幼兒園親子趣味活動

幼兒園親子趣味活動幼兒園親子趣味活動篇1:兒童節(jié)幼兒園小班親子嬉戲最簡潔

為了豐富小伴侶們的幼兒園的生活，兒童節(jié)那一天常常會舉辦一些好玩的親子嬉戲。我為大家力薦了幼兒園小班親子嬉戲，給大家作為參考，歡迎閱讀!

幼兒園小班好玩的親子嬉戲

一、小動物愛吃的食物

目標(biāo)：1、學(xué)說簡潔句“XX愛吃XX”。2、知道小動物喜愛吃什么食物，能正確地給小動物喂食。

預(yù)備：1、小動物轉(zhuǎn)盤(狗、貓、兔子、熊貓、小羊);2、肉骨頭、小魚、蘿卜、草、竹子的圖片。

玩法：老師與幼兒一起玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，師念兒歌：“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤，撥一撥，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小伴侶們仔細(xì)看，小動物們要吃飯?！鞭D(zhuǎn)盤停止后，幼兒說出小動物的名稱，說出小動物喜愛吃的食物，并將手中的食物圖片送給小動物，說：“小花貓愛吃魚?！狈磸?fù)玩，直到將圖片送完為止。

二、拿拿、放放

玩法：老師將玩具從“百寶箱”中一一取出，邊取邊說：“放放、拿拿，拿出我的**(玩具名稱)?！彪S后將拿出來的玩具放回，邊放邊說：“拿拿、放放，放回我的**。”幼兒仿照幼兒老師邊拿邊說，邊放邊說。最終老師念兒歌：“放放、拿拿，拿出我的小狗熊。”幼兒聽清要求后，拿出相應(yīng)的玩具，拿出幾個后，再玩“放進(jìn)去。”

三、小動物找食物

目標(biāo)：能留意傾聽對方說話，喜愛參與嬉戲活動。

預(yù)備：

1、小花貓、小雞、小鴨子、小黃狗頭飾若干、筐若干。

2、小魚、蟲子、小蝦、骨頭卡片若干放在場地四周。

玩法：

1、老師與幼兒分別選一種頭飾戴上說：“我是小花貓、我是小鴨子……”老師帶領(lǐng)幼兒跑一跑、跳一跳。

2、幼兒邊說兒歌邊找食物，找到后做吃的動作并放入小筐，鼓舞幼兒找得越多越棒。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

附兒歌：小動物怎么叫

小花貓，喵喵喵，捉到老鼠喵喵喵。

小小雞，嘰嘰嘰，找到蟲子嘰嘰嘰。

小鴨子，呷呷呷，吃到魚蝦呷呷呷。

小黃狗，汪汪汪，啃著骨頭汪汪汪。

幼兒園小班益智的親子嬉戲

一、舞龍

目標(biāo)：提高幼兒的反應(yīng)力量和動作的敏捷性。

預(yù)備：用草編織成的草席。

玩法：

嬉戲中選一幼兒當(dāng)“龍頭”，一幼兒為“龍尾”，其余幼兒一個接著一個地拉住前一位幼兒的后衣擺，接在“龍頭”后面做“龍身”，聽音樂“龍頭”帶著“龍身”和“龍尾”左右移動，回旋。留意“龍身”不要脫節(jié)。

二、好玩的石頭人

嬉戲目標(biāo)：

1.經(jīng)過做嬉戲讓幼兒把握平衡力。

2.在躲狼逃跑時可以訓(xùn)練靈敏性。

嬉戲預(yù)備：

1.場地可以設(shè)置障礙。

2.小石頭若干塊。

3.《不上你的當(dāng)》音樂。

嬉戲玩法：

1.選出一位幼兒當(dāng)大灰狼，剩下的幼兒手握小石頭當(dāng)石頭人，角色確定好。

2.嬉戲開頭或結(jié)束以音樂為令，嬉戲沒開頭之前狼與石頭人要有距離得站好。

3.石頭人要腳踩石頭，站好不動，變成石頭人狼就不能抓你了。

4.被大灰狼抓到的小伴侶，就進(jìn)行下次嬉戲當(dāng)大灰狼。嬉戲就重新開頭，連續(xù)進(jìn)行。

嬉戲規(guī)章：

1.石頭人必需腳踩“石頭”，要是沒有踩，狼就可以抓。

2.要變“石頭人”不動時必需要擺出一種姿態(tài)。

3.不行以始終變成石頭人，狼走開你身邊你就得活動。

幼兒園小班好玩的親子嬉戲

〈1〉名稱：好玩的麻將

目標(biāo)：激發(fā)孩子手口全都點數(shù)以及按肯定規(guī)律排序的愛好，培育孩子豐富的想象力和空間建構(gòu)力量。

預(yù)備：麻將

玩法：

1、親子自由玩麻將。

2、家長引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)各“條”、“餅”的個數(shù)。

3、親子比一比誰的“條”(“餅”)多，誰的少?

4、家長引導(dǎo)孩子用麻將堆成或擺成各種外形，說出圖形名稱。

5、家長按肯定的規(guī)律擺放麻將，引導(dǎo)孩子發(fā)覺規(guī)律。

6、請孩子也按肯定規(guī)律擺放，讓家長來猜。

〈2〉奇異的口袋

目標(biāo)：鞏固孩子對外形的熟悉，以及邊聽聲音邊點數(shù)的力量。

預(yù)備：口袋一個，內(nèi)裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。

玩法：

1、孩子將手伸進(jìn)口袋摸一摸，說一說是啥。

2、家長說外形，孩子摸出相應(yīng)的物體。

3、家長說數(shù)量，孩子摸出相應(yīng)數(shù)量的物體。

4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)按肯定的規(guī)律排放。

5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物外形，數(shù)數(shù)有多少，吃掉幾個還剩下幾個。

〈3〉名稱：給氣球娃娃戴帽子

目標(biāo)：培育孩子觀看比較物體數(shù)量多少的力量，激發(fā)孩子探究科學(xué)的欲望。

預(yù)備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。

玩法：

1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等

2、孩子說說氣球的顏色、分別數(shù)數(shù)每種各有幾個。

3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。

4、