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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年七年級語文上冊期末試卷【帶答案】滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.殷紅(yīn)疙瘩(gē)碩果(shuò)詫異(chà)B.卓越(zhuó)咳嗽(késou)嗥鳴(háo)狂瀾(lán)C.喧鬧(xuān)晌午(xiǎng)煩躁(zào)哀悼(dào)D.塌敗(t?。┱疸ぃ╯ǒng)愧怍(zuò)憎惡(zèng)2、下列詞語的字形全對的一項是()A.元勛暑名迭起聲震天地B.典藉輕捷草率一反既往C.選騁凝結(jié)調(diào)羹心會神凝D.埋葬謠言秩序群蟻排衙3、下列句子中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計了各種造型的航空模型,得到了學(xué)校師生的廣泛好評。B.習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時強調(diào):我們要繼往開來,再接再厲,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進。C.我們?nèi)绻豢吹教諟Y明詩文里恬淡自然的美景,卻忽略了作者隱藏在這美景背后深深的苦痛,那實在是買櫝還珠了。D.自黃岡市教育局下發(fā)《關(guān)于推進全市中小學(xué)研學(xué)旅行實施意見》后,全市許多學(xué)校紛紛組織學(xué)生研學(xué)旅行,其勢頭如雨后春筍。4、下列句子中沒有語病的一項是()A.進入初中不久,我們倆個人很快就成了好朋友。B.曾記得,我與他相識的時候,還是個十來歲的少年,天真無邪,充滿幻想。C.一艘橡皮船在大渡河里漂流時翻了,船上的人都掉到了水里,衣服也基本濕了。D.我看誰也不可否認這部小說有一定的消極影響。5、對下列句子中修辭手法判斷不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。(比喻)B.為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉……(設(shè)問)C.微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。(擬人)D.好一個黃土高原!好一個安塞腰鼓?。ㄅ疟龋?、按順序排列下面的語句,組成語意連貫的一段話,排序正確的一項是()①一夜枕上聽雨,輾轉(zhuǎn)不能成寐,清晨推窗望去,雨卻停了。②院子中,一叢綠樹被染得濃陰如墨。③初到江南,就碰上了梅雨季節(jié)。④朦朧的墨綠中,清晰地閃著點點火紅的花朵,給這雨后空朗的清晨增添了不少的生氣。⑤濃云尚未散開,低低壓著房檐。⑥空中還飄著若有若無的雨絲,天地間彌漫著一層層濕漉漉、靜悄悄青黛色霧靄。A.③①②④⑤⑥B.②④⑤⑥①③C.③①⑤⑥②④D.⑤⑥③①②④7、填空。①子曰:“__________,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?__________,不亦君子乎?”②子曰:“__________,鮮矣仁?!雹圩釉唬骸暗茏尤雱t孝,__________,__________,泛愛眾,而親仁。”④曾子曰:“__________,民德歸厚矣?!雹葑釉唬骸癬_________,患不知人也?!雹拮釉唬骸啊对姟啡?,一言以蔽之,曰:__________。”⑦子曰:“__________,齊之以刑,民免而無恥。”⑧子曰:“__________;三十而立;__________;五十而知天命;__________;七十而從心所欲,不逾矩?!倍?、文言文閱讀。(15分)誡子書諸葛亮夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!(1)解釋下面加點的詞。①非寧靜無以致遠②險躁則不能治性③年與時馳④遂成枯落(2)翻譯下面的句子①非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。②年與時馳,意與日去。(3)下面對這篇文章的分析有誤的一項是A.“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”說明了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求,強調(diào)他們是與人的志向相關(guān)的。B.“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí),而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思,“靜”也不只是單純的寧靜,而有淡泊名利的意味。C.“淫慢則不能勵精,險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。D.“悲守窮廬,將復(fù)何及”表達了君子不與外界同流合污、獨善其身的良好愿望。(4)作者寫這封信的用意是什么?三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、冬景賈平凹⑴早晨起來,匆匆到河邊去,一個人也沒有,那些成了固定歇身的石凳兒,空落著,連燙煙鍋磕煙留下的殘熱也不存,手一摸,冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。⑵有人從河堤上走來,手一直捂著耳朵,四周的白光刺著眼睛,瞇瞇地睜不開。天把石頭當(dāng)真凍硬了,瞅著一個小石塊踢一腳,石塊沒有遠去,腳被彈了回來,痛得“哎喲”一聲,俯下身去。堤下的渡口,小船兒依然,柳樹上,卻不再悠悠晃動,橫了身子,被凍固在河里。船夫沒有出艙,吹著他的簫管,若續(xù)若斷,似乎不時就被凍滯了?;蛘咦齑讲辉佘浐?,不能再吹下去,在船下的冰上燃一堆柴火。煙長上來,細而端。什么時候,火堆不見了,冰面上出現(xiàn)一個黑色的窟窿,水嘟嘟冒上來。⑶一只狗,白茸茸的毛團兒,從冰層上跑過對岸,又跑回來,它在冰面上不再是白的,是灰黃的。后來就站在河邊被砸開的一塊冰前,冰里封凍了一條小魚,一個生命的標(biāo)本。狗便驚奇得汪汪大叫。⑷田野的小路上,駛過來一輛拉車。套轅的是頭毛驢,樣子很調(diào)皮,公羊般大的身子,耳朵上,身肚上長長的一層毛。主人坐在車上,脖子深深地縮在衣領(lǐng)里,不動也不響,一任毛驢跑著。落著厚霜的路上,驢蹄叩著,干而脆地響,鼻孔里噴出的熱氣,向后飄去,立即化成水珠,亮晶晶地掛在長毛上。⑸有拾糞的人在路上踽踽地走,用鏟子撿驢糞,驢糞卻凍住了。他立在那里,無聲地笑笑,做出長久的沉默。有人在沙地里掃樹葉,一個沙窩一堆葉子,全都涂著霜,很容易抓起來。掃葉人手已經(jīng)僵硬,偶爾被樹枝碰了,就伸著手指在嘴邊,笑不出來,哭不出來,一副不能言傳的表情,原地吸溜打轉(zhuǎn)兒。

⑹最安靜的,是天上的一朵云,和云下的那棵老樹。⑺吃過早飯,雪又下起來了。沒有風(fēng),雪落得很輕,很勻,很自由,在地上也不消融,虛虛地積起來,什么都掩蓋了。天和地之間,已經(jīng)沒有了空間。⑻只有村口的井,沒有被埋住,遠遠看見往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來井邊洗蘿卜,手泡在水里,不忍提出來。⑼這家老婆婆,穿得臃臃腫腫,手上也戴上了蹄形手套,在炕上搖紡車。貓不再去戀愛了,蜷在身邊,頭尾相接,趕也趕不走。孩子們卻醒得早,扒在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水汽,擦開一塊,看見院里的電線,差不多指頭粗了:⑽“奶奶,電線腫了。”⑾“那是落了雪。”奶奶說。⑿“那你在紡雪嗎,線穗子也腫了。”⒀他們就跑到屋外去,張著嘴,讓雪花落進去,但那雪還未到嘴里,就總是化了。他們不怕冷,尤其是孩子,互相抓著雪,丟在脖子里,大呼大叫。(選文有刪改)1.從文中摘錄表示時間轉(zhuǎn)換的短語。2.請賞析文中畫線的兩個句子的表達效果。(1)手一摸,冷得像被烙鐵燙了一樣地生疼。(2)“奶奶,電線腫了。”3.文中第⑥段中的最安靜反襯了下文哪些人的不安靜?4.本文前后兩部分(以時間為界限)寫的都是人和自然,但是側(cè)重點不同,表現(xiàn)的主要內(nèi)容也不同。請你簡要解釋。2、夏日池塘羊白炊煙是村莊的頭發(fā),池塘是村莊的眼睛。一方水土養(yǎng)一方人。依水而居是先民傳下來的智慧,但河流總是有限的,洪水也有它狂暴的一面。于是便有了池塘,像馴服的牛羊一樣,俯臥在村莊一旁。池塘是一面天然的鏡子。上映鳥雀流云、天光月影,側(cè)收莊稼房舍、牲畜人跡。朱熹有詩云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來?!敝炖舷壬m然是在講讀書的道理,但依然有豐盈的畫面感,一派田園美景,清新怡人。池塘是口大水缸。每到夏天,池塘的水位便會漲高許多。池塘里不養(yǎng)魚,但有野生的小魚。池塘里不種蓮藕,但有野生的菱角。孩子們不等它們成熟便采來玩,女孩子們還會把它們掛在脖子上當(dāng)裝飾。由于水的滋養(yǎng),池塘邊的植被分外茂盛,除了各種水草,還有柳樹、榆樹、洋槐等,都是野生的,斜逸而出,就像是池塘的睫毛。夏日里,我們一幫孩子跑得出汗了,就三秒鐘脫光衣服,跳進池塘里游泳、捉迷藏、打水仗。在水里瘋夠了,我們會很享受地在岸邊的樹蔭里乘涼,打撲克牌,或是興致勃勃地討論曾看過的電影里的人物,區(qū)分誰是好人還是壞人,誰是我們心中的英雄。池塘里除了有魚有蝦,還有各種水蟲、水鳥。我們最喜歡的是翠鳥,覺得它很神秘。為了能看到它捕魚的全過程,我們通常采用守株待兔的笨辦法,偷偷躲在樹后或伏在草叢里,等待著它的到來,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察它的一舉一動。為此,我們的身上總是少不了蚊蟲叮咬的痕跡,可我們依然興致勃勃,滿不在乎。生活的艱苦,絲毫也不能奪取孩子們玩耍的天性。有時池塘邊的草叢里會出現(xiàn)蛇,這讓我們覺得很刺激,便找來竹竿用各種方法去逗蛇。池塘里的蛇大多是草蛇,沒有毒,因此我們并不害怕。當(dāng)蛇被激怒豎起頭的一剎那,我們會尖叫著后退,然后是有驚無險的稀里嘩啦的笑。彼此對峙一會兒,蛇不是鉆進了草叢就是游進了池塘,而我們則坐下來煞有介事地展開討論,討論蛇和蛇毒、高山、大海、遠方、城市等一些縹緲的話題。后來我長大了,外出求學(xué),家鄉(xiāng)的池塘便漸漸遠離了我的視線。如今,每到炎炎夏日,煩悶難耐的時刻,我便會站在城市的陽臺上,手搖蒲扇,眺望遠方。我的心里就有了一口晃動的大水缸,有了一面清涼光亮的鏡子。(選自《西安日報》)1.文章圍繞“夏日池塘”寫了哪些事情?請用簡潔的語言加以概括。2.文中畫線的句子運用了什么修辭手法?有什么作用?3.試體會下面句子中加點詞的表達效果。當(dāng)蛇被激怒豎起頭的一剎那,我們會尖叫著后退,然后是有驚無險的稀里嘩啦的笑。4.文章結(jié)尾表達了作者怎樣的思想感情?四、寫作題(40分)從下面兩個題目中,任選一題作文。字數(shù)不少于600字,文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真實地名、校名和人名。(1)在我們身邊有很多看似平凡其實不平凡的人,如朝夕相處的親人、傳道授業(yè)的老師、情同手足的朋友……甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業(yè),他們平凡普通??此莆⒉蛔愕溃缫涣m埃,但在他們身上我們能看到世間的真善美,體會到一種不平凡的感情和力量。請以“______并不平凡”為題,寫一篇作文。(2)法國雕塑家羅丹說:“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”請以“發(fā)現(xiàn)身邊的美”為話題,寫一篇作文。(注意)①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不得抄襲。

參考答案:一BDADDC①學(xué)而時習(xí)之人不知而不慍②巧言令色③出則悌謹而信④慎終追遠⑤不患人之不己知⑥思無邪⑦導(dǎo)之以政⑧吾十有五而志于學(xué)四十而不惑六十而耳順二(1)①達到②修養(yǎng)③隨同④于是(2)①如果不下苦功學(xué)習(xí)就不能增長才干,如果意志不堅定就不能學(xué)有所成.②年紀(jì)隨同時光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失.(3)D(4)告誡兒子要修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)自己的品德,并注意珍惜光陰,勉勵他刻苦學(xué)習(xí).三【答案】1.早晨起來吃過早飯2.(1)運用比喻的修辭手法,把北方冬日里冷得發(fā)痛的感受表達得淋漓盡致(2)運用了擬人的修辭手法,形象地寫出了孩子的童真。3.小媳婦老奶奶孩子們4.第一部分以霜為背景,側(cè)重寫自然,表現(xiàn)大自然

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