武漢市青山區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考考前最后一卷歷史試卷含解析

武漢市青山區(qū)重點(diǎn)名校2024屆中考考前最后一卷歷史試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．請(qǐng)將下列四個(gè)人物的活動(dòng)歸納到一個(gè)專(zhuān)題中，這個(gè)專(zhuān)題應(yīng)該是A．資產(chǎn)階級(jí)革命B．思想解放運(yùn)動(dòng)C．近代文學(xué)藝術(shù)D．國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)2．“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車(chē)，平定蚩尤亂……”這是孫中山對(duì)“人文初祖”黃帝的評(píng)價(jià)。與“平定蚩尤亂”有關(guān)的戰(zhàn)役是A．牧野之戰(zhàn)B．涿鹿之戰(zhàn)C．城濮之戰(zhàn)D．巨鹿之戰(zhàn)3．下列圖片體現(xiàn)了我國(guó)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整的三個(gè)階段。這三次調(diào)整都A．遵循了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律B．適應(yīng)了不斷變化的具體國(guó)情C．促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展D．堅(jiān)持了社會(huì)主義公有制原則4．大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)是（）①都促使日本走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路②都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化③改革的背景都是內(nèi)憂外患④都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展⑤都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)A．①②③ B．②④⑤ C．②③④ D．③④⑤5．學(xué)習(xí)歷史有助于提升我們對(duì)文學(xué)作品的理解能力。美國(guó)詩(shī)人愛(ài)倫?坡在《致海倫》中寫(xiě)道：“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩(shī)句的史實(shí)是①古希臘創(chuàng)立了民主政治②古希臘是歐洲最早邁入文明門(mén)檻的地區(qū)③古羅馬吸收了希臘文明成果④教皇居住在羅馬城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④6．下列措施中，既是日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒的是：A．大力發(fā)展軍事工業(yè) B．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) C．尋求美國(guó)大力支持 D．重視發(fā)展教育和科技7．下列哪一歷史事件體現(xiàn)了唐朝“開(kāi)明的民族政策”A．文成公主入藏 B．玄奘西游天竺 C．鑒真東渡日本 D．遣唐使來(lái)華8．1913-1921年，我國(guó)創(chuàng)辦了123家面粉廠；1914年我國(guó)面粉入超（指一定時(shí)期內(nèi)，外貿(mào)進(jìn)口總值超過(guò)出口總值，反之為出超）200萬(wàn)擔(dān)以上，以1915年起開(kāi)始出超，1920年達(dá)到300多萬(wàn)擔(dān)，隨著帝國(guó)主義卷土重來(lái)，面粉業(yè)再度受挫。這說(shuō)明A．辛亥革命促進(jìn)了民族工業(yè)發(fā)展B．一戰(zhàn)有利于我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展C．當(dāng)時(shí)我國(guó)的面粉產(chǎn)量領(lǐng)先世界D．近代中國(guó)的民族企業(yè)家資本雄厚9．文學(xué)作品能夠在--定程度上反映社會(huì)狀況，小說(shuō)《金光大道》較真實(shí)的反映了上世紀(jì)50年代初期中國(guó)的基本狀況，文中有這么一段：“村長(zhǎng)講話，這叫優(yōu)越性?xún)?。社里年年增產(chǎn)，秋后一決算分紅，誰(shuí)家的柜子里不鎖著大卷大卷的人民幣呀？……有集體當(dāng)靠山，更不怕天災(zāi)禍……”上述材料中的“集體”最可能是A．班集體B．國(guó)有企業(yè)C．人民公社D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社10．“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個(gè)終點(diǎn)。到（公元）1500年左右，它一變而為一座橋梁，一個(gè)起程點(diǎn)了?！币疬@一變化的主要原因是A．文藝復(fù)興的興起 B．新航路的開(kāi)辟C．工業(yè)革命的開(kāi)展 D．全球化趨勢(shì)發(fā)展11．1937年，冼星海在家書(shū)中寫(xiě)道：“六年前的三千萬(wàn)流民的印象，當(dāng)我還沒(méi)有忘記的時(shí)候，如今又遭到更大的浩劫?！辈牧现小傲昵暗娜f(wàn)流民”和“如今……更大的浩劫”產(chǎn)生的起因分別是A．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)B．西安事變、南京大屠殺C．西安事變、盧溝橋事變D．九一八事變、盧溝橋事變12．西漢初年，諸侯“連城數(shù)十，地方千里”輕則驕奢淫逸，重則聯(lián)手對(duì)抗中央。漢武帝時(shí)為解決這一問(wèn)題所采取的措施是A．堅(jiān)持進(jìn)行削藩B．推行儒學(xué)教育C．實(shí)施“推恩令”D．在地方設(shè)轉(zhuǎn)運(yùn)使13．辛亥革命成功后，孫中山描繪出一個(gè)共和國(guó)的前景，突出從勞工運(yùn)動(dòng)、實(shí)業(yè)建設(shè)、鐵路計(jì)劃等各個(gè)角度闡述和鼓吹社會(huì)主義。這里的“社會(huì)主義”實(shí)質(zhì)是他的A．民族主義B．民主主義C．民權(quán)主義D．民生主義14．“一五”計(jì)劃期間，工人階級(jí)以勞動(dòng)競(jìng)賽和技術(shù)革新投身于國(guó)家建設(shè)之中；廣大農(nóng)民用努力增產(chǎn)，積極繳納農(nóng)業(yè)稅等實(shí)際行動(dòng)支援工業(yè)建設(shè)；知識(shí)分子、工程技術(shù)人員等用專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化大顯身手。材料體現(xiàn)了A．工業(yè)化得到工人階級(jí)的積極響應(yīng)B．人民為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)貢獻(xiàn)力量C．科研人員是工業(yè)化建設(shè)的主力軍D．土地改革提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性15．“秦以后中國(guó)的文化曾遭受到三次厄運(yùn)：一次是秦始皇的焚書(shū)，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度?！泵鞒醯目婆e制度成為中國(guó)文化“厄運(yùn)”的原因是A．廢除宰相制度B．東南沿海倭寇的侵?jǐn)_C．采用八股取士D．錦衣衛(wèi)的設(shè)立16．王毅在《論日本大化改新的成敗》中說(shuō)：“為數(shù)不多的鐵制農(nóng)具僅僅被當(dāng)時(shí)的氏姓貴族所壟斷。他們憑借這一優(yōu)越的生產(chǎn)條件，大肆開(kāi)墾、兼并土地，大大加速了自身的成長(zhǎng)??并且很快在政治上崛起，造成了七世紀(jì)日本社會(huì)的動(dòng)亂?！辈牧现饕撌龃蠡男碌腁．歷史背景 B．改革措施 C．成敗得失 D．歷史影響17．亞里士多德認(rèn)為雅典平民政治的本質(zhì)持征是“平民群眾必具有最高權(quán)力：政事裁決于大多數(shù)人的意志；大多數(shù)人的意志就是正義”，為了保證平民必須具有最高權(quán)力。雅典A．實(shí)行津貼制度B．抽簽產(chǎn)生官員C．允許婦女參政D．設(shè)置公民大會(huì)18．“歐洲國(guó)家必須走正當(dāng)聯(lián)合之路，才能實(shí)現(xiàn)大歐洲的理想，才能順應(yīng)世界發(fā)展的趨勢(shì)”，20世紀(jì)90年代歐洲一體化進(jìn)程邁入新階段的是A．歐洲煤鋼共同體B．歐洲原子能共同體C．歐洲共同體D．歐洲聯(lián)盟19．如下圖是改革開(kāi)放三十年后，安徽省農(nóng)民對(duì)農(nóng)村土地承包制的評(píng)價(jià)。得出這種評(píng)價(jià)的理由是（）A．農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)，提高了生活水平B．土地承包制讓農(nóng)民擁有土地的所有權(quán)C．分配中的平均主義適合農(nóng)村D．農(nóng)村已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化20．觀察下圖：使德國(guó)的這一野心得逞的國(guó)際會(huì)議是（）A．巴黎和會(huì)B．華盛頓會(huì)議C．慕尼黑會(huì)議D．雅爾塔會(huì)議21．“中國(guó)歷史上的多次革命,唯有辛亥革命在破舊與立新兩方面,堪稱(chēng)歷史性的首創(chuàng)之舉?！毙梁ジ锩凇傲⑿隆狈矫娴摹笆讋?chuàng)之舉”是A．結(jié)束了君主專(zhuān)制制度 B．建立了中華民國(guó)C．創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂 D．廢除了科舉制度22．吳曉波在《激蕩三十年》中寫(xiě)道：“1984年35歲的張瑞敏被派到一家瀕臨倒閉的電器廠做廠長(zhǎng)，歡迎他的是53張請(qǐng)調(diào)報(bào)告，工人上班8點(diǎn)鐘來(lái)，9點(diǎn)鐘就走人?！睘榻鉀Q當(dāng)時(shí)這一企業(yè)的共性問(wèn)題，國(guó)家采取的措施是A．包產(chǎn)到戶(hù)B．設(shè)立自貿(mào)區(qū)C．增強(qiáng)企業(yè)活力D．加入人民公社23．海內(nèi)外華人都稱(chēng)自己為“炎黃子孫”，是因?yàn)锳．華人都是黃色皮膚 B．炎帝和黃帝被尊奉為中華民族人文始祖C．炎帝、黃帝打敗了蚩尤部落 D．我國(guó)原始居民主要生活在黃河流域24．下列戰(zhàn)役中，發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的是（）①斯大林格勒戰(zhàn)役②百團(tuán)大戰(zhàn)③凡爾登戰(zhàn)役④莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．近代英國(guó)對(duì)世界文化作出了巨大貢獻(xiàn)。16世紀(jì)，著名戲劇家________創(chuàng)作了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽名作：19世紀(jì)，著名生物學(xué)家達(dá)爾文在《________》中提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)。26．唐朝的商業(yè)繁榮，都城_____布局嚴(yán)整對(duì)稱(chēng)，是一座國(guó)際性的大都會(huì)。宋代商業(yè)繁榮超過(guò)前代，都市的商貿(mào)活動(dòng)甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做_____。27．1935年的______會(huì)議成為中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn);1978年安徽鳳陽(yáng)______農(nóng)民實(shí)行分田包產(chǎn)到戶(hù)，自負(fù)盈虧。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：面對(duì)辛亥革命失敗以后國(guó)家政治的繼續(xù)衰敗復(fù)辟勢(shì)力和尊孔文化的泛濫，以陳獨(dú)秀李大釗等為代表的一大批具有現(xiàn)代思想意識(shí)的先進(jìn)知識(shí)分子開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，探索挽救中國(guó)危亡和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)的新途徑……其中的許多知識(shí)分子經(jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的洗禮逐步成為共產(chǎn)主義知識(shí)分子，他們開(kāi)始往民間去，到工人中去辦工人學(xué)校、辦工會(huì)把馬克思主義學(xué)說(shuō)直接向中國(guó)工人階級(jí)傳播進(jìn)而促成了1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨的成立?！芙ǔ段逅男挛幕\(yùn)動(dòng)與中國(guó)現(xiàn)代化道路的新選擇》材料一中的“新途徑”是指什么？有歷史學(xué)家認(rèn)為“五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明理由?！敖?jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)的洗禮……進(jìn)而促成了1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨的成立?！闭?qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)共產(chǎn)黨成立準(zhǔn)備了哪些條件？材料二：近代以來(lái)，如何避免或減輕外國(guó)帝國(guó)主義的侵略或者反抗外敵入侵，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興成了無(wú)數(shù)先進(jìn)中國(guó)人的孜孜以求的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨人從來(lái)都把自己看成是追求中華民族偉大復(fù)興事業(yè)先行者的繼承者，中國(guó)夢(mèng)必然要由中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨成為中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，是歷史的選擇，也是人民的選擇。——張海鵬《近代中國(guó)現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程》根據(jù)材料二指出近代中國(guó)歷史發(fā)展的主旋律是什么？回望近代以來(lái)的歷史，作為新時(shí)代青年學(xué)生應(yīng)具有怎樣的歷史使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來(lái)的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱(chēng)為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，每個(gè)人在法律上都是平等的?！锟死牧隙参唇?jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！浴稒?quán)利法案》材料三美國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）材料一中“我們的政治制度”開(kāi)啟了西方民主政治的先河。請(qǐng)根據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。依據(jù)材料二，寫(xiě)出國(guó)王與議會(huì)之間的關(guān)系。該法案的頒布說(shuō)明英國(guó)確立了什么政體？材料三“美國(guó)聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)示意圖”體現(xiàn)的治國(guó)原則是什么？結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓?duì)西方民主政治發(fā)展的認(rèn)識(shí)。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毀了。尼米茲海軍上將始終認(rèn)為，美國(guó)海軍的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)使勝利得以實(shí)現(xiàn)，而且只要有海軍的優(yōu)勢(shì)就足以獲勝。蘇聯(lián)的觀點(diǎn)認(rèn)為紅軍參戰(zhàn)是決定性的因素，即使沒(méi)有原子彈也會(huì)是這樣。（在我）看來(lái)這些因素（美蘇）綜合在一起，才把日本一步步引向失敗，然后又使失敗突然到來(lái)?！幾訦采歇爾《第二次世界大戰(zhàn)》（下冊(cè)）（1）材料中“紅軍參戰(zhàn)”（蘇聯(lián)參加對(duì)日作戰(zhàn)）最終是在哪一次會(huì)議上確定的？（2）你同意作者關(guān)于日本失敗原因的分析嗎？結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】根據(jù)題干圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)；伏爾泰是啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手；陳獨(dú)秀是新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物；馬克思是馬克思主義的創(chuàng)立者，都屬于思想解放的范疇，因此這個(gè)專(zhuān)題應(yīng)該是思想解放運(yùn)動(dòng)；只有選項(xiàng)B符合題意，故選B。2、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，牧野之戰(zhàn)是周武王滅商的決定性戰(zhàn)役，與黃帝無(wú)關(guān)。故A不符合題意；涿鹿之戰(zhàn)發(fā)生在炎黃部落與蚩尤部落之間，炎黃部落大敗蚩尤部落。故B符合題意；城濮之戰(zhàn)是春秋時(shí)期，晉國(guó)和楚國(guó)爭(zhēng)霸的著名戰(zhàn)役。故C不符合題意；巨鹿之戰(zhàn)是秦朝滅亡的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，發(fā)生在秦軍和項(xiàng)羽的軍隊(duì)之間。故D不符合題意。故選B。3、D【解析】

依據(jù)題干中三幅圖，可知反映的是對(duì)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造、人民公社化運(yùn)動(dòng)、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。結(jié)合課本所學(xué)可知，三大改造中對(duì)農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造將農(nóng)民土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)楣兄?；人民公社化運(yùn)動(dòng)將公有化程度提高；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是將土地的經(jīng)營(yíng)權(quán)承包為農(nóng)民，土地歸國(guó)家所有。三者都堅(jiān)持了社會(huì)主義公有制原則，D項(xiàng)符合題意；其中人民公社化運(yùn)動(dòng)違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律，與中國(guó)的國(guó)情不符，并且嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的勞動(dòng)積極性，導(dǎo)致糧食產(chǎn)量大減，ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是對(duì)題干圖示的解讀與分析得出題干中三幅圖分別反映的是三大改造、人民公社化運(yùn)動(dòng)、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，結(jié)合所學(xué)歸納農(nóng)業(yè)社會(huì)主義改造、人民公社化運(yùn)動(dòng)、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)容，分析得出相同點(diǎn)。4、B【解析】

大化改新和明治維新是日本歷史上的兩次重要改革。兩者的共同點(diǎn)有：都善于學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)文化，大化改新學(xué)習(xí)中國(guó)隋唐的先進(jìn)文化，明治維新學(xué)習(xí)歐美先進(jìn)文化；都促進(jìn)了日本社會(huì)的快速發(fā)展，都成為日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大化改新使由日本由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡，明治維新使日本走上資本主義發(fā)展道路，并且迅速成為亞洲的強(qiáng)國(guó)。故答案選B。5、B【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地，古希臘是歐洲最早邁入文明門(mén)檻的地區(qū)。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典奴隸主民主政治達(dá)到古代世界的最高峰，當(dāng)時(shí)雅典全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會(huì),，決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭(zhēng)等重大問(wèn)題。①②表達(dá)了屬于希臘的光榮；古羅馬吸收了希臘文明成果。古羅馬的建筑風(fēng)格大多吸取了古希臘建筑的精髓，古羅馬藝術(shù)可謂是古希臘藝術(shù)的繼承者。在希臘文明的影響下，古羅馬才會(huì)對(duì)后世歐洲建筑，甚至全世界的建筑，產(chǎn)生巨大的影響。③是羅馬的偉大。B符合題意；教皇居住在梵蒂岡城——意大利羅馬城內(nèi)的一個(gè)很小的獨(dú)立國(guó)家,他是羅馬的主教。④不正確。ACD不合題意。由此可知ACD不合題意，選擇答案B?！军c(diǎn)睛】“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”是解題的關(guān)鍵。學(xué)生理解其意，就是希臘和羅馬的最突出的成就。學(xué)生結(jié)合課本所學(xué)，選出選項(xiàng)中希臘和羅馬的相關(guān)的成就、貢獻(xiàn)即可。6、D【解析】試題分析：本題考查的是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，重視發(fā)展教育和科技，既是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因，又值得我們借鑒；A、B、C三項(xiàng)不符合史實(shí)，排除；故選D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化·戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，中國(guó)古代，講究華夷之別，但唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策，對(duì)少數(shù)民族視為兄弟，派文成公主入藏，促進(jìn)了漢族、吐蕃關(guān)系的發(fā)展，故A符合題意；玄奘西游天竺、鑒真東渡日本、遣唐使來(lái)華，均是中外文化交流，故BCD均不符合題意。故選A。8、B【解析】

依據(jù)題干信息：1913-1921年，我國(guó)創(chuàng)辦了123家面粉廠；1914年我國(guó)面粉入超（指一定時(shí)期內(nèi)，外貿(mào)進(jìn)口總值超過(guò)出口總值，反之為出超）200萬(wàn)擔(dān)以上，以1915年起開(kāi)始出超，1920年達(dá)到300多萬(wàn)擔(dān)，隨著帝國(guó)主義卷土重來(lái)，面粉業(yè)再度受挫。這說(shuō)明一戰(zhàn)有利于我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展。第一次世界大戰(zhàn)期間（1914-1918年），帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的掠奪，中國(guó)民族工業(yè)得到一個(gè)迅速發(fā)展的良機(jī)，進(jìn)入了“黃金時(shí)代”，故B符合題意；辛亥革命促進(jìn)了民族工業(yè)發(fā)展、當(dāng)時(shí)我國(guó)的面粉產(chǎn)量領(lǐng)先世界、近代中國(guó)的民族企業(yè)家資本雄厚與題干無(wú)關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】本題屬于材料型選擇題，主要考查學(xué)生的閱讀分析能力，解答此類(lèi)必須認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)提煉材料中的重要信息和觀點(diǎn)。9、D【解析】

依據(jù)題干信息：“村長(zhǎng)講話，這叫優(yōu)越性?xún)?。社里年年增產(chǎn)，秋后一決算分紅，誰(shuí)家的柜子里不鎖著大卷大卷的人民幣呀？……有集體當(dāng)靠山，更不怕天災(zāi)禍……”上述材料中的“集體”最可能是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。1953—1956年，中國(guó)農(nóng)村在進(jìn)行對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造。國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，主要是把分散的個(gè)體農(nóng)民組織起來(lái)，引導(dǎo)他們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，走共同富裕的社會(huì)主義道路。這樣調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，組織起來(lái)的優(yōu)越性顯示出來(lái)了，逐漸發(fā)揮了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。可知，這反映的是三大改造期間，對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造的正確性，其中的“社”和“集體”指的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。10、B【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)新航路開(kāi)辟影響的認(rèn)識(shí)，根據(jù)題目中的“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道柵欄，一個(gè)終點(diǎn)。到（公元）1500年左右，它一變而為一座橋梁，一個(gè)起程點(diǎn)了。，”判斷是世界聯(lián)系密切了，新航路的開(kāi)辟打破了世界各國(guó)與世隔絕的狀態(tài)，通過(guò)新航路的開(kāi)辟，人們之間的交往密切了，新航路開(kāi)辟后，西班牙和葡萄牙開(kāi)始了早期的殖民掠奪，他們把掠奪來(lái)的財(cái)富源源不斷的送往歐洲，轉(zhuǎn)化為資本，使歐洲的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)，卻造成了東方的貧困落后，A,C,D三項(xiàng)不符合題意，本題選B。考點(diǎn)：新航路開(kāi)辟的影響點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考察學(xué)生對(duì)歷史問(wèn)題的理解能力，理解能力是學(xué)習(xí)歷史必須具備的一種能力，依賴(lài)平時(shí)對(duì)知識(shí)的積累和對(duì)問(wèn)題的分析，新航路的開(kāi)辟是考試命題的重點(diǎn),新航路開(kāi)辟的路線圖如下：1488年葡萄牙人迪亞士率船隊(duì)抵達(dá)非洲西南端的好望角；1492年意大利人哥倫布從西班牙出發(fā)，經(jīng)大西洋到達(dá)美洲西印度群島，開(kāi)辟了通往美洲的新航線；1497——1498年葡萄牙人達(dá)*伽馬繞過(guò)好望角到達(dá)印度；1519——1522年葡萄牙人麥哲倫從西班牙出發(fā)，經(jīng)大西洋、南美洲東海岸、麥哲倫海峽、太平洋、菲律賓群島、印度洋、好望角、大西洋后，回到西班牙，完成了環(huán)球航行，證明了“地圓說(shuō)”11、D【解析】

依據(jù)題意1937年的六年前指的是1931年，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料中“六年前的三千萬(wàn)流民”產(chǎn)生的原因是九一八事變，“如今……更大的浩劫”產(chǎn)生的起因是七七事變（盧溝橋事變），D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)的事件不符合題意；故本題選D。12、C【解析】

依據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年，為鞏固國(guó)家的統(tǒng)治，漢初分封了許多封國(guó)。到漢武帝時(shí)，漢初分封的諸侯國(guó)，有相當(dāng)?shù)膭?shì)力，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)。漢武帝為加強(qiáng)中央集權(quán)，接受了主父偃的建議，頒布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國(guó)。從此諸侯國(guó)越分越小，勢(shì)力越弱，諸侯國(guó)對(duì)中央的威脅逐漸消除，加強(qiáng)了中央集權(quán)，使西漢實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。13、D【解析】

依據(jù)題干“突出從勞工運(yùn)動(dòng)、實(shí)業(yè)建設(shè)、鐵路計(jì)劃等各個(gè)角度闡述和鼓吹”可知，涉及的是民生問(wèn)題，因此“社會(huì)主義”實(shí)質(zhì)是民生主義，故D項(xiàng)符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。14、B【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“工人階級(jí)以勞動(dòng)競(jìng)賽和技術(shù)革新投身于國(guó)家建設(shè)之中”“廣大農(nóng)民用努力增產(chǎn)”“知識(shí)分子、工程技術(shù)人員等用專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)為實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化大顯身手”可知，材料體現(xiàn)的是各行各業(yè)的人民為國(guó)家工業(yè)化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。選項(xiàng)B符合題意；ACD項(xiàng)概括不全面，故選B。15、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治，明朝的科舉考試只許在四書(shū)五經(jīng)范圍內(nèi)命題，文體，必須分成八個(gè)部分，形式趨向僵化，不講求實(shí)際學(xué)問(wèn)，鉗制了人們的思想，阻礙了科技的進(jìn)步，故C符合題意；廢除宰相制度、東南沿海倭寇的侵?jǐn)_、錦衣衛(wèi)的設(shè)立與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。16、A【解析】

依據(jù)題干的“為數(shù)不多的鐵制農(nóng)具僅僅被當(dāng)時(shí)的氏姓貴族所壟斷。他們憑借這一優(yōu)越的生產(chǎn)條件，大肆開(kāi)墾、兼并土地，大大加速了自身的成長(zhǎng)…并且很快在政治上崛起，造成了七世紀(jì)日本社會(huì)的動(dòng)亂。”可知，題干材料主要論述大化改新的歷史背景。七世紀(jì)日本社會(huì)的動(dòng)亂促使日本向先進(jìn)的中國(guó)學(xué)習(xí)，進(jìn)行大化改新，故A符合題意；題干材料未涉及大化改新的改革措施，排除B；成敗得失和歷史影響在題干材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除CD。故選A。17、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：材料強(qiáng)調(diào)“平民具有最高權(quán)力”、“大多數(shù)人的意志”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公民大會(huì)是雅典民主政治下的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，由全體公民組成，故D項(xiàng)表述正確。實(shí)行津貼制度是為了保證貧窮公民參政議政，抽簽產(chǎn)生官員是為了擴(kuò)大公民權(quán)利，允許婦女參政這種說(shuō)法錯(cuò)誤，故ABC不符合題意。故選D。18、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，法國(guó)和德國(guó)想發(fā)展成員國(guó)的經(jīng)濟(jì)，提高成員國(guó)的地位，降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性。成立了歐洲原子能共同體。推動(dòng)世界政治格局的多極化，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的全球化（任意一點(diǎn)即可）；成員國(guó)公民可以自由往來(lái)成員國(guó)之間工作、學(xué)習(xí)和居住。所以答案選D考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)?戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化?西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。19、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年，對(duì)內(nèi)改革在農(nóng)村首先進(jìn)行，安徽鳳陽(yáng)小崗村實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提高了生活水平，A項(xiàng)符合題意，BCD三項(xiàng)說(shuō)法的不正確，不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確分析圖片，結(jié)合圖片描述的農(nóng)業(yè)的發(fā)展的情況得出這是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的積極影響，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，提高了生活水平。20、C【解析】

依據(jù)題干圖片關(guān)鍵詞“捷克斯洛伐克、德國(guó)的這一野心得逞”，結(jié)合所學(xué)可知，1938年9月，英、法、德、意四國(guó)首腦簽署了《慕尼黑協(xié)定》，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺(tái)德區(qū)等地割讓給德國(guó)，企圖將禍水引向蘇聯(lián)，綏靖政策實(shí)質(zhì)是縱容侵略的政策，它使法西斯國(guó)家得寸進(jìn)尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量，故C符合題意；巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議、雅爾塔會(huì)議與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻了兩千多年的封建帝制，建立了中國(guó)第一個(gè)共和制政府---中華民國(guó)，故B符合題意；結(jié)束了君主專(zhuān)制制度是辛亥革命在破舊方面的貢獻(xiàn)，故A不合題意；戊戌變法中創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，故C不合題意；1905年清政府廢除了科舉制度，故D不合題意。故此題選B?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“立新、首創(chuàng)之舉”是解題的關(guān)鍵，1911年孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻了兩千多年的封建帝制，建立了中國(guó)第一個(gè)共和制政府---中華民國(guó)。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1984年我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)體制改革開(kāi)始。城市經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是增強(qiáng)企業(yè)活力，把企業(yè)搞活，調(diào)動(dòng)企業(yè)、職工的積極性、克服長(zhǎng)期以來(lái)吃大鍋飯的弊端，故C符合題意；包產(chǎn)到戶(hù)、設(shè)立自貿(mào)區(qū)、加入人民公社與題干無(wú)關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。23、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，距今約四五千年，生活在黃河流域的炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族（漢族的前身，中華民族的主干部分）。中華民族的主干部分由炎、黃兩個(gè)部落聯(lián)盟發(fā)展而來(lái)，所以海內(nèi)外華人都稱(chēng)自己為“炎黃子孫”，選項(xiàng)B符合題意。選項(xiàng)ACD不符合題意。故選B。24、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，①斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生在1942年7月；②百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年8月20日；④莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生在1941年9月30日-1942年1月7日；所以①②④屬于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期。③凡爾登戰(zhàn)役發(fā)生在1916年不屬于第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、莎士比亞物種起源【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《哈姆雷特》的作者是莎士比亞，達(dá)爾文在《物種起源》中提出了進(jìn)化論的觀點(diǎn)。26、長(zhǎng)安草市【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝的商業(yè)繁榮，都城長(zhǎng)安布局嚴(yán)整對(duì)稱(chēng)，是一座國(guó)際性的大都會(huì)，宋代商業(yè)繁榮超過(guò)前代，都市的商貿(mào)活動(dòng)甚至輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，形成新的商業(yè)區(qū)，叫做草市。27、遵義會(huì)議小崗村【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1935年1月遵義會(huì)議召開(kāi)，結(jié)束了王明“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，這次會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；十一屆三中全會(huì)后，改革先從農(nóng)村開(kāi)始，安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶(hù)，自負(fù)盈虧，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了；解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新文化運(yùn)動(dòng)；五四運(yùn)動(dòng)中將馬克思主義思想傳播給越來(lái)越多的人，特別是青年學(xué)生，中國(guó)的工人階級(jí)以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺(tái)。（2）思想上、干部上的準(zhǔn)備。（3）救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索。為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)；勇于創(chuàng)新，努力成才等?！窘馕觥?/p>

（1）第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，“陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅等為代表的……先進(jìn)知識(shí)分子開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)”與新文化運(yùn)動(dòng)有關(guān)。1915年，陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)﹣﹣新文化運(yùn)動(dòng)；第二問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國(guó)人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)起了思想宣傳和鋪墊的作用。由于五四運(yùn)動(dòng)中將馬克思主義思想傳播給越來(lái)越多的人，特別是青年學(xué)生。中國(guó)的工人階級(jí)以獨(dú)立的姿態(tài)登上政治舞臺(tái)。所以歷史學(xué)家認(rèn)為“五四運(yùn)動(dòng)是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)”。（2）依據(jù)所學(xué)可知，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了思想基礎(chǔ)。五四運(yùn)動(dòng)使工人階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)，工人階級(jí)隊(duì)伍的壯大和工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展又為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了干部上的準(zhǔn)備。（3）第一問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知，近代中國(guó)人民的主旋律是救亡圖存或反侵略求民主或反帝反封建或近代化的探索；第二問(wèn)開(kāi)放性題目，，在新的歷史時(shí)期，我們青年學(xué)生應(yīng)為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而勤