大班美術(shù)計(jì)劃上學(xué)期教案

大班美術(shù)計(jì)劃上學(xué)期教案《大班美術(shù)計(jì)劃上學(xué)期教案》篇一大班美術(shù)計(jì)劃上學(xué)期教案●教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期大班美術(shù)教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，發(fā)展他們的美術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)各種美術(shù)活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工、粘貼等，讓幼兒體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)提高他們的觀察力、想象力和動(dòng)手能力。此外，我們還希望通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，讓他們?cè)诟惺苊馈⒈憩F(xiàn)美的過(guò)程中，發(fā)展自己的個(gè)性特點(diǎn)和創(chuàng)造力?！窠虒W(xué)內(nèi)容與活動(dòng)安排○繪畫(huà)活動(dòng)1.主題繪畫(huà)：結(jié)合大班幼兒的興趣和認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)闹黝}，如“我的家庭”、“我的朋友”、“美麗的自然”等，引導(dǎo)幼兒通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情感和想法。2.線條畫(huà)：通過(guò)各種線條的練習(xí)，如直線、曲線、折線等，讓幼兒掌握線條的運(yùn)用，并能用線條表現(xiàn)簡(jiǎn)單的圖形和物體的輪廓。3.色彩畫(huà)：學(xué)習(xí)基本的色彩知識(shí)，如顏色的分類、混合等，并能運(yùn)用多種顏色進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。4.構(gòu)圖練習(xí)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本知識(shí)，如畫(huà)面的平衡、主次關(guān)系等，提高幼兒的繪畫(huà)布局能力。○手工活動(dòng)1.紙工：學(xué)習(xí)折紙、剪紙等技能，制作簡(jiǎn)單的折紙作品和剪紙圖案。2.泥工：利用黏土或橡皮泥，讓幼兒學(xué)習(xí)搓、揉、捏等技能，制作簡(jiǎn)單的泥塑作品。3.綜合材料手工：鼓勵(lì)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，如紙盒、瓶蓋、樹(shù)葉等，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)造力。○粘貼活動(dòng)1.拼貼畫(huà)：利用各種形狀的紙片、布料、樹(shù)葉等材料，讓幼兒進(jìn)行拼貼創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的構(gòu)圖能力和手眼協(xié)調(diào)能力。2.立體粘貼：通過(guò)將不同形狀的物品粘貼在立體的基底上，如紙盒、瓶子等，讓幼兒體驗(yàn)空間感和立體感?！窠虒W(xué)方法與策略1.觀察法：通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境和事物，提高他們的觀察力和對(duì)美的感受力。2.示范法：教師通過(guò)示范，讓幼兒學(xué)習(xí)繪畫(huà)和手工的基本技能。3.討論法：在美術(shù)活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒相互交流，討論自己的作品和想法，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和合作精神。4.游戲法：將美術(shù)活動(dòng)融入游戲中，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)。●評(píng)估與反饋1.過(guò)程性評(píng)估：在美術(shù)活動(dòng)中，觀察幼兒的表現(xiàn)和作品，記錄他們的進(jìn)步和不足。2.終結(jié)性評(píng)估：通過(guò)美術(shù)作品的展示和評(píng)價(jià)，讓幼兒分享自己的創(chuàng)作過(guò)程和感受，同時(shí)接受他人的意見(jiàn)和建議。3.家長(zhǎng)參與：鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒的美術(shù)活動(dòng)，共同評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)成果，并給予積極的反饋和鼓勵(lì)?！褡⒁馐马?xiàng)1.安全第一：在使用剪刀、黏土等工具和材料時(shí)，確保幼兒的安全。2.個(gè)體差異：尊重每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，根據(jù)他們的興趣和能力提供不同的指導(dǎo)和支持。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的美術(shù)活動(dòng)環(huán)境，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望?！窨偨Y(jié)通過(guò)本學(xué)期的美術(shù)教育計(jì)劃，我們期望能夠激發(fā)大班幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，提高他們的美術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，同時(shí)培養(yǎng)他們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。我們將通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中感受美、表現(xiàn)美，從而促進(jìn)他們的全面發(fā)展?！洞蟀嗝佬g(shù)計(jì)劃上學(xué)期教案》篇二大班美術(shù)計(jì)劃上學(xué)期教案●引言美術(shù)教育是兒童全面發(fā)展的重要組成部分，它不僅能夠培養(yǎng)兒童的審美能力，還能促進(jìn)他們的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展。在大班階段，兒童的美術(shù)教育應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)他們表達(dá)自己的想法和情感，同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和協(xié)作精神。本教案旨在為大班兒童提供一個(gè)系統(tǒng)的、有趣的美術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，以促進(jìn)他們的美術(shù)素養(yǎng)和綜合能力的發(fā)展?！窠虒W(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)兒童對(duì)美術(shù)的興趣，激發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。2.幫助兒童掌握基本的美術(shù)技能，包括線條、形狀、顏色、構(gòu)圖等。3.引導(dǎo)兒童學(xué)會(huì)觀察和感知周?chē)氖澜?，并通過(guò)美術(shù)作品表達(dá)自己的感受。4.增強(qiáng)兒童的動(dòng)手能力和協(xié)作能力，鼓勵(lì)他們參與美術(shù)活動(dòng)。5.通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，提高兒童的專注力和耐心?！窠虒W(xué)內(nèi)容○線條與形狀-教學(xué)目的：讓兒童認(rèn)識(shí)不同的線條和形狀，并能夠運(yùn)用這些元素進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)。-教學(xué)活動(dòng)：-線條練習(xí)：讓兒童練習(xí)畫(huà)直線、曲線、折線等不同類型的線條。-形狀游戲：通過(guò)拼圖、剪紙等活動(dòng)，讓兒童識(shí)別和創(chuàng)作各種形狀?！痤伾c構(gòu)圖-教學(xué)目的：幫助兒童了解色彩的基本知識(shí)，并學(xué)會(huì)在畫(huà)面上進(jìn)行構(gòu)圖。-教學(xué)活動(dòng)：-顏色探索：通過(guò)混合顏色、涂色游戲等活動(dòng)，讓兒童感受色彩的豐富性。-構(gòu)圖練習(xí)：教授兒童基本的構(gòu)圖原則，如對(duì)稱、平衡、對(duì)比等?！鹬黝}創(chuàng)作-教學(xué)目的：鼓勵(lì)兒童根據(jù)特定的主題進(jìn)行創(chuàng)作，表達(dá)自己的想法和情感。-教學(xué)活動(dòng)：-季節(jié)變化：讓兒童畫(huà)出不同季節(jié)的景色，感受自然之美。-節(jié)日慶典：結(jié)合各種節(jié)日，如春節(jié)、圣誕節(jié)等，進(jìn)行相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作?！鹗止づc綜合材料-教學(xué)目的：通過(guò)使用各種手工材料和綜合材料，提高兒童的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。-教學(xué)活動(dòng)：-紙藝：教授兒童折紙、剪紙等紙藝技巧。-黏土：讓兒童使用黏土進(jìn)行造型，制作各種物品和動(dòng)物?！饝敉鈱?xiě)生-教學(xué)目的：帶領(lǐng)兒童到戶外進(jìn)行寫(xiě)生，培養(yǎng)他們的觀察力和表現(xiàn)力。-教學(xué)活動(dòng)：-公園寫(xiě)生：組織兒童到公園寫(xiě)生，描繪自然景觀和人文景觀。-社區(qū)觀察：讓兒童觀察自己生活的社區(qū)，并創(chuàng)作相關(guān)的作品。●教學(xué)方法1.示范教學(xué)：通過(guò)教師的示范，讓兒童模仿和學(xué)習(xí)。2.游戲教學(xué)：將美術(shù)知識(shí)融入游戲中，讓兒童在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)。3.情境教學(xué)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)作欲望。4.小組合作：鼓勵(lì)兒童在團(tuán)隊(duì)中合作完成作品，培養(yǎng)協(xié)作精神?！窠虒W(xué)評(píng)估1.過(guò)程評(píng)估：通過(guò)觀察兒童在美術(shù)活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。2.作品評(píng)估：定期對(duì)兒童的美術(shù)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，關(guān)注他們的進(jìn)步和不足。3.自我評(píng)估：鼓勵(lì)兒童對(duì)自己的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力?！窠虒W(xué)資源-美術(shù)用品：畫(huà)筆、顏料、畫(huà)紙、調(diào)色板等。-手工材料：黏土、彩紙、剪刀、膠水等。-多媒體設(shè)備：電視、投影儀等，用于展示美術(shù)作品和教學(xué)視頻?！褡⒁馐马?xiàng)-保持教室整潔，確保兒童的安全。-根據(jù)兒童的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。-鼓勵(lì)兒童大膽創(chuàng)作，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)作品的完美性。-定期更新教學(xué)內(nèi)容，保持兒童的學(xué)習(xí)興趣?！窨偨Y(jié)通過(guò)本學(xué)期的美術(shù)教育，我們期望兒童能夠在美術(shù)創(chuàng)作中找到樂(lè)趣，同時(shí)提高他們的美術(shù)技能和綜合能力。我們將持續(xù)關(guān)注兒童的發(fā)展，不斷調(diào)整教學(xué)策略，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。附件：《大班美術(shù)計(jì)劃上學(xué)期教案》內(nèi)容編制要點(diǎn)和方法大班美術(shù)計(jì)劃上學(xué)期教案●教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的審美情趣：通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒接觸各種藝術(shù)形式，提高他們的審美能力。2.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和想象力：鼓勵(lì)幼兒自由表達(dá)，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。3.增強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力：通過(guò)繪畫(huà)、手工等活動(dòng)，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。4.提高幼兒的觀察力和表現(xiàn)力：引導(dǎo)幼兒觀察生活中的事物，并通過(guò)美術(shù)作品表現(xiàn)出來(lái)。5.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神：在集體美術(shù)活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)合作與分享?！窠虒W(xué)內(nèi)容1.繪畫(huà)：學(xué)習(xí)基本的繪畫(huà)技巧，如線條、形狀、顏色等，并能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的繪畫(huà)作品。2.手工：使用各種材料進(jìn)行手工制作，如紙藝、黏土、編織等，鍛煉動(dòng)手能力。3.欣賞與評(píng)價(jià)：欣賞中外優(yōu)秀的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)方法，提高審美素養(yǎng)。4.綜合創(chuàng)作：結(jié)合多種藝術(shù)形式，如繪畫(huà)、手工、表演等，進(jìn)行綜合創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)新思維?！窠虒W(xué)方法1.示范法：通過(guò)教師的現(xiàn)場(chǎng)示范，讓幼兒直觀學(xué)習(xí)繪畫(huà)和手工技巧。2.觀察法：引導(dǎo)幼兒觀察生活中的事物，以及美術(shù)作品中的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)觀察力。3.討論法：組織幼兒討論藝術(shù)作品，表達(dá)自己的看法和感受，鍛煉表達(dá)能力。4.游戲法：將美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)成游戲，增加趣味性，提高幼兒參與度?！窠虒W(xué)活動(dòng)安排1.第一周：線條的秘密-教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)線條的種類和畫(huà)法。-教學(xué)活動(dòng)：線條練習(xí)，用線條創(chuàng)作簡(jiǎn)單的圖案。2.第二周：色彩的魔法-教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)顏色，學(xué)習(xí)色彩搭配。-教學(xué)活動(dòng)：制作色卡，用顏色創(chuàng)作一幅畫(huà)。3.第三周：形狀的交響曲-教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)各種形狀的畫(huà)法。-教學(xué)活動(dòng)：用形狀組合創(chuàng)作一幅畫(huà)。4.第四周：手工小達(dá)人-教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙藝手工。-教學(xué)活動(dòng)：制作紙飛機(jī)、紙船等手工作品。5.第五周：生活中的藝術(shù)-教學(xué)內(nèi)容：欣賞生活中的藝術(shù)元素。-教學(xué)活動(dòng)：尋找并拍攝生活中的藝術(shù)元素，分享交流。6.第六周：綜合創(chuàng)作周-教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合繪畫(huà)和手工進(jìn)行綜合創(chuàng)作。-教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)并制作一個(gè)小劇場(chǎng)，編排一個(gè)小故事。●教學(xué)評(píng)價(jià)1.過(guò)程性評(píng)價(jià)：在活動(dòng)中觀察幼兒的表現(xiàn)，記錄他們的進(jìn)步和不足。2.作品評(píng)價(jià)：定期展示幼兒的作品，讓他們互相評(píng)價(jià)和欣賞。3.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家園聯(lián)系冊(cè)，