guī)范功能D.整合功能【答案】:BD40.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()。A.神經(jīng)質(zhì)B.情緒性C.外傾性D.精神質(zhì)【答案】:ACD41.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù),意義在于()。A.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善B.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問(wèn)題C.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑D.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法【答案】:ABCD42.下列說(shuō)法正確的是()。A.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界,也是做人的更高境界B.愛(ài)崗是敬業(yè)的前提,敬業(yè)是愛(ài)崗的升華C.誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則D.誠(chéng)實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道德要求【答案】:ABCD43.當(dāng)代中國(guó)法律適用的原則包括()。A.公民在法律面前一律平等B.以事實(shí)為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩C.司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)D.合理判斷、科學(xué)裁決【答案】:ABC44.公文收文辦理初審的重點(diǎn)是()。A.是否由本機(jī)關(guān)辦理B.公文格式是否規(guī)范C.文種使用是否規(guī)范D.是否符合行文規(guī)則【答案】:ABCD45.意大利偉大詩(shī)人但丁的《神曲》,由()三部分組成。A.《天堂》B.《人間》C.《煉獄》D.《地獄》【答案】:ACD46.下列關(guān)于地理常識(shí)的表述,正確的是()。A.昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向B.北回歸線和南回歸線都穿過(guò)非洲C.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲D(zhuǎn).長(zhǎng)江是僅次于密西西比河的世界第二長(zhǎng)河【答案】:ABC47.2015年11月30日,國(guó)際貨幣基金組織決定將中國(guó)的人民幣納入國(guó)際貨幣基金組織特別提款權(quán)貨幣籃子,人民幣成為繼美元、歐元、英鎊、日元之后的第五個(gè)成員,人民幣成為真正的“世界貨幣”,這說(shuō)明:A.隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化深入,不同社會(huì)制度間的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)逐步緩和B.發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡C.人民幣日益發(fā)揮世界貨幣的職能D.事物是不斷向前發(fā)展的【答案】:CD48.社會(huì)工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務(wù)中心工作,為了科學(xué)細(xì)致地了解該街道所轄各社區(qū)的基本情況,小劉需要開(kāi)展的工作有()。A.評(píng)估居民對(duì)公共設(shè)施的利用情況B.入戶調(diào)查,掌握人戶分離的情況C.參與社區(qū)活動(dòng),觀察居民骨干的影響力D.了解居民對(duì)社區(qū)問(wèn)題的真切感受【答案】:ABD49.社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作旳領(lǐng)域涉及()。A.自然災(zāi)害救濟(jì)領(lǐng)域B.貧困救濟(jì)領(lǐng)域C.殘疾人救濟(jì)領(lǐng)域D.流浪乞討人員救濟(jì)領(lǐng)域【答案】:BC50.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn),某社區(qū)部分青少年過(guò)于依賴父母,個(gè)體發(fā)展水平不足,基于此,小孫擬為這些青少年開(kāi)展小組服務(wù),協(xié)助他們進(jìn)行自我探索,下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力B.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能C.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀D.幫助青少年更清楚認(rèn)識(shí)自己【答案】:CD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查火災(zāi)情況包括()情況。A.起火部位(或起火點(diǎn))B.起火原因C.起火點(diǎn)D.起火部位【答案】:AB52.消防行政案件聽(tīng)證參加人包括()等。A.消防救援機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人B.本案調(diào)查人員C.當(dāng)事人及其代理人D.
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