學(xué)校年度考核方案（31篇）

學(xué)校年度考核方案（31篇）

學(xué)校年度考核方案（精選31篇）

學(xué)校年度考核方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

為了加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部管理，全面提高保育保教質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教師保教保育工作的積極性，學(xué)校制定多元化評價(jià)機(jī)制，為教師獎(jiǎng)金和競爭上崗提供科學(xué)依據(jù)，把幼兒園引向科學(xué)化、民主化、法制化的管理軌道，特制訂本方案。

二、考評范圍：本園全體教師

三、考核方法及評分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）師德修養(yǎng)（10分）

每期期末學(xué)校組織全園教職工對每位教師思想素養(yǎng)、工作責(zé)任心進(jìn)行民主測評，其中領(lǐng)導(dǎo)測評占40%，同事測評占40%，家長測評占20%，有下列情況的，在測評基礎(chǔ)上扣分。

（1）有違法亂紀(jì)行為受到上級行政處分或刑事處分的該項(xiàng)記0分。

（2）上班時(shí)間做無關(guān)保育保教工作，影響工作者發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

（3）因個(gè)人言行不當(dāng)破壞領(lǐng)導(dǎo)與同志、同事之間關(guān)系，并造成一定影響者，該項(xiàng)扣2分。

（4）不能做到為人師表，語言、行為、穿著在幼兒中造成不良影響者扣1分。

（5）體罰或變相體罰學(xué)生，造成一定影響者視其情節(jié)一次扣1－5分。情節(jié)嚴(yán)重者一票否決，該項(xiàng)記0分。

（6）私自接收幼兒，截留應(yīng)上交的費(fèi)用，除收繳費(fèi)用外，并一例扣10分。

（7）不顧大局，對學(xué)校安排的工作不服從或消極、推諉、怠工者扣2分。不講團(tuán)結(jié)，在校院內(nèi)與領(lǐng)導(dǎo)頂撞吵鬧，或同志與同志吵鬧謾罵發(fā)現(xiàn)一次扣2分；

（8）非法組織或參與封建迷信和FLG活動(dòng)者該項(xiàng)記0分，情節(jié)嚴(yán)重一票否決。

（9）其他有損教師形象的現(xiàn)象，學(xué)校視其情節(jié)扣分。

（二）出勤（30分）

全體教職工要遵守學(xué)校考勤紀(jì)律：做到全勤者記滿分；婚、喪、產(chǎn)假時(shí)間，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。因事因病請假必須辦理請假手續(xù)（無請假手續(xù)者視為曠工）。請假半天以內(nèi)由業(yè)務(wù)園長審批，；請假一天以上由校長審批，批準(zhǔn)后并安排好時(shí)間內(nèi)的工作方可離崗。

具體要求如下：

（1）因病因事請假必須辦理請假手續(xù)，寫清工作代理人。每期請事假累計(jì)3天內(nèi)記滿勤。超過3天，事假每天扣本人平均工資的80%用于補(bǔ)貼分擔(dān)其工作的教師。病假時(shí)間一學(xué)期累計(jì)6天內(nèi)不扣工資，病假扣量化積分的分值為事假的一半，若累計(jì)超過6天，從第7天起，每天扣本人日平均工資60%用于補(bǔ)貼分擔(dān)其工作的教師。

（2）學(xué)校不定時(shí)抽查發(fā)現(xiàn)不在崗一次扣1分，扣10元，校長查崗與中層領(lǐng)導(dǎo)查崗記錄不相符，若有馬虎不認(rèn)真或舞弊行為并追究中層領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（3）上午在園時(shí)間7：50——11：00，下午在園時(shí)間1：50——5:00,時(shí)間段內(nèi)不得早退和遲到，遲到或早退一次扣積分0.5分，曠課一次扣積分10分，若班級出現(xiàn)安全事故則追究該教師責(zé)任?？记诘怯浨闆r如與領(lǐng)導(dǎo)查崗結(jié)果不符的，除扣該老師5分外，再扣業(yè)務(wù)園長5分。

（4）上課、會議等集會，一次不到扣3分，遲到、早退視其情況扣0.5——3分。嚴(yán)禁帶小孩，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

（5）臨時(shí)中心工作不準(zhǔn)請假，若情況特殊必須請假，每天扣20元。

（三）常規(guī)教學(xué)管理（40分）

1、計(jì)劃及備課認(rèn)真規(guī)范填寫學(xué)期工作計(jì)劃及周活動(dòng)安排，活動(dòng)內(nèi)容安排合理、實(shí)用，并能認(rèn)真落實(shí)在教學(xué)過程中按要求分AB兩檔，A檔比例占30%，A檔記10分，B檔記8分。

2、上課（30分）：在課堂教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)課堂教學(xué)平等性、互動(dòng)性、全面性和差異性的要求。注意培養(yǎng)幼兒自主合作、探究和創(chuàng)新能力。按課程表和各班作息時(shí)間表上課，不隨意調(diào)課和上下課。

（1）因任課教師言行不當(dāng)，造成幼兒厭學(xué)、出走和發(fā)生各種意外者，一經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，每次扣1—5分。

（2）教師上課后不能按時(shí)組織幼兒上課，每次扣0.5分。

（3）教師上室外活動(dòng)課時(shí)，需組織幼兒有序游戲，不得任由幼兒自由活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)一例扣該老師5分。若在組織活動(dòng)時(shí)，造成安全事故的，扣當(dāng)事教師2分，并追究相關(guān)責(zé)任。

（4）嚴(yán)格控制幼兒一周看電視的次數(shù)和時(shí)間。一周不得超過5次，每次時(shí)間不得超過30分鐘。（教育活動(dòng)的內(nèi)容除外。）

3、安全管理：（40分）

（1）無安全事故者得滿分。

（2）班級中有保險(xiǎn)賠付的，一次扣2分。（校外及疾病賠付不扣分）

（3）因幼兒教師失職造成責(zé)任事故的，性質(zhì)特別嚴(yán)重的由上級機(jī)關(guān)追究當(dāng)事人責(zé)任，本項(xiàng)不得分。

（4）飯后（早、午）、下課時(shí)間內(nèi)，因教師失職，發(fā)生在誰的責(zé)任區(qū)誰負(fù)責(zé)，扣責(zé)任人2分。

（5）星期一升旗時(shí)，如果有小朋友跑到小學(xué)部看，扣當(dāng)天值日老師1分，扣班主任0.5分。

（6）放學(xué)時(shí)發(fā)生學(xué)生走失（需要接的學(xué)生），一次扣班主任1分。

4、行為規(guī)范（30分）

（1）引導(dǎo)小朋友到校時(shí)不買零食不亂花錢，該項(xiàng)記3分，如果發(fā)現(xiàn)1人扣0.1分。

（2）教育幼兒不在墻上亂畫、亂劃亂涂沫，該項(xiàng)記5分。如果發(fā)現(xiàn)1人扣0.5分。

（3）教育學(xué)生愛護(hù)公物。各班的公物無破損，記6分。玩具丟失1件，除賠償外，扣班主任5分。

（4）室外活動(dòng)站隊(duì)快、靜、齊。（3分）

（5）學(xué)生臉、手干凈，能配合家長搞好幼兒自身衛(wèi)生（3分）

（6）不說臟話，中、大班學(xué)生說話有禮貌，知道運(yùn)用“好”“再見”等禮貌用話。（6分）

（7）不亂丟亂撕果皮紙屑，垃圾能扔到指定位置。（4分）

（四）、教師獎(jiǎng)勵(lì)分：（最多不超過10分）

A1、班級布置分ABC檔，A檔獎(jiǎng)3分，B檔獎(jiǎng)2分，C檔獎(jiǎng)1分。

2、出演節(jié)目分兩檔，A檔獎(jiǎng)2分，B檔獎(jiǎng)1分。

3、完成臨時(shí)中心工作質(zhì)量好，記2分。

4、新聞信息：在鎮(zhèn)、縣、市發(fā)表1篇分別獎(jiǎng)1、2、4分。

B學(xué)生人數(shù)以小班25人、中班35人、大班40人為基礎(chǔ)，多一人加1分。（此項(xiàng)直接加在最后得分）

（五）教師個(gè)人教學(xué)成績：（50分）

以校領(lǐng)導(dǎo)期末檢測為準(zhǔn)，分A、B、C三檔，分別記50分、45分、40分。

學(xué)校年度考核方案篇2

根據(jù)長沙市人社局《關(guān)于做好我市20__年度事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就做好20__年度學(xué)校教職工年度考核工作制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大和十九屆六中全會精神，進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度和內(nèi)部管理體制改革，科學(xué)評價(jià)教職工德、能、勤、績、廉等各方面的表現(xiàn)，激勵(lì)教職工認(rèn)真履職、奮發(fā)向上，為美麗新周南高位發(fā)展再添新功。

二、考核范圍

1、本校在編教職工。

2、市管領(lǐng)導(dǎo)和局管領(lǐng)導(dǎo)的考核按照干部人事管理權(quán)限進(jìn)行。

三、考核原則

1、堅(jiān)持客觀、公開、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則；

2、堅(jiān)持群眾評價(jià)與領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)相結(jié)合的原則；

3、堅(jiān)持平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的原則；

4、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則；

5、堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一性與教師個(gè)體實(shí)際相結(jié)合原則。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、考評領(lǐng)導(dǎo)小組：

陳新春王月林吳光益周樹明粟峰朱雙華

2、考核工作小組

（1）教學(xué)考核小組：校長、主管校長、教務(wù)主任、教科室主任和各教研組長

（2）德育考核小組：書記、主管校長、教育主任和各年級組長

（3）綜合考核：校長室、工會

3、考核監(jiān)督小組：校紀(jì)委

五、考核方法與程序

本次年度考核采用教師自評、教研組和年級組互評、?？己诵〗M考核的方法。詳細(xì)考核程序如下：領(lǐng)導(dǎo)小組會→大會動(dòng)員→年級組長、教研組長會議→教師自評→年級組、教研組述職評議審核、雙線提名候選人→?？己诵〗M考核→考評領(lǐng)導(dǎo)小組會→黨委會→候選名單公示→上報(bào)

六、考核等次劃分和優(yōu)秀等次指標(biāo)：

1、年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等四個(gè)等次。

2、評優(yōu)候選人名額到組，按各組人數(shù)20%的比例提名（7舍8入）；

3、評優(yōu)名額全校平衡，比例20%，評優(yōu)指標(biāo)63人（51人+周南編制在周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教人員12人）。另周南實(shí)驗(yàn)編制周南在職教師評優(yōu)指標(biāo)10人。

七、考核優(yōu)秀等第條件

1、在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。

2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。

3、工作滿量以上，服從安排，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績突出。

4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺運(yùn)用科學(xué)、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績。

八、分組和候選人名額分配情況：

（注：“+”后為周南實(shí)驗(yàn)編制周南在職教師推薦指標(biāo)）

1、按學(xué)科分組(34+9人)：

第一組：語文組5+1個(gè)；第二組：數(shù)學(xué)組6+1個(gè)；

第三組：外語組5+1個(gè)；第四組：物理組3+1個(gè)；

第五組：生物組2+1個(gè)；第六組：政治組2+1個(gè)；

第七組：地理組2+0個(gè)；第八組：化學(xué)組3+1個(gè)；

第九組：歷史組2+1個(gè)；

第十組：音樂、美術(shù)組1個(gè)；

第十一組：體育組2個(gè)；

第十二組：心理、信息、通用技術(shù)組1個(gè)。

另，美術(shù)、體育、信息技術(shù)等小科目周南實(shí)驗(yàn)編制教師評優(yōu)指標(biāo)1個(gè)。

2、按年級處室分組（44+10人）：

第一組：高三年級11+4個(gè)；第二組：高二年級12+2個(gè)；

第三組：高一年級10+2個(gè)；第四組：實(shí)驗(yàn)室、信息中心、圖書館2個(gè)；

第五組：教務(wù)、教科、招辦3個(gè)；

第六組：教育處、團(tuán)委2個(gè)；

第七組：總務(wù)、辦公室、工會、保衛(wèi)4個(gè)；

另，周南實(shí)驗(yàn)編制職員指標(biāo)2個(gè)。

3、行政干部、外派人員單列指標(biāo)5個(gè)。

九、受處分及其他特殊情況人員的年度考核結(jié)果確定

1、受到各類處分的教職工的年度考核，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、請?。ㄊ拢┘俚忍厥馇闆r人員的年度考核，按有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

3、校級領(lǐng)導(dǎo)年度考核等次的確定由市教育局報(bào)市委組織部決定。

4、編制仍在我校，但擔(dān)任外單位領(lǐng)導(dǎo)的局管領(lǐng)導(dǎo)，其年度考核等次的確定由市教育局決定。

5、校聘人員（編外合同制人員和代課人員）、編制未到人、在校工作未滿一年或不滿勤的在崗人員只參加考核但不評優(yōu)。

6、正處在支教期間的支教人員在教研組單線參加考核。20__年9月進(jìn)疆和二次援疆的教師本年度考核工作由受援單位組織考核。

7、無正當(dāng)理由拒不參加年度考核或拒不參加事業(yè)單位培訓(xùn)的，考核結(jié)果確定為基本合格或不合格等次。

十、考核結(jié)果的運(yùn)用

年度考核結(jié)果作為調(diào)整教職工崗位、工資待遇、職稱申報(bào)、崗位微調(diào)、獎(jiǎng)勵(lì)以及續(xù)訂、解除聘用合同等的基本依據(jù)。

根據(jù)長沙市委組織部、長沙市人社局文件（長人社發(fā)［20__］70號）精神和《長沙市周南中學(xué)績效工資分配實(shí)施方案》要求，學(xué)校對年度考核優(yōu)秀的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并結(jié)合考核結(jié)果發(fā)放相關(guān)基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。學(xué)校結(jié)合年度考核，對表現(xiàn)突出、成績顯著的教職工開展獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)按記功、嘉獎(jiǎng)兩個(gè)種類執(zhí)行。學(xué)校20__年度考核“優(yōu)秀”等次人數(shù)為63人，其中6人為“記功”，其余“優(yōu)秀”等次人員為“嘉獎(jiǎng)”，另在“合格”等次中綜合排名前6的人員為“嘉獎(jiǎng)”。校級領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)人選和等次的確定由市委組織部決定。編制仍在我校，但擔(dān)任外單位領(lǐng)導(dǎo)的局管領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)人選和等次的確定由市教育局決定。

未取得20__年度事業(yè)單位培訓(xùn)合格證書的工作人員（免訓(xùn)人員除外）不得作為記功和嘉獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)對象。

十一、日程安排:

17周：領(lǐng)導(dǎo)小組會、大會動(dòng)員

18-19周：年級組長、教研組長會議、教師自評、分組述職

20周：考核小組核查、整理材料、考核小組會、候選人公榜、初選名單公示

20周以后：定榜、上報(bào)、結(jié)束工作

十二、注意事項(xiàng)：

1、填表按年度（即20__年1月—20__年12月），述職和考核按學(xué)年度（即20__年9月—20__年7月）。

2、填表統(tǒng)一用碳素筆，不能折疊表格，不能涂改。

3、每人述職時(shí)間為三分鐘，注重教書育人、突出本年度崗位的實(shí)績。

4、各小組提名不得突破候選指標(biāo)，如出現(xiàn)得票并列，必須進(jìn)行多次篩選。

5、各小組提交名單，一定要附推薦票數(shù)。

學(xué)校年度考核方案篇3

根據(jù)縣委組織部、縣人社局《關(guān)于做好20__年全縣事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》（東人社[20__]108號）有關(guān)精神，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，對20__年度考核工作特制訂本實(shí)施方案。

一、成立20__年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：_

成員：

二、年度考核對象

20__年12月31日在編、在職人員，包括當(dāng)年退休人員，所有參加考核人員在工資關(guān)系所在單位進(jìn)行考核。（單位一把手校長及借調(diào)到教育局的工作人員由教育局統(tǒng)一考核）

三、名額分配

今年我校參加考核人數(shù)為206人，15%優(yōu)秀比例為30人。其中初一年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；初二年級參加考核56人，優(yōu)秀為9人；初三年級參加考核48人，優(yōu)秀為8人；教輔后勤2個(gè)優(yōu)秀，行政3個(gè)優(yōu)秀。

各年級要本著“公開、公平、公正”的原則確定優(yōu)秀名額，一旦上報(bào)到考核小組就不得再進(jìn)行更換，所缺名額將有考核小組推薦。

四、年度考核內(nèi)容

年度考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核履行崗位職責(zé)的工作實(shí)績。

德：主要考核遵紀(jì)守法、思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德情況。

能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平，管理能力發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況。

勤：主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。

績：主要考核履行崗位職責(zé)情況，完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率、取得成果的水平以及社會效益。

廉：主要考核廉潔自律、廉潔奉公情況。

五、以下人員不能評為優(yōu)秀：

1、違反國家的`法律、法令受到制裁，違紀(jì)、政紀(jì)或參與組織，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分者；

2、不承擔(dān)學(xué)校分配的任務(wù)，不服從工作安排，或嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不改者；

3、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴(yán)重失職、瀆職或有重大直接責(zé)任事故，造成學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失者；

4、亂收費(fèi)，搞有償家教，并造成嚴(yán)重影響者；

5、體罰或變相體罰學(xué)生，造成教育對象身心健康嚴(yán)重傷害者；

6、病假、事假每學(xué)期超過15個(gè)教學(xué)日；

六、年度考核結(jié)果

年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。考核結(jié)果作為學(xué)校續(xù)聘、解聘、獎(jiǎng)懲和個(gè)人晉級的重要依據(jù)。

優(yōu)秀等次人員，在管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理確定，原則上向一線人員傾斜。

七、年度考核具體安排

1月14日前個(gè)人使用黑水筆手工填寫《個(gè)人年度考核登記表》（可以到校園網(wǎng)“通知欄”下載也可到校長辦領(lǐng)?。?/p>

1月12日上午課間操期間各年級進(jìn)行民主評議。

1月14日下午3點(diǎn)考核小組（行政組）進(jìn)行民主評議。

1月15日下午3點(diǎn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，單位負(fù)責(zé)人初定等次。

1月15日下午4點(diǎn)本校優(yōu)秀等次人員名單公示。

學(xué)校年度考核方案篇4

為了切實(shí)組織好20__年度考核工作，根據(jù)臨教90號文件》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

田橋中心學(xué)校20__年年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：、

組員：、

二、考核的原則

20__年年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正，注重實(shí)績，分層考核和一票否決的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合的辦法，按照規(guī)定的權(quán)限、條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

三、考核的對象

20__年度正式在編在冊的教職工。

四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1.考核內(nèi)容：考核包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，依據(jù)的要點(diǎn)有：

①師德測評結(jié)果；

②班主任工作量化考核；

③學(xué)校平時(shí)過程管理，班主任工作考勤等記載結(jié)果；

④春秋兩季抽考綜合測評成績；

⑤教研教改工作情況，如學(xué)習(xí)筆記、公開課（包括打分課）、教研論文等；

⑥學(xué)校教職工浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)工資方案的執(zhí)行結(jié)果；

⑦安全組織教育教學(xué)無事故發(fā)生；

⑧服從工作安排。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟練，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，廉潔奉公，履行聘用合同成績突出。

合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，廉結(jié)公正，履行聘用合同成績較好。

基本合格：其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，工作責(zé)任心、組織觀念、履行崗位職責(zé)一般，工作效率不夠高，基本能履行聘用合同。

不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴(yán)重失誤。

確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任，懈怠工作，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評為基本合格或不合格等次。

3、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單：

①教育教學(xué)過程中有安全事故（包括教學(xué)事故）發(fā)生者。

②教學(xué)質(zhì)量綜合測評成績，同年級同科有一個(gè)班名列倒數(shù)第一者。

③班主任工作量化學(xué)期年級排名倒數(shù)第一、二者。

④教研教改任務(wù)沒有完成者：公開課未講；學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo)；教研論文未完成。

⑤不服從工作安排者。

前三項(xiàng)為硬性指標(biāo)，其他參考，第四項(xiàng)主要針對班主任。

五、優(yōu)秀比例和分層辦法

年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15％確定，考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法，

中心學(xué)校校長副校長由縣教育局集中考核，并確定等次；其他人員由中心?？己恕?/p>

六、考核的程序

1.學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則。

2.學(xué)習(xí)動(dòng)員?？己饲敖M織學(xué)習(xí)臨教90號文件及本實(shí)施方案，進(jìn)行動(dòng)員，使考核對象明確考核的目的、意義、內(nèi)容、方法和步驟。

3.個(gè)人總結(jié)。被考核人按照考核內(nèi)容，對照崗位職責(zé)要求，回顧總結(jié)完成情況，寫出書面總結(jié)或述職相告，并用碳黑墨水筆填寫《年度考核登記表》其中被考核人意見欄要簽名并簽意見。

4.綜合評議確定等次。學(xué)校年度考核評審委員會全體成員（名單臨時(shí)公布）在個(gè)人總結(jié)、民主評議的.基礎(chǔ)上，對照考核內(nèi)容，依據(jù)學(xué)?！皟?yōu)秀”等次指標(biāo)，以材料得分多少，由高到低，確定考核等次并寫出評語，由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見。

5.反饋考核結(jié)果。

6.總結(jié)。

七、考核工作的有關(guān)要求

1、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，是人事制度改革的重要內(nèi)容，是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度，事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績的評價(jià)，與工資、職務(wù)升降、獎(jiǎng)懲、職評等密切相關(guān)。各教研組要高度重視，對考核“走過場”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個(gè)人，要取消考核結(jié)果，并重新進(jìn)行考核。

2、有關(guān)問題的處理：（摘要）

因病、事假、探親假累計(jì)超過6個(gè)月（含6個(gè)月）的工作人員不參加考核。

無故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的，不予考核。

受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。

學(xué)校年度考核方案篇5

一、考核原則

1、客觀公正、民主公開；

2、注重日常工作的實(shí)績；

3、年度考核與學(xué)年度考核和專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核相結(jié)合。

二、考核對象

本校在編在崗教職工。

三、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

以崗位職責(zé)和所承擔(dān)的工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次確定考核結(jié)果。

其中：確定為優(yōu)秀等次須具備下列條件：

1、思想政治素質(zhì)高；

2、精通業(yè)務(wù)，工作能力強(qiáng)；

3、工作責(zé)任心強(qiáng)，勤勉盡責(zé)，工作作風(fēng)好；

4、工作實(shí)現(xiàn)突出；

5、清正廉潔。

四、相關(guān)事宜

1、符合下列情形之一的，按以下規(guī)定執(zhí)行

（1）新錄用的人員參加年度考核，但在年度考核時(shí)只寫評語，不定等次；

（2）病、事假累計(jì)超過半年的，不參加本年度考核；

（3）不參加考核或參加考核不定等次的'，本考核年度不計(jì)算為年度考核結(jié)果晉升薪級工資的考核年限。

2、嚴(yán)格控制人數(shù)

考核優(yōu)秀等次的人數(shù)10人，其中獲行政獎(jiǎng)勵(lì)人數(shù)7人（記大功2人，記功5人）。

學(xué)校年度考核方案篇6

為加強(qiáng)學(xué)校管理，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性，提高工作質(zhì)量，營造公正、公平、公開評教的良好氛圍，以促進(jìn)學(xué)校在新階段的長足發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定我校教師年度考核方案。

一、考核原則

1、激勵(lì)性原則考核工作堅(jiān)持有利于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和教師的成長;有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，激勵(lì)教師出滿勤，愛崗敬業(yè)，注重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人;有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、全面性原則在考核中堅(jiān)持平時(shí)考核和階段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、教師考核和民主評議相結(jié)合的方法，對教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評價(jià)，既要防止求全責(zé)備，又要防止以偏概全。

3、客觀性原則考核工作要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面,考核方法科學(xué)簡便,考核結(jié)果客觀公正。

4、導(dǎo)向性原則在考核過程中要重視教師思想政治工作，以精神鼓勵(lì)為主,積極引導(dǎo)教師參與考核工作，引導(dǎo)教師立足崗位比奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)。

二、考核內(nèi)容

依據(jù)考核原則，考核內(nèi)容主要分為政治思想道德素質(zhì)、教育教學(xué)能力、考勤情況和獲獎(jiǎng)情況等四個(gè)方面，對教師的德、能、勤、績?nèi)婵己耍嬖u價(jià)。

三、考核方法和步驟

1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組?？己斯ぷ髦饕诮萄薪M進(jìn)行，由組長部署和組織實(shí)施本組人員年度考核工作，并向?qū)W?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組推薦年度考核優(yōu)秀人選名單。

2、教師填寫自評表。

3、以教研組為單位召開年度述職，組長根據(jù)個(gè)人述職、集體評議為組員進(jìn)行評分統(tǒng)計(jì)，并根據(jù)評分結(jié)果和優(yōu)秀比例推薦1-2名候選人，參加學(xué)校年度考核評優(yōu)候選。

4、評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)原則上能順利完成本年度考當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看核內(nèi)容和本職工作的起評分為75分。

(2)考核等級:考核結(jié)果80分(含80分)以上具有“考核優(yōu)秀”資格(向?qū)W校推薦考核優(yōu)秀人選，原則上按得分由高到低排序，如果全組都沒有80分的，名額歸學(xué)校統(tǒng)籌再分配);考核結(jié)果60分(含60分)至79分的具有“考核合格”資格;考核結(jié)果60分以下的為“考核不合格”(對于考核不合格的，組長要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)理由)。

(3)加分項(xiàng):

①個(gè)人榮譽(yù)類

考核年度內(nèi)獲得校級榮譽(yù)的加3分、市級榮譽(yù)的加5分、省級榮譽(yù)的加8分，榮譽(yù)得分可以累加(10分封頂)。

注:個(gè)人榮譽(yù)主要分為綜合類和比賽類。綜合類按校級3分、市級5分、省級8分計(jì)算。比賽類校級按一等獎(jiǎng)3分、二等獎(jiǎng)2分、三等獎(jiǎng)1分計(jì)算;市級按一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4分、三等獎(jiǎng)3分計(jì)算;省級按一等獎(jiǎng)8分、二等獎(jiǎng)7分、三等獎(jiǎng)6分計(jì)算;“五項(xiàng)全能”按原得分乘以2計(jì)算。

②集體榮譽(yù)類

A、有參加志愿者服務(wù)的人員3分

B、工作得到家長的認(rèn)可，有錦旗送到學(xué)校等3分

C、參加集體比賽獲局級一二獎(jiǎng)(含一二名)的3分

D、積極參加全校性群眾集體活動(dòng)的3分

E、其他同等情況參照執(zhí)行。

(4)扣分項(xiàng):空堂一次扣5分，遲到早退一次扣一分;教工大會缺勤一次扣3分缺席教研組活動(dòng)一次扣2分，三天以內(nèi)(不含偶爾1天)事假一次扣1分、一星期事假扣3分。

(5)違反以下四條的一票否決為不合格

①不服從學(xué)校工作安排。

②違反上級收費(fèi)規(guī)定。

③受到行政處罰。

④觸犯法律。

不合格者在來年不予晉升薪級工資和職稱聘任。

5、考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核通過后，學(xué)校年度考核優(yōu)秀名單由辦公室進(jìn)行公示。

6、公示期滿，由辦公室上報(bào)我校年度考核優(yōu)秀名單。

備注:

1、未盡事宜由考核領(lǐng)導(dǎo)小組過會決定。

2、有關(guān)部門及時(shí)向教研組提供相關(guān)數(shù)據(jù)。

3、本考核方案經(jīng)教代會通過執(zhí)行。

4、實(shí)施方案解釋權(quán)在辦公室。

本方案于20__年_月_日經(jīng)學(xué)校一屆二次教職工(會員》代表大會表決通過，自通過日起生效。

學(xué)校年度考核方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

為客觀公正地評價(jià)校級領(lǐng)導(dǎo)及教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，激勵(lì)督促校級領(lǐng)導(dǎo)和教職工更加自覺地提高師德修養(yǎng)和專業(yè)能力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈常州市新北區(qū)中小學(xué)校長（園長）年度考核實(shí)施辦法（試行）和《常州市新北區(qū)中小學(xué)、幼兒園教職工年度考核實(shí)施辦法（試行）的通知》（常新社委［20__］1號）、《新北區(qū)公辦中小學(xué)聘用制教師管理辦法（試行）》（常新委辦［20__］73號）文件精神和新北區(qū)社會事業(yè)局《關(guān)于開展20__-20__學(xué)年度校級領(lǐng)導(dǎo)和教職工考核工作的通知》，特制定本方案。

二、關(guān)于校級領(lǐng)導(dǎo)考核

采用公開述職、民主測評和學(xué)校辦學(xué)水平考核相結(jié)合的方式，由新北區(qū)教育局組織進(jìn)行綜合考評各單位現(xiàn)任校級領(lǐng)導(dǎo)。

三、關(guān)于中層干部考核

1.由學(xué)校組織中層干部書面述職、全體教師會議開展民主測評。

2.年度考核表（必須手寫），述職報(bào)告上交學(xué)校存檔。

四、教職工考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張紅梅

副組長：姚建法、張麗、高春媛、章麗紅

組員：全體行政、各學(xué)科教研組長及年級組長

五、考核對象

全體在編在崗編內(nèi)教職工、區(qū)聘用制教師

六、年度考核優(yōu)秀、合格嘉獎(jiǎng)名額分配

1.在編在崗編內(nèi)教師各組名額：（年度考核優(yōu)秀人數(shù)按區(qū)下達(dá)指標(biāo)18個(gè)進(jìn)行分配，20__年新入編教師參評但不確定等次。）

2.各組聘用制教師優(yōu)秀推薦名額（年度考核優(yōu)秀人數(shù)按區(qū)下達(dá)指標(biāo)15個(gè)進(jìn)行分配。）

七、教職工考核實(shí)施程序：

1.公布方案。6月27日公布《新橋小學(xué)20__-20__學(xué)年校級領(lǐng)導(dǎo)及教職工年度考核工作實(shí)施方案》，部署本年度教職工考核工作，明確考核辦法和目的意義。

根據(jù)局文件規(guī)定：優(yōu)秀等次人員應(yīng)在管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員中合理確定，原則上應(yīng)向一線教學(xué)人員傾斜。在確定年度考核等次時(shí)，要充分結(jié)合平時(shí)考核情況，不得以年度考核中的民主測評結(jié)果簡單確定考核等次。年度考核不得搞遷就照顧。

2.個(gè)人撰寫。6月26－28日教職工認(rèn)真、客觀總結(jié)一年來德、能、勤、績、廉等方面的表現(xiàn)，重點(diǎn)總結(jié)工作實(shí)績、存在問題以及今后的努力方向，認(rèn)真填寫好《年度考核登記表》（必須手寫，簽名處日期為“20__年8月25日”）。

3.述職測評。6月29日上午10:10，分組述職。

（1）學(xué)科第一責(zé)任人帶領(lǐng)教研組長和年級組長完成教師考核表上填寫內(nèi)容的審核工作，并由學(xué)科第一責(zé)任人負(fù)責(zé)在審核人欄第二格內(nèi)簽字。

（2）分組述職，由各學(xué)科第一責(zé)任人主持，考核組成員規(guī)定時(shí)間組織考核對象述職（每人3~5分鐘），開展民主測評，根據(jù)各組名額最終確定優(yōu)秀候選人。

（3）教職工在《年度考核登記表》第4頁頁尾簽名處簽名確認(rèn)，6月30日前上交學(xué)科第一責(zé)任人。

5.綜合評價(jià)。7月8日前由考核組長帶領(lǐng)成員寫出處室主管領(lǐng)導(dǎo)考核意見并簽名，考核領(lǐng)導(dǎo)小組全面分析優(yōu)秀等次候選人的綜合考核情況，提出考核優(yōu)秀及行政獎(jiǎng)勵(lì)建議名單。

6.評定等次。7月8日學(xué)校行政辦公會議討論，確認(rèn)考核結(jié)果和考核等次。

7.結(jié)果公示。7月8日~14日，將考核優(yōu)秀名單及其本年度主要工作業(yè)績，公示一周。

8.材料送審。9月9日所有考核材料送教育局308會議室審批。

八、考核結(jié)果的使用

1.年度考核結(jié)果納入獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放考核范圍，并作為被考核人獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整職務(wù)、晉升工資的依據(jù)。

年度考核結(jié)果中被定為合格及以上等次的編內(nèi)教職工，次年增加一級薪級工資。被確定為不合格和基本合格的人員，次年不得晉升薪級工資；連續(xù)兩年被確定為基本合格等次的，則本年度視作不合格等次處理。考核不合格和基本合格人員按規(guī)定扣發(fā)基礎(chǔ)性績效工資（崗位津貼）和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。

2.連續(xù)兩年考核確定為不合格等次人員按規(guī)定解除聘用合同。

九、幾點(diǎn)說明

1.非單位公派，但經(jīng)單位同意外出學(xué)習(xí)超過半學(xué)年度半年（含半年）時(shí)間的；因病假、事假累計(jì)超過半年（含半年）時(shí)間的，有以上情況之一的教職工不參加年度考核，由單位寫出情況說明，加蓋單位公章，隨本單位教職工年度考核表一同上交，存入個(gè)人檔案。

2.事假、病假累計(jì)超過考核年度三個(gè)月的教職工，一般不得確定為“優(yōu)秀”等次，在新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)工作未滿2年原則上年度考核不能確定為“優(yōu)秀”候選人。

3.近三年來已取得年度考核優(yōu)秀和合格嘉獎(jiǎng)?wù)咴瓌t上不再推薦為候選人。各學(xué)科組分配的優(yōu)秀名額可根據(jù)實(shí)際考核情況和三年周期整體狀況，經(jīng)由學(xué)校行政會議商量決定在各學(xué)科組中作加減調(diào)整。

4.現(xiàn)任校（園）級領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)任正、副校（園）長，專職書記）的優(yōu)秀和合格嘉獎(jiǎng)名額直接由教育局按比例確定（不占本校教職工分配名額），其考核等次由教育局考核確定。

5.學(xué)年度考核中被定為基本合格或不合格等次的人員,對此考核結(jié)果如有異議，可以按照中組部、人社部《事業(yè)單位工作人員申述規(guī)定》（人社部發(fā)[20__]45號）的規(guī)定申請復(fù)核，申訴。

6.20__年局招考錄用的初次就業(yè)的在編在崗新聘教師（即參加見習(xí)期滿考核人員）參加學(xué)年度考核，但不確定等次，只寫評語，作為任職、定級的依據(jù)，考核結(jié)果填寫“不定等次”。

7.為方便學(xué)校和教師，近幾年需參加職稱評審或“五級梯隊(duì)”優(yōu)秀教師評選的教師，學(xué)年度考核表收齊審核簽名后，可由學(xué)校統(tǒng)一復(fù)印這部分教師的學(xué)年度考核表，復(fù)印后統(tǒng)一保管在學(xué)校檔案室。

學(xué)校年度考核方案篇8

一、考核原則

學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。

二、考核對象

在校全體工作人員。

三、考核時(shí)間

考核時(shí)間跨度為本年度1月1日至12月31日。

四、考核內(nèi)容

根據(jù)個(gè)人年度工作情況，從德、勤、能、績四個(gè)方面對考核對象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，突出工作實(shí)效。

德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制不良之風(fēng)；能否熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；能否服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；能否關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批評。

勤（20分）：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。

能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；是否有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法；是否精通業(yè)務(wù)，知識更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快；工作中是否有改革創(chuàng)新。

績（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的'數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次，其中優(yōu)秀占20%、合格占75%、基本合格占5%。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

（一）優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。

（二）合格：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作

要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分。

（三）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分。

六、考核程序和方法

1、由本人填寫《年度考核登記表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對自己一年來的實(shí)際工作情況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室。

2、學(xué)?？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對每一個(gè)人一年來的工作進(jìn)行綜合測評打分，評出優(yōu)秀、合格、基本合格三個(gè)等次。

3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。

4、考核等次意見須通知本人，有本人簽名，否則不予承認(rèn)。

七、時(shí)間安排

本次年度考核工作，由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排。

學(xué)校年度考核方案篇9

一、考核對象

（一）縣直學(xué)校類（5所）：印中、一中、二中、職校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

（二）學(xué)區(qū)辦類（17個(gè)）：龍津、峨嶺、中興、新寨、板溪、杉樹、天堂、沙子坡、刀壩、木黃、合水、紫薇、朗溪、羅場、纏溪、洋溪、楊柳等鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)區(qū)辦。

（三）其它學(xué)校類（3所）：思源實(shí)驗(yàn)中學(xué)、特校、實(shí)驗(yàn)幼兒園。

二、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括季度監(jiān)測、年終考核、公認(rèn)度測評三個(gè)方面，季度監(jiān)測占考核分的60%、年終考核占考核分的35%、公認(rèn)度測評占考核分的5%；工作加（減）分在考核總分中加（減）分。

（一）季度監(jiān)測

1.監(jiān)測主體。監(jiān)測主體為縣教育局17個(gè)股室，即辦公室、黨建辦、計(jì)財(cái)股、組織人事股、教育股、學(xué)前教育指導(dǎo)中心、項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)站、教研室、電化教育中心、資助中心、學(xué)校安全指導(dǎo)站、縣招生考試院、教師發(fā)展中心、教育工會、教育關(guān)工委、青少年活動(dòng)中心、教育督導(dǎo)室辦公室。

2.監(jiān)測內(nèi)容及分值。由各股室對照20__年教育局工作要點(diǎn)及股室布置的階段性工作完成情況，采取“基本分±”的方式量分，監(jiān)測基本分為90分。各股室自行制定評分細(xì)則，對照考核對象季度工作開展及完成情況，在基本分(90分)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加分(最多10分)或減分(最多30分)，量分結(jié)果以整數(shù)呈現(xiàn)。

3.組織實(shí)施。

（1）各股室于每季度第三個(gè)月底完成監(jiān)測工作，并及時(shí)將經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)審定簽字的季度監(jiān)測評分表報(bào)送教育督導(dǎo)室辦公室匯總。

（2）教育督導(dǎo)室辦公室于每季度末將各股室量分匯總后，及時(shí)公示下發(fā)。年終將四個(gè)季度監(jiān)測的平均分按比例折合計(jì)入考核總分。

（二）年終考核

1.考核細(xì)則。由縣中小學(xué)綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制定《20__年度中小學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展績效考核細(xì)則》，并組織考核。

2.組織實(shí)施。

（1）自查自評?？己藢ο髧@考核指標(biāo)體系，于20__年12月上旬完成自查自評工作，12月中旬將自查自評報(bào)告及加分佐證材料報(bào)送中小學(xué)校綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（2）實(shí)地考核。實(shí)地考核原則上安排在12月中下旬進(jìn)行，具體由中小學(xué)校綜合考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織實(shí)施。實(shí)地考核將成立若干考核組，通過聽取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地檢查、個(gè)別走訪、意見反饋等形式進(jìn)行。

（三）公認(rèn)度度測評

組織縣教育局班子成員和股室中層干部，從團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作態(tài)度、工作效果、管理水平四個(gè)方面對考核對象進(jìn)行評價(jià)。

（四）加（減）分

對考核對象年度工作中取得的成績和存在問題進(jìn)行評定，總加（減）分不超過5分。同一項(xiàng)工作、獲多個(gè)獎(jiǎng)的按最高獎(jiǎng)勵(lì)加分，不累計(jì)加分；各級領(lǐng)導(dǎo)小組表彰、文藝學(xué)術(shù)類表彰、報(bào)刊發(fā)行表彰或個(gè)人獲得表彰的，一律不加分。

1.加分內(nèi)容：

（1）書面表彰獎(jiǎng)勵(lì)加分。受黨中央、國務(wù)院，省委、省政府（或中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳），市委、市政府（或省委辦公廳、省政府辦公廳），縣委、縣政府表彰的單位集體分別加2分、1.5分、1分、0.5分；表彰獎(jiǎng)勵(lì)縣一級的，對主管單位對應(yīng)加分。以上加分須有正式文號。

（2）市級及以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)批示表揚(yáng)加分。本單位工作獲得國家級、省級、市級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)肯定性批示的，分別加5分、3分、1分。以上須有表揚(yáng)、肯定的相關(guān)表述。

2.減分內(nèi)容：

（1）書面通報(bào)批評扣分。被國家級、省級、市級、縣級通報(bào)的，每次分別扣2分、1.5分、1分、0.5分。以上須有正式文號。

（2）市級及以上黨政主要領(lǐng)導(dǎo)簽批批評扣分。本單位工作被國家級、省級、市級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)簽批批評的，分別扣5分、3分、1分。以上須有批評、責(zé)令整改等的相關(guān)表述。

（五）計(jì)分公式

高質(zhì)量發(fā)展績效考核得分=季度監(jiān)測得分(滿分60分)+年終考核得分(滿分35分)+公認(rèn)度測評得分(滿分5分)+加減分(滿分5分)。

三、等次評定

考核對象按縣直學(xué)校、學(xué)區(qū)辦和其它學(xué)校三個(gè)類別，依據(jù)高質(zhì)量考核得分高低分別評定為“好、較好、一般、差”四個(gè)等次。其中，評定為“好”等次，不得超過考核對象數(shù)的`30%，且政治素質(zhì)考核和黨建工作成效考核均需達(dá)到“好”等次；考核得分排位靠后，絕對分值差距較大，推動(dòng)服務(wù)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)成效不明顯，滿意度評價(jià)較低的，應(yīng)評定為“一般”等次；考核得分排名末位，且發(fā)生涉政治安全、意識形態(tài)安全或社會穩(wěn)定、校園安全、公共衛(wèi)生等事件（事故），造成嚴(yán)重影響的，應(yīng)評定為“差”等次。

受到黨中央、國務(wù)院，省委、省政府，市委、市政府，縣委縣政府及以上點(diǎn)名或通報(bào)批評的，不得評定為“好”等次。

四、結(jié)果運(yùn)用

中小學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展績效考核的結(jié)果運(yùn)用，按照《印江自治縣年度考核工作規(guī)定（試行）》和《印江自治縣20__年度綜合考核實(shí)施方案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

學(xué)校年度考核方案篇10

為了客觀評價(jià)全體工作人員的道德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮考核工作在學(xué)校管理中的激勵(lì)和監(jiān)督作用，不斷提高工作效率，進(jìn)一步提升教職員工團(tuán)隊(duì)凝聚力和學(xué)校社會影響力。現(xiàn)根據(jù)實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。

一、考核原則

學(xué)校年度考核工作，堅(jiān)持客觀公正、公平合理、公開透明、全面準(zhǔn)確的原則，考核的結(jié)果與個(gè)人的評優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。

二、考核對象

在校全體工作人員（20__年新進(jìn)或產(chǎn)假人員，及返聘教師參加考核，但不評等次）。

三、考核時(shí)間

考核時(shí)間跨度為本年度1月1日至12月31日。

四、考核內(nèi)容

根據(jù)個(gè)人年度工作情況，從德、勤、能、績四個(gè)方面對考核對象進(jìn)行考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績，突出工作實(shí)效。

德（20分）

主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。即在工作中遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，自覺抵制有償家教不良之風(fēng)；熱愛學(xué)校、安心本職、依章執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心學(xué)生、互助協(xié)作、尊重謙讓；服從學(xué)校安排，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù)；關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批評。

勤（20分）

主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺履行崗位職責(zé)，不無故缺勤、遲到早退等；工作中有事業(yè)心、責(zé)任感，精益求精，踏實(shí)勤奮；積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，無缺勤。

能（30分）：

主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況。即在工作中能勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨(dú)立完成；有較高的政策水平和較強(qiáng)的決策、指揮、協(xié)調(diào)能力、教科研能力、家校溝通能力、班級管理能力及較好的工作方法；精通業(yè)務(wù)，知識更新快，專業(yè)技術(shù)能力較強(qiáng)或提高較快；工作中有改革創(chuàng)新成果。

績（30分）

主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟(jì)效益。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé)，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高，工作效果良好，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格（基本合格）、不合格四個(gè)等次。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)和比例

（一）優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，出色地履行崗位職責(zé)，工作實(shí)績顯著，在工作人員中有突出表現(xiàn)，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上，比例10-15%。

（二）良好：政治思想表現(xiàn)、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好，工作能力較強(qiáng)，廉潔自律，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作要求，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分，比例45-50%。

（三）合格（基本合格）：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，基本滿足工作要求；工作積極性、主動(dòng)性不夠，教育教學(xué)質(zhì)量一般。年度考核分?jǐn)?shù)60～74分，比例30-35%。

（四）不合格：工作中有重大失誤，造成影響，年度考核分60分以下，比例0-5%。

（五）年度考核優(yōu)秀等級的評定原則上掌握在本部門人員總數(shù)的10%。

（六）入職三年以內(nèi)教師，應(yīng)嚴(yán)格考核；擔(dān)任班主任的教師優(yōu)先評優(yōu)。

六、考核程序和方法

1、由本人填寫《年度考核表》，填寫內(nèi)容要齊全，按照考核內(nèi)容對自己一年來的實(shí)際工作情況實(shí)事求是地填寫，并交各學(xué)科組長，由學(xué)科組長交給學(xué)部分管負(fù)責(zé)人。

2、學(xué)科組考核負(fù)責(zé)人采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法，對每一個(gè)人一年來的工作進(jìn)行綜合測評打分，交學(xué)部分管負(fù)責(zé)人匯總后交學(xué)校辦公室，報(bào)學(xué)?？己斯ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組審核。

3、實(shí)行優(yōu)秀人員公示制度，對確定為優(yōu)秀等次的人員進(jìn)行公示，公示時(shí)間為5至7個(gè)工作日。有異議的，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，并向反映人通報(bào)調(diào)查結(jié)果。

4、考核等次意見須知會本人。

七、時(shí)間安排

本次年度考核工作在1月10日以前完成。

學(xué)校年度考核方案篇11

根據(jù)長沙市人社局《關(guān)于做好我市20__年度事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就做好20__年度學(xué)校教職工年度考核工作制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大和十九屆六中全會精神，進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度和內(nèi)部管理體制改革，科學(xué)評價(jià)教職工德、能、勤、績、廉等各方面的表現(xiàn)，激勵(lì)教職工認(rèn)真履職、奮發(fā)向上，為美麗新周南高位發(fā)展再添新功。

二、考核范圍

1、本校在編教職工。

2、市管領(lǐng)導(dǎo)和局管領(lǐng)導(dǎo)的考核按照干部人事管理權(quán)限進(jìn)行。

三、考核原則

1、堅(jiān)持客觀、公開、公平、公正、全面、注重發(fā)展的原則；

2、堅(jiān)持群眾評價(jià)與領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)相結(jié)合的原則；

3、堅(jiān)持平時(shí)考核與期末考核相結(jié)合的原則；

4、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則；

5、堅(jiān)持學(xué)校統(tǒng)一性與教師個(gè)體實(shí)際相結(jié)合原則。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、考評領(lǐng)導(dǎo)小組：

陳新春王月林吳光益周樹明粟峰朱雙華

2、考核工作小組

（1）教學(xué)考核小組：校長、主管校長、教務(wù)主任、教科室主任和各教研組長

（2）德育考核小組：書記、主管校長、教育主任和各年級組長

（3）綜合考核：校長室、工會

3、考核監(jiān)督小組：校紀(jì)委

五、考核方法與程序

本次年度考核采用教師自評、教研組和年級組互評、?？己诵〗M考核的方法。詳細(xì)考核程序如下：領(lǐng)導(dǎo)小組會→大會動(dòng)員→年級組長、教研組長會議→教師自評→年級組、教研組述職評議審核、雙線提名候選人→校考核小組考核→考評領(lǐng)導(dǎo)小組會→黨委會→候選名單公示→上報(bào)

六、考核等次劃分和優(yōu)秀等次指標(biāo)：

1、年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等四個(gè)等次。

2、評優(yōu)候選人名額到組，按各組人數(shù)20%的比例提名（7舍8入）；

3、評優(yōu)名額全校平衡，比例20%，評優(yōu)指標(biāo)63人（51人+周南編制在周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教人員12人）。另周南實(shí)驗(yàn)編制周南在職教師評優(yōu)指標(biāo)10人。

七、考核優(yōu)秀等第條件

1、在崗在編在職教師或從事教育教學(xué)、管理服務(wù)等工作兩年以上的教職員工。

2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，求真務(wù)實(shí)，勇于探索，模范履行崗位職責(zé)，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，顧全大局，團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng)，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教育和教育工作者的良好形象。

3、工作滿量以上，服從安排，并高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)實(shí)績突出。

4、具有先進(jìn)的教育管理理念，能自覺運(yùn)用科學(xué)、民主的`方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務(wù)工作，在學(xué)校教育教學(xué)管理、服務(wù)育人、學(xué)校建設(shè)等方面取得顯著成績。

八、分組和候選人名額分配情況：

（注：“+”后為周南實(shí)驗(yàn)編制周南在職教師推薦指標(biāo)）

1、按學(xué)科分組(34+9人)：

第一組：語文組5+1個(gè)；第二組：數(shù)學(xué)組6+1個(gè)；

第三組：外語組5+1個(gè)；第四組：物理組3+1個(gè)；

第五組：生物組2+1個(gè)；第六組：政治組2+1個(gè)；

第七組：地理組2+0個(gè)；第八組：化學(xué)組3+1個(gè)；

第九組：歷史組2+1個(gè)；

第十組：音樂、美術(shù)組1個(gè)；

第十一組：體育組2個(gè)；

第十二組：心理、信息、通用技術(shù)組1個(gè)。

另，美術(shù)、體育、信息技術(shù)等小科目周南實(shí)驗(yàn)編制教師評優(yōu)指標(biāo)1個(gè)。

2、按年級處室分組（44+10人）：

第一組：高三年級11+4個(gè)；第二組：高二年級12+2個(gè)；

第三組：高一年級10+2個(gè)；第四組：實(shí)驗(yàn)室、信息中心、圖書館2個(gè)；

第五組：教務(wù)、教科、招辦3個(gè)；

第六組：教育處、團(tuán)委2個(gè)；

第七組：總務(wù)、辦公室、工會、保衛(wèi)4個(gè)；

另，周南實(shí)驗(yàn)編制職員指標(biāo)2個(gè)。

3、行政干部、外派人員單列指標(biāo)5個(gè)。

九、受處分及其他特殊情況人員的年度考核結(jié)果確定

1、受到各類處分的教職工的年度考核，按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、請病（事）假等特殊情況人員的年度考核，按有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

3、校級領(lǐng)導(dǎo)年度考核等次的確定由市教育局報(bào)市委組織部決定。

4、編制仍在我校，但擔(dān)任外單位領(lǐng)導(dǎo)的局管領(lǐng)導(dǎo)，其年度考核等次的確定由市教育局決定。

5、校聘人員（編外合同制人員和代課人員）、編制未到人、在校工作未滿一年或不滿勤的在崗人員只參加考核但不評優(yōu)。

6、正處在支教期間的支教人員在教研組單線參加考核。20__年9月進(jìn)疆和二次援疆的教師本年度考核工作由受援單位組織考核。

7、無正當(dāng)理由拒不參加年度考核或拒不參加事業(yè)單位培訓(xùn)的，考核結(jié)果確定為基本合格或不合格等次。

十、考核結(jié)果的運(yùn)用

年度考核結(jié)果作為調(diào)整教職工崗位、工資待遇、職稱申報(bào)、崗位微調(diào)、獎(jiǎng)勵(lì)以及續(xù)訂、解除聘用合同等的基本依據(jù)。

根據(jù)長沙市委組織部、長沙市人社局文件（長人社發(fā)［20__］70號）精神和《長沙市周南中學(xué)績效工資分配實(shí)施方案》要求，學(xué)校對年度考核優(yōu)秀的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并結(jié)合考核結(jié)果發(fā)放相關(guān)基礎(chǔ)性績效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。學(xué)校結(jié)合年度考核，對表現(xiàn)突出、成績顯著的教職工開展獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)按記功、嘉獎(jiǎng)兩個(gè)種類執(zhí)行。學(xué)校20__年度考核“優(yōu)秀”等次人數(shù)為63人，其中6人為“記功”，其余“優(yōu)秀”等次人員為“嘉獎(jiǎng)”，另在“合格”等次中綜合排名前6的人員為“嘉獎(jiǎng)”。校級領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)人選和等次的確定由市委組織部決定。編制仍在我校，但擔(dān)任外單位領(lǐng)導(dǎo)的局管領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)人選和等次的確定由市教育局決定。

未取得20__年度事業(yè)單位培訓(xùn)合格證書的工作人員（免訓(xùn)人員除外）不得作為記功和嘉獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)對象。

十一、日程安排:

17周：領(lǐng)導(dǎo)小組會、大會動(dòng)員

18-19周：年級組長、教研組長會議、教師自評、分組述職

20周：考核小組核查、整理材料、考核小組會、候選人公榜、初選名單公示

20周以后：定榜、上報(bào)、結(jié)束工作

十二、注意事項(xiàng)：

1、填表按年度（即20__年1月—20__年12月），述職和考核按學(xué)年度（即20__年9月—20__年7月）。

2、填表統(tǒng)一用碳素筆，不能折疊表格，不能涂改。

3、每人述職時(shí)間為三分鐘，注重教書育人、突出本年度崗位的實(shí)績。

4、各小組提名不得突破候選指標(biāo)，如出現(xiàn)得票并列，必須進(jìn)行多次篩選。

5、各小組提交名單，一定要附推薦票數(shù)。

學(xué)校年度考核方案篇12

根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好20__年度考核工作的通知》、《合肥工業(yè)大學(xué)單位和個(gè)人年度考核辦法》（合工大黨發(fā)【20__】173號）、《合肥工業(yè)大學(xué)處級干部年度考核辦法（試行）》（合工大黨發(fā)【20__】172號）、《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》（合工大黨發(fā)【20__】92號）、《合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)工作量考核管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20__】34號）、《合肥工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20__】35號）、《合肥工業(yè)大學(xué)教師分類管理方案》和《20__年教師績效撥款方案》等文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)宣城校區(qū)管理，健全和完善宣城校區(qū)人事考核制度，認(rèn)真總結(jié)各單位的工作，科學(xué)評價(jià)全體工作人員的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績，調(diào)動(dòng)各單位及廣大工作人員的積極性，為做好校區(qū)20__年度考核工作，特制訂本實(shí)施方案。

一、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和學(xué)校出臺的相關(guān)考核文件要求，結(jié)合宣城校區(qū)實(shí)際，考核工作在宣城校區(qū)黨委和管委會的領(lǐng)導(dǎo)下，由組織人事辦公室具體組織實(shí)施。宣城校區(qū)成立由黨政負(fù)責(zé)同志為組長的20__年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由宣城校區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)和校區(qū)黨委委員組成，組長：陳鴻海，常務(wù)副組長：秦廣龍，副組長：葉敏、肖蘇，組員：曹成付、霍效忠、陳發(fā)祥、盧素改、史成武、張勝貴和郭淸偉。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督校區(qū)年度考核工作，負(fù)責(zé)對單位考核和個(gè)人考核結(jié)果進(jìn)行初步審定，負(fù)責(zé)對考核工作中出現(xiàn)的爭議、申訴等問題進(jìn)行處理。

校區(qū)各二級單位成立本單位考核工作小組，由各單位黨政負(fù)責(zé)人任組長，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本單位人員的考核工作。

二、考核時(shí)間段、類別和考核對象

(一）考核時(shí)間段：20__年1月1日至20__年12月31日，重點(diǎn)考核在宣城校區(qū)工作情況。

(二）考核類別：單位年度考核和個(gè)人年度考核。

(三）考核對象：單位考核的對象是校區(qū)管理的二級單位；個(gè)人考核的對象是行政隸屬為校區(qū)的在編人員和所有人事派遣人員，行政隸屬為學(xué)校相關(guān)學(xué)院和職能處室的在編人員，均由學(xué)校對應(yīng)單位進(jìn)行年度考核。

三、單位考核

(一）考核依據(jù)

學(xué)校下發(fā)的相關(guān)考核文件。

(二）分類考核

根據(jù)工作性質(zhì)和工作內(nèi)容的不同，校區(qū)將單位分為兩類進(jìn)行考核，具體為：

1、黨政管理部門：黨政辦公室、組織人事辦公室、學(xué)生工作辦公室、后勤管理辦公室、保衛(wèi)辦公室；

2、教學(xué)實(shí)體和直屬機(jī)構(gòu)：基礎(chǔ)部、工程實(shí)踐教學(xué)中心、信息化建設(shè)與發(fā)展中心、校區(qū)醫(yī)院、圖書館、宣城研究院。

(三）考核程序

1、單位自評：各單位要總結(jié)本年度單位黨建和行政主要工作情況，工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，存在的主要問題以及整改提高措施等。

2、考核測評：

（1）各二級單位黨政負(fù)責(zé)人在校區(qū)述職大會上進(jìn)行述職，述職時(shí)間不超過十分鐘，述職內(nèi)容分為單位工作和個(gè)人工作兩部分，由黨政負(fù)責(zé)人中一人作述職，述職后由參會人員對相關(guān)單位和個(gè)人進(jìn)行測評。

（2）參會人員為科級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和校區(qū)教代會成員。

（3）校區(qū)審定：校區(qū)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)測評考核意見和各單位完成年度黨政工作目標(biāo)情況以及各單位工作人員遵守學(xué)校、校區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度情況審定各二級單位考核等級，考核等級分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，校區(qū)綜合兩類單位的工作性質(zhì)共評選出4個(gè)優(yōu)秀單位。

四、個(gè)人考核

（一）考核內(nèi)容

個(gè)人考核的內(nèi)容是全體工作人員全年的工作表現(xiàn)和業(yè)績，主要包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面。個(gè)人考核的重點(diǎn)在于工作業(yè)績和履行崗位職責(zé)的情況，根據(jù)崗位不同具體考核內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重，側(cè)重考核在履行崗位職責(zé)過程中的敬業(yè)精神、服務(wù)態(tài)度、管理能力、師德建設(shè)、工作效率、創(chuàng)新意識、工作業(yè)績和廉潔自律等情況，以及在校區(qū)建設(shè)和管理方面所作的貢獻(xiàn)。其中教師系列崗位人員需考核教學(xué)工作、科研工作和公益工作的履職情況，其中優(yōu)秀等次評定需要著重考核其師德表現(xiàn)、公益工作。

（二）考核要求

考核要求按照《合肥工業(yè)大學(xué)單位和個(gè)人年度考核辦法》中個(gè)人考核部分的要求標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。其中，處級干部考核還要依據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)處級干部年度考核辦法（試行）》，教師系列考核主要參考《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》。

本年度新進(jìn)人員工作不滿一年者，可酌情減免工作量。

（三）分類要求

1、處級干部考核：校考的處級干部由學(xué)校進(jìn)行考核，不占單位考核基數(shù)；非校考處級領(lǐng)導(dǎo)干部由校區(qū)單獨(dú)組織考核，其中對二級單位處級領(lǐng)導(dǎo)干部在校區(qū)單位考核述職時(shí)進(jìn)行民主測評，考核優(yōu)秀比例為15%。

2、教師考核：教師系列(含科研人員）人員，根據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)教師及實(shí)驗(yàn)室人員分類管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20__】165號）和《合肥工業(yè)大學(xué)教師分類管理方案》等文件要求按教學(xué)教研類、教學(xué)科研類、科學(xué)研究類教師分類確認(rèn)自己本年度所從事的崗位類別，按《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》中所對應(yīng)的教學(xué)、科研、公益工作基本工作量要求逐一進(jìn)行考核，非公共基礎(chǔ)課教學(xué)的教師盡量按教學(xué)科研崗位申報(bào)，確定下來的崗位類別在一個(gè)聘期內(nèi)一般不宜變動(dòng)（教師分類已于20__年初確定）?？紤]到宣城校區(qū)目前實(shí)際，研究要求適當(dāng)放寬，教學(xué)要求從嚴(yán)；教學(xué)要求沒有達(dá)到基本要求的教師，原則上年度考核不得為稱職，特殊情況則需要個(gè)人提交說明材料。輔導(dǎo)員和學(xué)生發(fā)展教育與指導(dǎo)中心老師原則上按管理人員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。

3、管理人員考核：按履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核。

4、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員考核：依據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量管理暫行辦法》，按其完成工作的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核，實(shí)驗(yàn)課時(shí)不少于500學(xué)時(shí)。

5、其他教輔人員考核：按履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行考核。

6、人事派遣人員考核：按聘用合同中履行崗位職責(zé)進(jìn)行考核。

（四）雙肩挑人員按照主崗考核。

（五）個(gè)人師德師風(fēng)及德育工作考核與評價(jià)由其所在黨支部或黨總支及校區(qū)黨委考核。

五、考核程序

（一）各單位根據(jù)校區(qū)統(tǒng)一安排布置考核工作。

（二）個(gè)人進(jìn)行總結(jié)，在編教學(xué)科研人員填寫《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20__年度考核表》（教學(xué)科研人員用表）（見附件1）；在編非教學(xué)科研人員填寫《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20__年度考核表》（非教學(xué)科研人員用表）（見附件2）；人事派遣人員填寫《合肥工業(yè)大學(xué)宣城校區(qū)工作人員20__年度考核表》（見附件3）。

（三）單位審核工作量。學(xué)生工作辦公室和基礎(chǔ)部對個(gè)人填寫的《合肥工業(yè)大學(xué)教職工20__年度考核表》和《20__年度教師及其他人員工作量統(tǒng)計(jì)表》（見附件4）進(jìn)行審核，教學(xué)秘書和主任需要簽字，校區(qū)教務(wù)辦公室、宣城研究院、校區(qū)組織人事辦公室統(tǒng)一審定。減免工作量政策參照學(xué)校有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

（四）各二級單位組織本單位工作人員在一定范圍內(nèi)述職，分管或聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加。

（五）各二級單位初步確定個(gè)人年度考核結(jié)果，并按照在編人員和人事派遣人員進(jìn)行分類排序，分別填寫考核匯總表（見附件5、附件6報(bào)組織人事辦公室（書面和電子文檔各一份，電子檔發(fā)到郵箱：）。

學(xué)生工作辦公室和基礎(chǔ)部組織教師填寫《20__年度教師及其他人員工作量統(tǒng)計(jì)表》，一式三份，分別交校區(qū)教務(wù)辦公室、宣城研究院、校區(qū)組織人事辦公室審定。

教師分類和工作量減免由組織人事辦公室負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：曹成付）；

本科和研究生教學(xué)工作量、教研業(yè)績由教務(wù)辦公室負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：盧素改）

科研業(yè)績由研究院負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：王純賢）。

（六）校區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核確定考核等級。

（七）對考核結(jié)果進(jìn)行公示、上報(bào)，并將學(xué)校最終考核結(jié)果反饋給各單位。

六、考核等級和優(yōu)秀比例

（一）個(gè)人年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職和不稱職四個(gè)等級。

（二）20__年新進(jìn)人員，參加年度考核，確定考核等次。

優(yōu)秀比例：在編教職工考核優(yōu)秀比例均為15%，人事派遣人員考核優(yōu)秀比例均為18%。

個(gè)人優(yōu)秀比例基數(shù)為各類的相應(yīng)人數(shù)。校區(qū)考核的處級干部單獨(dú)作為一個(gè)考核群體，其優(yōu)秀比例也為15%。

（五）在校區(qū)工作滿一年及以上各類新進(jìn)人員方有資格被評為優(yōu)秀。

七、年度考核結(jié)果的使用

（一）年度考核結(jié)果為稱職及其以上等次的人員，作為晉升薪級工資的依據(jù)。

（二）考核結(jié)果為基本稱職者，不能晉升薪級工資，校內(nèi)績效津貼、引進(jìn)人才的校區(qū)崗位津貼和人事派遣人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效按不超過相應(yīng)職務(wù)的70％發(fā)放。

（三）無故不參加年度考核或考核結(jié)果為不稱職者，不能晉升薪級工資，不發(fā)放年度校內(nèi)績效津貼、引進(jìn)人才的校區(qū)崗位津貼和人事派遣人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效。

（四）對于連續(xù)2年考核基本稱職或不稱職的人員，將按學(xué)校相關(guān)文件實(shí)施轉(zhuǎn)崗分流。

（五）人事派遣人員納入單位參加考核，對于考核結(jié)果為不稱職的，按合同約定解除勞動(dòng)合同。

八、有關(guān)績效津貼和優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)績效的發(fā)放辦法

（一）教師崗位績效和超工作量酬金發(fā)放計(jì)算辦法，參考《20__年教師績效撥款方案》，其他人員教學(xué)工作量酬金按照學(xué)校和校區(qū)相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

（二）有關(guān)績效津貼核算辦法

校區(qū)醫(yī)院人事派遣醫(yī)護(hù)人員夜班費(fèi)、圖書館人事派遣人員夜班補(bǔ)貼、駕駛員“安全獎(jiǎng)”均按照校區(qū)相關(guān)文件執(zhí)行，納入個(gè)人年終績效津貼核算發(fā)放。

（三）優(yōu)秀單位獎(jiǎng)和優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)

1、優(yōu)秀單位獎(jiǎng)

被評為“優(yōu)秀單位”的，校區(qū)均給予單位集體獎(jiǎng)勵(lì)20000元。所在單位確定獎(jiǎng)勵(lì)分配方案，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)后，作為年度業(yè)績津貼予以發(fā)放。

2、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)

被評為“優(yōu)秀個(gè)人”的，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元，獎(jiǎng)勵(lì)作為年度業(yè)績津貼予以發(fā)放。

3、以上獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)從宣城校區(qū)主任基金列支。

九、不稱職等次

經(jīng)查實(shí)，個(gè)人在本考核年度內(nèi)有下列情況之一者，年度考核等次按不稱職處理。

（1）受到刑事處罰者；或受行政記過處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分者。

（2）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)擅自離崗或從事與工作無關(guān)的事情，嚴(yán)重影響正常的工作；或私自找人替崗代崗者。

（3）廉潔自律出現(xiàn)重大問題；或工作中出現(xiàn)重大失誤、責(zé)任事故的直接責(zé)任人。

（4）違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定，損害學(xué)校利益和聲譽(yù)，造成嚴(yán)重后果的直接責(zé)任人。

（5）不服從組織分配，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)，經(jīng)批評教育仍不改正者。

（6）未經(jīng)批準(zhǔn)，拒不參加考核者。

（7）連續(xù)曠工超過三天或一年內(nèi)累計(jì)曠工超過七天或單位組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)五次及以上無故不到者。

（8）在考核、職務(wù)晉升或其他工作中向單位或?qū)W校提供虛假材料或剽竊他人成果造成惡劣影響者。

（9）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，從事校外兼職或校外活動(dòng)，未將主要精力投入校內(nèi)本職工作，嚴(yán)重影響履行崗位職責(zé)者。

（10）違反高校教師師德禁行行為“紅七條”，師德師風(fēng)及德育工作考核為不合格者。

（11）違反學(xué)校綜合治理和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，經(jīng)教育不改者。

（12）嚴(yán)重違反《合肥工業(yè)大學(xué)教職工勞動(dòng)紀(jì)律管理辦法》（合工大政發(fā)[20__]191號）有關(guān)規(guī)定者。

十、關(guān)于不同類型人員個(gè)人年度考核的規(guī)定

（一）退休返聘人員進(jìn)行聘期考核，不納入年度考核。

（二）20__年12月1日前已辦理退休手續(xù)者，不參加考核，不納入單位考核基數(shù)；20__年12月在冊，20__年1月1日以后辦理退休手續(xù)者，須參加年度考核，納入單位考核基數(shù)。

（三）本考核年度內(nèi)，發(fā)生教學(xué)事故者，其考核等次的確定按照《合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理暫行規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（四）因工作需要，已履行借調(diào)手續(xù)，被校外其他單位借調(diào)工作或選派到其他單位扶貧、支教、掛職鍛煉等工作滿6個(gè)月的人員，由對方單位提供考核材料，本人所在單位確定考核等次，對于完成所派工作任務(wù)，表現(xiàn)突出者，給予其校內(nèi)年度考核優(yōu)秀，納入考核基數(shù)，不占所在單位優(yōu)秀指標(biāo)。

（五）本考核年度內(nèi)，病假、事假累計(jì)超過6個(gè)月者，不參加年度考核，并按照國家有關(guān)規(guī)定計(jì)發(fā)病假工資，不納入單位參加考核人員基數(shù)。

（六）因工作崗位變動(dòng)的，在現(xiàn)工作單位進(jìn)行考核，同時(shí)征求原單位意見，年底內(nèi)剛辦完校區(qū)調(diào)動(dòng)的也可在原單位進(jìn)行考核；20__年下半年新晉升職級的人員，主要考核原職級工作情況。

十一、考核時(shí)間安排

（一）20__年12月31日前，各單位將單位年度工作總結(jié)材料和校區(qū)考核的處級領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人年度工作總結(jié)（述職述廉）材料交組織人事辦公室（書面和電子文檔各一份，電子檔發(fā)到郵箱：，工作總結(jié)電子版文件名格式為：_20__年度工作總結(jié)，標(biāo)題宋體三號字，正文宋體四號字，個(gè)人述職述廉書面和電子文檔各一份，電子文檔發(fā)，電子版文件名格式為：_20__年度個(gè)人述職述廉報(bào)告，標(biāo)題宋體三號字，正文宋體四號字）。

（二）20__年1月4日前，各單位年度工作總結(jié)及校區(qū)考核處級干部述職述廉總結(jié)在校區(qū)網(wǎng)上公示。

（三）20__年1月4日前，各單位組織考核，完成個(gè)人考核工作。

（四）20__年1月5日前，校區(qū)召開二級單位和處級領(lǐng)導(dǎo)干部（二級單位負(fù)責(zé)人）述職測評會議，進(jìn)行民主測評。

（五）20__年1月9日前，校區(qū)完成對二級單位和個(gè)人的.考核工作，并將結(jié)果公示、上報(bào)。

十二、考核工作要求

（一）各單位要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對考核工作的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施，確?？己斯ぷ鞯膱A滿完成。

（二）各單位在評定年度個(gè)人考核等次時(shí)，要堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，在評定“優(yōu)秀”等次時(shí)，要嚴(yán)格按照考核文件評定，杜絕“論資排輩”、“輪流坐莊”、“暗箱操作”等不公正、不嚴(yán)肅、不規(guī)范的行為；對考核過程中有徇私舞弊、打擊報(bào)復(fù)、弄虛作假者，按黨紀(jì)、政紀(jì)嚴(yán)肅處理。

學(xué)校年度考核方案篇13

根據(jù)學(xué)校《關(guān)于做好20__年度考核工作的通知》、《合肥工業(yè)大學(xué)單位和個(gè)人年度考核辦法》（合工大黨發(fā)【20__】173號）、《合肥工業(yè)大學(xué)處級干部年度考核辦法（試行）》（合工大黨發(fā)【20__】172號）、《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》（合工大黨發(fā)【20__】92號）、《合肥工業(yè)大學(xué)教學(xué)工作量考核管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20__】34號）、《合肥工業(yè)大學(xué)實(shí)驗(yàn)人員實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量管理暫行辦法》（合工大政發(fā)【20__】35號）、《合肥工業(yè)大學(xué)教師分類管理方案》和《20__年教師績效撥款方案》等文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)宣城校區(qū)管理，健全和完善宣城校區(qū)人事考核制度，認(rèn)真總結(jié)各單位的工作，科學(xué)評價(jià)全體工作人員的德才表現(xiàn)和工作業(yè)績，調(diào)動(dòng)各單位及廣大工作人員的積極性，為做好校區(qū)20__年度考核工作，特制訂本實(shí)施方案。

一、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和學(xué)校出臺的相關(guān)考核文件要求，結(jié)合宣城校區(qū)實(shí)際，考核工作在宣城校區(qū)黨委和管委會的領(lǐng)導(dǎo)下，由組織人事辦公室具體組織實(shí)施。宣城校區(qū)成立由黨政負(fù)責(zé)同志為組長的20__年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由宣城校區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)和校區(qū)黨委委員組成，組長：陳鴻海，常務(wù)副組長：秦廣龍，副組長：葉敏、肖蘇，組員：曹成付、霍效忠、陳發(fā)祥、盧素改、史成武、張勝貴和郭淸偉。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督校區(qū)年度考核工作，負(fù)責(zé)對單位考核和個(gè)人考核結(jié)果進(jìn)行初步審定，負(fù)責(zé)對考核工作中出現(xiàn)的爭議、申訴等問題進(jìn)行處理。

校區(qū)各二級單位成立本單位考核工作小組，由各單位黨政負(fù)責(zé)人任組長，負(fù)責(zé)組織實(shí)施本單位人員的考核工作。

二、考核時(shí)間段、類別和考核對象

(一）考核時(shí)間段：20__年1月1日至20__年12月31日，重點(diǎn)考核在宣城校區(qū)工作情況。

(二）考核類別：單位年度考核和個(gè)人年度考核。

(三）考核對象：單位考核的對象是校區(qū)管理的二級單位；個(gè)人考核的對象是行政隸屬為校區(qū)的在編人員和所有人事派遣人員，行政隸屬為學(xué)校相關(guān)學(xué)院和職能處室的在編人員，均由學(xué)校對應(yīng)單位進(jìn)行年度考核。

三、單位考核

(一）考核依據(jù)

學(xué)校下發(fā)的相關(guān)考核文件。

(二）分類考核

根據(jù)工作性質(zhì)和工作內(nèi)容的不同，校區(qū)將單位分為兩類進(jìn)行考核，具體為：

1、黨政管理部門：黨政辦公室、組織人事辦公室、學(xué)生工作辦公室、后勤管理辦公室、保衛(wèi)辦公室；

2、教學(xué)實(shí)體和直屬機(jī)構(gòu)：基礎(chǔ)部、工程實(shí)踐教學(xué)中心、信息化建設(shè)與發(fā)展中心、校區(qū)醫(yī)院、圖書館、宣城研究院。

(三）考核程序

1、單位自評：各單位要總結(jié)本年度單位黨建和行政主要工作情況，工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，存在的主要問題以及整改提高措施等。

2、考核測評：

（1）各二級單位黨政負(fù)責(zé)人在校區(qū)述職大會上進(jìn)行述職，述職時(shí)間不超過十分鐘，述職內(nèi)容分為單位工作和個(gè)人工作兩部分，由黨政負(fù)責(zé)人中一人作述職，述職后由參會人員對相關(guān)單位和個(gè)人進(jìn)行測評。

（2）參會人員為科級及以上領(lǐng)導(dǎo)干部和校區(qū)教代會成員。

（3）校區(qū)審定：校區(qū)考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)測評考核意見和各單位完成年度黨政工作目標(biāo)情況以及各單位工作人員遵守學(xué)校、校區(qū)各項(xiàng)規(guī)章制度情況審定各二級單位考核等級，考核等級分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次，校區(qū)綜合兩類單位的工作性質(zhì)共評選出4個(gè)優(yōu)秀單位。

四、個(gè)人考核

（一）考核內(nèi)容

個(gè)人考核的內(nèi)容是全體工作人員全年的工作表現(xiàn)和業(yè)績，主要包括德、能、勤、績、廉五個(gè)方面。個(gè)人考核的重點(diǎn)在于工作業(yè)績和履行崗位職責(zé)的情況，根據(jù)崗位不同具體考核內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重，側(cè)重考核在履行崗位職責(zé)過程中的敬業(yè)精神、服務(wù)態(tài)度、管理能力、師德建設(shè)、工作效率、創(chuàng)新意識、工作業(yè)績和廉潔自律等情況，以及在校區(qū)建設(shè)和管理方面所作的貢獻(xiàn)。其中教師系列崗位人員需考核教學(xué)工作、科研工作和公益工作的履職情況，其中優(yōu)秀等次評定需要著重考核其師德表現(xiàn)、公益工作。

（二）考核要求

考核要求按照《合肥工業(yè)大學(xué)單位和個(gè)人年度考核辦法》中個(gè)人考核部分的要求標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。其中，處級干部考核還要依據(jù)《合肥工業(yè)大學(xué)處級干部年度考核辦法（試行）》，教師系列考核主要參考《合肥工業(yè)大學(xué)教師年度考核基本要求（試行）》。

本年度新進(jìn)人員工作不滿一年者，可酌情減免工作量。

（三）分類要求

1、處級干部考核：?？嫉奶幖壐刹坑蓪W(xué)校進(jìn)行考核，不占單位考核基數(shù)；非校考處級領(lǐng)導(dǎo)干部由校區(qū)單獨(dú)組織考核，其中對二級單位處級領(lǐng)導(dǎo)干部在校區(qū)單位考核述職時(shí)進(jìn)行民主測評，考核優(yōu)秀比例為15%。

2、教師考核：教師系列(含科研人員