世界讀書日讀書成為習(xí)慣_第1頁
世界讀書日讀書成為習(xí)慣_第2頁
世界讀書日讀書成為習(xí)慣_第3頁
世界讀書日讀書成為習(xí)慣_第4頁
世界讀書日讀書成為習(xí)慣_第5頁
已閱讀5頁,還剩31頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

世界讀書日WORLDBOOKDAY202X.4.23看見閱讀的力量書/香/中/國/尋/找/心/靈/的/陪/伴熊貓中學(xué)“4.23世界讀書日”活動(dòng)策劃方案策劃人:XXX班級(jí):202X/X目錄第一章活動(dòng)目的

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout第二章活動(dòng)主題

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout第三章活動(dòng)評(píng)選

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout第四章活動(dòng)內(nèi)容

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout第一章活動(dòng)目的

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout202X.4.23看見閱讀的力量為了更好地發(fā)揮圖書館在我校教學(xué)、科研等方面的作用,在校園內(nèi)營造“多讀書、讀好書”的良好氛圍,促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),圖書館計(jì)劃結(jié)合4月23日“世界讀書日”,聯(lián)合德育教育處等各部門,在4月份舉辦2022年“世界讀書日”系列讀書活動(dòng)。1通過活動(dòng),讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野,感悟中華語言文字博大精深和文化對(duì)人生發(fā)展之重要性,拓展學(xué)生的知識(shí)面。2通過活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,體悟在書香中成長、在書香中成人,在書香中成才的幸福感和滿足感。以讀書日活動(dòng)為載體,讓學(xué)生親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。通過活動(dòng),讓學(xué)生體悟?qū)W生成才與圖書室的聯(lián)系和重要意義,使學(xué)生養(yǎng)成熱愛圖書室、熱愛圖書室設(shè)施和熱愛圖書的良好習(xí)慣。第二章活動(dòng)主題

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout202X.4.23看見閱讀的力量閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園第三章活動(dòng)評(píng)選

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout202X.4.23看見閱讀的力量推薦館藏優(yōu)秀書目向全校師生推薦優(yōu)秀圖書書目,通過校內(nèi)網(wǎng)、圖書館網(wǎng)頁、微信等方式進(jìn)行宣傳優(yōu)秀讀者評(píng)選—評(píng)選條件學(xué)習(xí)勤奮,自覺遵守圖書館規(guī)章制度,無損壞圖書等違章記錄,具有良好的道德品質(zhì)。充分利用圖書館的館藏資源,借閱圖書量大,且借閱內(nèi)容豐富(即在圖書館綜合、藝術(shù)社科、專業(yè)書庫均借閱過圖書)。圖書借閱量、借閱內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)時(shí)間:2022年X月X日至2022年X月X日根據(jù)以上條件,從學(xué)院的在校生中評(píng)選出優(yōu)秀讀者10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

優(yōu)秀讀者評(píng)選優(yōu)秀閱讀班級(jí)評(píng)選—評(píng)選條件優(yōu)秀閱讀班級(jí)”評(píng)選根據(jù)2022年3月份、4月份班級(jí)讀者到館率(讀者到館率=借書人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù))和各班級(jí)人均借閱圖書冊(cè)數(shù)(人均冊(cè)數(shù)=班級(jí)借閱總冊(cè)數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù),2個(gè)月人均借閱8冊(cè)為上限),評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀閱讀班級(jí)進(jìn)行表彰。其中,3月份班級(jí)人均借閱冊(cè)數(shù)占30%,4月份占70%。讀書筆記征文本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題,抒寫自己關(guān)于一本書的讀書體會(huì)或自己的讀書故事。征文題目自擬。稿件要求:主題鮮明,文筆流暢,語言生動(dòng),字跡清晰,文字在800字左右,必須原創(chuàng)。作者要注明所在班級(jí)、真實(shí)姓名。第四章活動(dòng)內(nèi)容

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningabout202X.4.23看見閱讀的力量深入宣傳,營造氛圍根據(jù)覓知中學(xué)工作計(jì)劃制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動(dòng)方案,按照活動(dòng)方案,3月17日,覓知中學(xué)全體教師舉行了“第四屆閱讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)旨在營造園內(nèi)、園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,使教師、幼兒及家長能親近書籍,明白讀書的意義,養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的習(xí)慣。會(huì)議上首先宣讀了本次閱讀節(jié)的活動(dòng)方案,使教師們充分認(rèn)識(shí)到讀書節(jié)活動(dòng)的重要性,再次對(duì)活動(dòng)做了具體的安排。讓教師們多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,并按照年齡段為每班配發(fā)了圖書,營造班級(jí)文化氛圍,提高師幼的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四屆閱讀節(jié)深入宣傳,營造氛圍利用廣播電臺(tái)、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動(dòng)等方面的相關(guān)知識(shí),推廣科學(xué)的閱讀方法,公布讀書倡議書。深入宣傳,營造氛圍為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展、根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。結(jié)合本班特色班集體建設(shè),也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。教師閱讀活動(dòng)精品書屋每半個(gè)月開展一次全園教師集體讀書活動(dòng)(周四一小時(shí)讀書活動(dòng))活動(dòng)前十分鐘,園辦負(fù)責(zé)挑選優(yōu)秀的專業(yè)型文章推薦大家共同閱讀分享。教師閱讀活動(dòng)廣大教師利用課余時(shí)間,不斷發(fā)掘新書,拜讀一些有利于身心健康的書籍并將優(yōu)秀書籍推薦到時(shí)幼網(wǎng)站讀書欄目的好書推薦中分享;在閱讀過程中,教師們還將書中的精彩片段用文字的方式記錄下來。課余拜讀世界讀書日當(dāng)天活動(dòng)安排晨讀:各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。1大課間時(shí)間:公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。(教務(wù)處)2校外宣傳:在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。(教務(wù)處)3世界讀書日當(dāng)天活動(dòng)安排4、橫幅宣傳:多讀書吧,這就是我們的希望!(總務(wù)處)5、網(wǎng)絡(luò)宣傳:把該活動(dòng)開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝,并公布于校園主頁。(信息處)6、中午:學(xué)生閱讀一小時(shí)。世界讀書日當(dāng)天活動(dòng)安排7、晚上:(學(xué)生去家里傳遞信息)與書同行精彩人生這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”。從這一天開始,要確立一種:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為-種習(xí)慣和風(fēng)尚”。世界讀書日當(dāng)天活動(dòng)安排8、4月25日上午班級(jí)組織讀書分享會(huì),主持教師覓知小學(xué)張覓知,覓知小學(xué)馮覓知。各語文教師安排好自己的課務(wù)。世界讀書日WORLDBOOKDAY202X.4.23看見閱讀的力量書/香/中/國/尋/找/心/靈/的/陪/伴感謝您的欣賞再見策劃人:XXX班級(jí):202X/X讀書分享會(huì)EntertherelevanttextofcompanyprofileandbriefdescriptionEntertherelevanttextofcompanyprofileandbriefdescription讀書分享會(huì)|讀書班會(huì)|教學(xué)課件|閱讀分享分享者:苞谷BOOKSHARINGMEETING“”讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩潛移默化的培養(yǎng)讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書亦是一種洗禮讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;

讀書亦是一種洗禮“”讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長讀書亦是一種升華讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長讀書亦是一種升華讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),同時(shí)讓你的生活充滿不斷的精彩讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難讀書亦是一種洗禮“”讀書時(shí)人生思想的一趟旅途,旅途中遇到的困難,也是你成長的一道軌跡;讀書就是不斷的成長,不斷的充實(shí)自己,使自己達(dá)到一種新的高度,讓你的精神世界得到不斷的充實(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論