人教版小學三年級語文課外閱讀指導課課件

書是人類進步的階梯。課外閱讀指導

《語文課程標準》要求小學六年課外閱讀總量不少于145萬字（一二年級課外閱讀總量不少于5萬字、三四年級課外閱讀總量不少于40萬字、五六年級課外閱讀總量不少于100萬字），童話：《安徒生童話》.《格林童話》.中外現(xiàn)當代童話等；寓言：《伊索寓言》.《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等；故事：成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等；詩歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》等；長篇文學名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛?！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼?羅蘭《名人傳）、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等；當代文學作品，建議從“茅盾文學獎”獲獎作品以及近年來發(fā)表的各類中外優(yōu)秀作品中選擇推薦；科普科幻讀物和政治、歷史、文化各類讀物可由語文教師和各有關(guān)學科教師商議推薦.新課標課外閱讀建議你一言我一語說說你喜歡讀哪類的書？怎樣讀的？

說說你打算怎樣讀一本書或一篇文章的？探討讀書方法4精選ppt課件1、略讀往往是不出聲讀，讀的速度快，內(nèi)容多，但對內(nèi)容了解不深。2．讀書時如果只需了解文章的大概內(nèi)容，我們就可以用這種方法。3．一般翻閱報刊、讀各類故事、瀏覽新書時，為迅速了解作品大意，獲取自己需要的材料和信息等，一般使用這種閱讀方法，會獲得比較好的效果。

說說對略讀的理解5精選ppt課件略讀：

“略讀”就是粗略地讀一遍，遇到不懂的字詞要通過查字典、問一問或聯(lián)系上下文想一想等方式，大體了解文章主要講了什么？6精選ppt課件進入讀書之旅交流讀書情況。用略讀的閱讀方法進行閱讀。7精選ppt課件1．“精讀”一般都是全身心地讀，對文章內(nèi)容理解得比較深，比較透。2．因為邊讀邊想所以閱讀的速度慢，讀的內(nèi)容少。3．我覺得讀優(yōu)美的文章或讓人感受很深的文章是一般采用這種方法。說說對精讀的理解8精選ppt課件精讀：

“精讀”也叫“細讀”。就是一字一句地精細地讀，邊讀邊想，還可以圈點批注，體會文章的主要內(nèi)容，劃出文章的妙詞佳句、優(yōu)美片段。9精選ppt課件進入讀書之旅交流讀書情況。用精讀的閱讀方法請同學們把書上你認為寫得美的文章或印象深刻的文章用這種方法讀一讀。10精選ppt課件

劃出妙詞佳句、優(yōu)美片段后怎么辦呢？我們就要欣賞著讀，也就是“賞讀”。

說說對賞讀的理解11精選ppt課件賞讀：

“賞讀”就是把劃出的部分反復欣賞著讀一讀，深入領(lǐng)會文章的意境及作者的情感，并背一背。12精選ppt課件

學生讀課外書籍要養(yǎng)成習慣。先看序文或作者、編者的前言，知道全書的概況，是好習慣。把書估計一下，預定若干日讀完，而且如果能按期看完，是好習慣。有不了解處，不怕查工具書，不怕請教老師或者朋友，是好習慣。自己有所得，隨手寫簡要的筆記是好習慣。其實說不好的習慣，半途而廢，以及眼睛在書上，腦子開小差，都非常不好。

————葉圣陶13精選ppt課件名人名言：１、熱愛書吧——這是知識的源泉！——高爾基２、讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。——臧克家３、書看多了，文章自然就會寫了。——魯迅４、合理安排時間，就等于節(jié)約時間?！喔怠]有時間，擠；學不進去，鉆?！x覺哉６、世界上最寶貴的珍寶是知識，這些知識大部分是來自書籍。——古希臘哲學家７、我讀書奉行九個字，就是“讀書好，好讀書，讀好書”。——冰心8、課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風?！K霍姆林斯基14精選ppt課件

結(jié)束語

要讓讀書成為樂趣，成為孩子的一種習慣，就要努