高考政治復(fù)習(xí)第三章思想方法與創(chuàng)新意識(shí)第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心市賽課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師獲獎(jiǎng)P

第九課唯物辯證法實(shí)質(zhì)與關(guān)鍵第1頁(yè)第2頁(yè)明高考趨向考查內(nèi)容矛盾普遍性與特殊性、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一、堅(jiān)持詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析是近五年全國(guó)卷高頻考點(diǎn)；矛盾同一性與斗爭(zhēng)性偶有考查，在地方卷中展現(xiàn)頻率較高。材料設(shè)置多以改革與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展事例考查矛盾普遍性與特殊性；以生態(tài)文明建設(shè)等考查兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一；以漫畫、引文、生活實(shí)例等考查詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析。題型設(shè)計(jì)全國(guó)卷對(duì)本課考查選擇題與主觀題都有包括，選擇題以表示類、依據(jù)類設(shè)問(wèn)居多；主觀題從小切口以表示說(shuō)明、方法角度考查對(duì)矛盾相關(guān)知識(shí)了解和利用。第3頁(yè)Contents考點(diǎn)一矛盾同一性和斗爭(zhēng)性考點(diǎn)二矛盾普遍性和特殊性課時(shí)跟蹤檢測(cè)考點(diǎn)三用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)看問(wèn)題第4頁(yè)考點(diǎn)一矛盾同一性和斗爭(zhēng)性第5頁(yè)[基本知識(shí)—理清楚]第6頁(yè)同一性(統(tǒng)一屬性)斗爭(zhēng)性(對(duì)立屬性)含義矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)屬性和趨勢(shì)矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立屬性表示①矛盾雙方相互依賴，一方存在以另一方存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中；②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化對(duì)立雙方相互分離傾向和趨勢(shì)第7頁(yè)同一性(統(tǒng)一屬性)斗爭(zhēng)性(對(duì)立屬性)口訣法巧辨相互依賴：“你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你”；相互貫通：“你中有我，我中有你”；相互轉(zhuǎn)化：“你變成我，我變成你”相互排斥：“你離開(kāi)我，我離開(kāi)你”；相互對(duì)立：“你不是我，我不是你”聯(lián)絡(luò)①同一以差異和對(duì)立為前提；②斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約；③矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一，推進(jìn)事物運(yùn)動(dòng)、改變和發(fā)展方法論①矛盾雙方在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化可能是有利，也可能是不利，應(yīng)促進(jìn)有利轉(zhuǎn)化，預(yù)防不利轉(zhuǎn)化；②矛盾雙方對(duì)立性和統(tǒng)一性不可分割，我們應(yīng)該在對(duì)立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對(duì)立第8頁(yè)第9頁(yè)第10頁(yè)第11頁(yè)第12頁(yè)第13頁(yè)第14頁(yè)[哲學(xué)思維—多強(qiáng)化]第15頁(yè)第16頁(yè)第17頁(yè)第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)第21頁(yè)第22頁(yè)[應(yīng)用分析—調(diào)用準(zhǔn)]第23頁(yè)第24頁(yè)第25頁(yè)第26頁(yè)第27頁(yè)第28頁(yè)第29頁(yè)第30頁(yè)第31頁(yè)第32頁(yè)考點(diǎn)二矛盾普遍性和特殊性第33頁(yè)[基本知識(shí)—理清楚]世界觀原理方法論矛盾普遍性矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾貫通每一事物發(fā)展過(guò)程一直，即時(shí)時(shí)有矛盾認(rèn)可矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，主動(dòng)尋找正確方法處理矛盾矛盾特殊性矛盾著事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。表現(xiàn)：不一樣事物有不一樣矛盾；同一事物在發(fā)展不一樣過(guò)程和階段有不一樣矛盾；同一事物中不一樣矛盾、同一矛盾兩個(gè)不一樣方面也各有其特殊性詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析即在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下，詳細(xì)分析矛盾特殊性，并找出處理矛盾正確方法第34頁(yè)世界觀原理方法論普遍性和特殊性關(guān)系二者相互聯(lián)結(jié)：普遍性寓于特殊性之中，并經(jīng)過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性；特殊性離不開(kāi)普遍性，不包含普遍性事物是沒(méi)有二者在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化要遵照從特殊到普遍，再由普遍到特殊認(rèn)識(shí)規(guī)律，并掌握普通號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合科學(xué)工作方法第35頁(yè)第36頁(yè)前提要一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，做到主觀與客觀詳細(xì)歷史統(tǒng)一，這是詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析唯物論基礎(chǔ)和前提關(guān)鍵對(duì)不一樣事物矛盾、同一事物不一樣階段特點(diǎn)和同一矛盾不一樣方面作詳細(xì)分析主要條件要在運(yùn)動(dòng)中把握事物矛盾，做到主觀與客觀詳細(xì)歷史統(tǒng)一關(guān)注點(diǎn)在分析每一個(gè)詳細(xì)矛盾時(shí)，“事事”“時(shí)時(shí)”注意它特殊性，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移反對(duì)錯(cuò)誤反對(duì)“一刀切”“一風(fēng)吹”工作方法和教條主義第37頁(yè)第38頁(yè)第39頁(yè)第40頁(yè)第41頁(yè)第42頁(yè)第43頁(yè)第44頁(yè)[哲學(xué)思維—多強(qiáng)化]第45頁(yè)第46頁(yè)第47頁(yè)第48頁(yè)第49頁(yè)第50頁(yè)第51頁(yè)第52頁(yè)第53頁(yè)第54頁(yè)[應(yīng)用分析—調(diào)用準(zhǔn)]第55頁(yè)第56頁(yè)第57頁(yè)第58頁(yè)第59頁(yè)第60頁(yè)第61頁(yè)第62頁(yè)第63頁(yè)第64頁(yè)考點(diǎn)三用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)看問(wèn)題第65頁(yè)[基本知識(shí)—理清楚]主次矛盾矛盾主次方面世界觀原理區(qū)分主要矛盾在復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用矛盾主要方面處于支配地位，起著主導(dǎo)作用，事物性質(zhì)主要是由主要矛盾主要方面決定次要矛盾處于隸屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用矛盾次要方面處于被支配地位聯(lián)絡(luò)主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化矛盾主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化方法論想問(wèn)題、辦事情，要著重把握重點(diǎn)，集中主要力量處理主要矛盾；又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理次要矛盾要求我們想問(wèn)題、辦事情既要全方面，又要善于分清主流和支流第66頁(yè)第67頁(yè)第68頁(yè)比較點(diǎn)睛之詞主要矛盾“抓重點(diǎn)”“抓中心”“抓關(guān)鍵”“突出任務(wù)”“關(guān)鍵問(wèn)題”“放在首要地位”等矛盾主要方面“抓主流”“辨方向”“識(shí)大局”(分析形勢(shì))“判斷性質(zhì)”“占主體”等第69頁(yè)兩點(diǎn)論重點(diǎn)論含義認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾要著重把握主要矛盾認(rèn)識(shí)某一矛盾既要看到矛盾主要方面，又要看到矛盾次要方面要著重把握矛盾主要方面反對(duì)一點(diǎn)論均衡論聯(lián)絡(luò)辯證法兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)兩點(diǎn)論，重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中重點(diǎn)，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一理論依據(jù)主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面辯證關(guān)系原理第70頁(yè)第71頁(yè)第72頁(yè)第73頁(yè)第74頁(yè)第75頁(yè)第76頁(yè)第77頁(yè)第78頁(yè)