冀教版八年級(jí)生物上冊(cè)期末考試題(帶答案)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)冀教版八年級(jí)生物上冊(cè)期末考試題（帶答案）(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、下列行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．動(dòng)物表演 B．鸚鵡學(xué)舌C．雞群到指定的地方覓食 D．親鳥(niǎo)育雛2、牛奶的保鮮可以選用（）A．巴氏消毒法 B．脫水法 C．煙熏法 D．腌制法3、人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞B．組織C．器官 D．系統(tǒng)4、一株蘋果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”“秦冠”等不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是（）A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種5、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，“蘑菇”通常屬于（）A．生產(chǎn)者 B．分解者 C．消費(fèi)者 D．非生物成分6、生物的性狀就是（）A．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 B．生物的生理特性C．生物先天的行為方式 D．以上三項(xiàng)都正確7、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A．碘液、生理鹽水、自來(lái)水 B．碘液、生理鹽水、涼開(kāi)水C．碘液、自來(lái)水、生理鹽水 D．涼開(kāi)水、生理鹽水、碘液8、下列對(duì)四種無(wú)脊椎動(dòng)物特征的敘述，正確的是（）A．蚯蚓——身體呈圓柱形，體壁濕潤(rùn)能進(jìn)行氣體交換B．蛔蟲(chóng)——身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門C．蝗蟲(chóng)——體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)D．水?！眢w呈兩側(cè)對(duì)稱，體壁由兩層細(xì)胞構(gòu)成9、馬鈴薯既能用塊莖繁殖，也能用種子繁殖。這兩種生殖方式的本質(zhì)區(qū)別是（）A．有無(wú)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合 B．變異類型多少C．能否保持母本優(yōu)良性狀 D．繁殖速度快慢10、通過(guò)屏蔽藍(lán)光可降低電子屏幕輻射對(duì)眼球成像部位的影響，該部位是（）A．視網(wǎng)膜 B．角膜 C．視神經(jīng) D．晶狀體11、下列哪項(xiàng)措施對(duì)于保護(hù)生物多樣性最有效的是（）A．引進(jìn)更多外來(lái)物種 B．制定更完善的法律C．建立瀕危物種庫(kù) D．建立自然保護(hù)區(qū)12、下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A．沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行B．動(dòng)物直接或間接以植物為食，對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖并不總是有害的C．不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)D．蜜蜂采集花粉時(shí)，能幫助植物傳粉13、近年來(lái)，患近視眼的中學(xué)生越來(lái)越多，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（）A．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡 B．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡C．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡 D．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（）A．有機(jī)物分解，儲(chǔ)存能量 B．有機(jī)物合成，儲(chǔ)存能量C．有機(jī)物分解，釋放能量 D．有機(jī)物合成，釋放能量15、下列人類疾病與激素分泌無(wú)直接關(guān)系的是（）A．甲亢 B．腳氣病 C．糖尿病 D．肢端肥大癥16、下列有關(guān)輸血和獻(xiàn)血的說(shuō)法中，不正確的是（）A．O型血的人能輸入任何血型的血B．安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則C．一次獻(xiàn)血200?300毫升不影響健康D．18?55周歲的健康公民有無(wú)償獻(xiàn)血的義務(wù)17、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是（）A．杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 B．杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)C．動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn) D．支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力18、爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②用肺呼吸③生殖和發(fā)育離開(kāi)了水④卵表面有堅(jiān)韌的卵殼⑤皮膚裸露A．①② B．①②③ C．④⑤ D．①②③④19、教學(xué)樓外，被修剪的樹(shù)木不但發(fā)出了新芽，還開(kāi)出了花朵，這體現(xiàn)了生物（）A．需要營(yíng)養(yǎng) B．能進(jìn)行呼吸C．能生長(zhǎng)繁殖 D．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)20、下圖示植物的葉釋放或吸收氧氣的量（相對(duì)值）隨時(shí)間變化的曲線圖，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）A．AB段植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用B．BD段植物光合作用與呼吸作用都進(jìn)行C．C點(diǎn)時(shí)光合作用釋放氧的量與呼吸作用吸收氧的量相等D．DE段光合作用釋放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量21、詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩(shī)詞歌賦蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（）A．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花22、植物根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（）A．根冠 B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū) D．成熟區(qū)23、下列屬于軟體動(dòng)物的是（）A．?？?B．蝦 C．烏賊 D．珊瑚蟲(chóng)24、蟋蟀、蝗蟲(chóng)、蜻蜓等昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)，這種發(fā)育過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)A．卵 B．若蟲(chóng) C．蛹 D．成蟲(chóng)25、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．蓋蓋玻片不當(dāng)C．染色不均 D．放大倍數(shù)過(guò)大二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以把動(dòng)物分為兩類：一類是________動(dòng)物，另一類是________動(dòng)物。2、微生物是指?jìng)€(gè)體微小、_____的一類生物，包括細(xì)菌、真菌和_____三大類型。3、保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立__________．4、蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、________、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．若蟲(chóng)的形態(tài)、生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似，這種發(fā)育過(guò)程稱為_(kāi)_______．5、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)的現(xiàn)象稱之為_(kāi)_________，所以運(yùn)動(dòng)中要加強(qiáng)關(guān)節(jié)的保護(hù)。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題：（在[]中填寫序號(hào)）（1）種子中，能發(fā)育成新植株的結(jié)構(gòu)是________，①是由種子的_______發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)的外界條件為適宜的_______、充足的______、和一定的水分。（2）桔開(kāi)花后，成熟的花粉從[__]中散放出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和________。（3）一個(gè)桔有多顆種子，原因是花的子房中有多個(gè)______發(fā)育而來(lái)。（4）E由D圖中的[__]發(fā)育而來(lái)，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于________。（5）從E可判斷桔屬于______________（填“裸子植物”或“被子植物”）。2、下圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱：[B]________，[C]________。（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由___________提供。（3）胚胎植入子宮內(nèi)壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]___________。（4）胎兒通過(guò)[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得______，并將代謝產(chǎn)生的__________氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出。3、如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①﹣⑦表示生理過(guò)程，A、B代表系統(tǒng)或器官），請(qǐng)分析回答：（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過(guò)①過(guò)程，最終分解成氨基酸，參與此過(guò)程的消化液有：_____、胰液和腸液．（2）進(jìn)行圖中③過(guò)程時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌處于_____狀態(tài)（填“收縮”或“舒張”）．（3）A系統(tǒng)中有三種不同的血管，其中紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的是_____（填血管名稱）．（4）圖中人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素通過(guò)排泄排出的途徑有_____（用代號(hào)表示）四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對(duì)肥胖的抑制效果，研究人員以口服茶多酚配合有氧運(yùn)動(dòng)對(duì)肥胖青少年體重進(jìn)行分析探討。實(shí)驗(yàn)步驟：①全市中學(xué)生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年，分為A、B兩組。②研究人員制定了相應(yīng)的有氧運(yùn)動(dòng)方案，實(shí)驗(yàn)組在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，每天按時(shí)服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間，兩組青少年的正常飲食不受限制，不需要特殊的節(jié)食。③12周后，研究者記錄兩組青少年學(xué)生的空腹凈重平均值結(jié)果如下圖：請(qǐng)回答：（1）人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和______三部分組成。運(yùn)動(dòng)受___________的協(xié)調(diào)和控制，需肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解供應(yīng)能量。（2）進(jìn)行分組時(shí)應(yīng)注意的原則是_______、______；為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，在執(zhí)行運(yùn)動(dòng)方案時(shí)，兩組青少年的運(yùn)動(dòng)方式和時(shí)間必須_____________。（3）研究人員得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是茶多酚對(duì)肥胖具有抑制作用，那么，服用茶多酚膠囊的應(yīng)該是____組青少年。（4）人體吸收茶多酚后會(huì)促使體內(nèi)多余脂肪得到分解，脂肪最終被分解成________。（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，對(duì)青少年肥胖癥患者提出的針對(duì)性建議是：__________。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、A3、A4、C5、B6、D7、D8、C9、A10、A11、D12、A13、A14、C15、B16、A17、A18、D19、C20、D21、A22、D23、C24、C25、B二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、脊椎

無(wú)脊椎2、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單病毒3、自然保護(hù)區(qū)4、若蟲(chóng)不完全變態(tài)5、脫臼三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、胚胚芽溫