知識點公式背誦總結(jié) 初中科學(xué)物理化學(xué)總結(jié)

[寶典]知識點公式背誦總結(jié)2.3(初中科學(xué)物理化學(xué)總結(jié))物理中考70——80分左右主要考點:1、力學(xué):重力、彈力、摩擦力、浮力、杠桿、滑輪2、電學(xué):電功率、點能與內(nèi)能相互轉(zhuǎn)化、非純電路、實驗3、光學(xué):光沿直線傳播、光的反射、光的折射4、能量:機械能、內(nèi)能【基礎(chǔ)知識點】?杠桿與滑輪1、杠桿的五要素:支點、動力臂、阻力臂、動力、阻力杠桿題型:畫圖杠桿分類杠桿平衡條件,,考點一:如何畫動力臂與阻力臂,從支點到動力作用線的距離L1叫做動力臂;從支點到阻力作用線的距離L2叫做阻力臂【練習(xí)】1、用圖所示的杠桿提起重物(O是杠桿的支點，在A點用力，在圖中畫出力,的力臂，并用字母G表示(2、畫出圖中各力的力臂:3、如圖所示，試畫出杠桿OA所受力的力臂(OA桿的質(zhì)量忽略不計)4、在右圖中畫出力,對支點O的力臂，并用字母G表示(5、畫出圖中杠桿所受各力對于支點O的力臂(不計杠桿所受重力)6、在圖所示的各杠桿中，O是支點，試分別畫出,,GG，的力臂，(1212比較常見物體的動力、阻力、動力臂、阻力臂畫出(需要記住方向)7、下圖中的鍘刀屬于杠桿，試畫出它的動力臂和阻力臂(8、試在圖中畫出汽車剎車踏板上動力,G,G的力臂和阻力的力臂(11229、用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘，O是支點，在圖中作出它的動力臂和阻力臂(10、先在圖中找到支點的位置，然后根據(jù)情況確定動力和阻力，再畫出各力臂:11、如圖所示，F(xiàn)1是作用在抽水機手柄A點處的動力，O為支點(請畫出動力F1的力臂L1及B點所受阻力F2示意圖(12、如圖所示，請畫出開瓶器所受動力F的力臂L和所受阻力F的示意圖(112【答案】1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、考點二:杠桿分類類型條件優(yōu)點不足舉例省力杠桿動力臂>阻力臂省力費距離開瓶器、鋼絲鉗動滑輪費力杠桿動力臂<阻力臂省距離費力釣魚竿，鑷子等臂杠桿動力臂=阻力臂公平天平，蹺蹺板定滑輪考點三:杠桿平衡條件公式:FL=FL1122【典型例題】1、古代護城河上安裝的吊橋可以看成一個以D為支點的杠桿，一個人通過定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉至豎直位置，若用L表示繩對橋板的拉力F的力臂，則關(guān)于此過程中L的變化以及乘積FL的變化情況，下列說法正確的是:()A(L始終在增加，F(xiàn)L始終在增加;B(L始終在增加，F(xiàn)L始終在減小;C(L先增加后減小，F(xiàn)L始終在減小;D(L先減小后增加，F(xiàn)L先減小后增加.(第1題)(第2題)2、重為G的均勻硬棒懸于O點成豎直，現(xiàn)在下端施一水平拉力讓棒緩慢轉(zhuǎn)過θ角，在棒轉(zhuǎn)動的過程中:A(動力臂逐漸變大;B(阻力臂逐漸變小;C(動力逐漸變大;D(動力逐漸減小.3、F的方向始終豎直向上，在勻速提升重物G的過程中:A(F大小不變;B(F逐漸變大;C(F逐漸變小;D(F先逐漸變小后逐漸變大.【變式】F是垂直方向【答案】1、C2、C3、A【變式】B【證明題目】1、一架不準確的天平，主要是由于它橫梁左右兩臂不等長。為了減少實驗誤差，在實驗室中常用“交換法”來測定物體的質(zhì)量。即先將被測物體放在左盤，當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼的總質(zhì)量為m;再把被測物體放在右盤，當(dāng)天平平衡時，左盤中砝碼的總質(zhì)量為m。試證l2明被測物體的質(zhì)量m,mm122、一具形狀不規(guī)則的木棒水平放置于地面上，采用如下方法測定其重量:在木棒左端以F1的豎直向上的力剛好能提起木棒，在木棒右端以F的數(shù)值向上的力也能剛好提起木棒。證2明木棒的重量G=F+F。12?機械效率重難點:1、動滑輪和定滑輪特點以及力和距離之間的關(guān)系;定滑輪和動滑輪是杠桿2、滑輪組求拉力的公式和連線方法3、滑輪組的機械效率【內(nèi)容講解一】定滑輪:ll21?定義:中間的軸固定不動的滑輪。?實質(zhì):等臂杠桿F2F1?特點:使用定滑輪不能省力但是能改變動力的方向。?對理想的定滑輪(不計輪軸間摩擦)F=G【重點理解】繩子自由端移動距離S(或速度v)=重物移動的距離S(或速度v)FFGG動滑輪:F1?定義:和重物一起移動的滑輪。(可上下移動，也可左右移動)l1l2?實質(zhì):動滑輪的實質(zhì)是:動力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。F2?特點:使用動滑輪能省一半的力，但不能改變動力的方向?！局攸c理解】繩子自由端移動距離S(或速度v)=重物移動的距離2S(或速度2v)FFGG滑輪組:滑輪組是定滑輪和動滑輪組合在一起構(gòu)成的裝置，既可省力，又可改變力的方向，但費距離1重物和動滑輪的總重由n股繩子承擔(dān)，提到重物所用的力就是總重的，動力(繩子n自由端)移動的距離就是重物移動距離的n倍(在不考慮滑輪摩擦的情況下)【難點突破】分清哪些是動滑輪，哪些是定滑輪【總結(jié)】滑輪種類結(jié)構(gòu)實質(zhì)特點注意點能改變力的方向，F(xiàn)=G定滑輪等臂杠桿不能改變力的大小S=h動力臂為阻力臂能改變力的大小，F(xiàn)=1/2G動滑輪兩倍的杠桿不能改變力的方向S=2hF=1/nG既能改變力的大S=nh滑輪組小，又能改變力的(n為與動滑輪相連方向的繩子條數(shù))注意:滑輪組繞線法則:奇動偶定(與動滑輪相連后的繩子條數(shù)n為奇數(shù)時，繩子起點在定滑輪上，n為偶時起點在動滑輪上)，先內(nèi)后外(從里面的小滑輪逐步向外繞線，不得重復(fù)與交叉)?！竟健款愋鸵?豎直拉重物1F,(G，G)物動ns,nh物體移動的距離是h，繩子移動的距離是,,,n,,物體移動的速度是，繩子移動的速度是機械效率:WGhGG有物物物,，100%,,,，最后一個是在“不計摩擦和繩重”才能應(yīng)用,WFsnFG，G總拉拉物動,WPG有有物,,，100%,,，WPF,總總拉W,W-W額外功總有類型二:斜面WGh有物,,，100%,WFL總拉W,W,W-W額外功總有摩擦力做的功記住斜面上:摩擦力不直接等于拉力類型三:水平推動滑輪組WfL有,,，100%,,有用功就是摩擦力作的功，f是摩擦力，L是物體移動的距離WFs總拉有浮力:WG-F浮有物,，100%,,WnF總拉?能量第1節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)化第4節(jié)動能和勢能1、自然界中各種形式的能量都不是孤立的，不同形式的能量會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，能量也會在不同物體間相互轉(zhuǎn)移，這是一條普遍的規(guī)律。一切物體都有能量;從物體的構(gòu)成角度看，物體是由分子組成的，而分子又在不停地做無規(guī)則熱運動，因此物體本身就具有內(nèi)能(一切物體，不論溫度高低，都有內(nèi)能(所謂“消耗能量”、“利用能量”或者“獲得能量”，實質(zhì)上就是能量相互轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。2、能量有各種不同的形式:運動的物體具有動能;被舉高的物體具有重力勢能;發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能;動能和勢能通稱為機械能，機械能是能量的一種形式;另外自然界中還存在如化學(xué)能(燃料的燃燒是一種化學(xué)變化，燃燒時產(chǎn)生的光和熱就來源于燃料儲存的化學(xué)能;食物也具有化學(xué)能，人們的生活、工作所消耗的能量就來源于食物里儲存的化學(xué)能)正在發(fā)聲的物體具有聲能電能、光能、太陽能(地球上的能量主要來自太陽)、風(fēng)能、原子能等等。光能是電燈發(fā)光時的能量，太陽能是太陽輻射的能量動能的大小與物體質(zhì)量和速度有關(guān);勢能分為重力勢能和彈性勢能重力勢能大小與物體的質(zhì)量和位置(高度)有關(guān);彈性勢能與物體的形變大小有關(guān)注意:人類使用的常規(guī)能源，如煤、石油、天然氣等，歸根究底，它們來自___太陽______能3、能量的轉(zhuǎn)化?食物具有化學(xué)能，我們的身體把這種化學(xué)能轉(zhuǎn)化成為維持生命所必須的內(nèi)能和機械能?風(fēng)車:風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能?電風(fēng)扇:電能轉(zhuǎn)化為機械能?大壩:重力勢能轉(zhuǎn)化為電能?微波爐:電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?太陽能熱水器:太陽能轉(zhuǎn)化為電能?植物光合作用:太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能?電池:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能?電燈發(fā)光時，電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能(熱能就是內(nèi)能)4、機械能守恒機械能守恒的條件:只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化或者只有重力和彈力做功，機械能才守恒(即:不計空氣阻力，不受摩擦力，就是機械能守恒(1)影響動能大小的因素:質(zhì)量和速度(質(zhì)量越大，速度越大，動能越大((2)影響重力勢能大小的因素:質(zhì)量和被舉得高度(質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大((3)影響彈性勢能大小的因素:發(fā)生彈性形變的程度(彈性形變越大，彈性勢能越大，在物體沒有發(fā)生彈性形變時，不考慮彈性勢能((4)機械能的總量等于動能和勢能的和((5)摩擦生熱的過程是機械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能(【典型例題】、(2012?無錫)如圖所示，小明從滑梯上下滑，在這一過程中，他的()1A(動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B(重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能C(機械能保持不變D(機械能一定減少(第1題圖)(延伸題目)【延伸1】(2012?南充)如圖所示，小球從左端由靜止釋放，在左右擺動過程中，不計空氣阻力，則()A.從最高點運動到最低點的過程，一部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B(從最低點運動到最高點的過程，一部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能(左側(cè)最高點的高度大于右側(cè)最高點的高度CD(左側(cè)最高點的高度等于右側(cè)最高點的高度【延伸2】(2011?濱州)在學(xué)習(xí)“機械能及其轉(zhuǎn)化”時，“想想做做”欄目提供了如圖所示情景，用繩子把一個鐵鎖懸掛起來(把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松開手，頭保持不動，鐵鎖向前擺去又擺回來(下列說法正確的是()A鐵鎖在擺動過程中機械能保持不變B(鐵鎖擺動到最低點時動能最小(鐵鎖擺動到最低點時動能最小D(鐵鎖在上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C【答案】1、D延伸1:D延伸2:C內(nèi)能:一切物體都有內(nèi)能改變內(nèi)能的兩種方式:熱傳遞和做功注意:內(nèi)能和溫度、熱量、做功的關(guān)系溫度升高，內(nèi)能一定增加(正確)溫度降低，內(nèi)能一定減少(正確)溫度不變，內(nèi)能一定不變(錯誤)內(nèi)能計算?比熱容Q,cm,t,c是比熱容，m是質(zhì)量，,t是變化的溫度?熱值Q,mq,q是熱值?電功率一、電功和電功率1、電功(W):電流做的功就是電功。電流做功的過程就是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能(如:內(nèi)能、機械能和化學(xué)能等)的過程。2、功的國際單位是:焦耳(J)。6，10常用單位:度(千瓦時)，其中1度=1千瓦時=3.6焦耳3、測量電功的工具:電能表(測量用電器消耗電能(電功)的儀表)讀懂電能表的參數(shù):?3000R/KW?h??每消耗1KW?h的電能，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)(要會根據(jù)一定時間內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)來計算電功，從而算出電功率);對于電子式電能表，其參數(shù)為imp/KW?h??每消耗1KW?h的電能，指示燈閃爍的次數(shù)。?220V??額定電壓(正常工作時的電壓)為220V。?10A(40A)??長時間工作最大電流為10A(短時間內(nèi)最大電)。?根據(jù)電能表的參數(shù)計算出家庭電路中的最大總功率=220V×10A=2200W。流為40AP=UI【考點】1、根據(jù)額定功率、額定電壓求出實際電壓和實際功率2、高溫檔(大功率)、低溫檔(小功率)3、電熱器(純電路)和電動機(非純電路)【重難點】額定功率和實際功率額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓。用電器上標(biāo)出的正常工作時，應(yīng)接到的電壓叫做額定電壓額定電流(I0):用電器正常工作的電流。額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率。例如“220V100W”表示這個用電器接在額定電壓220V下工作時，發(fā)出的功率是100W。實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓。實際電流(I):實際流過用電器兩端的電流。實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率。當(dāng)U>U0時，則P>P0:燈很亮，易燒壞。當(dāng)U<U0時，則P<P0:燈很暗。當(dāng)U=U0時，則P=P0:正常發(fā)亮(額定功率與實際功率是重點)所以當(dāng)題目說要使燈正常發(fā)亮，就是實際電壓等于額定電壓，實際電流等于額定電流，實際功率等于額定功率。【高溫檔(大功率)、低溫檔(小功率)】電路連接方式大功率(高溫檔/加熱檔)小功率(低溫檔/保溫檔)串聯(lián)一個兩個并聯(lián)兩個一個【電熱器(純電路)和電動機(非純電路)】【電熱器】1.電流的熱效應(yīng):電流通過各種導(dǎo)體時，會使導(dǎo)體的溫度升高，這種現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)。2.電流通過導(dǎo)體發(fā)熱的過程實質(zhì)上是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程。3.電熱器(1)電熱器是利用電流的熱效應(yīng)制成的加熱設(shè)備。(2)電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體是由電阻率大、熔點高的電阻絲繞在絕緣材料上制成的。4.焦耳定律:(1)文字敘述:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電的時間成正比，這個規(guī)律叫做焦耳定律。2(2)數(shù)學(xué)表達式:Q=IRt。2(3)電流產(chǎn)生熱量的計算方法:?Q=IRt是焦耳通過實驗總結(jié)出來的。任何導(dǎo)體有電流通過時，產(chǎn)生的熱量都可以由此公式來計算。?對于純電阻電路，即電能全部轉(zhuǎn)化2為內(nèi)能的用電器，像電爐、電烙鐵、電飯鍋等。電流產(chǎn)生的熱量還可以由Q=U/Rt，Q=UIt推導(dǎo)公式來結(jié)算。即電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2UU22W,Q,其中W,Pt,UIt，Q,IRt所以Pt,UIt,IRt,t,在純電路中R,RI非純電路:電動機內(nèi)能(Q)電能(W)機械能(E)電能內(nèi)能機械能，即,，W,Q，E(電動機電壓)U2s,得出WQ，(電動機線圈)W,Pt,UIt,IRt，F(xiàn)，R,(電動機電流)I都除以時間，得出tP,P，P電功率熱功率機械功率WW22P,UI,,P,IR,P,Fv,得出UI,,IR，F(xiàn)v電功率熱功率機械功率tt?光【考點一】下列光現(xiàn)象哪些屬于光沿直線傳播、光的反射現(xiàn)象、光的折射現(xiàn)象，光的凸透鏡成像現(xiàn)象【光直線傳播的應(yīng)用】光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的步槍瞄準、激光準直、排隊。(1)在開鑿大山隧道時,工程師們常常用激光引導(dǎo)掘進機,使掘進機沿直線前進,保證隧道不出偏差(2)用步槍瞄準射擊時，當(dāng)眼睛看到瞄準點、準星尖和缺口三者重合時，就認為三者處于同一直線上(3)影子的形成:光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在物體后面便產(chǎn)生影。光的直線傳播原理的解釋:小孔成像(太陽的光斑，講解)、影子的形成、日食、月食的形成.【結(jié)論】小孔:成像的性質(zhì):倒立的，實像，可以成放大、等大、縮小的像。像的形狀與孔的形狀無關(guān)，像的大小與光屏距小孔遠近有關(guān)【光的反射】光的反射:光射到物體表面上，有一部分光會被物體表面反射回來。這種現(xiàn)象叫做光的反射。鏡中的人像;倒映在湖中的橋;人站在河邊，可以看見天空的云彩在水中飄動;潛水艇【光的折射】光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向一般會發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射。將一根筷子斜放入裝有水的杯子里，從上面往下看，筷子向上彎缸里盛滿清水后，看上去缸底變淺了;海市蜃樓;彩虹【考點二】光的反射定律光的反射定律(當(dāng)鏡面變化，角度如何變化)反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角。可歸納為:“三線共面，兩線分居，兩角相等”平面鏡成像規(guī)律和畫圖平面鏡成像規(guī)律:物體在平面鏡中成虛像，像和物體的大小相同，像和物體到鏡面的距離相等，它們的連線與鏡面垂直【考點三】光的折射定律光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時，折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時，傳播方向不變，在折射中光路可逆。理解:折射規(guī)律分三點:(1)三線共面(2)兩線分居(3)兩角關(guān)系分三種情況:?入射光線垂直界面入射時，折射角等于入射角等于0?;?光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時，折射角小于入射角;?光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角。故折射角與入射角存在相等、大于或小于的關(guān)系。在光的折射和反射中光路是可逆的。光的折射畫圖要求(1)從岸邊看水中的魚，看到的“魚”的位置與實際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是(D)(2)人看到插入水中的筷子向上折(圖像)(3)潛水員從河里看高樓大廈是變高還是變低【典型例題】1、下列現(xiàn)象分別屬于光的哪些現(xiàn)象,山倒映在湖水中，一陣風(fēng)吹過_____反射______;魚在清澈的水里游動，我們可以清楚看得清楚____折射______;我們的眼睛能從不同的方向看到周圍不發(fā)光的物體_______漫反射_______(3)空杯底放一枚硬幣，移動杯子，使眼睛看不見硬幣，保持此位置不變，慢慢向杯中倒水，隨著水的升高，你是否能看見硬幣,___能___3、在盛滿水的杯子里放一枚硬幣，看上去杯底的硬幣比實際深度深一些，還是淺一些,__淺一些_____4、下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是(B)A、太陽光穿過茂密的樹葉間隙，在地面上形成圓形光斑B、缸里盛滿清水后，看上去缸底變淺了C、人在路燈下行走，地面上會出現(xiàn)人的影子D、人站在河邊，可以看見天空的云彩在水中飄動5、潛水員看斜插入水中的一根木樁的水上部分，其中正確的是(B)6、把一塊玻璃磚放在書上，透過玻璃磚看書上的字，則(A)A、看到的是比字的位置升高了的虛像B、看到的是比字的位置升高了的實像C、看到的是比字的位置降低了的實像D、看到的是比字的位置降低了的虛像7、某人以1m,s的速度垂直于鏡面走向平面鏡，則他在鏡中的像靠近人(相對于人)的速度是____C__，該人在平面鏡中的像的大小將________不變______。A(0(5m,sB(1m,sC(2m,sD(4m,s8、物理之美，無處不在(古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句，詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置，而是光線經(jīng)過不均勻的大氣時發(fā)生了而成的像，太陽實際上是在圖21中的位置((填“甲”或“乙)【解析】折射;乙、“井底之蛙”常用來形容“目光短淺”，如圖34所示，在枯井底Q點趴著一只青蛙，一場大雨過后，井9被灌滿水。用光線畫出下雨前后井底之蛙的視野范圍?！究键c四】透鏡1、透鏡及分類透鏡:透明物質(zhì)制成(一般是玻璃)，至少有一個表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多。分類:凸透鏡:邊緣薄，中央厚凹透鏡:邊緣厚，中央薄2、透鏡示意圖:凸透鏡:凹透鏡:3、主光軸，光心、焦點、焦距a.主光軸:通過兩個球心(透鏡由兩個球面鏡構(gòu)成，固有兩個球心)的直線b.光心:主光軸上有個特殊的點，通過它的光線傳播方向不變。c.焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫透鏡的焦點，用“F”表示。虛焦點:跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點，這一點不是實際光線的會聚點，所以叫虛焦點。d.焦距:焦點到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心。3、透鏡對光的作用凸透鏡:對光起會聚作用;凹透鏡:對光起發(fā)散作用凸透鏡成像透鏡的種類:凸透鏡(中間厚邊緣薄)和凹透鏡(中間薄邊緣厚)透鏡作用:凸透鏡對光線有會聚作用;凹透鏡對光線有發(fā)散作用:成倒立、縮小的實像，應(yīng)用:照相機、眼睛u，2f凸透鏡成像凸透鏡的成像規(guī)律:成倒立、等大的實像像與物在異側(cè)u,2f:成倒立、放大的實像，應(yīng)用:幻燈機、電影機f，u，2f:成正立、放大的虛像，應(yīng)用:放大鏡像和物在同u，f側(cè)成虛像時:物像同側(cè)，物距變大，像距變大，像變大(成實像時:物像異側(cè)，物距變大，像距變小，像變小(注意:凸透鏡成像實驗研究1、在探究凸透鏡成像的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時，燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的縮小的像，要使?fàn)T焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰的放大的像，調(diào)節(jié)的方法是(B)A、透鏡不動，蠟燭向透鏡移動，光屏向透鏡移動B、透鏡不動，蠟燭向透鏡移動，光屏遠離透鏡移動C、透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏遠離透鏡移動D、透鏡不動，蠟燭遠離透鏡移動，光屏向透鏡移動【解析】蠟燭的像成在光屏的上方，說明根據(jù)光線過光心不改變方向，說明蠟燭位置太低，或凸透鏡位置太高，或光屏位置太低(要使像成在光屏的中央位置，蠟燭向上移動，或凸透鏡向下移動，或管家婆向上移動(【畫圖練習(xí)】(2011連云港)錯誤～未指定書簽。(如圖所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線(其中SA平行于主光軸，SB過左焦點，請畫出這兩條光線通過凸透鏡后出射光線(注意標(biāo)出箭頭方向)。SAFFB(2011揚州)錯誤～未指定書簽。(在圖乙中畫出通過透鏡后的折射光線。FFFF(2011錦州)錯誤～未指定書簽。(請根據(jù)凹透鏡對光線的作用完成光路。OFF(2011青島)錯誤～未指定書簽。(請在圖中畫出光線經(jīng)過凹透鏡折射后的光路。OF(2011黃石)錯誤～未指定書簽。(如圖所示一束光從半球面上的A點沿半徑方向射入半球形玻璃磚，已知半球形玻璃磚的球心為O，且光線到達半球形玻璃磚下表面處時可以發(fā)生折射和反射。請畫出這束光線從射入玻璃磚到射出玻璃磚的完整光路圖。AO化學(xué):物質(zhì)分類:混合物:澄清石灰水、鹽酸溶液、石灰石、大理石金屬單質(zhì)單質(zhì)非金屬單質(zhì)有機物純凈物氧化物酸化合物堿無機物鹽化合價題目，酸的電離通式:酸,H，酸根陰離子，-，2-HCl,H，ClHSO,2H，SO244+-堿的電離通式:堿,OH，金屬陽離子(NH)42+—NaOH=Na++OH-Ca(OH)2=Ca+2OH酸的性質(zhì):(1)能跟指示劑作用，使紫色石蕊試液變紅(化學(xué)變化)，使無色酚酞試液不變色。(2)能跟活潑金屬反應(yīng)，通常生成鹽和氫氣。由金屬陽離子和酸根陰離子組成的化合物稱為鹽。比如CuCl，AlCl23酸+某些金屬(不是所有金屬)===鹽+氫氣，(置換反應(yīng))例:Fe+2HCl==FeCl+H?22鐵釘(沒生銹，是銀白色)放入鹽酸，鐵釘溶化，有氣體生成(有氣泡)，溶液是淺綠色Zn+2HCl==ZnCl+H?Mg+2HCl==MgCl+H?Zn+HSO==ZnSO+H?22222442Mg+HSO==MgSO+H?Fe+HSO==FeSO+H?24422442(3)酸能跟某些金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水。酸，金屬氧化物,鹽，水，例:FeO+6HCl==2FeCl+3HO2332取一枚生銹的鐵釘(鐵銹的主要成份是Fe2O3)，觀察它的顏色。小心地讓生銹的鐵釘沿著試管壁滑到試管底部，向試管中滴加少量稀鹽酸，振蕩。過一會兒取出鐵釘，用水沖洗干凈。鐵釘表面和溶液顏色發(fā)生了什么變化,答:鐵銹消失，溶液為黃色CuO+2HCl==CuCl+HOFeO+3HSO==Fe(SO)+3HO2223242432CuO+HSO==CuSO+HO2442(4)酸能跟堿反生成鹽和水。酸，堿=鹽，水，(中和反應(yīng))例:NaOH+HCl==NaCl+HO2在氫氧化鈉溶液中滴入2滴紫色石蕊液，溶液呈_藍____色;再逐滴滴入鹽酸，溶液顏色有什么變化___由藍色逐漸變成紫色，最后變成紅色______________________。Al(OH)+3HCl==AlCl+3HO(胃酸過多，化學(xué)方程式)3322NaOH+HSO==NaSO+2HO2Al(OH)+3HSO==2Al(SO)+6HO242423242432Ca(OH)+2HCl==CaCl+2HOCu(OH)+2HCl==CuCl+2HO222222Ca(OH)+HSO==CaSO+2HOCu(OH)+HSO==CuSO+2HO2244222442(5)酸能跟某些鹽反應(yīng)，生成酸和新的鹽酸，鹽,新鹽，新酸，例:2HCl+CaCO3,CaCl2+H2O+CO2?把雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入盛有鹽酸的試管中，將燃著的火柴伸入試管口，你看到什么現(xiàn)象,蛋殼表面產(chǎn)生氣泡，燃著的木條伸入后會熄滅HCl+AgNO==AgCl?+HNO33HSO+BaClBaSO?+2HCl242===42、堿的化學(xué)性質(zhì)堿類物質(zhì)具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)是因為它們?nèi)芤褐写嬖诘年庪x子全部都是氫氧根離子(可溶性堿具有)。(1)(堿性)跟指示劑作用，使紫色石蕊試液變藍，使無色酚酞試液變紅。(2)跟酸反應(yīng)，生成和水。像這樣堿和酸作用生成鹽和水的反應(yīng)叫做中和反應(yīng)?；仡櫼幌禄瘜W(xué)反應(yīng)類型氫氧化鈉，氫氧化鈣，氫氧化銅，氫氧化鐵，氫氧化鋇【思考】用什么方法能夠知道在稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)過程中，酸和堿沒有剩余，恰好完全反應(yīng),(1)用試管取少量氫氧化鈉溶液，加入1滴酚酞，溶液顯__紅____色。(2)用滴管滴加稀鹽酸，當(dāng)溶液剛好變成無色時，溶液的pH___=7___。(3)把反應(yīng)后的溶液倒入蒸發(fā)皿中，加熱，蒸發(fā)皿中有_白色固體_____。(4)化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaOH+HCl===NaCl+H2O總結(jié)與歸納(5)中和反應(yīng):酸和堿生成鹽和水的反應(yīng).實質(zhì):酸電離產(chǎn)生的H+和堿電離產(chǎn)生的OH-結(jié)合生成水。+-H+OH=HO2【中和反應(yīng)的運用】1、如果化學(xué)肥料使用過多，土壤會顯酸性，不利于農(nóng)作物的生長。如果要降低土壤酸性，最好加入(氫氧化鈣)2、精煉石油時，用(氫氧化鈉)中和過量的酸。(3)跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，生成鹽和水。堿+某些非金屬氧化物=鹽+水，例:Ca(OH)+CO==CaCO?+HOCa(OH)+SO==CaSO+HO223222322NaOH+CO==NaCO+HO2NaOH+SO==NaSO(亞硫酸鈉)+HO22322232【應(yīng)用】1、觀察一下盛放石灰的試劑瓶內(nèi)壁,你見到里面有一層__白膜_____.這是如何形成的呢?_____Ca(OH)2與CO2反應(yīng)生成的CaCO3____________________我們?nèi)绾蜗慈ツ?_____先用HCl再用水洗___________2、若要吸收或除去二氧化碳可以用氫氧化鈉溶液，它的反應(yīng)方程式該如何寫,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O3、二氧化硫排入大氣有何危害,能污染大氣，硫酸工業(yè)排放的廢氣里含有二氧化硫氣體如何除去二氧化硫氣體呢,工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫SO，2NaOH,NaSO，H2O223工業(yè)上常用堿溶液來吸收有毒的酸性氣體,如:HS、SO、HCl.22溶于水呈現(xiàn)酸性的氧化物為酸性氧化物(水溶液呈酸性，本身沒有酸性，如CO)，溶于2水呈現(xiàn)堿性的氧化物為堿性氧化物所以酸性氧