小班社會(huì)活動(dòng)教案《搓湯圓》

第頁(yè)共頁(yè)小班社會(huì)活動(dòng)教案《搓湯圓》教案名稱(chēng)：搓湯圓適用年級(jí)：小班教案目標(biāo)：1.學(xué)生能夠了解湯圓的由來(lái)和意義；2.學(xué)生能夠搓出自己喜歡的湯圓形狀；3.學(xué)生能夠通過(guò)搓湯圓的活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和交流的能力。教具準(zhǔn)備：1.湯圓材料：糯米粉、清水；2.搓湯圓的工具：案板、勺子；3.彩色紙、剪刀、膠水，用于制作活動(dòng)所需的道具；4.活動(dòng)所需的背景音樂(lè)。教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.制作道具和背景音樂(lè)：教師在課前準(zhǔn)備好道具，如桌布、假的餡料和搓湯圓的工具等。同時(shí)播放背景音樂(lè)，如中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)或有關(guān)搓湯圓的歌曲。2.展示道具：教師用道具展示搓湯圓的過(guò)程，向?qū)W生解釋和介紹湯圓的由來(lái)和意義，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與?；顒?dòng)過(guò)程：1.分組搓湯圓：將學(xué)生分成小組，每組3-4人。教師將糯米粉和清水混合，攪拌成面團(tuán)，然后將面團(tuán)分成適量的小塊給每個(gè)小組。2.指導(dǎo)搓湯圓：教師向?qū)W生示范搓湯圓的步驟，如將小塊面團(tuán)放在案板上，用勺子搓成圓形，然后用雙手輕輕搓揉，最后將搓好的湯圓放在盤(pán)子里。3.學(xué)生搓湯圓：學(xué)生按照教師的指導(dǎo)，開(kāi)始搓湯圓。教師可以在搓制的過(guò)程中巡視指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能搓出自己喜歡的湯圓形狀。4.呈現(xiàn)作品：每個(gè)小組完成搓制后，將搓好的湯圓呈現(xiàn)給全班同學(xué)，學(xué)生可以用道具裝飾自己搓制的湯圓，增添趣味和創(chuàng)意。5.分享體驗(yàn)：學(xué)生可以分享自己搓制湯圓的過(guò)程和心得體會(huì)，教師引導(dǎo)學(xué)生討論，并與他們一起總結(jié)湯圓的由來(lái)和意義。結(jié)束活動(dòng)：1.清理工作：活動(dòng)結(jié)束后，教師和學(xué)生一起清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將用過(guò)的材料和道具整理妥當(dāng)。2.點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)：教師對(duì)學(xué)生的搓制過(guò)程和成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生的參與和努力。3.總結(jié)活動(dòng)：教師與學(xué)生一起總結(jié)本次活動(dòng)的收獲和體會(huì)，回答學(xué)生的問(wèn)題，解答疑惑，并提供相關(guān)的延伸學(xué)習(xí)資料。課后延伸：1.學(xué)生可以與家長(zhǎng)一起制作湯圓，加深對(duì)湯圓的了解和體驗(yàn)；2.學(xué)生可以寫(xiě)一篇關(guān)于搓湯圓的小作文，用自己的方式表達(dá)對(duì)這一活動(dòng)的理解和感受；3.教