幼兒園瞧我多能干教案

幼兒園瞧我多能干教案教案：教學(xué)文書教案：電力術(shù)語教案：明清來華傳教士和教會(huì)的案件下面是我為大家整理的幼兒園瞧我多能干教案，歡迎大家與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

第1篇:幼兒園瞧我多能干教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽的說出自己會(huì)干的事情，萌發(fā)驕傲感。

2、增加幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

3、培育幼兒與同伴之間的相互協(xié)作。

4、樂觀的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒收集家人照片來園。

活動(dòng)過程：

一、我可愛的家人。

1、老師這里有很多的照片，你們看都是誰的：展現(xiàn)幼兒帶來的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴、老師介紹自己家中有些什么人，他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等。

2、你家里誰最大?誰最小?(最大的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我)

二、我會(huì)干的事情。

1、請(qǐng)幼兒說說在家里、在幼兒園，會(huì)做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會(huì)做的事，老師進(jìn)行小結(jié)：我們雖然小，但我們很能干!

2、告知幼兒自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、整理玩具等，不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教，做不了的才請(qǐng)大人幫忙，愛勞動(dòng)的好孩子，人人都會(huì)喜愛。

三、結(jié)束活動(dòng)。

1、表揚(yáng)能干的小伴侶，并給他們貼上小紅花。

第2篇:幼兒園瞧我多能干教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、大膽的說出自己會(huì)干的事情，萌發(fā)驕傲感。

2、增加幼兒的獨(dú)立意識(shí)。

3、增加思維的敏捷性。

4、培育幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒收集家人照片來園。

活動(dòng)過程：

一、我可愛的家人。

1、老師這里有很多的照片，你們看都是誰的：展現(xiàn)幼兒帶來的照片，引導(dǎo)幼兒向同伴、老師介紹自己家中有些什么人，他們長(zhǎng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā)，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等。

2、你家里誰最大?誰最小?(最大的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我)

二、我會(huì)干的事情。

1、請(qǐng)幼兒說說在家里、在幼兒園，會(huì)做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會(huì)做的事，老師進(jìn)行小結(jié)：我們雖然小，但我們很能干!

2、告知幼兒自己的事情應(yīng)當(dāng)自己做，如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、整理玩具等，不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教，做不了的才請(qǐng)大人幫忙，愛勞動(dòng)的好孩子，人人都會(huì)喜愛。

三、結(jié)束活動(dòng)。

1、表揚(yáng)能干的小伴侶，并給他們貼上小紅花。

小百科：1921年"五一'前夕，在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里，工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是："美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強(qiáng)權(quán)制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飄舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責(zé)任唯互助，愿大家努力齊進(jìn)取。'這首雄壯有力的歌，是由長(zhǎng)辛店勞動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)校的教員和北京高校的進(jìn)步同學(xué)共同創(chuàng)編而成的。

第3篇:幼兒園瞧我多能干教案

1.讓幼兒能用流利的語言說出自己在家?guī)透改缸龅囊患隆?/p>

2.幼兒能用我會(huì)------說一句話。

3.體驗(yàn)關(guān)心別人自己也是一種歡樂，熟悉到勞動(dòng)最光榮。培育幼兒愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

幼兒做事的圖片若干

活動(dòng)過程

1.導(dǎo)入新課:師幼唱《我的好媽媽》。

老師提問:你聽到歌曲中的小伴侶在給媽媽做什么事情?

幼兒回答，老師賜予充分的確定。

過渡語:這個(gè)小伴侶真能干。在座的你們更能干，你能在家給爸媽做什么事情呢?

(要求幼兒說清晰一件事情。)

2.老師引導(dǎo)并啟發(fā)幼兒用句式(我會(huì)-------說一句話)

3.老師過渡:今日老師給大家?guī)砹藥讉€(gè)小伴侶，我們來看看他們?cè)谧鍪裁?他們?cè)谀膬?老師給幼兒出示圖片。

4.老師指導(dǎo)幼兒按挨次

查看圖片，先同伴之間溝通，然后單個(gè)幼兒用正確的語言表達(dá)出來。

5.幼兒表演。扮演孫子給爺爺奶奶捶背，梳頭。觀看之后老師問:"爺爺奶奶，孫子給您捶背、梳頭興奮嗎、歡樂嗎?'并讓爺爺奶奶、孫子說出自己的感受。

6.結(jié)束語:其實(shí)我們?cè)陉P(guān)心別人時(shí)自己也

非常愉快。因此小伴侶之間要相互關(guān)心，相互關(guān)懷自己會(huì)做的事情要自己做喔，不能再家里依靠父母喲，還要幫父母做一些力所能及的事。