江蘇省無錫市長涇片重點名校2024屆中考五模歷史試題含解析

江蘇省無錫市長涇片重點名校2024屆中考五模歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“該國近年改變舊制……改習(xí)西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報，開煤礦，并多派學(xué)生赴西國學(xué)習(xí)器藝，……其勢日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯之舉?！?874年李鴻章這份奏折反映的是（）A．洋務(wù)運動的背景和內(nèi)容B．明治維新使日本產(chǎn)生侵略中國的野心C．日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭D．明治維新的原因2．20世紀(jì)90年代以來，美國新經(jīng)濟(jì)時代的主要特征是A．高速度B．信息化C．全球化D．低通脹3．1941年1月20日，羅斯?？偨y(tǒng)在第三任就職演說中說道：“今天，人民的任務(wù)是挽救這個國家及其制度，使它避免因外部因素瓦解，”為完成這個任務(wù)，美國A．實施羅斯福新政B．組成反法西斯同盟C．實行“冷戰(zhàn)”D．實行馬歇爾計劃4．宗教是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的一種文化現(xiàn)象，屬于社會意識形態(tài)范疇。根據(jù)以下信息判斷，它是哪一宗教①創(chuàng)立者是穆罕默德②經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》③它對阿拉伯半島的統(tǒng)一起了促進(jìn)作用④它是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族中大部分人的共同信仰A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯蘭教5．閱讀《毛澤東大事年表》。據(jù)此能夠被認(rèn)定的歷史事實是1923年6月，加入中國國民黨1924年1月，參加中國國民黨一大，被選為候補中央執(zhí)行委員；2月，任國民黨上海執(zhí)行部委員、組織秘書等職1925年10月，在廣州任國民黨中央宣傳部代理部長；12月5日，主編國民黨中央宣傳部刊物《政治周報》1926年1月，參加中國國民黨二大；5—9月，主持第六屆農(nóng)民運動講習(xí)所，任所長；在武漢創(chuàng)辦國民黨中央農(nóng)民運動講習(xí)所1927年在武漢參加國民黨二屆二中全會A．此時期處于國共兩黨“黨外合作”時期B．毛澤東長期跟隨孫中山C．此時期正值國共兩黨“黨內(nèi)合作”時期D．確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位6．《東京夢華錄》記載：“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄50余座，中瓦子蓮花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容數(shù)千人?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是A．北魏孝文帝遷都洛陽，學(xué)習(xí)和接受了漢族先進(jìn)的文化B．北方人遷到江南，帶去了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)C．城市繁榮，市民階層不斷壯大D．統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策7．考古挖掘發(fā)現(xiàn)，半坡遺址有密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄。據(jù)此推斷半坡原始居民的生產(chǎn)生活方式是A．刀耕火種B．游牧漁獵C．農(nóng)耕定居D．鐵犁牛耕8．“文景之治”是中國歷史上的盛世局面，它給后世最大的啟示在于（）A．大亂之后必有大治B．科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素C．統(tǒng)治者可以通過調(diào)整政策來推動生產(chǎn)力的發(fā)展D．興衰紛亂，循環(huán)往復(fù)9．指出，“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進(jìn)步和世界和平發(fā)展的重要動力?！毕铝泄糯鷮ν饨煌穼嵵?，明顯與其他三個不同的是A．鑒真東渡日本B．鄭成功收復(fù)C．鄭和七次下西洋D．玄奘天竺取經(jīng)10．“兄弟齊心，其利斷金”。中國近代歷史上國共兩黨有過兩次合作、兩次分裂，下列事件屬于國共第一次合作成果的是A．推翻清政府的統(tǒng)治B．北伐戰(zhàn)爭的進(jìn)行C．抗日戰(zhàn)爭的勝利D．解放戰(zhàn)爭的勝利11．1942年，美、英、蘇、中等26個國家齊聚華盛頓，簽署《聯(lián)合國家宣言》?！堵?lián)合國家宣言》簽署標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟建立。上述文字的構(gòu)成是（）A．歷史結(jié)論和史料實證 B．歷史敘述和歷史觀點C．歷史敘述和歷史解釋 D．歷史結(jié)論和歷史解釋12．歷史人物總是與歷史事件相聯(lián),下列歷史人物與歷史事件搭配不正確的是()A．唐玄宗——將文成公主嫁給松贊干布B．戚繼光——抗擊倭寇C．雍正帝——設(shè)立軍機處D．明太祖——廢丞相,權(quán)分六部13．觀察下圖，分析1870年以后世界能源中石油消費的比重不斷加大的主要原因是A．蒸汽機的發(fā)明B．電燈的發(fā)明C．內(nèi)燃機的發(fā)明D．電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)14．第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲列強徹底喪失了霸權(quán)地位，美國和蘇聯(lián)為爭奪世界霸權(quán)展開了激烈的角逐。標(biāo)志美蘇“冷戰(zhàn)”開始的事件是A．“北約”組織建立B．德國的分裂C．“華約”組織的建立D．杜魯門主義的出臺15．中國近代史是一部西方列強的侵華史，也是一部中華民族救亡圖存、富國強兵的探索史，以下侵略與探索史實對應(yīng)正確的一組是（）A．鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運動 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——辛亥革命C．甲午戰(zhàn)爭——戊戌變法 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——新文化運動16．20世紀(jì)上半期，人類歷史上發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，中國都卷入其中。下列說法不正確的是A．中國都是戰(zhàn)勝國B．一戰(zhàn)后在巴黎和會，華盛頓會議上都獲取了很多利益C．中國的抗戰(zhàn)是二戰(zhàn)的重要組成部分D．蘇聯(lián)、美國和中國在二戰(zhàn)中聯(lián)合對日作戰(zhàn)17．第一次世界大戰(zhàn)開戰(zhàn)時，歐洲的民眾滿懷信心地期待著這一場短暫而又勝利的戰(zhàn)爭，可到了戰(zhàn)爭的第四個年頭，厭戰(zhàn)和失敗主義情緒籠罩在戰(zhàn)壕中和平民百姓當(dāng)中。導(dǎo)致一戰(zhàn)后期人們情緒發(fā)生變化的主要原因是()A．戰(zhàn)爭的時間過長，范圍過大B．戰(zhàn)爭給雙方造成了巨大的傷害C．人們認(rèn)識到戰(zhàn)爭的非正義性D．戰(zhàn)爭導(dǎo)致歐洲的政治地位下降18．學(xué)習(xí)歷史需要辨別史料的價值、從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來看，《史記》屬于A．第一手資料B．第二手資料C．實物資料D．影像資料19．學(xué)者在分析中國商業(yè)發(fā)展時說：“雄漢盛唐的光景不必去說它了，但即使到了一千多年前文弱的趙宋王朝，中國的經(jīng)濟(jì)特別是城市商業(yè)，也還是世界上最繁榮的?！毕铝凶髌纺軌蛑С诌@一觀點的是（）A．《史記》 B．《齊民要術(shù)》 C．《清明上河圖》 D．《紅樓夢》20．有學(xué)者在評價中國古代某一政治制度時說：“將錄取的重心落到了才而不是德上，從而將全國精英吸到了國家管理網(wǎng)絡(luò)中，最大限度地消弭了士大夫離心離德的可能?！边@一制度應(yīng)該A．禪讓制B．分封制C．科舉制D．行省制21．“農(nóng)奴要獲得法律上的自由，必然要付出巨額的代價，當(dāng)他們剛剛跳出牢籠.面臨的將是無形的枷鎖?！毕铝惺录线@一評價的是()A．美國南北戰(zhàn)爭 B．俄國彼得一世的改革C．日本明治維新 D．俄國1861年改革22．著名詩人惠特曼寫過一首詩歌《啊，船長！我的船長》，在詩中將林肯比喻為率領(lǐng)美國這艘船破浪前進(jìn)的船長。以下屬于林肯的歷史貢獻(xiàn)的是（）A．使國家獲得了獨立B．開創(chuàng)了民主政治制度C．維護(hù)了國家的統(tǒng)一D．使美國成為世界強國23．下表史料可以充分證明哪一地區(qū)自古就足中國不分割的領(lǐng)土？朝代史料唐朝唐太宗把文成公主嫁給松贊干布元朝元政府設(shè)置宣政院清朝建立達(dá)賴和班禪的冊封制度A．西藏B．新疆C．D．南海24．英國學(xué)者韋爾斯在研究日本發(fā)展的歷史時說：“1866年，它還是一個中世紀(jì)的民族，是一幅極端浪漫的封建制度的古怪的漫畫，1899年，它已是一個完全西方化的民族，同最先進(jìn)的歐洲列強立于同等水平上”。韋爾斯意在強調(diào)A．歐洲列強幫助日本實現(xiàn)了富國強兵B．日本和歐洲列強走上侵略擴(kuò)張道路C．日本明治維新保留了封建制度殘余D．明治維新使日本快速實現(xiàn)了近代化二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是法典。26．觀察下圖，把下列英文字母代號填入相應(yīng)的空格中：A一戰(zhàn)導(dǎo)火線事件的發(fā)生地B一戰(zhàn)中被稱為“絞肉機”、“屠場”的戰(zhàn)役27．一些富裕農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來，建立________________，采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營，并將產(chǎn)品推向市場。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）二十世紀(jì)以來，世界格局的變化對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一1919年初，大大小小國家的政治家們云集巴黎，磋商和平解決辦法。雖然議事日程上的許多問題都可以列入《凡爾賽和約》加以解決，但是有些問題到1923年仍為懸案。戰(zhàn)后歐洲最引人注目的變化是：一系列民族國家出現(xiàn)；法國收回了阿爾薩斯—洛林，盟軍占領(lǐng)了萊茵蘭，英法肢解了德國的海外殖民地，德國的力量遭受了削弱。在遠(yuǎn)東，日本將山東歸還了中國，卻接管了位于赤道以北的島嶼群。在1921—1922年召開的華盛頓會議上，各國承認(rèn)了太平洋和遠(yuǎn)東地區(qū)的領(lǐng)土現(xiàn)狀，并同意根據(jù)相對標(biāo)準(zhǔn)來限制各自的作戰(zhàn)艦隊的規(guī)模，從而阻止了英、美、日三國的海軍軍備競賽。因此，20世紀(jì)20年代初，國際體系已趨于穩(wěn)定。所遺留的難題，現(xiàn)在都可以通過國際聯(lián)盟來解決，盡管美國沒有加入，國際聯(lián)盟仍定期地在日內(nèi)瓦舉行會議。——摘編自(美)保羅·肯尼迪《大國的興衰》材料二在過去的50年里，歐洲一直存在兩個聯(lián)盟，一個側(cè)重經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，一個側(cè)重政治軍事領(lǐng)域，它們共同維系著歐洲的穩(wěn)定、和平和發(fā)展。在21世紀(jì)可預(yù)見的時間內(nèi)，歐洲仍然是兩個聯(lián)盟共存的歐洲。值得注意的是，在21世紀(jì)兩個聯(lián)盟的主次關(guān)系將會發(fā)生變化?！獞椕鳌秶H關(guān)系與大國戰(zhàn)略》材料三……經(jīng)濟(jì)一體化在全球范圍內(nèi)達(dá)到普遍程度,出現(xiàn)前所未有的全球經(jīng)濟(jì)長期增長；一大批發(fā)展中國家成長為新興經(jīng)濟(jì)體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進(jìn)程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿诱?成為世界經(jīng)濟(jì)增長的火車頭；國家之間普遍形成廣泛深入的相互依賴的經(jīng)濟(jì)關(guān)系；美國次貸危機引發(fā)全球金融危機，動搖了二戰(zhàn)結(jié)束以來西方在國際金融領(lǐng)域的主宰地位；以中印巴為代表的新興經(jīng)濟(jì)體在國際經(jīng)濟(jì)新機制中成為重要角色，世界多極格局開始形成?！蘖⑷纭度蚧瘯r代與多極化世界》根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，一戰(zhàn)后帝國主義列強構(gòu)建了哪一新的國際體系？簡要評價這一新的國際新秩序。結(jié)合材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，“側(cè)重政治軍事領(lǐng)域”的聯(lián)盟是指什么？它的建立標(biāo)志著什么世界格局的形成？根據(jù)材料三，分析冷戰(zhàn)結(jié)束后國際政治經(jīng)濟(jì)演變的根源是什么？這一演變在政治方面呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展特點？綜合上述材料，你認(rèn)為我國該如何應(yīng)對當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的趨勢？29．（6分）人類的發(fā)展史，也是一部對外交往的歷史。閱讀下列材料，回答問題。材料一中國古代曾長期領(lǐng)先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：①出現(xiàn)了治世、盛世的局面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，②對外交往活躍，③國內(nèi)民族融合，④文化輝煌等?！坝檬聦嵳f話”，請你列舉一則史實來證明材料“對外交往活躍”這一觀點。材料二下圖是某同學(xué)繪制的關(guān)于中國現(xiàn)代外交的年代尺哪一外交成就讓圖B中的喬冠華開懷大笑？20世紀(jì)70年代中國還取得哪些外交成就？結(jié)合中國近代史的屈辱，中國不同時期外交有不同的結(jié)果，決定外交不同結(jié)果的原因是什么？材料三在葡萄牙人沿非洲海岸向南航行的同時，西班牙人向西進(jìn)行橫渡大西洋的探險。一位意大利人在西班牙王室的資助下帶著船隊駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮?，他深信穿越大西洋的航行可以到達(dá)印度。1492年8月3日，率領(lǐng)船隊從西班牙的巴洛斯港出發(fā)，駛?cè)朊Ｃ５拇笪餮蟆?0月，到達(dá)巴哈馬群島的一個小島?！浴妒澜鐨v史教學(xué)參考》材料三中的意大利人，印第安人說他是“惡魔”，歐洲人則稱他為“有功之臣”。你的看法如何，并說明理由。材料四《凡爾賽和約》不過是強盜和掠奪者的條約……這不是和約，而是拿著鋼刀的強盜逼迫手無寸鐵的受難者接受的條約?！袑幐鶕?jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識，“受難者”指的是哪個國家？中國的什么運動與《凡爾賽和約》有關(guān)？1938年，在哪次會議上，希特勒用類似的手段逼迫捷克斯洛伐克割讓領(lǐng)土？30．（7分）巡禮西方強國路。閱讀下列材料，回答問題。材料一：“不經(jīng)議會同意，國王不能征稅。不經(jīng)議會同意國王不能在和平時期維持常備軍。議員的選舉不受國王干涉?！辈牧隙耗闷苼鐾砟暾f過：“我真正的光榮并非打了四十次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但有一樣?xùn)|西是不會被人們忘卻的?！睘榱藢崿F(xiàn)材料一中對權(quán)力的限制英國制定了著名的法律文件是什么？英國確立了什么制度“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”？材料二中提到的拿破侖不會被人們忘卻并讓他引以為豪的是指哪一法律文獻(xiàn)？材料三：在十九世紀(jì)后期，落后于英國和法國技術(shù)的美國技術(shù)，突然獲得了大發(fā)展，以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進(jìn)展——電、汽車和飛機——改變了世界?！陨喜牧线x自沃爾特拉菲伯《美國世紀(jì)》閱讀材料結(jié)合所學(xué)知識，我們知道，美國“獲得大發(fā)展”并非突然。請你說出美國歷史上為促進(jìn)其發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)的兩個歷史事件。材料三中提到美國的“三樣革命性進(jìn)展”，請列舉其中一項的具體表現(xiàn)。材料四：如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會承認(rèn)，這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步。不僅從經(jīng)濟(jì)觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。—列寧《關(guān)于紀(jì)念日》過去的西洋文明史是外國人引進(jìn)的，從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。—1868年某日本官員語（4）材料四俄日兩國的改革有何共同作用？古代西方有句諺語：條條大路通羅馬。通過以上各題的學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了西方國家的強國之路。試對本題學(xué)習(xí)作出你的認(rèn)識總結(jié)。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】依據(jù)材料“該國近年改變舊制……改習(xí)西洋兵法”說明這個國家學(xué)習(xí)西方進(jìn)行了改革；“故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯之舉?！闭f明這個國家想稱霸東亞，侵略中國的。結(jié)合課本所學(xué)，1868年日本進(jìn)行了明治維新，提倡文明開化，向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新后日本強大起來以后很快走上了對外侵略擴(kuò)張的道路，為了稱霸世界，征服朝鮮，準(zhǔn)備侵略中國。B項符合題意；題干時間“1874年”。1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府內(nèi)外交困，地主階級掀起了洋務(wù)運動，A項不合題意；1894年日本發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭，C項不合題意；材料與日本明治維新的原因無關(guān)，D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。2、BC【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，20世紀(jì)90年代，美國政府進(jìn)行了社會改革，促進(jìn)了以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)的發(fā)展，美國經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有很大的不同，人們認(rèn)為美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代，其特點是信息化和全球化。所以BC符合題意，AD不符合題意，故選擇BC。3、B【解析】

根據(jù)1941年1月20日，羅斯?？偨y(tǒng)在第三任就職演說中說道：“今天，人民的任務(wù)是挽救這個國家及其制度，使它避免因外部因素瓦解，”結(jié)合所學(xué)知識可知，為完成這個任務(wù)，美國組成反法西斯同盟。為了打敗共同的敵人法西斯，1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，標(biāo)志著世界反法西斯同盟形成。世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各國協(xié)調(diào)行動，最終取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4、D【解析】

根據(jù)材料信息結(jié)合課本所學(xué)，伊斯蘭教的創(chuàng)始人是穆罕默德，其經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，穆罕默德通過伊斯蘭教實現(xiàn)了對阿拉伯半島的統(tǒng)一，建立了政教合一的國家，伊斯蘭教是我國今天回族、維吾爾族、哈薩克族等少數(shù)民族大部分人的共同信仰。A項佛教創(chuàng)始人是釋迦牟尼；B項道教創(chuàng)始人是張道陵；C項創(chuàng)始人是耶穌。D項符合題意，故選D項。5、C【解析】

從表格中可以得出，1924-1927年間，毛澤東既是中國共產(chǎn)黨員，也是中國國民黨員。根據(jù)所學(xué)知識可知，1924-1927年是國民革命時期，當(dāng)時正值國共兩黨第一次合作時期，此次合作是“黨內(nèi)合作”，故C項符合題意；A不符合題意。材料沒有反映出毛澤東與孫中山之間的關(guān)系，故B不符合題意:材料也沒有體現(xiàn)出毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，故D不符合題意。綜上所述，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。6、C【解析】

根據(jù)題干信息“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄50余座，中瓦子蓮花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容數(shù)千人”，材料反映宋都開封商業(yè)發(fā)展的新變化，出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所瓦子；結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴(kuò)大，市民文化生活也豐富起來。開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所瓦子；瓦子中圈出許多專供演出的勾欄。選項C符合題意；而選項ABD與題干材料不符。因此只有選項C符合題意，故選C。【點睛】解題的關(guān)鍵需理解“街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦，其中大小勾欄50余座，中瓦子蓮花棚、牡丹棚，里瓦子夜叉棚、象棚最大，可容數(shù)千人”這句話的涵義，這句話的意思是：（北宋開封城內(nèi)）街南有桑家瓦舍（古代商業(yè)娛樂場所名稱），靠近城北處則有中瓦（指中型的瓦舍），其次是里瓦（指瓦舍的名目，一說指管理官奴的官署），其中有大小的瓦舍五十多座。這里面中瓦子蓮花棚和牡丹棚，里瓦子夜叉棚和象棚最大，均可容納幾千人。材料反映宋都開封商業(yè)發(fā)展的新變化，出現(xiàn)娛樂兼營商業(yè)的場所瓦子。所以，隨著城市的繁榮，宋代的市民階層不斷擴(kuò)大，市民文化生活也豐富起來。開封城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所瓦子。7、C【解析】根據(jù)材料內(nèi)容“密集的房屋、貯藏用的窖穴和飼養(yǎng)牲畜的圈欄”，說明半坡居民的生活方式是定居的農(nóng)耕生活。A項刀耕火種是新石器時代殘留的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式，屬于原始生荒耕作制，與材料內(nèi)容不符；B項游牧漁獵與材料中的生活方式不符；D項鐵犁牛耕是春秋戰(zhàn)國時期的生產(chǎn)方式。C項符合題意，故選C。8、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。他們注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提倡以農(nóng)為本，要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑，并進(jìn)一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到了三十稅一。文帝和景帝時期，重視“以德化民”，廢除了一些嚴(yán)刑苛法，如斷殘肢體的肉刑。他們還提倡勤儉治國，反對奢侈浮華。文帝以身作則，在位20多年，生活簡樸，宮室、園林以至車騎都沒有增加。文景時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定。當(dāng)時的國力有了很大的增強，國家積累了大量的錢糧，庫存的糧食和銅錢非常充盈。這一時期的統(tǒng)治局面，歷史上稱之為“文景之治”?！拔木爸巍笔侵袊鴼v史上的盛世王朝，它給后世最大的啟示在于統(tǒng)治者可以通過調(diào)整政策來推動生產(chǎn)力的發(fā)展，選項C符合題意；文景之治屬于盛世，選項A大亂之后必有大治，不符合題意；科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，不符合文景之治，之所以出現(xiàn)盛世是因為實行休養(yǎng)生息的政策，選項B不符合題意；選項D興衰紛亂，循環(huán)往復(fù)不符合題意，文景之治后沒有出現(xiàn)循環(huán)往復(fù)。故選C。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，鑒真東渡日本、鄭和七次下西洋、玄奘天竺取經(jīng)屬于和平交往，促進(jìn)了中外之間的經(jīng)濟(jì)文化交流；而鄭成功收復(fù)屬于反擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)的斗爭，所以鄭成功收復(fù)與其他三項明顯不同，B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意，排除，故選B。10、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，1924年1月，國民黨一大在廣州召開。大會把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實際上確定了聯(lián)俄、聯(lián)共,農(nóng)工三大政策。它的召開標(biāo)志著國共兩黨第一次合作的正式建立。1926年，廣州國民政府決定北伐。北伐戰(zhàn)爭取得軍事上的勝利，基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治。選項B符合題意；推翻清政府的統(tǒng)治是辛亥革命；抗日戰(zhàn)爭的勝利，是第二次國共合作；解放戰(zhàn)爭的勝利，是國共內(nèi)戰(zhàn)；選項ACD不符合題意，故選B。11、B【解析】

根據(jù)題干材料“1942年，美、英、蘇、中等26國齊聚華盛頓，簽署《聯(lián)合國家宣言》?！笨芍w現(xiàn)的是歷史敘述；“《聯(lián)合國家宣言》簽署標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟建立”可知，體現(xiàn)的是歷史觀點，所以上述文字的構(gòu)成是歷史敘述和歷史觀點，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。12、A【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，將文成公主嫁給松贊干布是唐太宗貞觀年間，而不是唐玄宗時期，因此歷史人物與歷史事件搭配不正確的是選項A；而其他選項BCD歷史人物與歷史事件搭配是正確的；故選A。13、C【解析】

根據(jù)題干信息“1870年以后”，可知，正值第二次工業(yè)革命時期，結(jié)合所學(xué)知識可知，第二次工業(yè)革命時期內(nèi)燃機的創(chuàng)制和交通工具的發(fā)明，導(dǎo)致對石油的需求量增加，因此進(jìn)行大量開采，選項C符合題意；蒸汽機的發(fā)明與第一次工業(yè)革命相關(guān)；電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)、電燈的發(fā)明與電力相關(guān)；選項ABD不符合題意，故選C。14、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，美國稱霸世界的野心日益膨脹，但又不得不正視蘇聯(lián)等社會主義國家。于是美國帶領(lǐng)西方資本主義國家，對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產(chǎn)主義。這種政策被稱為冷戰(zhàn)政策。杜魯門主義的出臺標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系正式破裂、美蘇冷戰(zhàn)開始。l947年3月，杜魯門在國會發(fā)表演說，要求國會撥款，援助受到共產(chǎn)主義“嚴(yán)重威脅”的希臘、土耳其。這種“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別國內(nèi)政、加緊控制其他國家的綱領(lǐng)和政策，后來被稱為“杜魯門主義”。選項D符合題意；選項ABC與題干內(nèi)容不符，故選D。15、C【解析】

A．鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運動，是不正確的，應(yīng)該是第二次鴉片戰(zhàn)爭；B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——辛亥革命，是不正確的，應(yīng)該是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；C．甲午戰(zhàn)爭——戊戌變法，是正確的，D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——新文化運動，是不正確的，應(yīng)該是辛亥革命以后，不是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭以后。所以答案選C。16、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1919年巴黎和會上中國提出收回山東主權(quán)的要求被駁回，巴黎和會上中國外交失敗，國內(nèi)爆發(fā)了五四愛國運動，華盛頓會議簽訂《九國公約》，使中國又回到被帝國主義國家共同支配的局面。所以B說法錯誤，符合題意。ACD項說法正確，不符合題意，故選擇B。17、B【解析】

依據(jù)題干信息“歐洲的民眾滿懷信心地期待著這一場短暫而又勝利的戰(zhàn)爭”，結(jié)合所學(xué)可知，1914年爆發(fā)的一戰(zhàn)直到1918年才結(jié)束，一戰(zhàn)給交戰(zhàn)雙方造成了巨大的傷害，厭戰(zhàn)和失敗主義情緒籠罩在戰(zhàn)壕中和平民百姓當(dāng)中，故B符合題意；戰(zhàn)爭的時間過長，范圍過大是客觀原因，故A不合題意；戰(zhàn)爭導(dǎo)致歐洲的政治地位下降是一戰(zhàn)的影響，故D不合題意；題干沒有涉及人們認(rèn)識到戰(zhàn)爭的非正義性，故C不合題意。故此題選B。18、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，第一手資料是指自己直接經(jīng)過搜集整理和直接經(jīng)驗所得；第一手資料指:文獻(xiàn)資料(指原創(chuàng)的)和實物資料、口述資料；從研究司馬遷史學(xué)思想的角度來看應(yīng)該是第一手資料，是最直觀可靠的史料，所以答案選擇A。BCD不符合題意，排除，故選A。19、C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力，此題考查的學(xué)生的分析理解能力，涉及的相關(guān)史實是《清明上河圖》。根據(jù)題干內(nèi)容“宋王朝，中國的經(jīng)濟(jì)特別是城市商業(yè)，也還是世界上最繁榮的”，選擇反映宋朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展的圖畫。結(jié)合課本所學(xué)，《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的繁華景象。所以答案選C考點：人教版新課標(biāo)七年級歷史下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?時代特點鮮明的明清文化（一）。20、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，科舉制是通過考試選拔官吏的制度，官員錄用主要依據(jù)科舉考試的成績。由隋代開創(chuàng)，經(jīng)唐代完善，直至清末才廢除，前后1300多年，故C符合題意。A項是原始社會部落首領(lǐng)的選舉方式；B項是西周鞏固統(tǒng)治所采取的措施；D項則是元朝鞏固統(tǒng)治所采取的措施，故選C。21、D【解析】根據(jù)題干“勞動者獲得法律上的自由，必須付出巨額代價”，聯(lián)系所學(xué)知識可知，為自由付出巨額代價是俄國1861年改革，其內(nèi)容規(guī)定農(nóng)奴在獲得自由，必須出錢贖買一塊高額的份地，這是對農(nóng)奴的盤剝，所以說是剛跳出牢籠又將面臨無形的枷鎖，故D項正確；美國南北戰(zhàn)爭中解放黑人奴隸是沒有付出代價的；彼得一世改革沒有題干相關(guān)規(guī)定；日本明治維新改革內(nèi)容也與題干不符。由此分析可知ABC不符合題意，故此題選D。22、C【解析】試題分析：本題主要考查林肯的歷史貢獻(xiàn)。林肯的歷史貢獻(xiàn)是領(lǐng)導(dǎo)北方資產(chǎn)階級鎮(zhèn)壓南方叛亂，取得南北戰(zhàn)爭的勝利，廢除了黑人奴隸制和維護(hù)了國家的統(tǒng)一，使國家獲得獨立和開創(chuàng)民主政治制度的是華盛頓，使美國成為世界強國的美國總統(tǒng)不止林肯一人，比如說華盛頓、羅斯福都是。故答案選C。【考點定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強?美國南北戰(zhàn)爭23、A【解析】依據(jù)課本所學(xué)，7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原，唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系；元代設(shè)宣政院管轄西藏事務(wù)，這是西藏成為國家行政區(qū)的開始；清軍入關(guān)后，西藏的佛教首領(lǐng)達(dá)賴五世，順治帝冊封佛教首領(lǐng)“達(dá)賴?yán)铩?，康熙帝又賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號。這些史實反映了，我國古代歷朝歷代加強對西藏的管轄，體現(xiàn)了西藏自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的部分。A項符合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。24、D【解析】

依據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“1899年，它已是一個完全西方化的民族，同最先進(jìn)的歐洲列強立于同等水平上”反映的是日本明治維新的影響。根據(jù)所學(xué)可知，1868年日本通過明治維新改革走上了發(fā)展資本主義道路，成為亞洲強國，擺脫了淪為西方國家殖民地的危險。故D符合題意；題干沒有涉及歐洲列強幫助日本實現(xiàn)了富國強兵、日本和歐洲列強走上侵略擴(kuò)張道路、日本明治維新保留了封建制度殘余，故ABC不合題意。故此題選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、漢謨拉比【解析】

世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是漢謨拉比法典，它是古巴比倫國王漢謨拉比制定的，它是維護(hù)奴隸主階級利益的，是古代兩河流域文明的標(biāo)志之一。26、參考題干圖片【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1914年6月28日，奧匈帝國皇位繼承人被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺，這次事件導(dǎo)致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，故A應(yīng)該填寫在最下面；1916年，在法國的凡爾登德法發(fā)生了激戰(zhàn)，軍隊死亡超過25萬人，50多萬人受傷。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機”，故B應(yīng)該填寫在最左邊的位置。27、租地農(nóng)場；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。因此填寫租地農(nóng)場。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、(1)國際體系：凡爾賽—華盛頓體系。評價：是建立在列強新的實力對比基礎(chǔ)上的秩序；一定程度上協(xié)調(diào)了帝國主義各國的矛盾；為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。(2)聯(lián)盟：北約。世界格局：標(biāo)志著兩極格局的形成。(3)根源：經(jīng)濟(jì)全球化的到來。特點：呈多極化趨勢。(4)提高綜合國力；奉行獨立自主和平外交政策；發(fā)展與世界各國的友好關(guān)系；反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)可知，一戰(zhàn)后帝國主義國家通過巴黎和會和華盛頓會議，形成了凡爾賽—華盛頓體系；凡爾賽—華盛頓體系是建立在列強新的實力對比基礎(chǔ)上的秩序；一定程度上協(xié)調(diào)了帝國主義各國的矛盾；為二戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。（2）依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知，“側(cè)重政治軍事領(lǐng)域”的聯(lián)盟是指北約；北約和華約組織的成立，標(biāo)志著兩極格局的形成。（3）依據(jù)材料信息可知，冷戰(zhàn)結(jié)束后國際政治經(jīng)濟(jì)演變的根源是經(jīng)濟(jì)全球化的到來；依據(jù)材料信息“一大批發(fā)展中國家成長為新興經(jīng)濟(jì)體、中國、印度、巴西等國更是從全球化進(jìn)程的跟隨者轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾耐苿诱?成為世界經(jīng)濟(jì)增長的火車頭”可知，當(dāng)今政治格局呈多極化趨勢。（4）面對當(dāng)今世界政治格局多極化趨勢，我國應(yīng)大力提高綜合國力；奉行獨立自主和平外交政策；發(fā)展與世界各國的友好關(guān)系；反對霸權(quán)主義和強權(quán)政治。29、（1）對外交往活躍的表現(xiàn)是日本派遣唐使來到中國，鑒真東渡日本和玄奘西游天竺。（2）1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）綜合國力決定國際關(guān)系。（4）一方面，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，給當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藥砹酥趁衤訆Z；另一方面，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，使世界連成一個整體，促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（選擇一方面，言之有理即可。）。（5）德國；五四運動；慕尼黑會議?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)可知，唐玄宗時期，鑒真東渡日本，弘揚中國文化。（2）第一問依據(jù)所學(xué)可知，1971年中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位，使喬冠華開懷大笑；第二問依據(jù)所學(xué)可知，1972年，中日建交；1979年，中美建交。（3）依據(jù)所學(xué)可知，弱國無外交，綜合國力決定國際關(guān)系。(4)依據(jù)所學(xué)可知，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，給當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藥砹酥趁衤訆Z，所以印第安人說他是“惡魔”；另一方面，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，使世界連成一個整體，促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，所以歐洲人則稱他為“有功之臣”。（5）第一問依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，“受難者”指的是德國。1919年戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》，規(guī)定由