江蘇省南京市溧水縣2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析

江蘇省南京市溧水縣2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．小趙同學(xué)的午餐是：炸雞腿、雞蛋、面包、礦泉水，從營養(yǎng)角度分析，還需要補充的食物是()A．青菜 B．奶油蛋糕 C．米飯 D．炸排骨2．汽車尾氣中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等.某種催化劑可將尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣中的無毒成分.根據(jù)該反應(yīng)的微觀示意圖，分析下列說法正確的是A．四種物質(zhì)均屬于化合物B．生成丙和丁的質(zhì)量比為11:7C．參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為23:28D．丁分子的微觀示意圖為3．“綠色化學(xué)”有利于保護環(huán)境。下列符合“綠色化學(xué)理念的是（）A．將有毒物質(zhì)埋入地下 B．加高排放廢氣的煙囪C．嚴(yán)禁使用農(nóng)藥滅蟲 D．生活垃圾分類回收4．下列說正確的是A．由不同種元素組成的物質(zhì)一定是混合物B．某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)一定是酸C．金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量一定增加D．同一溫度下，某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大5．實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是A．裝置①和⑤組合可以用來制取氫氣 B．裝置②和③組合可以用來制取氧氣C．裝置②可以較好地控制反應(yīng)速率 D．裝置④可以用來收集二氧化碳6．分別將濃鹽酸、濃硫酸露置在空氣中一段時間，下列變化正確的是A．溶液的質(zhì)量均減小B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小C．溶質(zhì)的質(zhì)量均減小D．溶劑的質(zhì)量均增大7．現(xiàn)有4種試劑：①紫色石蕊試液；②稀硫酸；③氯化鋇溶液；④碳酸鉀溶液。能用來一次性鑒別稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液的試劑有A．②③ B．②④ C．①②③ D．②③④8．下列所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．電解水B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋9．每年夏季，河南省實驗中學(xué)航空實驗班園區(qū)的葡萄長廊碩果累累。葡萄主要為人體補充的營養(yǎng)素是A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．無機鹽 D．油脂10．2018年3月，生態(tài)文明被歷史性地寫入憲法，下列做法屬于保護生態(tài)環(huán)境的是（）A．隨意焚燒秸稈 B．發(fā)展清潔能源C．亂丟廢舊電池 D．提倡毀林造田11．某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是()A． B．C． D．12．下列圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是()A．電解水生成氫氣和氧氣B．分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸C．分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸D．向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去）。（1）若A的固體可用于人工降雨，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______；D與E反應(yīng)的基本類型為_______。（2）若A為人體胃酸的士要成分，D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____（填“一定”或“不一定”)為氧化物；D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。14．下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為_________；生成物的質(zhì)量比為_________。15．根據(jù)學(xué)過的理化知識解決以下生活中常見的問題:(1)防霧霾口罩對抵抗霧霾天氣有一定作用，其中活性炭對有害物質(zhì)具有_____作用；(2)用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有______作用；(3)用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生的浮渣多，該井水是_____(填“硬水”或“軟水”)(4)微量元素與人體健康密切相關(guān)。如果缺乏______元素，會引起甲狀腺腫大；(5)有機合成材料的出現(xiàn)是對自然資源的一種補充，試列舉一種生活中主要含有機合成材料的用品______。16．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。（1）甲和乙的溶解度相等時的溫度為______（2）將t3℃時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出固體的溶液是______，另一溶液屬于_______溶液（填“飽和”、“不飽和”）；（3）今有一包混有少量乙物質(zhì)的甲物質(zhì)，需要從中提取較純的甲物質(zhì)，所采用的實驗操作是_______。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示某興趣小組按如下步驟進行實驗。步驟①：通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入試劑X，可觀察到氣球逐漸脹大。步驟②：再慢慢加入試劑Y，看到氣球又逐漸變小。（1）試劑X和Y可能分別為_____。A鹽酸、硫酸銅溶液B鹽酸、飽和澄清石灰水C硫酸、氫氧化鈉溶液D硫酸、氯化鎂溶液（2）步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式可以為_____。（3）步驟②中“氣球又變小”的原因是_____。18．根據(jù)下圖回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是________（填序號），向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進行的操作是_________________。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________________________。（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時，可選用發(fā)生裝置A或G，G與A相比較，其優(yōu)點是_____________。若用F裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_________________。如果要證明制取二氧化碳實驗后的溶液呈酸性，可選用的試劑是________（填序號）。a紫色石蕊溶液b石灰石c氫氧化鈉溶液d硝酸銀溶液e銅四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為2.2g。（友情提示：石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生反應(yīng)）。求出：碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？______________該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？______________

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結(jié)合題意，面包富含淀粉，淀粉屬于糖類；炸雞腿、雞蛋中含有蛋白質(zhì)、油脂和無機鹽，礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，可知食物中維生素含量較少；故為使?fàn)I養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物，蔬菜與水果中富含維生素。故選A。2、C【解析】

根據(jù)微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律，可推知丁有兩種可能，分別為NO和N2，但NO為大氣污染物，是有毒氣體；題目中給了丁氣體是無毒的，故丁為N2。則該反應(yīng)的表達式，配平后方程式?！驹斀狻緼、丁為N2，N2屬于單質(zhì)，故A錯誤；B、分析可得產(chǎn)物得到2分子CO2和1分子N2，故丙和丁的質(zhì)量比應(yīng)為22:7，故B錯誤；C、甲和乙的質(zhì)量比為46:28×2=23:28，故C正確；D、丁分子是氮氣，按照圖中的微粒示意圖應(yīng)為“”，故D錯誤。故選C。3、D【解析】

根據(jù)綠色化學(xué)的理念進行分析，綠色化學(xué)就是對環(huán)境不造成污染?！驹斀狻緼、將有毒物質(zhì)埋入地下會造成土壤污染與地下水污染，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；B、加高排放廢氣的煙囪不能從根本上解決空氣污染，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；C、農(nóng)藥的使用對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量作用很大，不能禁止使用，不符合“綠色化學(xué)理念；故不符合題意；D、生活垃圾分類回收可以節(jié)約資源、保護環(huán)境，符合“綠色化學(xué)理念；故符合題意；故選D【點睛】本題考查了化學(xué)與環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。4、D【解析】試題分析：由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物，可能是化合物；某物質(zhì)能與堿反應(yīng)生成鹽和水，則該物質(zhì)不一定是酸，可能是非金屬氧化物，比如二氧化碳；金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量不一定增加，質(zhì)量的變化取決于兩種金屬單質(zhì)的相對原子質(zhì)量的大??；同一溫度下，某固體物質(zhì)的飽和溶液一定比其不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大。故選Ｄ．考點：基本概念和原理5、B【解析】A、實驗室制取氫氣可用鋅與稀硫酸反應(yīng)，屬于固—液常溫型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是②；氫氣不易溶于水，可用排水法收集，錯誤；B、實驗室制取氧氣可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合，屬于固—液常溫型，可選用的發(fā)生裝置是②；氧氣密度大于空氣，可用向上排空氣法收集；正確；C、裝置②中的長頸漏斗只能隨時添加液體不能控制液體的滴加速率，不能控制反應(yīng)速率，錯誤；D、二氧化碳密度比空氣的大，應(yīng)用向上排空氣法收集，錯誤。故選B。點睛：據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置。6、B【解析】

濃鹽酸具有揮發(fā)性，敞口放置一段時間后，氯化氫氣體揮發(fā)出來，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小；濃硫酸具有吸水性，敞口放置一段時間后，溶劑質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少。故選B。7、B【解析】

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，碳酸鈉溶液呈堿性，能使石蕊變藍，鹽酸呈酸性，能使石蕊變紅，與碳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氯化鋇溶液呈中性，不能使指示劑變色，與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀?！驹斀狻竣傧←}酸能使紫色石蕊試液變成紅色，氫氧化鋇溶液、碳酸鈉溶液都顯堿性，都能使紫色石蕊試液變成藍色，無法鑒別；②稀硫酸與稀鹽酸不反應(yīng)，能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能用來一次性鑒別；③氯化鋇溶液與稀鹽酸、氫氧化鋇溶液不反應(yīng)，能與碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀，不能一次性鑒別出三種物質(zhì)；④碳酸鉀溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，能與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀，與碳酸鈉不反應(yīng)，能用來一次性鑒別出三種物質(zhì)；②④正確，故選：B。【點睛】掌握物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象，判斷所提供試劑鑒別三種無色液體的結(jié)果，并結(jié)合排除法最終選出符合題意的答案。8、C【解析】

A電解水時正極生成的是氧氣，負(fù)極生成的是氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍；

B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鐵粉，反應(yīng)中同質(zhì)量的鐵比鋅生成氫氣多，最后都是由酸決定氫氣，酸相同，氫氣一樣多；

C．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣；固體總量減少，但是錳元素的質(zhì)量不變，所以反應(yīng)過程中錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，反應(yīng)結(jié)束，錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變；

D．向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的堿性變?nèi)鮬H變小，但溶液始終呈堿性，PH不會等于或小于7.選C9、B【解析】

A、蛋白質(zhì)主要來自于肉、蛋、奶、大豆類食品，選項錯誤；B、維生素主要來自于蔬菜水果，所以葡萄主要為人體補充的營養(yǎng)素是維生素，選項正確；C、無機鹽主要來自飲食中的可溶性礦物質(zhì)，選項錯誤；D、油脂主要來自于肉類及各種油類食物，選項錯誤。故選B。10、B【解析】

A、隨意焚燒農(nóng)作物秸稈，會產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不符合題意；B、發(fā)展清潔能源無污染，能保護環(huán)境，符合題意；C、亂丟廢舊電池能污染水體和土壤，不符合題意；D、提倡毀林造田，需要砍伐大量樹木，樹木具有凈化環(huán)境，防風(fēng)固沙的作用，不符合題意。故選B。11、B【解析】

化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化合物中鐵元素顯+3價時讀鐵，所以氯化鐵的化學(xué)式為FeCl3.選B。12、B【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8，故A不正確；B、分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸，鋅比鐵活潑，鋅先和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)完全，生成的氫氣的質(zhì)量鐵比鋅多，故B正確；C、分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸，粉末狀大理石比塊狀大理石和稀鹽酸的接觸面積大，因此向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸時，生成的二氧化碳質(zhì)量相等，粉末狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時間比塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時間短，故C不正確；D、向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液的pH值變大，反應(yīng)完全，溶液呈中性，繼續(xù)滴加氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，溶液呈中性，圖像應(yīng)該水平，反應(yīng)完全，氫氧化鈉過量，溶液的堿性增強，pH值繼續(xù)變大，故D不正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、（1）O2；復(fù)分解反應(yīng)；（2）不一定；NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H2O[或Ca(OH)2+NH4Cl=CaCl2+2NH3↑+2H2O]【解析】（1）若A的固體可用于人工降雨，那么A是二氧化碳；光合作用會生成有機物和氧氣，B為植物光合作用的產(chǎn)物之一，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系可知B是氧氣；E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，那么E是碳酸鈉，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)會生成碳酸鈉。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，D即能與二氧化碳反應(yīng)，還能與碳酸鈉反應(yīng)，故D可能是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉：Ca(OH)2+Na2CO3="="CaCO3↓+2NaOH，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，屬復(fù)分解反應(yīng)。（2）若A為人體胃酸的士要成分，那么A是鹽酸；D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，那么的D、E可能是堿和銨鹽；圖中體現(xiàn)了鹽酸的四種不同化學(xué)性質(zhì)，根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)可知：酸能與金屬、金屬氧化物、堿、鹽反應(yīng)，故C可能是氧化物，也可能是鹽；D、E可能是堿和銨鹽，常見的堿如氫氧化鈉，常見的銨鹽如氯化銨，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3↑+H2O。14、氧元素（氧、O）88:28（28:88、7:22或22:7）【解析】

根據(jù)圖示可以分析出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。有化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前碳元素的化合價為+2價、氧元素的化合價為-2價、氮元素的化合價為+2價。反應(yīng)后碳元素的化合價為+4價、氧元素的化合價為-2價、氮元素的化合價為0價。所以氧元素的化合價不變。生成物是二氧化碳和氮氣，則生成二者的質(zhì)量比為：（2×44）：28=22:7。故答案為：氧元素（氧、O）、88:28（28:88、7:22或22:7）。15、吸附乳化硬水碘塑料盆(其他包括塑料、合成纖維、合成橡膠的合理答案即可)【解析】

（1）活性炭具有吸附性，可吸附色素、異味等，防霧霾口罩對抵抗霧霾天氣有一定作用，其中活性炭對有害物質(zhì)具有吸附作用；

（2）用洗潔精除去油污，是由于洗潔精對油污有乳化作用；

（3）用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生的浮渣多，該井水是硬水；

（4）微量元素與人體健康密切相關(guān)。如果缺乏碘元素，會引起甲狀腺腫大；

（5）生活中主要含有機合成材料的用品塑料盆等；

答案：

（1）吸附；（2）乳化；（3）硬水；（4）碘；（5）塑料盆。16、t2℃甲不飽和加水制成熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾【解析】

（1）由曲線圖可知，甲和乙的溶解度相等時的溫度為t2℃；（2）由曲線圖可知，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，所以將t3℃時相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出固體的溶液是甲；降溫，乙溶液的溶解度變大，所以乙溶液屬于不飽和溶液；（3）甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，所以可采取加水制成熱飽和溶液、降溫結(jié)晶、過濾的方法提純甲；三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、BCNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑等）堿的溶液和二氧化碳反應(yīng)，使容器內(nèi)氣體減少，壓強變小?！窘馕觥?/p>

（1）步驟①：通過長頸漏斗向該裝置中慢慢加入試劑X，可觀察到氣球逐漸脹大，說明試劑X和碳酸鈉反應(yīng)生成氣體，X為酸（鹽酸、硫酸等）；步驟②：再慢慢加入試劑Y，看到氣球又逐漸變小，說明試劑Y能與二氧化碳反應(yīng)，將二氧化碳吸收，說明Y為堿的溶液（氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液等）。故選BC