伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年安全生產(chǎn)月活動方案

第伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年安全生產(chǎn)月活動方案第一篇：伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年安全生產(chǎn)月活動方案伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年“安全生產(chǎn)月”活動方案

為進一步加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，在我校積極營造“科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的輿論環(huán)境和社會氛圍，根據(jù)資陽市教育局《關(guān)于印發(fā)〈資陽市教育局2012年“安全生產(chǎn)月”活動方案〉的通知》（資教發(fā)〔2012〕55號）精神，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展理念，全面落實學(xué)校安全“一崗雙責”，加強校園安全文化建設(shè)，提高校園安全保障能力，促進校園安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，努力創(chuàng)建平安和諧校園，迎接黨的十八大勝利召開。

二、活動主題科學(xué)發(fā)展，安全發(fā)展。

三、活動時間

本次活動時間是6月1日至6月30日。其中，6月4日至6月10日為安全生產(chǎn)事故警示教育周；6月8日為安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)眨?月18至24日為應(yīng)急預(yù)案演練周。

四、活動內(nèi)容

（一）大力營造校園安全氛圍

學(xué)校認真宣傳貫徹落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《四川省學(xué)校安全管理辦法》、《四川省教育行政部門學(xué)校安全工作職責的暫行規(guī)定》、《四川省學(xué)校安全工作職責的暫—1—

行規(guī)定》、《四川省各級人民政府及有關(guān)部門安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職責規(guī)定的通知》為重點，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地的積極作用，集中開展學(xué)校安全宣傳活動?；顒悠陂g懸掛張貼安全宣傳條幅標語，努力營造校園安全氛圍。

（二）開展安全生產(chǎn)事故警示教育周活動

學(xué)校一是要組織有關(guān)安全知識的講座、競賽、演講、征文、文藝演出等活動。二是要舉辦事故案例教育展覽、開展反思大討論等形式，切實增強師生安全防范意識，特別是要組織觀看主題宣傳片《以人為本安全第一——中國啟動實施安全發(fā)展戰(zhàn)略》和事故警示教育片《人命關(guān)天》、《生命監(jiān)管》。三是要充分發(fā)揮與學(xué)校安全相關(guān)的政府職能部門、社會團體、專業(yè)人士、學(xué)生家長的作用，以報告會、座談會、演練等方式積極參與學(xué)校安全宣傳教育活動，努力提高活動效果。

（三）開展“小手拉大手”活動

組織“小手拉大手”等活動，通過“致家長一封信”、家長會等多種形式，動員學(xué)生帶動和輻射家庭主動抵制安全違法行為，營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”、“人人講安全，事事重安全”的濃厚輿論氛圍，使“安全生產(chǎn)月活動”家喻戶曉，深入人心。

（四）組織好“安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡被顒?/p>

今年6月8日是資陽市安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)?。學(xué)校要按照當?shù)攸h委政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實際，積極參加到活動中去，集中向群眾宣傳安全生產(chǎn)知識。

（五）組織好“應(yīng)急演練周”活動

學(xué)校在“應(yīng)急演練周”活動中再開展一次安全演練。要結(jié)合實際和災(zāi)害風險隱患特點，精心準備，嚴密組織，落實責任，保證演練過程中不出現(xiàn)安全事故。

（六）開展“不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害”師生承諾—2—

簽名活動

學(xué)校印制安全生產(chǎn)月活動主題簽名橫幅，在活動中（特別是咨詢?nèi)债斕欤┱垘熒艾F(xiàn)場群眾簽名，傳播安全生產(chǎn)知識，增強安全意識，提高安全防范能力。

（七）開展“打非治違”和安全隱患排查治理

緊緊抓住學(xué)校安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，將開展“打非治違”專項行動與校園安全常規(guī)管理、安全隱患排查治理相結(jié)合，依法依規(guī)，深入開展“打非治違”專項行動，集中嚴厲打擊學(xué)校內(nèi)各類非法違法行為，堅決治理糾正違規(guī)違章行為，扎實推進安全管理，著力降低隱患風險，確保師生生命和財產(chǎn)安全。

五、活動要求

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)組織。

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)成立由校長為組長，副校長的為副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組其余人員為成員的“安全生產(chǎn)月活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)全?！鞍踩a(chǎn)月活動”，加強領(lǐng)導(dǎo)，認真謀劃安排，科學(xué)組織實施，確?！鞍踩a(chǎn)月”各項活動順利開展、取得實效。

（二）豐富載體，增強實效。

學(xué)校在總結(jié)過去好做法、好經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合今年的工作重點，進一步提高針對性、深入基層、務(wù)求實效。要以月促年，緊緊圍繞年初制定的工作目標，豐富載體，推動學(xué)校安全宣傳教育工作常態(tài)化，更好地服務(wù)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展大局。

雁江區(qū)伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一二年六月一日

—3—

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

名單

組長：副組長：成員：

熊光綿

曾永達魯炳軍黃廷堅王子星—4—

劉云勇陳智楊潔李前英

第二篇：伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任安全目標責任書

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任安全目標責任書安全工作重于泰山,學(xué)生的人身安全及財產(chǎn)安全責任重大。為確保學(xué)校各項工作順利進行，學(xué)校與各班主任簽訂以下安全目標責任書：

一、遵照“安全第一”的方針，把安全工作納入班級管理和教育教學(xué)的各項工作中去。做到有計劃、有目標、有措施。學(xué)期及學(xué)年結(jié)束時有專題總結(jié)。

二、本著“誰主管，誰負責；誰主辦，誰負責”的原則，班主任是班級安全工作的第一責任人，對班級安全工作負全面責任。

三、進一步加強對學(xué)生的安全教育，如防火、防盜、防觸電、防溺水、人身安全、交通安全、飲食安全、交友安全等，并體現(xiàn)在班會課教案中。

四、教育學(xué)生在教室、宿舍內(nèi)不得私接亂拉電線，不點蠟燭，不向窗外潑水、扔垃圾，正常上課期間，未經(jīng)允許不得出校門。深入宿舍了解學(xué)生的就寢情況，杜絕學(xué)生夜不歸宿現(xiàn)象，對在校外租房居住的學(xué)生，班主任要加強教育，同時要與學(xué)生家長取得聯(lián)系，簽訂安全保證書。

五、教育學(xué)生不得攜帶管制刀具，杜絕打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，妥善保管好財物，學(xué)生放學(xué)離開教室和離開宿舍要由責任心強、品質(zhì)好的學(xué)生負責關(guān)好窗、鎖好門，要加強對學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生守法率達到100%。

六、任何班級未經(jīng)學(xué)校批準，不得組織學(xué)生到校外參加其它活動。

七、加強對學(xué)生的思想品德和心理健康教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問題，應(yīng)及時疏導(dǎo)，并及時和家長取得聯(lián)系。

八、重視學(xué)生安全自救知識的傳授和技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自救能力，使學(xué)生處亂不驚，從容應(yīng)對各種突發(fā)事件。

九、如有學(xué)生曠課、人身傷害、火災(zāi)、財物失竊問題或事故，要立即向年級管理組、相關(guān)處室、學(xué)校匯報。

十、教書育人，為人師表，不得歧視學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生，不得停學(xué)生的課，以免各種不安全事故發(fā)生。

以上各條，作為學(xué)校對班主任安全工作目標的考核依據(jù)。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節(jié)輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。

學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字：班主任簽字：

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)(蓋章)

年月日

第三篇：伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年防洪防汛安全工作報告

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年防洪防汛安全大檢查

情況報告

我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對當前防汛準備工作的指示精神，充分認識今年防汛的嚴峻形勢，吸取去年防汛工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，堅持以人為本，以保障全校師生生命安全為根本任務(wù)，確保防洪安全，最大程度減輕災(zāi)害造成的損失。當前，已進入防汛準備期，學(xué)校未雨綢繆，緊急行動起來，扎扎實實開展防汛安全大檢查、大整治，認真做好各項防汛抗洪準備工作，確保安全。為此，我校開展了全方位的防汛抗洪安全大檢查。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、認真檢查。

根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校成立了伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年防洪防汛安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其中組長：熊光綿，副組長：曾永達、陳智，成員：黃廷堅、楊潔、王子星、魯炳軍。根據(jù)學(xué)校安排，及時組織人員對學(xué)校及周邊進行排查。

二、認真匯總檢查情況。

1、我校舊教學(xué)樓建于1985年，整棟樓為三層，屋頂為木梁小青瓦蓋。其中：一是屋頂?shù)哪玖憾嗄晡锤鼡Q，部分木梁收到雨水的侵蝕幾經(jīng)霉變腐朽，存在安全隱患。二是屋面小青瓦多年未更換——學(xué)校每期在安全檢查把部分爛的換下，由于樓層高，在翻撿時極為不方便，危險大，每次學(xué)校出錢都不好請人。

2、危巖。學(xué)校內(nèi)廁所左側(cè)、主教學(xué)樓右側(cè)鐵門處巖壁堡坎建于1985年，現(xiàn)年限已久，存在安全隱患。

3、學(xué)校內(nèi)廁所的排污管道經(jīng)常堵塞，時常需要疏通，但總不能從根本解決問題。

4、其它情況無。

三、認真對待存在的問題。對存在的問題學(xué)校落實專人負責，掛牌警示，并將檢查情況書上報上級。

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一二年四月十日

第四篇：伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2011-2012學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作計劃

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2011—2012學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)工作計劃

小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最后階段。小學(xué)畢業(yè)考試是一種水平性測試，其主要目的是考查小學(xué)生是否達到了課程標準所規(guī)定的“畢業(yè)”目標，是否實現(xiàn)了預(yù)定的學(xué)習目標，其教學(xué)質(zhì)量也是衡量一所學(xué)校教育質(zhì)量的指標之一。

一、畢業(yè)班教學(xué)若干意見

1、加強組織，確保畢業(yè)班工作管理到位。

要組織畢業(yè)班教師加強對《課程標準》的學(xué)習研究和貫徹實施，切實把握《課程標準》在課程理念、目標、內(nèi)容和要求上的新變化，減少教學(xué)的盲目性，提高教學(xué)的針對性。了解和發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班師生教學(xué)、生活中存在的典型或問題，及時加以推廣或解決。

2、抓好畢業(yè)班教師的管理和培養(yǎng)。

畢業(yè)班教師的管理和培養(yǎng)。備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導(dǎo)要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。要促使畢業(yè)班教師廢除填鴨式、注入式的教學(xué)方法，采用啟發(fā)式、討論式、探究式的教學(xué)方法，充分尊重學(xué)生，讓學(xué)生有發(fā)表自己見解、創(chuàng)新的機會，使師生之間、生生之間在充滿平等、互愛、和諧氛圍中進行教與學(xué)的雙邊活動，共同獲得發(fā)展。

3、以教研活動為合作平臺，提高課堂教學(xué)效益。

①加強集體備課。

建議加強集體備課制度，突出針對性，既有重點、難點，又有教學(xué)方法和學(xué)法；既有切實可行的計劃，又有具體操作的落實方案。

②開展學(xué)科組研討活動。

③加強教學(xué)視導(dǎo)。

質(zhì)量監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組要進行教學(xué)檢查，聽取畢業(yè)班教學(xué)情況匯報、查備課本、作業(yè)本，召開座談會、學(xué)科教研會，并形成檢查意見，用以指導(dǎo)教學(xué)。

4、搞好分類指導(dǎo)，注重培優(yōu)補差。

分類指導(dǎo)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。要積極利用、挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，有針對性地提高薄弱班級和薄弱學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

5、深入研究復(fù)習工作的科學(xué)性，確保復(fù)習工作的有序和高效。

對畢業(yè)班的復(fù)習工作管理要關(guān)注三個方面：一是教學(xué)工作計劃；二是復(fù)習工作計劃；三是在計劃執(zhí)行過程中，根據(jù)實際不斷完善補充，達到復(fù)習工作的最佳化。

①

制訂一份合理、合適的“三輪”復(fù)習計劃。

第一輪復(fù)習一般是基礎(chǔ)性復(fù)習。復(fù)習內(nèi)容：要重課本、重基礎(chǔ)、重知識發(fā)生過程、重知識的廣度；復(fù)習訓(xùn)練方法：“滾動式”復(fù)習，即依據(jù)課本，單元知識為順序。第二輪復(fù)習一般是專題復(fù)習。復(fù)習內(nèi)容：強調(diào)“五個重視”，重視復(fù)習專題的選題，重視第一輪復(fù)習的薄弱環(huán)節(jié)，重視思維能力的訓(xùn)練，重視考試的重點、熱點，重視學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)；復(fù)習訓(xùn)練方法：專題分塊復(fù)習和考試，強化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練，突破重點、難點。第三輪復(fù)習一般是綜合與仿真模擬訓(xùn)練，通過考、練、講、評、補，加強對于基礎(chǔ)知識的理解和運用，提高學(xué)生的綜合能力。復(fù)習訓(xùn)練方法：綜合檢測，查漏補缺，特別要強調(diào)減少非智力因素的失分。

②重點研究兩種課型。

復(fù)習課和試卷講評課。要充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統(tǒng)運作方式，對兩種課型進行合作研究。把握好復(fù)習課和講評課的不同教學(xué)流程、方法；避免出現(xiàn)復(fù)習課“滿堂講”、講評課“逐題講”的做法，要挖掘復(fù)習課的反饋矯正、拓展延伸和情感激勵等內(nèi)涵，提高試卷講評的及時性和針對性，提高復(fù)習效應(yīng)。

③試題研究要在三方面下功夫。

一是全面性和深刻性?！叭妗笔怯谐浞值臋z測試題、畢業(yè)班復(fù)習材料（特別說明：畢業(yè)班復(fù)習材料是一種“藍本”，具有典型性和資源性?！暗湫汀钡囊饬x在于以點帶面，舉一反三，才能一箭多雕，寓方法于學(xué)法之中；“資源性”強調(diào)有機整合，靈活使用，才能充分發(fā)揮資源效應(yīng)，牽一發(fā)而動全身。）和本校自編、自選的訓(xùn)練試題；“深刻”是指要研究試題的難易、題量、題型和覆蓋面的結(jié)構(gòu)情況，還要研究除了知識與技能考查以外，能力或價值觀方面的考查動向，尤其是在體現(xiàn)新課程標準方面，在進行命題意圖和答題標準等方面有什么新變化。二是突出重點，理清其命題的基本脈絡(luò)，找出其基本特征，尤其要剖析試題在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的權(quán)重。三是能將獲取的信息應(yīng)用于教學(xué)實踐，在平日教學(xué)中能有針對性的進行相應(yīng)的指導(dǎo)和變式訓(xùn)練。

6、切實把握畢業(yè)質(zhì)量檢測命題指南和歷屆畢業(yè)質(zhì)量檢測質(zhì)量分析材料，做到心中有數(shù)。

二、主要工作

1、上屆畢業(yè)班質(zhì)量分析。

2、近三年畢業(yè)班試卷試題的分析研究。

3、畢業(yè)班摸底測試。

4、畢業(yè)班學(xué)科老師研討班級整體狀況。

5、落實畢業(yè)班學(xué)生培優(yōu)工作。

6、畢業(yè)班學(xué)科調(diào)研及反饋評價。

第五篇：伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年防洪防汛安全大檢查工作方案

伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年

防洪防汛安全大檢查工作方案

去年我區(qū)遭遇了區(qū)域性強降雨和局部洪澇、山洪泥石流災(zāi)害，特別是“8.1”暴雨給我區(qū)造成了較大損失。因此，我校根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)對當前防汛準備工作的指示精神，充分認識今年防汛的嚴峻形勢，吸取去年防汛工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，堅持以人為本，以保障全校師生生命安全為根本任務(wù)，確保防洪安全，最大程度減輕災(zāi)害造成的損失。當前，已進入防汛準備期，學(xué)校要未雨綢繆，緊急行動起來，扎扎實實開展防汛安全大檢查、大整治，認真做好各項防汛準備工作，確保防洪安全。為此，我校結(jié)合實際，特制訂防汛抗洪安全大檢查工作方案，如下：

一、成立伍隍鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年防洪防汛安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：熊光綿

副組長：曾永達、陳智

成員：黃廷堅、楊潔、王子星、魯炳軍

（一）落實校長防汛責任制。我校要按照《防洪法》、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》和國家防總關(guān)于《各級人民政府行政首長防汛職責》的規(guī)定和要求，進一步強化防汛工作校長負責制和分級管理、分級負責的原則，逐級分解任務(wù)，落實責任，建立起切實有效的防汛責任監(jiān)督機制。

（二）落實領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校堅持24小時汛期帶班制度，保持與鎮(zhèn)中安全辦的聯(lián)系，隨時掌握水情、雨情、災(zāi)情情況，一旦出現(xiàn)重

要天氣和險情，立即上崗到位，靠前指揮。

（三）落實防汛值班制度。學(xué)校要安排值班教師值班，并要求值班教師在值班期間密切關(guān)注天氣形勢和汛情變化，全面、及時、準確掌握、傳遞處理雨情、水情、險情、災(zāi)情，做到人員隨叫隨到，通訊設(shè)備保持24小時暢通，一遇重大情況，及時向鎮(zhèn)中安全辦公室匯報，并按領(lǐng)導(dǎo)指示做好各項工作，同時做好洪澇災(zāi)害統(tǒng)計上報工作。對于忽視預(yù)防、疏于管理、制度不健全、責任不落實、人員不到位而造成事故的直接責任人，依照《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定從嚴處理。

二、扎實開展汛前安全大檢查

堅持“以防為主、防重于搶”的方針，學(xué)校在4月中旬前對防汛組織、機構(gòu)、搶險物資儲備、防洪搶險方案、學(xué)校周邊山體滑坡、危巖、學(xué)校危房、小青瓦房、陰陽溝等認真組織開展一次