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文檔簡介

2024屆黑龍江省哈爾濱市順邁重點達標名校中考歷史全真模擬試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.黨的十八大報告中指出:“教育是民族振興和社會進步的基石?!罅Υ龠M教育公平,合理配置教育資源……?!痹诋敶袊?,教育是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題之一??鬃拥南铝杏^點中,最能體現這一思想的是A.因材施教B.溫故知新C.有教無類D.當仁不讓于師2.唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代。下列能體現唐朝這一社會氣象特點的現象是……A.人們使用“交子”購買商品 B.城市生活繁榮有娛樂場所瓦舍C.有很多外國人來到長安經商 D.加強了對邊疆游牧民族的管理3.史學家評價說:“它既保留了希臘羅馬古典文化,又吸收了東方文明成果,對歐洲乃至世界影響深遠。”這位史學家所說的“它”是A.拜占庭帝國B.西羅馬帝國C.羅馬帝國D.亞歷山大帝國4.15世紀費奇諾說:“這是一個黃金時代,(佛羅倫薩)幾乎所有以前原本消失的自由科目,如詩歌、雄辯術、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復活了。”這反映了在該地A.希臘羅馬文化開始興起B(yǎng).人文精神得到傳承C.理性思考引領社會進步D.啟蒙思想影響巨大5.洋務運動促進了中國民族資本主義的產生和發(fā)展。下列哪個是洋務運動中開辦的軍事工業(yè)企業(yè)()A.開平煤礦 B.湖北織布局C.江南制造總局 D.漢陽鐵廠6.下圖所示抗日根據地力量的發(fā)展為下列哪個戰(zhàn)役的爆發(fā)提供了條件抗日根據地力量發(fā)展統(tǒng)計A.平型關大捷B.臺兒莊戰(zhàn)役C.百團大戰(zhàn)D.劉鄧大軍挺進大別山7.下列結論是王紳同學學習了世界多極化和經濟全球化相關歷史知識后形成的一些認識。其中屬于正確認知的是A.多極化趨勢下大國占據全球主導地位B.不妥協(xié)退讓會增長國際邪惡勢力的氣焰C.國際合作是謀求世界和平的重要途徑D.經濟全球化下需要一定的貿易保護主義8.請將下列四個人物的活動歸納到一個專題中,這個專題應該是A.資產階級革命B.思想解放運動C.近代文學藝術D.國際工人運動9.1937年12月,馬保三以國民革命軍第八路軍魯東抗日游擊隊第八支隊的名義,宣布武裝起義。同時,正式通知民黨縣長宋憲章,要求聯(lián)合抗日,從中得出的準確信息是()A.臺兒莊戰(zhàn)役利結束 B.八路軍發(fā)起百團大戰(zhàn)C.第二次國共合作未開始 D.中國工農紅軍完成改編10.18世紀,英國首先開始了以機器取代人力,以大規(guī)模工廠化取代個體工場手工生產的一場生產與科技革命。這場生產與科技革命是()A.英國資產階級革命 B.工業(yè)革命 C.第二次工業(yè)革命 D.產業(yè)革命11.某部史書中有這樣的記載:“革衣服之制”“詔改姓為元氏”“文武盡遷洛陽”“不得以北俗之語言于朝廷”。這部史書記載的歷史事件是A.商鞅變法B.光武中興C.孝文帝改革D.貞觀之治12.2018年6月12日上午,朝鮮最高領導人金正恩與美國總統(tǒng)特朗普在新加坡舉行首次會晤。會后特朗普表示不再有來自朝鮮的核威脅,朝鮮將會有潛力巨大的未來。對此解讀正確的A.和平與發(fā)展是當今時代的主題B.美國放棄了稱霸世界的計劃C.朝鮮具有和美國抗衡的實力D.多極化的世界格局已經形成13.九年級小王同學在整理新中國成立以來發(fā)生的重大事情時,發(fā)現與2019年具有“逢十周年”紀念意義的大事有①全國人大常委會發(fā)表《告同胞書》②中美正式建交③中葡兩國舉行澳門交接儀式④第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列A.①②③④B.②④C.①②③D.①②④14.“它不僅廢除了君主制,體現了啟蒙思想家們所主張的天賦人權、三權分立的思想,而且廣泛地規(guī)定了人民的自由、平等諸權利”,根據材料指出這是資產階級的哪部文獻A.《權利法案》 B.《獨立宣言》 C.《1787年憲法》 D.《人權宣言》15.某同學想了解早期希臘的社會歷史狀況,下列可供他查閱的是A.《漢謨拉比法典》B.《荷馬史詩》C.《馬可?波羅行紀》D.《天方夜譚》16.近現代中國,在實現國家獨立,富強這一目標的激勵下,在科技報國的道路上,涌現出一大批杰出的科學家。下面選項中全部屬于科學家的一組是①李四光②魯迅③聶耳④徐悲鴻⑤錢學森⑥袁隆平A.②③⑤B.①③④C.②⑤⑥D.①⑤⑥17.19世紀中后期,美國、俄國和日本三個國家的發(fā)展反映了當時世界歷史發(fā)展的一個時代特征。下列選項最能體現這一時代特征的是()A.資本主義制度的確立 B.無產階級斗爭的加強C.改革促進經濟的繁榮 D.資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大18.漫畫多以含蓄、隱晦的方式論說世事下圖是華君武先生在抗戰(zhàn)勝利后的創(chuàng)作的一幅名為《磨好刀再殺敵》的漫畫,這幅漫畫主要反映了國民黨①積極準備內戰(zhàn)②在政治上欺騙人民③為搶奪抗戰(zhàn)勝利果實贏得時間④爭取抗戰(zhàn)勝利后實現國內和平A.①③B.①②③C.①②④D.①②③④19.“盡道隋亡為此河,至今千里賴通波?!贝嗽娰濏灥氖悄捻梻ゴ蟮墓こ蹋ǎ〢.長城 B.靈渠 C.大運河 D.都江堰20.總書記在十九大報告中指出:“房子是用來住的,不是用來炒的?!斌w現了黨和政府關注民生、執(zhí)政為民的政治理念。這與百家爭鳴時期哪一派別的政治主張最為相近?A.法家B.道家C.儒家D.墨家21.下列敘述在研究性學習中可作為最可靠史料的一項是A.“女媧造人”的傳說B.河姆渡遺址出土的“稻谷”、“骨耜”C.電影《荊軻刺秦王》D.小說《封神榜》22.隨著城市人口的增加,城中店鋪不斷增加,街道兩旁商店、客棧、貨攤林立。營業(yè)時間不受限制,有“晝市”“夜市”,許多交易可用“交子”,“動即千萬”。以上情形最早可能出現在(

)A.漢代長安

B.唐代洛陽

C.北宋東京 D.元朝大都23.“工業(yè)革命后……英國依靠其商品和重炮轟擊其他民族國家閉關自守的大門,在亞洲、非洲、北美洲和大洋洲占領大量殖民地……工業(yè)革命結束了民族地域性歷史,實現了從民族歷史向世界歷史的轉變?!睂υ摬牧侠斫獠徽_的是()A.工業(yè)革命使英國生產力迅速提高B.工業(yè)革命加速了城市化的進程C.工業(yè)革命大大密切了世界各地的聯(lián)系D.工業(yè)革命加快了亞非殖民地、半殖民地化進程24.閱讀如下圖文本框中的內容,判斷其所描述現象出現的原因是(

)A.工人運動的發(fā)展 B.資產階級革命的完成 C.工業(yè)革命的推動 D.壟斷組織的形成二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.________得到世界上越來越多的國家的認同,成為處理國與國之間關系的基本準則;中國藥學家屠呦呦因發(fā)現________能夠有效抵抗瘧疾的而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。26.百年大計,教育為本。12世紀,西歐的教育與學術出現了新的氣象,____________的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。1870年,英國、法國開始對兒童實行_________________,提高了大眾文化水平,促進了社會發(fā)展。1898年,光緒帝下令開設的全國最高學府______________,推動了中國近代高等教育的發(fā)展。27.某同學將課本內容整理如下,其中“康有為”適合填寫于那一橫線處()為走救國之路,A再次上書;不作亡國之君,B下詔變法

反對變法維新,C發(fā)動政變;以血喚醒民眾,D慷慨就義

三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)實現近代化(現代化)是近代以來世界各國發(fā)展的目標,在向近代化邁進的過程中,中國和西方各走了一條不同的道路。閱讀材料,回答下列問題。材料一①處探索中國近代化事件的名稱是什么?你認為這一事件不能使中國走向富強的理由是什么?②處發(fā)生的事件被譽為“20世紀中國的三次歷史性巨變”之一。請問這件事有什么偉大的歷史意義?③處探索中國近代化歷程中,愚昧落后的社會習俗有了哪些改變?請任意寫出二項。材料二材料二圖中①處的歷史事件的核心思潮是什么?圖中②處的歷史事件后,世界經濟中心轉移到了哪里?英法美資產階級革命后都頒布了法律性文件,這些法律性文件的頒布有何共同作用?29.(6分)中國共產黨在不同時期對內政策都有不同。閱讀下列材料,回答問題。材料一:大革命失敗之后,中國共產黨打響武裝反抗國民黨反動派第一槍是在圖中(字母),圖C根據地的建立,是探索“”正確道路的開始。材料二:我們?yōu)槭裁催@樣的發(fā)動,為爭地盤嗎?不是!為泄私憤嗎?也不是!我們反對政府的屈服的外交!國都要亡了,還在這里出死力地自相殘殺,所以才提出抗日救國運動的八項主張?!陡嫒w將士書》(1936年12月16日)依據材料二并結合所學知識說明“發(fā)動”這一事件的理由。此時中國共產黨對內政策發(fā)生了怎樣的改變?結合上述材料,分析中國共產黨在不同時期對內政策改變的主要原因。30.(7分)某學校歷史學習小組開展研究性學習,收集了以下材料。根據材料并結合所學知識,完成下列問題。破釜沉舟草木皆兵以上成語涉及哪兩個歷史事件?如上圖文反映了中國古代哪個方面的成就?有什么共同作用?文獻名稱內容摘要1689年英國《權利法案》凡未經議會同意,以國王權威停止法律實施之僭越權力……凡未經議會準許,借口國王特權……1954年《中華人民共和國憲法》中華人民共和國的一切權力屬于人民,人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。(3)表中的文獻及內容摘要分別體現了什么政體?除了文獻資料外,同學們還可以通過哪些類型的資料了解歷史?請談談你參加歷史研究性學習有什么收獲?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】

依據所學知識可知,B項是學生的學習方法,D項是學生的學習態(tài)度,A項是孔子的教學方法,C項是孔子的教育對象。題目中所提的是教育公平,反映的是教育對象的公平,故選C項。2、C【解析】

A.根據所學知識可知,宋代的商品經濟出現了空前的繁榮,特別是城市商業(yè)的發(fā)展,促進了世界上最早的紙幣出現,北宋前期,四川地區(qū)出現了交子。A不符合題意。B.瓦舍是宋代城市中的娛樂活動場所,B不符合題意。C.有很多外國人來到長安經商體現了唐朝經濟繁榮和對外開放的特點,C符合題意。D.加強了對邊疆游牧民族的管理,體現不出唐朝的繁榮與開放。D不符合題意。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。3、A【解析】

依據所學知識,拜占庭帝國是一個地跨亞、非、歐的大帝國。它對基督教、希臘羅馬的古典文化傳統(tǒng)和西亞、北非等地的東方文化因素兼收并蓄,創(chuàng)造的獨具特色的拜占庭文化。它保存了大量的希臘、羅馬古籍,為后來西歐的文藝復興提供了豐富的精神營養(yǎng)。拜占庭對東歐文化的影響更為巨大。A項符合題意;BCD三項不合題意,故選擇A。【點睛】題干“它既保留了希臘羅馬古典文化,又吸收了東方文明成果,對歐洲乃至世界影響深遠?!笔墙忸}的關鍵,說明這個帝國是歐洲的國家,既保留歐洲希臘羅馬的文化,同時因為對外征戰(zhàn)又吸收了東方的文明成果。據所學,拜占庭帝國是由東羅馬帝國發(fā)展而來,保留希臘羅馬的文化;羅馬帝國不斷東征,與東方國家和地區(qū)的聯(lián)系中,由此吸收了東方文明成果。4、B【解析】

結合所學可知,14-17世紀,歐洲興起文藝復興運動,借助復興古希臘羅馬文化宣傳資產階級思想,其指導思想是人文主義,故B項正確。希臘羅馬文化開始興起不符合題干時間,故A項錯誤。理性思考引領社會進步在題干中沒有體現,故C項錯誤。啟蒙思想是在17、18世紀,與題干時間不符合,故D項錯誤。ACD不符合題意,故選擇B。5、C【解析】

依據所學可知,為了維護清朝統(tǒng)治,從19世紀60年代開始,洋務派掀起了一場“自強”“求富”的洋務運動,洋務派起初以“自強”為口號,創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè),如安慶內軍械所、江南制造總局等,故C符合題意;開平煤礦、湖北織布局、漢陽鐵廠是洋務運動中開辦的民用工業(yè),故ABD不合題意。故此題選C。【點睛】抓住題干關鍵詞“軍事工業(yè)”是解題的關鍵,洋務派起初以“自強”為口號,創(chuàng)辦一批近代軍事工業(yè),如安慶內軍械所、江南制造總局等。6、C【解析】

依據圖片信息描述的是1937年-1940年抗日根據地發(fā)展情況,依據1940年關鍵詞可知,B項符合題意。1940年,彭德懷領導了百團大戰(zhàn),打擊了日軍的侵略氣焰。平型關大捷是1937年,臺兒莊戰(zhàn)役是正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)役,劉鄧大軍挺進大別山是解放戰(zhàn)爭時期,由此可知ABD三項不符合題意。故選C?!军c睛】解答本題的關鍵是依據圖片中的關鍵信息“1940年”,由此分析四個選項中符合發(fā)生在1940年的歷史事件,仔細分析可知只有百團大戰(zhàn)符合題意。7、C【解析】

根據所學可知,當今全球化深入發(fā)展,和平、發(fā)展、合作、共贏是時代主流,國際合作是謀求世界和平的重要途徑,故C符合題意;多極化趨勢下,沒有哪一個大國能占據全球主導地位,合作才是正途,故A不符合題意;不妥協(xié)退讓、堅決打擊才會阻止國際邪惡勢力的氣焰,故B不符合題意;經濟全球化下需要市場開放、消除貿易壁壘,貿易保護主義要不得,故D不符合題意。故選C。8、B【解析】根據題干圖片信息,結合所學知識可知,但丁是文藝復興的先驅;伏爾泰是啟蒙運動的旗手;陳獨秀是新文化運動的代表人物;馬克思是馬克思主義的創(chuàng)立者,都屬于思想解放的范疇,因此這個專題應該是思想解放運動;只有選項B符合題意,故選B。9、D【解析】

結合所學可知,臺兒莊戰(zhàn)役開始于1938年春,百團大戰(zhàn)是在1940年8月開始,國共第二次合作正式開始于1937年9月,而題中事件的時間是1937年12月,故ABC均不正確。1937年7月7日盧溝橋事變爆發(fā)后不久,國共兩黨發(fā)表宣言,兩黨實現了第二次合作,工農紅軍改編為八路軍、新四軍,即國民革命軍第八路軍和國民革命軍新編第四軍,題中馬保三所在的抗日隊伍為“國民革命軍第八路軍魯東抗日游擊隊第八支隊”,可以看出中國工農紅軍已經完成了改編。D符合題意,故選D。10、B【解析】

依據題干和結合所學知識,工業(yè)革命是以機器取代人力,以大規(guī)模工廠化生產取代個體工場手工生產的一場生產與科技革命。由于機器的發(fā)明及運用成為了這個時代的標志,因此歷史學家稱這個時代為“機器時代”。十八世紀六十年代,英國人瓦特改良蒸汽機之后,由一系列技術革命引起了從手工勞動向動力機器生產轉變的重大飛躍。隨后向英國乃至整個歐洲大陸傳播,19世紀傳至北美。英國是最早開始工業(yè)革命也是最早結束工業(yè)革命的國家。B選項符合題意;英國資產階級革命是從1640年查理一世召開新議會的事件開始到1688年光榮革命結束,推翻封建專制統(tǒng)治建立起英國資本主義制度的社會革命。推翻了封建統(tǒng)治,并在1689年頒布文獻《權利法案》以法律形式對王權進行明確制約,確立了議會君主立憲制。A選項不符合題意;十九世紀七十年代到二十世紀初,以電能的突破、應用以及內燃機的出現為標志,在德國和美國發(fā)生了世界近代史上第二次技術革命。使人類進入了“電氣時代”。第二次技術革命主要發(fā)生在機器工業(yè)內部,以漸進的方式進行,而這樣漸進式的沖擊也最終使資本主義從自由競爭階段過渡到壟斷階段。C選項不符合題意;產業(yè)革命一般指工業(yè)革命,是資本主義工業(yè)化過渡階段。D選項不符合題意;故選:B。11、C【解析】

根據題干并結合所學知識可知,北魏孝文帝改革遷都洛陽,并進行了一系列漢化改革,包括穿漢服、改漢姓、說漢話等。故C正確。ABD不符合題意,故排除ABD項。故選C。【點睛】本題是材料選擇題,解答材料選擇題要尊重原材料的意思,抓住材料中的關鍵語句。本題的關鍵語句是“革衣服之制”“詔改姓為元氏”“文武盡遷洛陽”“不得以北俗之語言于朝廷”。根據這一關鍵語句即可得出正確答案。12、A【解析】

依據題干可知朝鮮最高領導人金正恩與美國總統(tǒng)特朗普舉行首次會晤,特朗普表示不再有來自朝鮮的核威脅,表明雙方都盡量避免沖突,體現了和平與發(fā)展是當今世界兩大主題,故A符合題意。美國作為當前世界唯一超級大國,一貫推行霸權主義和強權政治,故B不符合題意。朝鮮屬于發(fā)展中國家,沒有和美國抗衡的實力,故C不符合題意。當前世界多極化趨勢不斷加強,但多極化的世界格局尚未定型,故D不符合題意。故選A。13、C【解析】

根據所學知識可知,1979年全國人大常委會發(fā)表《告同胞書》;1979年中美正式建交;1999年中葡兩國舉行澳門交接儀式。第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列是在2012年。所以①②③符合題意,④不符合題意,故C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。14、D【解析】

根據所學知識可知,法國大革命時頒布的(人權宣言》包括:天賦人權;國家實行立法、行政、司法三權分立;還廣泛規(guī)定了人民的自由、平等諸權利。因此,D正確?!稒嗬ò?(1689年)廢除了君主專制,實行君主立憲制;孟德斯鳩“三權分立”學說提出是在18世紀,A項排除。美國獨立戰(zhàn)爭推翻的是英國的殖民統(tǒng)治,不是廢除君主制,1787年憲法是美國1787年頒布的憲法,美國沒有君主制,B、C兩項排除。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。15、B【解析】結合所學知識可知,古希臘的詩人荷馬整理成《荷馬史詩》,這是一部不朽的世界文學名作,它再現了古代希臘社會的圖景,是研究早期希臘社會的重要史料。故B符合題意;《漢謨拉比法典》出現在兩河流域的古代巴比倫王國,與希臘無關。故A不符合題意;《馬可?波羅行紀》描寫的是馬可?波羅在東方的見聞和感受,與希臘無關。故C不符合題意;《天方夜譚》是阿拉伯故事總集,與希臘無關。故D不符合題意。故選B。16、D【解析】依據題干“科學家的一組”,結合課本所學,李四光是我國地質學家,中國現代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一,新中國成立后第一批杰出的科學家和為新中國發(fā)展做出卓越貢獻的元勛;錢學森世界著名科學家,空氣動力學家,中國載人航天奠基人,“中國科制之父”和“火箭之王”,和鄧稼先成功研制出兩彈一星;袁隆平是水稻專家,1973年首次在世界上育成秈型雜交水稻。①⑤⑥正確,D項符合題意;魯迅是我國偉大的文學家,他創(chuàng)作的小說,為中國現代文學奠定了基石。②錯誤,AC兩項不合題意;聶耳是人民音樂家,徐悲鴻是美術大師。③④錯誤,B項不合題意。由此可知ABC三項不合題意,故選擇D。17、D【解析】

19世紀中葉的美國南北戰(zhàn)爭、俄國的1861年改革和日本的明治維新都具有資本主義改革的特色,體現的時代特征是資產階級統(tǒng)治的鞏固和擴大,D正確;美國早在獨立戰(zhàn)爭后就已經確立了資本主義制度,A排除;材料未涉及資產階級和無產階級的斗爭,B排除;C屬于表象,不能體現出時代的特色,排除。故選D。18、B【解析】

依據題干漫畫信息“和平建國、磨好刀再殺敵”,結合所學可知,抗戰(zhàn)勝利后,全國人民渴望和平、,民主。但是蔣介石為首的國民黨,在美國的支持下,陰謀發(fā)動反共反人民的內戰(zhàn),為了在政治上欺騙人民、搶奪抗戰(zhàn)勝利果實贏得時間,蔣介石三次電邀毛澤東赴重慶商談國內和平問題,仔細審查①②③表述正確,故B符合題意;爭取抗戰(zhàn)勝利后實現國內和平不是蔣介石的本意,故含有④的CD不合題意;A包含不全面,不合題意。故此題選B。19、C【解析】

根據題干并結合所學知識可知,隋煬帝時開通的隋朝大運河,促進了我國南北經濟的交流,至今仍發(fā)揮著重要的作用,選項C符合題意;長城是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項古代防御工程,選項A不符合題意;靈渠的鑿通,溝通了湘江、漓江,打通了南北水上通道,為秦王朝統(tǒng)一嶺南提供了重要的保證,大批糧草經水路運往嶺南,有了充足的物資供應,選項B不符合題意;都江堰是蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程,由分水魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成,兩千多年來一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用,使成都平原成為水旱從人、沃野千里的"天府之國",選項D不符合題意。故選C。20、C【解析】

結合所學知識可知,孔子是春秋后期魯國人,是儒家學派的創(chuàng)始人。孔子在政治上推崇西周的制度,主張以德治國,要求統(tǒng)治者愛惜民力,體察民意。他反對苛政,認為統(tǒng)治者只有實行德政,使人民心悅誠服,社會才會穩(wěn)定。選項C符合題意;法家提出以法治國,建立中央集權專制統(tǒng)治;道家主張“無為而治”;順應自然;墨家提出“兼愛”“非攻”,還提出要選賢能的人治理國家;所以選項ABD不符合題意,故選C。21、B【解析】

依據所學可知,考古挖掘是研究遠古人類的第一手資料,是研究遠古人類最直接,最有說服力的證據。沒有經過人為加工,最能真切地反映當時人們生活的狀況。第一手資料也叫原始資料,是指自己直接經過搜集整理和直接經驗所得,第一手資料指文獻資料、實物資料、口述資料。本題的傳說、電影和小說都不是第一手資料。河姆渡考古出土的“稻谷”、“骨耜”屬于第一手資料,最可靠,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。22、C【解析】

依據題干“晝市”“夜市”“交子”等信息,結合所學知識可知,這些現象都出現在宋代,故C項符合題意;漢代長安和唐代洛陽還未出現交子,元朝大都的出現晚于北宋,故ABD三項均不符合題意,故選C。23、B【解析】

“工業(yè)革命后……英國依靠其商品和重炮轟擊其他民族國家閉關自守的大門,在亞洲、非洲、北美洲和大洋洲占領大量殖民地……工業(yè)革命結束了民族地域性歷史,實現了從民族歷史向世界歷史的轉變。”反映的是工業(yè)革命后強大起來的英國,對亞洲、非洲、北美洲和大洋洲發(fā)動侵略,把他們變化殖民地或半殖地,客觀上密切了世界各地的聯(lián)系的史實。ACD對材料理解正確。材料沒有涉及城市化,所以B不正確,B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。24、C【解析】

由題干時間“1831年版《機器的成績》等信息”結合所學,反映了1831年時英國襪子的產量顯著增長,極大地影響了人們的生活,工人運動的發(fā)展是為了爭取自身權益,與題干不符,故A不符合題意。英國資產階級革命的完成是1688年光榮革命,故B不符合題意。1831年時英國正處于工業(yè)革命時期,工業(yè)革命實現了手工勞動到大機器生產的飛躍,生產效率提高,從而出現了題干所描述的現象,故C符合題意。壟斷組織的形成是在19世紀70年代以后開展的第二次工業(yè)革命時期,故D不符合題意。故選C。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、和平共處五項原則青蒿素【解析】

根據所學知識可知,1953年底周恩來在接見印度代表團時第一次提出和平共處五項原則。其內容為“互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處”。和平共處五項原則提出后,獲得了世界上越來越多國家的贊同,成為解決國與國之間關系的基本準則;我國科學家屠呦呦因為發(fā)現“青蒿素”,一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球數百萬人的生命,而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。26、(1)大學(2)免費義務教育(3)京師大學堂【解析】

(1)結合所學知識可知,12世紀,西歐的教育與學術出現了新的氣象,大學的興起被認為是中世紀教育“最美好的花朵”。(2)結合所學知識可知,1870年,英國、法國開始對兒童實行免費義務教育,提高了大眾文化水平,促進了社會發(fā)展。(3)結合所學知識可知,1898年,光緒帝下令開設的全國最高學府京師大學堂,推動了中國近代高等教育的發(fā)展。27、A【解析】

依據所學知識可知,譚嗣同是中國近代著名政治家、思想家,維新派人士。其所著的《仁學》,是維新派的第一部哲學著作,也是中國近代思想史中的重要著作。譚嗣同早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時務學堂、南學會等,主辦《湘報》,又倡導開礦山、修鐵路,宣傳變法維新,推行新政。公元1898年(光緒二十四年)譚嗣同參加領導戊戌變法,失敗后被殺,年僅33歲,為“戊戌六君子”之一,由此可知,D項符合題意;ABC三項不符合題意;所以答案選D。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)①:洋務運動;洋務運動只學西方技術,不改變落后封建制度,治標不治本。(2)②:辛亥革命;辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,結束了中國兩千多年封建君主專制,建立了中華民國,開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。(3)③:男子剪發(fā)辮,廢除女子纏足等。(4)人文主義。(5)大西洋沿岸。(6)解放了人們的思想,促進了資本主義的發(fā)展。【解析】

(1)第一小問依據材料一“經濟、19世紀60﹣90年代”可知,①是洋務運動,19世紀60-90年代,清政府開展洋務運動,學習西方科學技術,邁出了經濟近代化的步伐。第二小問結合所學知識,洋務運動只學西方技術,不改變落后封建制度,治標不治本,因此不能使中國走向富強。(2)依據材料一“政治、1911年”可知,②是辛亥革命,1911年武昌起義爆發(fā),揭開辛亥革命的序幕。結合所學知識,辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,結束了中國兩千多年封建君主專制,建立了中華民國,開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命,推動了中華民族的思想解放,打開了中國進步潮流的閘門。因此被譽為“20世紀中國的三次歷史性巨變”之一。(3)依據材料一和所學知識,③處探索中國近代化歷程中,辛亥革命后強令男子剪掉辮子,勸禁女子纏足,改用鞠躬、握手禮等社交禮儀,改用“先生”“同志”等稱呼,改變愚昧落后的社會習俗,推動社會生活的變遷。(4)依據材料二,圖中①處思想解放運動發(fā)生在啟蒙運動之前,結合所學知識,可知①是文藝復興,文藝復興是人文主義者借助希臘羅馬的古典文化,開展以現實的人為中心、反對教會禁欲主義的文化運動,核心思潮是人文主義。(5)依據材料二圖中②處“世界開始連成一個整體”,結合所學知識,可知是指新航路開辟把整個世界連成了一個整體,新航路開辟打破各大洲相對孤立的狀態(tài),世界日益成為一個聯(lián)系緊密的整體,新航路開辟后,世界經濟中心由地中海沿岸轉移到了大西洋沿岸。(6)結合所學知識,英法美資產階級革命后都頒布了法律性文件,如英國的《權利法案》、法國的《人權宣言》、美國的《1787年憲法》,這些法律性文件的頒布都以都以法律形式維護資產階級革命的成果,解放了人們的思想,促進了資本主義的發(fā)展。29、(1)A農村包圍城市、武裝奪取政權(2)日軍大舉侵華,面臨亡國滅種之危境,國民政府不積極抗日

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