重慶綦江南川巴縣2024屆中考適應(yīng)性考試歷史試題含解析

重慶綦江南川巴縣2024屆中考適應(yīng)性考試歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”。他的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等，請問這位作家是A．朱自清B．鄭板橋C．汪曾祺D．張玉良2．從“元老院掌握國家實權(quán)”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是（）A．希臘文明的繁榮 B．羅馬共和國的辛酸C．兩河流域古老文明的興起 D．雅典奴隸制民主政治3．研究1840-1949年中國人民為爭取民族獨立和人民解放的斗爭的歷史，可以發(fā)現(xiàn)，從某個時期開始，中國革命的面貌煥然一新。這一轉(zhuǎn)變，開始于（）A．五四運動 B．中國共產(chǎn)黨成立 C．中共二大 D．南昌起義4．下表為不同史籍關(guān)于軍機(jī)處設(shè)置一事的歷史記述，根據(jù)“孤證不立”（只有一個例子不能證明某件事情成立）的史學(xué)研究方法，能夠被認(rèn)為的共同歷史事實是軍機(jī)處記述出處“雍正十年，用兵西北……始設(shè)軍事房，后改軍機(jī)處?！薄肚迨犯濉贰坝赫吣炅率荚O(shè)軍機(jī)房，十年三月改稱辦理軍事處。"《軍機(jī)大臣年表》A．因戰(zhàn)事而設(shè)B．設(shè)于雍正十年C．強(qiáng)化了君權(quán)D．設(shè)于雍正年間5．閱讀《毛澤東大事年表》。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實是1923年6月，加入中國國民黨1924年1月，參加中國國民黨一大，被選為候補(bǔ)中央執(zhí)行委員；2月，任國民黨上海執(zhí)行部委員、組織秘書等職1925年10月，在廣州任國民黨中央宣傳部代理部長；12月5日，主編國民黨中央宣傳部刊物《政治周報》1926年1月，參加中國國民黨二大；5—9月，主持第六屆農(nóng)民運動講習(xí)所，任所長；在武漢創(chuàng)辦國民黨中央農(nóng)民運動講習(xí)所1927年在武漢參加國民黨二屆二中全會A．此時期處于國共兩黨“黨外合作”時期B．毛澤東長期跟隨孫中山C．此時期正值國共兩黨“黨內(nèi)合作”時期D．確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位6．從“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美關(guān)系展現(xiàn)出廣闊的發(fā)展前景和蓬勃的生命力。中美兩國“跨越太平洋的握手”開始于A．1953年簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》B．1971年聯(lián)合國恢復(fù)中國合法席位C．1972年簽署《中美聯(lián)合公報》D．1979年簽署《中美建交公報》7．某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動中找到了以下三幅圖片，他研究的主題是A．美蘇兩極對峙B．殖民體系瓦解C．歐洲國家聯(lián)合D．世界格局多極化8．當(dāng)?shù)貢r間2018年3月5日，俄羅斯莫斯科，民眾聚集在莫斯科紅場，向斯大林墓獻(xiàn)花，紀(jì)念斯大林逝世65周年。以下史實與斯大林無關(guān)的是（）A．新經(jīng)濟(jì)政策 B．完成兩個五年計劃C．實現(xiàn)農(nóng)業(yè)集體化 D．高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制9．“地理大發(fā)現(xiàn)是世界歷史上最重大的事件之一，它打破了世界各地的孤立狀態(tài)，世界貿(mào)易的范圍空前擴(kuò)大，真正意義上的世界市場開始形成?！痹摬牧象w現(xiàn)的是新航路開辟的（）A．歷史背景 B．必備條件 C．主要過程 D．重要影響10．為響應(yīng)的號召，教育部提出優(yōu)秀傳統(tǒng)戲劇進(jìn)校園。在學(xué)生關(guān)注的傳統(tǒng)戲劇中，京劇是主要劇種之一。京劇中人物的臉譜與人物形象息息相關(guān)，如關(guān)公為紅臉，代表仗義忠心，舞臺上的曹操經(jīng)常被描繪為奸猾狡詐且生性多疑，據(jù)此判斷，曹操的臉譜顏色應(yīng)該是（）A．白色 B．黑色 C．藍(lán)色 D．黃色11．如表，通信設(shè)備革新的三次高潮通信設(shè)備發(fā)明時間廣泛使用時間有線電話19世紀(jì)70年代19世紀(jì)末20世紀(jì)初無線電19世紀(jì)90年代19世紀(jì)末20世紀(jì)初網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)20世紀(jì)60年代20世紀(jì)90年代對表格信息理解準(zhǔn)確的是A．科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力周期縮短B．科技是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本因素C．科學(xué)技術(shù)發(fā)明的領(lǐng)域越來越廣泛D．對新技術(shù)的認(rèn)識和運用需要時間12．公元前2000年比公元前1500年（）A．晚500年 B．早5000年 C．早500年 D．晚5000年二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．14—18世紀(jì)的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運動，這兩次思想解放運動分別是什么？它們在歷史發(fā)展的進(jìn)程中分別起到了什么作用？在思想核心和表現(xiàn)形式方面后者比前者有什么進(jìn)步和發(fā)展？14．19世紀(jì)中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關(guān)知識回答：（1）在這一時期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的各自問題是什么？（2）它們各是通過什么途徑解決的？（3）這些問題的解決對這些國家的發(fā)展起到了什么作用？15．2019年，中國共產(chǎn)黨迎來建黨98周年。98年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻，取得了新民主主義革命和社會主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實現(xiàn)復(fù)興的凱歌。閱讀下列材料結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：下圖（黨的歷程刻骨銘心）圖1：開天辟地黨的誕生圖2：生死攸關(guān)歷史轉(zhuǎn)折材料二：（黨的探索亙古未有）20世紀(jì)50年代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上社會主義道路，由此開始了中華民族在社會主義道路上實現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史征程。經(jīng)過20多年的探索和建設(shè)，新中國不僅贏得了政治上的獨立，人民民主專政的國家制度已經(jīng)建立，以十一屆三中全會為起點，中國進(jìn)入了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷史新時期。1979年，中國農(nóng)民以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲?！醒腚娨暸_電視政論片《復(fù)興之路》解說詞材料三：（黨的政策溫暖我心）（未來中國）不僅要推動經(jīng)濟(jì)體制改革，還要推動政治體制改革……我們黨和政府要讓每一個中國人活得幸福而有尊嚴(yán)；讓人民感到安全有保障；讓社會實現(xiàn)公平正義；讓每個人對未來有信心——2010年9月溫家寶接受記者專訪談?wù)堈f出與圖一、圖二相對應(yīng)的重大歷史事件，并談?wù)勂渲卮髿v史地位或影響。結(jié)合上述材料，指出新中國成立以來在民族復(fù)興發(fā)展道路的選擇上進(jìn)行過哪兩次成功的實踐探索？1979年，中國農(nóng)民是怎樣“以特有的首創(chuàng)精神奏響了改革的序曲”？根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識和當(dāng)前時政，說說我們黨和政府為了中國人活得幸福采取了哪些措施？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，汪曾祺的代表作有膾炙人口的《受戒》和《大淖記事》等，他被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫”，故C符合題意；朱自清、鄭板橋、張玉良與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。2、B【解析】試題分析：公元前3世紀(jì)至前2世紀(jì)，羅馬與地中海西部的迦太基進(jìn)行了三次布匿戰(zhàn)爭，奪取地中海的霸權(quán)。公元前1世紀(jì)，羅馬發(fā)生了奴隸起義，出現(xiàn)了社會危機(jī)，共和制再也無力統(tǒng)治，公元前49年，凱撒奪取政權(quán)，不久被元老貴族刺殺。公元前27年，屋大維奪取政權(quán)，成為實際上的皇帝，羅馬進(jìn)入帝國時期.ACD不符合題意，故答案選B?！究键c定位】人教新課標(biāo)九年級上冊·人類文明的開端·西方文明之源3、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1921年，中共一大在北京召開，這次會議標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的成立，從此以后中國革命的面貌煥然一新，B項符合題意；五四運動是中國新民主主義革命的開端，A項不符合題意；中共二大第一次明確的提出了反帝反封建的革命綱領(lǐng)，C項符合題意；南昌起義打響了反抗國民黨反動派的第一槍，D項不符合題意；故選B。4、D【解析】根據(jù)表格內(nèi)容分析可知，A項因戰(zhàn)事而設(shè)，只符合第一個歷史記述；B項設(shè)于雍正十，只符合第一個歷史記述；C項強(qiáng)化了君權(quán)兩個歷史記述都未提到；D項設(shè)于雍正年間，兩個歷史記述都有涉及，所以D項符合題意，故選D。5、C【解析】

從表格中可以得出，1924-1927年間，毛澤東既是中國共產(chǎn)黨員，也是中國國民黨員。根據(jù)所學(xué)知識可知，1924-1927年是國民革命時期，當(dāng)時正值國共兩黨第一次合作時期，此次合作是“黨內(nèi)合作”，故C項符合題意；A不符合題意。材料沒有反映出毛澤東與孫中山之間的關(guān)系，故B不符合題意:材料也沒有體現(xiàn)出毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，故D不符合題意。綜上所述，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，1972年,尼克松訪華，中美兩國領(lǐng)導(dǎo)人以戰(zhàn)略家的政治勇氣和智慧,實現(xiàn)了"跨越太平洋的握手",簽署《中美聯(lián)合公報》，重新打開中美交往的大門。1979年建立外交關(guān)系以來,中美關(guān)系歷經(jīng)風(fēng)雨,取得了歷史性進(jìn)展。所以答案選C7、A【解析】

根據(jù)題目給出的柏林墻、北約和古巴導(dǎo)彈危機(jī)這三幅圖片的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，這三幅圖片都是美蘇兩極對峙時期的產(chǎn)物和史實，在軍事方面美國建立了北大西洋公約組織；蘇聯(lián)采取針鋒相對的措施，成立華沙條約組織，兩極格局由此形成，20世紀(jì)五六十年代，蘇聯(lián)的軍事實力遠(yuǎn)不如美國，美國在爭霸過程中占有優(yōu)勢，典型表現(xiàn)為1962年古巴導(dǎo)彈危機(jī)，柏林墻始建于1961年8月13日，全長155公里，最初是以鐵絲網(wǎng)和磚石為材料的邊防圍墻，后期加固為由瞭望塔、混凝土墻、開放地帶以及反車輛壕溝組成的邊防設(shè)施，柏林墻是德國分裂的象征，也是冷戰(zhàn)的重要標(biāo)志性建筑，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A?！军c睛】解題的關(guān)鍵是判斷題干的圖片所描述的事件，根據(jù)事件的背景分析三個圖片描述的主題，三幅圖產(chǎn)生的時期是美蘇兩極對峙時期，由此得出主題是美蘇兩極對峙。8、A【解析】

新經(jīng)濟(jì)政策是在列寧領(lǐng)導(dǎo)下實行的，與斯大林無關(guān)。A符合題意；在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇聯(lián)完成了兩個五年計劃。B與斯大林有關(guān)，不符合題意；斯大林領(lǐng)導(dǎo)蘇聯(lián)人民實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。C與斯大林有關(guān)，不符合題意；高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制又稱斯大林模式。D與斯大林有關(guān)，不符合題意。故選A。9、D【解析】

根據(jù)題干“它打破了世界各地的孤立狀態(tài)，世界貿(mào)易的范圍空前擴(kuò)大，真正意義上的世界市場開始形成。”可知，題干反映的是新航路開辟的重要影響，D符合題意。ABC項題干沒有涉及，不符合題意，故選擇D。10、A【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，結(jié)合所學(xué)知識可知，在京劇中白臉一般是陰險、狡猾、居心叵測，如曹操在京劇中被塑造成白臉奸雄的形象；黑色表示忠耿正直，如包公；藍(lán)色表示剛直勇猛、桀驁不馴；黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴，表示文士內(nèi)有心計。故A符合題意，BCD不符合題意。所以答案選A11、D【解析】

仔細(xì)觀察框表并結(jié)合所學(xué)知識可知：新技術(shù)出現(xiàn)后，人們需要認(rèn)識、驗證，也需要不斷改善、轉(zhuǎn)化才能投產(chǎn)使用，故D符合題意。有線電話和網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)從發(fā)明到應(yīng)用都是約30年，故A不符合題意。題干說的是從發(fā)明到應(yīng)用的角度，科技是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本因素在題干中沒有體現(xiàn)，故B不符合題意。題干只說了通信設(shè)備、無線電、網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)三項，故C不符合題意。故選D。12、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識，公元是世界通用的紀(jì)年方法，以傳說中的耶穌生年為公元元年，以元年為界向前推算，稱為公元前××年，向后推算稱為公元××年，每十年為一個年代，每100年為一個世紀(jì)。如公元前1046年，屬于公元前11世紀(jì)40年代，1949年屬于20世紀(jì)40年代。因此公元前2000年比公元前1500年早500年。故選C?！军c睛】根據(jù)公元紀(jì)年法的定義，公元前的年代，數(shù)字越大，距今越早。公元后的年代，數(shù)字越大，距離今天越近。依此判斷得出正確答案。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）文藝復(fù)興運動，思想啟蒙運動（2）文藝復(fù)興運動使人們開始認(rèn)識到，必須打破中世紀(jì)以來的統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們思想的束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動。啟蒙運動.是一場弘揚理性，全面清算封建意識形態(tài)，把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動。它不僅為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。（3）文藝復(fù)興運動的思想核心是宣揚“人文主義”表現(xiàn)形式:通過繪畫、文學(xué)作品和各種著作，體現(xiàn)當(dāng)時人們對人性回歸的渴望。思想啟蒙運動以理性主義為核心。表現(xiàn)形式：通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會，主張全面清算封建意識形態(tài)?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識，14世紀(jì)中葉在歐洲工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市開始興起一種人文主義思潮，掀起了一場文藝復(fù)興運動，這是一場反對“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運動，促進(jìn)了人們的思想大解放運動，延續(xù)了近300年之久。18世紀(jì)開始，又興起了一場以法國為中心，波及歐洲其他國家的反對就制度的思想文化運動，被稱為“啟蒙運動”，啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動。因此，這兩次思想解放運動分別是文藝復(fù)興運動和思想啟蒙運動。（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，這兩場思想解放運動都推動了歷史的發(fā)展。文藝復(fù)興運動使人們開始認(rèn)識到，必須打破中世紀(jì)以來的統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們思想的束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動。啟蒙運動.是一場弘揚理性，全面清算封建意識形態(tài)，把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來的思想解放運動；它不僅為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。（3）結(jié)合所學(xué)可知，兩次思想解放運動中文藝復(fù)興運動的思想核心是宣揚“人文主義”，表現(xiàn)形式為通過繪畫、文學(xué)作品和各種著作，體現(xiàn)當(dāng)時人們對人性回歸的渴望。思想啟蒙運動以理性主義為核心，主要是通過著書立說把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會，主張全面清算封建意識形態(tài)。14、（1）俄國：面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī)；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國：兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和（2）俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭（3）俄國：廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強(qiáng)起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)，日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路美國：美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù)，為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅實的基礎(chǔ)?！窘馕觥?/p>

（1）19世紀(jì)中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)，農(nóng)奴暴動此起彼伏，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，沙皇進(jìn)行了改革；德川幕府閉關(guān)鎖國的封建統(tǒng)治，造成了日本的落后，阻礙了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著封建領(lǐng)主經(jīng)濟(jì)的瓦解，資本主義生產(chǎn)關(guān)系的逐漸形成和初步發(fā)展，階級矛盾更加尖銳；西方資本主義西方列強(qiáng)加緊了侵略，使閉關(guān)鎖國的日本民族危機(jī)逐步加深，社會危機(jī)空前加劇．日本各階層聯(lián)合起來，進(jìn)行了倒幕運動，推翻了幕府統(tǒng)治，成立了明治政府，從而為明治維新創(chuàng)造了條件．美國內(nèi)戰(zhàn)前，南方種植園奴隸主階級雇傭了大量的勞動力，而北方資本主義的發(fā)展又需要大量的自由勞動力，這不利于資本主義的發(fā)展．圍繞奴隸制的存廢問題，成為北方和南方矛盾不可調(diào)和的焦點，最終南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。

（2）19世紀(jì)中期，工業(yè)資本主義的發(fā)展是世界歷史發(fā)展的主流．俄、日、美要解決面臨的主要問題，就是要為工業(yè)資本主義的發(fā)展開辟道路。俄國和日本通過自上而下的資產(chǎn)階級改革，美國通過南北戰(zhàn)爭。從本質(zhì)上看，它們解決問題的途徑有改革和革命兩種。（3）根據(jù)所學(xué)知識可知，俄國1861年改革使俄國廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本明治維新使日本逐漸富強(qiáng)起來，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)，日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路。美國南北戰(zhàn)爭使美國國家和民族的統(tǒng)一得到維護(hù)，為其后成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義強(qiáng)國奠定了堅實的基礎(chǔ)。15、（1）中共一大；標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨的誕生，從此中國革命的面貌煥然一新。遵義會議挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國革命、是中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。（2）三大改造；改革開放。（3）實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（4）實行免費義務(wù)教育；取消農(nóng)業(yè)稅；農(nóng)村合作醫(yī)療；對農(nóng)村中小學(xué)寄宿生提供生活補(bǔ)助；中小學(xué)生營養(yǎng)餐等等（言之有理，至少寫出兩項方可得2分）【解析】試題分析：（1）本題考查中共成立、遵義會議及其意義。圖1：1921年7月，中共一大在上海秘密召開，會議最后一天改在浙江嘉興南湖的一條游船上進(jìn)行。大會通過了黨的綱領(lǐng)，確定了黨在當(dāng)時的中心任務(wù)，選舉了黨的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)中央局。中共一大的召開標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨誕生了。她的誕生是中國歷史上開天辟地的大事，中國革命的面貌就煥然一新了。圖2：1935年1月，黨中央在遵義召開政治局?jǐn)U大會議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，肯定毛澤東的正確主張。這次會議，確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。（2）本題考查建國以來在民族復(fù)興上的成功探索。閱讀材料二可知，“20世紀(jì)50年代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走上社會主義道路”指的是三大改造。1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會主義初級階段?！耙允粚萌腥珪槠瘘c，中國進(jìn)入了改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷