江蘇省南京市十三中2023-2024學年中考歷史全真模擬試卷含解析

江蘇省南京市十三中2023-2024學年中考歷史全真模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．19世紀前期，英國為了擴大國外市場，推銷工業(yè)品，掠奪原料，把中國作為主要的侵略目標，悍然發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭是由鴉片走私引起的，被稱為“鴉片戰(zhàn)爭”。該戰(zhàn)爭使A．中國社會半殖民地化程度加深了B．中國社會半殖民地化程度大大加深C．中國開始淪為半殖民地半封建社會D．中國完全淪為半殖民地半封建杜會2．“少康……以收夏眾，遂滅過戈，復禹之績?！边@描述了發(fā)生在古代濰北大地上的著名戰(zhàn)役是A．濰水之戰(zhàn)B．少康復國之戰(zhàn)C．牧野之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)3．東歐劇變的實質(zhì)是A．政治體制的變化B．經(jīng)濟體制的變化C．國家名稱的變化D．社會制度的變化4．“在此以后，外國滲透中國的方式從外貿(mào)領域擴大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領域，直接改變了原有的‘小農(nóng)﹣﹣手工業(yè)生產(chǎn)方式’，使中國在經(jīng)濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經(jīng)濟體系的依附地位?！鄙鲜鲎兓饕怯捎贏．《南京條約》的簽訂B．《馬關條約》的簽訂C．《北京條約》的簽訂D．《辛丑條約》的簽訂5．《顧維鈞回憶錄》里寫道“我很失望，最高委員會無視中國人民的存在，出賣了作為戰(zhàn)勝國的中國。我很憤怒，你們憑什么把中國的山東省送給日本……”材料所描述的情況發(fā)生在A．《馬關條約》的簽訂B．《九國公約》的簽訂C．《凡爾賽和約》的簽訂D．《聯(lián)合國家宣言》的簽署6．（2016·云南昆明·2）下圖是位于昆明市南屏步行街附近的忠愛坊，是后人為了紀念云南省第一位行政首長賽典赤而建。我國省級行政區(qū)的設置，開始于（）A．西周B．秦朝C．元朝D．清朝7．文化大革命結(jié)束的標志事件是A．粉碎林彪反革命集團B．粉碎江青反革命集團C．四五運動D．鄧小平出來主持工作8．“封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯。”《史記?周本紀》中這段文字反映的古代政治制度是A．禪讓制B．郡縣制C．行省制D．分封制9．下面結(jié)構(gòu)圖中①②處應填（）A．世襲制、禪讓制 B．禪讓制、世襲制C．分封制、郡縣制 D．郡縣制、分封制10．下列關于“好國君應該怎樣作為”的表述，主要體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時代哪家思想（）A．法家、道家 B．法家、墨家 C．儒家、墨家 D．儒家、道家11．“隨著他的東征，希臘的雕塑和建筑不斷地出現(xiàn)在東方的很多城市，同時這些地區(qū)的思想也影響了希臘，東方的科學知識也隨著戰(zhàn)爭源源不斷地傳入希臘，尤其是天文學和數(shù)學極大地豐富了西方的知識寶庫?！辈牧现荚贏．說明羅馬帝國擴張推動東西方文化交流B．強調(diào)亞歷山大帝國對東西方文化交流的作用C．概述了阿拉伯帝國在文化上的貢獻D．強調(diào)希臘羅馬古典文化的成就12．中國社科院研究員茅于軾先生在北大講學時說：“不能借口少數(shù)服從多數(shù)而剝奪少數(shù)人的基本權(quán)利，因為少數(shù)人的基本權(quán)利若得不到保障，最終可能連的基本權(quán)利也得不到保障?！薄拔母铩敝?，基本權(quán)利被肆意踐踏，被迫害致死的是A．彭德懷B．劉少奇C．賀龍D．朱德13．閱讀歷史書籍需要關注章節(jié)標題，從而把握內(nèi)容的主旨。與下面目錄相關的標題應該是A．統(tǒng)一國家的建立B．政權(quán)分立與民族融合C．繁榮開放的社會D．國家產(chǎn)生和社會變革14．1875年，李鴻章對日本駐華公使說：“對于近來貴國所舉，很為贊賞。獨有對貴國改變舊有服裝，模仿歐風一事感到不解，我國決不會進行這樣的改革?！崩铠櫿聦θ毡靖母铩安唤狻钡氖茿．廢藩置縣B．文明開化C．發(fā)展工業(yè)D．發(fā)展教育15．英、法、美都爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，某同學對三個國家的革命進行了歸納，其共同點表述正確的是A．改變了原來的社會性質(zhì)B．建立了資產(chǎn)階級的君主立憲C．為限制王權(quán)，制定了本國憲法D．進行了反對外國干涉的革命戰(zhàn)爭16．下表為法國不同人物關于“歐洲聯(lián)合”的主張，據(jù)此能夠被認定的歷史事實是時間人物主張1306年法國外交家杜布瓦為了避免戰(zhàn)爭，建立“基督教共和國”15世紀法國國王亨利建立由歐洲國家君主委派代表組成的總理事會1713年法國思想家圣皮埃爾提出《爭取永久和平方案》，建立“歐洲聯(lián)邦”1932年法國外長白里安“法國和德國和解”，建立“歐洲聯(lián)邦”1950年法國政治家讓莫內(nèi)將法德兩國的煤鋼生產(chǎn)置于一個超國家機構(gòu)的管理之下，并對西歐其他國家開放A．歐洲一體化開始于中世紀 B．法國在對德政策上一直主張和解C．歐洲聯(lián)合的思想早已出現(xiàn) D．歐洲一體化是法國人努力的結(jié)果17．培養(yǎng)正確的時空觀念是學好歷史的前提和基礎，請按發(fā)生的先后順序排列下列史實（）①開元盛世②玄奘西行天竺③黃巢起義④安史之亂A．①②③④ B．①②④③ C．②④①③ D．②①④③18．18世紀后期至19世紀初葉，“大部分科技進步不是像在17世紀那樣來自牛津、劍橋、倫敦，而是來自利茲、格拉斯哥、愛丁堡、曼徹斯特，尤其是伯明翰”。這一現(xiàn)象表明（）A．科技進步的速度明顯加快 B．工業(yè)革命推動了科技進步C．科技進步?jīng)Q定了時代的發(fā)展變化 D．工業(yè)革命受科技進步的影響較大19．如圖是一個國際組織的總部大廈，這個國際組織對于維護世界和平、促進世界經(jīng)濟發(fā)展與合作以及人類社會的健康發(fā)展起了積極作用。這個國際組織是A．世界貿(mào)易組織 B．聯(lián)合國 C．歐洲聯(lián)盟 D．國際奧委會20．1912年3月11日，孫中山以臨時大總統(tǒng)名義頒布了《中華民國臨時約法》。關于這部約法的論述，正確的一項是A．標志清王朝260多年的統(tǒng)治結(jié)束B．它具有資產(chǎn)階級共和國憲法的性質(zhì)C．宣告了中華民國臨時政府的成立D．它規(guī)定了總統(tǒng)可無限期連任21．某歷史學家認為“19世紀80年代，世界交通領域里的一場革命源于一種新動力的發(fā)明”。這里所說的“一種新動力的發(fā)明”是指（）A．蒸汽機的發(fā)明和使用 B．電動機的發(fā)明和使用C．發(fā)電機的發(fā)明和使用 D．內(nèi)燃機的發(fā)明和使用22．“‘愛國’卻‘不愛’中國舊文化，‘反帝’卻崇拜帝國主義‘文化’?！辈牧献钣锌赡茉u價的歷史事件是A．洋務運動 B．太平天國運動 C．義和團運動 D．新文化運動23．18世紀末期，英國一位棉紡織業(yè)資本家把廠址從泰晤士河畔遷移到內(nèi)陸地，主要是因為（）A．本茨方面了內(nèi)燃機 B．西門子方面了有軌電車C．瓦特改良了蒸汽機 D．富爾敦發(fā)明了蒸汽輪船24．美國總統(tǒng)特朗普在同主席通電話時表示，美中友好相處對亞太各國都有益處。20世紀70年代，標志著兩國關系開始正?；氖录茿．乒乓外交 B．中國重返聯(lián)合國C．尼克松訪華，發(fā)表中美《聯(lián)合公報》 D．中美正式建交二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．下圖一所示會議形成的世界新秩序是_______；下圖二所示會議決定建立的國際組織是______。26．第二次世界大戰(zhàn)中，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志是——________27．小明準備撰寫關于明代手工工場生產(chǎn)的歷史小論文。他主要查閱的著作是（）A． B．C． D．三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一巴黎和會上，日本想繼承德國在山東的租借地；中國希望收回山東權(quán)益，要求日本廢除“二十一條”。英、法、美都對中國代表表示支持。但形勢很快發(fā)生了變化，日本制造輿論稱若不同意它的要求，則要仿效意大利退出會議，也不會加入國聯(lián)。美國為保住國聯(lián)，決定犧牲中國的利益。英、法為使日本在討論最主要的歐洲和殖民地問題上不給它們制造麻煩，也妥協(xié)了。這樣，中國的正義要求就被出賣了?！幾浴度A盛頓會議關于山東問題“邊緣談判”的始末》根據(jù)材料一，歸納巴黎和會的特點。材料二歷史上出現(xiàn)的國際秩序，都是在戰(zhàn)爭結(jié)束后由戰(zhàn)勝國建立的，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國的利益，因此新秩序建立的時間都較短。但兩極格局的結(jié)束是在和平條件下實現(xiàn)的，并無戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的區(qū)別，國際主要戰(zhàn)略力量不可能完全按照自己的利益和設想來確立新的國際秩序。因此，國際新秩序的建立必將是一個長期、復雜的過程，將不可避免地充滿矛盾和斗爭。不管怎樣，世界格局正向多極化方向演變，而和平與發(fā)展是當今世界的主題?！幾圆軇購姟冬F(xiàn)代國際關系》結(jié)合材料二和所學知識，簡述一戰(zhàn)結(jié)束以來國際秩序演變的四個階段及其主要特點。29．（6分）在世界近現(xiàn)代史上，俄國（蘇聯(lián)）既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界現(xiàn)代史的進程和世界政治格局的變化。閱讀下列相關材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一很多人認為這種制度已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展和國家生存的障礙……為了保持俄羅斯的大國地位，1861年起，沙皇政府著手開始了一項改革計劃……社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進程鋪平了道路，使俄羅斯社會在十九世紀最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。材料二列寧說：“在戰(zhàn)爭（指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉）結(jié)束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”這個結(jié)果是什么呢，結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。材料三1932—1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值及重要工業(yè)品在歐洲和世界的排名：年份項目1932年1937年世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產(chǎn)總值3221機器制造業(yè)2121拖拉機2121電力7432石油2121銅5432材料四20世紀80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購成風，通貨膨脹嚴重，群眾極為不滿。戈爾巴喬夫的改革并沒有力挽狂瀾，蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下。（1）材料一中“這種制度”指的是當時俄國盛行的什么制度？依據(jù)材料分析這一“社會改革”所起的歷史作用？（2）材料二中俄國“能夠拄著拐杖走動了”，這主要得益于哪一政策的實施？依據(jù)材料說出在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個“重大的突破”的理由。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，概括指出蘇聯(lián)社會主義建設的成就，并分析其原因。（4）依據(jù)材料四指出戈爾巴喬夫改革失敗造成的直接后果是什么？（5）俄國（蘇聯(lián)）的發(fā)展歷程對我國社會現(xiàn)代化建設有著怎樣的深刻啟迪？30．（7分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點？（2）有人認為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點嗎？結(jié)合所學知識簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】依據(jù)所學知識可知，1840年，英國為了擴大國外市場，推銷工業(yè)品，掠奪原料，發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。1842年，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了中國近代第一個不平等條約——《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭使中國的國家主權(quán)和領土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位；中國社會性質(zhì)發(fā)生了根本變化，由封建社會開始淪為半殖民地半封建社會，C項符合題意；A項表述不符合史實，不符合題意；B項是甲午中日戰(zhàn)爭的影響，不符合題意；D項是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭的影響，不符合題意。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。2、B【解析】

依據(jù)題干信息“少康…以收夏眾，遂滅過戈，復禹之績?！苯Y(jié)合所學知識：少康，夏朝第六代國王，生活于公元前19世紀，他曾率軍在今湖北大地與寒浞軍進行大戰(zhàn)，打敗寒浞，恢復了夏王朝的統(tǒng)治。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】試題分析：本小題考查的是東歐劇變。東歐劇變是指從20世紀80年代末到90年代初，東歐各個社會主義國家的政治經(jīng)濟制度發(fā)生根本性的改變，是以斯大林模式為主的社會主義制度最終演變?yōu)槲鞣劫Y本主義制度的劇烈動蕩。最先在波蘭出現(xiàn)，后來擴展到東德、捷克斯洛伐克、匈牙利、保加利亞、羅馬尼亞等前華沙條約組織國家。在短短的時間內(nèi)，執(zhí)政四十多年的各國黨，紛紛喪失政權(quán)，由于各國執(zhí)政黨的改變，社會制度也隨之發(fā)生變化。劇變之后，南斯拉夫一分為五，捷克以分為二；民主德國與聯(lián)邦德國合并，實現(xiàn)了統(tǒng)一。這個事件以蘇聯(lián)解體告終，標志著冷戰(zhàn)的結(jié)束。東歐劇變的實質(zhì)是東歐各國的政治體制和社會性質(zhì)發(fā)生改變?？键c：人教新課標九年級下冊·社會主義國家的改革與演變·蘇聯(lián)的改革與解體4、B【解析】

根據(jù)材料，“在此以后，外國滲透中國的方式從外貿(mào)領域擴大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領域”顯然體現(xiàn)了西方列強對中國的經(jīng)濟侵略從商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主。結(jié)合所學知識可知，在甲午中日戰(zhàn)爭中，簽訂《馬關條約》，允許日本在中國開設工廠，使西方列強對中國的經(jīng)濟侵略從商品輸出為主轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出為主。故“在此之后”指的是《馬關條約》的簽訂。故選項B符合題意；《南京條約》的簽訂，是中國開始淪為半殖民地半封建社會，故A不符合題意；《北京條約》的內(nèi)容是清政府承認《天津條約》有效，割讓九龍司給英國，故選項C不符合題意；《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府完全淪為列強統(tǒng)治中國的工具，故選項D不符合題意；故選B。5、C【解析】根據(jù)題干和所學可知，把中國的山東省送給日本的史實發(fā)生在1919年召開的巴黎和會期間，英法美等國無視中國為戰(zhàn)勝國，把戰(zhàn)敗國德國在山東的一切特權(quán)交給了日本，嚴重侵犯了中國主權(quán)，C項符合題意；《馬關條約》的簽訂割占了中國全島及其附屬島嶼，澎湖列島、遼東半島，A項排除；《九國公約》的簽訂使中國重新回到被幾個帝國主義國家共同支配的局面，B項排除；A《聯(lián)合國家宣言》的簽署目的在在于對付人類共同的敵人法西斯國家，D項排除。故選C。6、C【解析】

試題分析：本題主要考查元朝對西藏的有效管轄。依據(jù)所學知識可知，元朝疆域遼闊，為了實行有效統(tǒng)治，元朝在地方推行行省制度，這就奠定了現(xiàn)代省級行政機構(gòu)的基礎。因此ABD不符合題意，C符合題意，故答案為C?！究键c定位】人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心南移和民族關系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立7、B【解析】

根據(jù)所學可知，1976年10月6日晚，華國鋒、葉劍英等代表中央政治局，執(zhí)行黨和人民的意志，對江青、張春橋、王洪文、姚文元及其在北京的幫派骨干實行隔離審查，毅然粉碎了江青反革命集團。江青反革命集團被粉碎，標志著文化大革命的結(jié)束，故B項正確。1971年林彪反革命集團被粉碎，A項發(fā)生在粉碎江青反革命集團之前，A項不符合題意，排除。四五運動為后來粉碎江青反革命集團奠定了偉大的群眾基礎，C項不符合題意，排除。粉碎江青反革命集團后鄧小平出來主持工作，D項錯誤。ACD不符合題意，排除，故選B。8、D【解析】

依據(jù)材料“封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯”，結(jié)合所學知識可知，西周建立后，周天子實行分封制。即周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國。所以，這段材料反映的古代政治制度正是西周實行的分封制，D項符合題意；A項是原始社會末期推薦部落首領的制度；B項是秦朝管理地方的政治制度；C項是元朝設立的制度。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。9、B【解析】

結(jié)合所學知識可知，堯舜禹之間更替部落聯(lián)盟首領位置采用的是禪讓制。故①處應填禪讓制；禹的兒子啟憑借強大的勢力，在禹死后繼承了他的位置。從此，世襲制代替了禪讓制。故②處應填世襲制。故B符合題意；①處是禪讓制，故ACD不符合題意。故選B。10、A【解析】根據(jù)題干中小女孩的說法“國君要用刑罰、權(quán)術(shù)和威勢來統(tǒng)治臣民……”結(jié)合所學知識可知，戰(zhàn)國時期，法家的代表人物韓非，主張君主治國要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢，強調(diào)“以法治國”，樹立君主權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治，因此，小女孩的說法反映了春秋戰(zhàn)國時代法家的思想。根據(jù)題干中小男孩的說法“國君要順應情勢，讓人民自由發(fā)展……”結(jié)合所學知識可知，戰(zhàn)國時期，道家的代表人物是莊子，他發(fā)展了老子的思想，強調(diào)治國要順應自然和民心，莊子認為人生應追求精神自由，要保持獨立的人格。因此，小男孩的說法反映了春秋戰(zhàn)國時代道家的思想。故本題正確的選項是A。點睛：解答本題的關鍵要熟悉百家爭鳴時期的思想家及主張。戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成了“百家爭鳴”的學術(shù)繁榮局面。因此，關于“好國君應該怎樣作為”的表述也有不同的觀點。11、B【解析】

根據(jù)題干信息“隨著他的東征，希臘的雕塑和建筑不斷地出現(xiàn)在東方的很多城市”，可知與馬其頓國王亞歷山大大帝相關；結(jié)合所學知識可知，公元前4世紀，馬其頓國王亞歷山大大帝出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及，然后回師占領兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立地跨歐亞非三大洲的亞歷山大帝國，同時也把希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入希臘文化，促進了東西方文化的交流。選項B符合題意；選項ACD與馬其頓國王亞歷山大大帝不符，不符合題意；故選B。12、B【解析】

依據(jù)題干關鍵詞“文革、”，結(jié)合所學可知，文革時期，大批黨和政府的各級領導人，各界知名人士和學者，慘遭批斗、抄家和殘酷的人身迫害。劉少奇被加上“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的罪名，被迫害致死，成為了新中國歷史上最大的冤案，反映了我國民主政治被肆意踐踏，故B符合題意；彭德懷、賀龍、朱德不是，故ACD不合題意。故此題選B。13、B【解析】

依據(jù)課本所學，“三國鼎立”“江南地區(qū)的開發(fā)”“北方民族大融合”“魏晉南北時期的文化”這都屬于魏晉南北朝時期的歷史事件。結(jié)合所學知識，魏晉南北朝時期，政權(quán)分立，北方戰(zhàn)亂不斷，江南地區(qū)相對安定。為躲避戰(zhàn)亂，大量人口南遷。南遷的人給江南地區(qū)帶去了勞動力，帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。同時，黃河流域的各族人民在長期生活中，通過日常的接觸和頻繁的交往，在生產(chǎn)技術(shù)和生活習俗上相互影響，出現(xiàn)了民族大融合。魏晉南北經(jīng)濟的發(fā)展，推動了科技文化的發(fā)展。該同學探究的主題是政權(quán)分立與民族融合。B項符合題意；統(tǒng)一國家的建立指的是秦漢時期。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的紛爭，實現(xiàn)了建立了統(tǒng)一的國家。漢武帝實行了西漢的大一統(tǒng)。A項不合題意；繁榮開放的社會指的是隋唐時期，實行開放的政策，封建社會實現(xiàn)繁榮。C項不合題意；國家產(chǎn)生和社會變革指的是夏、商、周和春秋戰(zhàn)國時期。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。14、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，李鴻章對日本改革不解的是“模仿歐風”，這屬于文明開化的內(nèi)容。明治維新時，政府大力提倡學習西方資本主義文明，即所謂“文明開化”，如采用西方歷法，武士們剪去了頭上的發(fā)結(jié)、解下隨身的佩刀，許多人穿起了西服，人們在社交場合，也都以模仿西方的服飾禮儀為榮。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。15、A【解析】試題分析：英法美資產(chǎn)階級革命的共同點是改變了原來的社會性質(zhì)，都走上了資本主義道路。建立了資產(chǎn)階級的君主立憲的是英國；為限制王權(quán)，制定了本國憲法的也是英國；進行了反對外國干涉的革命戰(zhàn)的是法國，故選A?？键c：本題考查的是比較英法美資產(chǎn)階級革命點評：學生要掌握英法美資產(chǎn)階級革命的最大不同點是：英國、法國通過資產(chǎn)階級革命推翻的是封建君主專制，美國通過資產(chǎn)階級革命推翻的是殖民統(tǒng)治，革命對象不同。16、C【解析】

從信息“為了避免戰(zhàn)爭，建立‘基督教共和國’”等可以看出，從中世紀開始就存在著歐洲聯(lián)合的思想，C符合題意；歐洲一體化開始于中世紀是錯誤的，當時只是一種設想，并沒有付諸實踐，A排除；法國對德的政策并不是一直主張和解，二者之間還有矛盾，B排除；材料表面上看出來是法國人的思想和政策，只能看出法國人在推進歐洲一體化方面有積極的作用，但不能說歐洲一體化是法國人努力的結(jié)果，D排除。故選擇C。17、D【解析】

①，開元盛世（713-741）發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治前期；②，唐太宗時期，貞觀元年，玄奘西行天竺；③,黃巢起義乾符五年(878年)至中和四年(884年)；④，安史之亂（755—763）發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治后期；所以先后順序為②①④③，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。18、B【解析】

根據(jù)所學可知：從材料可以看出，由于工業(yè)革命的發(fā)展，工業(yè)城市里面的科學技術(shù)創(chuàng)造促進了科技的發(fā)展，故B符合題意。從材料可以看出，牛津劍橋倫敦主要是科研中心，17世紀，自然科學誕生于這些地方，而利茲、格拉斯哥、愛丁堡、曼徹斯特，尤其是伯明翰是新興的工業(yè)地區(qū)，第一次工業(yè)革命，許多的科技成就來自工廠的發(fā)明，材料不是強調(diào)科技發(fā)展速度，故A不符合題意。材料沒有體現(xiàn)出時代的變化是由科技決定的，故C不符合題意。材料反映的應該是工業(yè)革命對科技的促進，而不是科技促進工業(yè)革命的發(fā)展，故D不符合題意。故選B。19、B【解析】

根據(jù)圖片及“這個國際組織對于維護世界和平、促進世界經(jīng)濟發(fā)展與合作以及人類社會的健康發(fā)展起了積極作用”可知，這個國際組織是聯(lián)合國。聯(lián)合國在維護世界和平，緩和國際緊張局勢，解決地區(qū)沖突方面，在協(xié)調(diào)國際經(jīng)濟關系，促進世界各國經(jīng)濟、科學、文化的合作與交流方面，都發(fā)揮著相當積極的作用。1945年10月24日，經(jīng)安理會五個常任理事國和大多數(shù)簽署國的批準，《聯(lián)合國憲章》正式生效，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國是當今世界上最大、最重要、最具代表性和權(quán)威性的國際組織，B符合題意；ACD項與圖片內(nèi)容無關，排除。故選擇B。【點睛】題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用聯(lián)合國的相關圖片與職能。20、B【解析】

依據(jù)所學可知，《中華民國臨時約法》1912年3月8日由臨時參議院通過，3月11日公布實施，是具有憲法性質(zhì)的根本大法，確立起資產(chǎn)階級共和國的政治體制，規(guī)定主權(quán)屬于全體國民、立法、行政、司法三權(quán)分立?！吨腥A民國臨時約法》具有資產(chǎn)階級共和國憲法的性質(zhì)。故B符合題意；1912年清帝退位標志清王朝260多年的統(tǒng)治結(jié)束，故A不合題意；1912年1月1日孫中山在南京成立中華民國，宣告了中華民國臨時政府的成立，故C不合題意；《中華民國約法》規(guī)定了總統(tǒng)可無限期連任，故D不合題意。故此題選B。21、D【解析】

聯(lián)系所學知識可知，19世紀晚期為第二次工業(yè)革命之時，內(nèi)燃機的發(fā)明和應用，使一些列新的交通工具如汽車飛機出現(xiàn)。所以答案選D。22、D【解析】

依據(jù)材料“愛國卻不愛中國舊文化，反帝卻崇拜帝國主義文化”可知，這是評價的是新文化運動。1915年，陳獨秀、李大釗、魯迅和胡適等知識分子高舉“民主”和“科學”兩面旗幟，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運動。新文化運動提倡新文學，反對舊文學，向尊孔復古逆流進行攻擊。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。但它有對東西方文化絕對否定絕對肯定的偏向，一味倡導學習西學，所以D項符合題意；A項是封建統(tǒng)治者的自救運動，B項是反封建反侵略的農(nóng)民戰(zhàn)爭，C項是一場反帝愛國運動。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。23、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，瓦特蒸汽機發(fā)明前,人們利用水力帶動機器進行生產(chǎn).瓦特蒸汽機發(fā)明后,人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器,進行生產(chǎn)。英國一位棉紡織業(yè)資本家把廠址從泰晤士河畔遷移到內(nèi)陸地區(qū)反映的正是瓦特蒸汽機的發(fā)明給人類帶來的影響.。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。24、C【解析】

1972年，尼克松總統(tǒng)訪華，發(fā)表中美《聯(lián)合公報》，標志著中美關系正常化，C符合題意；乒乓外交是指“小球轉(zhuǎn)動大球”，是中美關系緩和的表現(xiàn)，不是兩國關系開始正?；臉酥?，A不符合題意；中國重返聯(lián)合國也不是兩國關系開始正?；臉酥?，B不符合題意；中美正式建交時間是1979年1月，在中美關系實現(xiàn)正?；螅珼不符合題意；故選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、凡爾賽--華盛頓體系聯(lián)合國【解析】

結(jié)合所學知識可知，圖一是“1919年的會議”，可知一戰(zhàn)后通過巴黎和會上簽訂的《凡爾賽條約》，華盛頓會議上簽訂的《九國公約》形成凡爾賽--華盛頓體系。圖二，可知，1945年2月，蘇（斯大林）、美（羅斯福）、英（丘吉爾）參加的是雅爾塔會議，會議內(nèi)容之一決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。26、日軍空襲珍珠港【解析】

1941年12月7日，日本偷襲美國珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。故答案為日軍空襲珍珠港。27、B【解析】

題文的“明代手工工場生產(chǎn)”是解題的關鍵信息。結(jié)合所學知識可知，明朝末年，杰出的科學家宋應星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，進行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》。書中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌。ABD和題意無關，故選C?！军c睛】了解科技文學作品的內(nèi)容，解答此題較容易。抓住題文的“明代手工工場生產(chǎn)”這一關鍵信息，可以判斷著作是《天工開物》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）英法美操縱和會；各國利益不同，列強矛盾重重；弱國受到不公正待遇；中國外交失??；和會體現(xiàn)出大國強權(quán)政治的色彩。（2）一戰(zhàn)后，列強建立凡爾賽—華盛頓體系，它是戰(zhàn)勝國建立的，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國的利益，因戰(zhàn)敗國的報復，二戰(zhàn)爆發(fā)，體系瓦解，存在時間短。二戰(zhàn)后，經(jīng)過美蘇冷戰(zhàn)，建立起兩極格局，因蘇聯(lián)解體而瓦解；冷戰(zhàn)結(jié)束后，暫時形成一超多強的局面，未來向多極化方向發(fā)展。世界局勢趨于緩和，和平與發(fā)展是當今世界的主題，但也充滿矛盾和斗爭?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一“日本想繼承德國在山東的租借地；中國希望收回山東權(quán)益，要求日本廢除“二十一條””、“日本制造輿論稱若不同意它的要求，則要仿效意大利退出會議，也不會加入國聯(lián)。美國為保住國聯(lián)，決定犧牲中國的利益”等信息可知，巴黎和會的操縱者是英法美，各國之間利益不同，列強之間矛盾重重；根據(jù)“美國為保住國聯(lián)，決定犧牲中國的利益。英、法為使日本在討論最主要的歐洲和殖民地問題上不給它們制造麻煩，也妥協(xié)了，這樣，中國的正義要求就被出賣了。”可知，弱國受到不公正待遇；中國在巴黎和會上外交失?。缓蜁w現(xiàn)出大國強權(quán)政治的色彩。（2）根據(jù)材料二內(nèi)容結(jié)合所學知識可知，凡爾賽-華盛頓體系是在第一次世界大戰(zhàn)后形成的國際關系新格局。通過巴黎和會協(xié)調(diào)了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統(tǒng)治秩序，通過華盛頓會議協(xié)調(diào)了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序。它是戰(zhàn)勝國建立的，體現(xiàn)了戰(zhàn)勝國的利益，因戰(zhàn)敗國的報復，二戰(zhàn)爆發(fā)，體系瓦解，存在時間短。二戰(zhàn)后，二戰(zhàn)結(jié)束后，美國為遏制共產(chǎn)主義拉攏資本主義國家對抗以蘇聯(lián)為首的社會主義國家進行“冷戰(zhàn)”。軍事上，1949年北約的成立。為對抗以美國為首的北約組織，蘇聯(lián)拉攏社會主義國家形成了華沙條約組織。北約和華約的成立，標志著兩極格局的形成，兩大對抗軍事集團形成，嚴重威脅著世界的和平與發(fā)展。1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束；冷戰(zhàn)結(jié)束后，暫時形成一超多強的局面，未來向多極化方向發(fā)展。世界局勢趨于緩和，和平與發(fā)展是當今世界的主題，但也充滿矛盾和斗爭。29、(1)農(nóng)奴制；使俄國走上資本主義道路，促進俄國資本主義經(jīng)濟發(fā)展。(2)新經(jīng)濟政策；新經(jīng)濟政策是馬克思主義與俄國國情結(jié)合的產(chǎn)物，是對馬克思主義的重大發(fā)展，對其他國家的社會主義建設也具有一定指導意義。(3)蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值達到歐洲第一，世界第二。蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)強國；原因：兩年五年計劃，重點建設重工業(yè)，人民建設熱情高漲等。(4)蘇聯(lián)解體。(5)要有改革意識，把馬克思主義與中國國情相結(jié)合，重