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文檔簡介
浙教版七年級下冊第三章第一節(jié)機(jī)械運(yùn)動【知識點(diǎn)分析】一.參照物1.機(jī)械運(yùn)動:空間位置不斷的發(fā)生變化的運(yùn)動叫做機(jī)械運(yùn)動。2.參照物:描述一個(gè)物體是運(yùn)動還是靜止,需要選取其他物體,選取的物體就是參照物。3.運(yùn)動的判斷:相對于參照物距離,方向沒有變化為靜止,二者只要變化一個(gè)就為運(yùn)動。4.參照物的選?。海?)參照物的選取是隨機(jī)的:選擇一個(gè)非自身的物體做參考系(2)參照物是假定不動的:選擇后假定參照物不動。二.機(jī)械運(yùn)動的分類1.直線運(yùn)動:(1)勻速直線運(yùn)動:速度的大小和方向不發(fā)生變化的運(yùn)動。(2)變速直線運(yùn)動:速度的大小發(fā)生變化,方向可能來回變化。2.曲線運(yùn)動:運(yùn)動方向發(fā)生變化的運(yùn)動。三.速度1.運(yùn)動快慢的比較:(1)相同時(shí)間比較運(yùn)動距離(2)相同距離比較運(yùn)動時(shí)間2.速度:表示物體運(yùn)動快慢的物理量(1)大小:物體運(yùn)動得越快,則速度越大;物體運(yùn)動得越慢,則速度越小。(2)定義:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程叫做速度。(3)公式:速度=路程/時(shí)間用v表示速度,s表示路程,t表示時(shí)間,計(jì)算速度的公式可表示為v=s/t。(4)單位:常用的速度單位是米/秒和千米/時(shí)?!?米/秒”的意義:如果物體在1秒內(nèi)通過的路程是1米,它的速度就是1米/秒。換算關(guān)系:1米/秒=3.6千米/時(shí)。3.路程時(shí)間圖像與速度時(shí)間圖像1.路程與時(shí)間圖像:斜率大小表示速度大小,水平表示靜止不動。2.速度與時(shí)間圖像:圖像和時(shí)間夾的面積表示路程大小,水平表示勻速,向上傾斜為加速?!纠}分析】一、選擇題1.如圖所示,兩木塊自左向右運(yùn)動,現(xiàn)用高速攝影機(jī)在同一底片上多次曝光,記錄下木塊每次曝光時(shí)的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔是相等的。兩木塊運(yùn)動情況在圖中的v-t圖象中描述正確的是()A.B.C.D.2.小剛從家中出發(fā)到西湖邊游玩,其中一半路程步行,一半路程騎自行車。全程的路程與時(shí)間圖象如圖所示。則他全程的平均速度為()A.120m/s B.2m/s C.216m/s D.3.6m/s3.可以用圖像來表示物體的運(yùn)動狀態(tài),如圖所示。表示物體運(yùn)動速度相同的是()A.甲乙 B.甲丁 C.乙丙 D.丙丁4.下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動的是()A.麥浪滾滾 B.鐵水奔流 C.燈光閃爍 D.萬里雪飄5.李軍的家距學(xué)校600m遠(yuǎn),某天他上學(xué)時(shí),以1m/s的速度走完前一半的路程,為了不遲到,他改以1.5m/s的速度走完后一半的路程,他上學(xué)時(shí)走路的平均速度是()A.1.2m/s B.1.25m/s C.2m/s D.2.5m/s6.唐朝詩人孟郊在《登科后》中寫道“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花”。若馬是靜止的,則選擇的參照物是()A.馬上的人 B.身后的房屋 C.路面 D.路邊的花7.據(jù)報(bào)道,1999年5月17日下午3時(shí)許,一片彩云飛快飄過深圳賽格廣場工地上正在建設(shè)著的一幢高為291.6米的大樓的上空,突然有人驚呼“樓要倒了”這引起了鄰近數(shù)千人驚慌失措地狂奔。造成這種判斷的失誤,是由于觀察者選用的參照物是()A.觀察者自己B.地面C.彩云 D.大樓8.下列所舉各類“運(yùn)動”中不屬于機(jī)械運(yùn)動的是()A.星光閃閃B.健步如飛C.龍騰虎躍 D.斗轉(zhuǎn)星移9.如圖是利用每秒閃光30次的照相機(jī)裝置拍攝到的4個(gè)物體運(yùn)動的頻閃照片,圖中箭頭表示物體運(yùn)動方向,其中表示物體做勻速直線運(yùn)動的是()A.B.C. D.10.甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛,甲在2h內(nèi)行駛36km;乙在5min內(nèi)行駛1500m;丙行駛100m需20s;則三人騎車速度的快慢為()A.甲最快,丙最慢B.甲最慢,丙最快C.乙最快,甲最慢 D.三人一樣快11.如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況,說法錯誤的是()A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程B.乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間C.甲、乙兩車在40s時(shí)速度相等D.甲車比乙車先到達(dá)1000m的路程12.如圖是小平周末同家人出門在路上行駛時(shí)的兩個(gè)畫面,判斷小平(甲車中)正在運(yùn)動不能選擇的參照物是()
A.路面 B.路旁的廣告牌 C.駕駛車輛的爸爸 D.旁邊經(jīng)過的乙車輛13.如圖是兩輛小車在同一平直地面上行駛時(shí),兩車在間隔相同時(shí)間內(nèi)所處的不同位置。若根據(jù)相同時(shí)間內(nèi)通過路程的多少來判斷兩車的快慢,則可以將“ab”段與下列哪一段進(jìn)行比較()
A.“de” B.“df” C.“bc” D.“eg”14.無人機(jī)航拍影像具有高清、生動的優(yōu)點(diǎn)。如圖甲所示,某地交管部門利用載有高清攝像機(jī)的無人機(jī)進(jìn)行高速公路通行情況的實(shí)時(shí)監(jiān)測。圖乙是無人機(jī)豎直向上運(yùn)動到100m上空的v-t圖像。下列說法正確的是(
)A.在飛行過程中,以無人機(jī)為參照物,攝像機(jī)是運(yùn)動的B.無人機(jī)在上升的過程中,攝像機(jī)中所成的像大小不變C.在5~10s過程中,無人機(jī)做勻速直線運(yùn)動D.無人機(jī)全程的平均速度為10m/s15.甲、乙、丙三人在操場同一條跑道上晨跑,某時(shí)刻三人所處位置如圖①,10秒后,三人所處位置如圖②。若判斷甲是靜止的,則選取的參照物可能是(
)A.乙 B.丙 C.地面 D.旗桿16.甲、乙兩球在同一水平面上,用相機(jī)在前后不同時(shí)刻拍到的照片如圖所示,在拍照過程中兩球不發(fā)生碰撞,下列關(guān)于兩球的運(yùn)動情況不可能發(fā)生的是()A.甲靜止,乙向南運(yùn)動B.甲向北運(yùn)動,乙向南運(yùn)動C.甲、乙都向北運(yùn)動,甲的速度大于乙的速度D.甲、乙都向南運(yùn)動,乙的速度小于甲的速度17.如圖為中國跳水隊(duì)隊(duì)員陳芋汐和全紅嬋10米雙人跳臺賽上同步的精彩瞬間。下列說法正確的是()A.以全紅嬋為參照物,陳芋汐是靜止的B.以全紅嬋為參照物,陳芋汐是向下運(yùn)動的C.在觀眾看來,兩位運(yùn)動員都是靜止的D.在觀眾看來,全紅嬋靜止,陳芋汐向上運(yùn)動18.甲、乙兩物體運(yùn)動時(shí),其路程與時(shí)間關(guān)系的s-t圖像如圖所示。則由圖像可知()A.兩物體在t=5秒時(shí)一定相遇B.兩物體在5秒內(nèi)通過的路程s甲<s乙C.兩物體在5秒內(nèi)的平均速度v甲>v乙D.甲物體一定在做變速運(yùn)動,乙物體一定在做勻速直線運(yùn)動19.下列關(guān)于勻速直線運(yùn)動的速度公式的說法中,正確的是()A.物體通過的路程越長,速度越大,即速度與路程成正比B.運(yùn)動所用的時(shí)間越短,速度越大,即速度與時(shí)間成反比C.速度與路程成正比,速度與時(shí)間成反比D.相同的路程,物體運(yùn)動所用時(shí)間越短,則速度越大20.汽車在公路上以10m/s的速度勻速直線前進(jìn),駕駛員發(fā)現(xiàn)前方路口燈號轉(zhuǎn)為紅燈,經(jīng)0.5s的反應(yīng)時(shí)間后,開始踩剎車,汽車車速v隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是()
A.在0.5s的反應(yīng)時(shí)間內(nèi),車子前進(jìn)了10mB.從開始剎車到停止,車子滑行距離為5mC.從開始剎車后1s,車速為5m/sD.從燈號轉(zhuǎn)為紅燈起到汽車完全靜止,車子共前進(jìn)了15m21.中國高鐵技術(shù)世界一流,如圖示,幾枚硬幣立于正在高速行駛的列車窗臺上,請判斷以下描述正確的是()A.以車窗為參照物,硬幣是運(yùn)動的B.以鐵軌為參照物,硬幣是靜止的C.以列車上的座椅為參照物,硬幣是靜止的D.以在列車上行走的乘務(wù)員為參照物,硬幣是靜止的22.下圖所示是丁丁同學(xué)看到兩車運(yùn)動的場景,則關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況,下列說法正確的是(
)A.甲、乙兩車一定都向左運(yùn)動B.甲、乙兩車可能都向右運(yùn)動C.甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動D.乙車可能靜止,甲車向右運(yùn)動23.下列語句中劃線部分描繪的運(yùn)動情景,選取山為參照物的是()A.西岸青山相對出,孤帆一片日邊來 B.小
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