幼兒大班數(shù)學課教案《分房子 》

第頁共頁幼兒大班數(shù)學課教案《分房子》《分房子》數(shù)學課教案教學目標：1.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和思維邏輯能力。2.提高幼兒的分析和解決問題的能力。3.認識和理解數(shù)字和數(shù)量的概念。教學重點：1.通過拆分和組合的方式認識和理解數(shù)字和數(shù)量的關系。2.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和分析問題的能力。教學準備：1.一塊白板或黑板。2.筆和擦。3.圖片或物品示意房子。教學過程：Step1：引入新知（5分鐘）1.教師拿出一幅示意圖或者一些房子的圖片，問孩子們：“大家看看這些房子，有什么不同？”2.引導孩子們觀察圖片的特點，例如房子的顏色、形狀、大小等。Step2：思考問題（5分鐘）1.教師問孩子們：“我們這些房子應該如何分組才能夠公平地分給每個人？”2.引導孩子們討論并思考如何將房子進行分組，鼓勵孩子們發(fā)表自己的想法。Step3：分組實踐（15分鐘）1.教師將一些房子的圖片分發(fā)給孩子們，然后要求他們按照自己的想法將房子進行分組。2.觀察孩子們的分組方式，鼓勵他們發(fā)表自己的分組理由。Step4：小結討論（10分鐘）1.教師在白板上畫出孩子們的分組方式，并請孩子們解釋自己的分組原因。2.引導孩子們總結出分組的規(guī)律和注意事項，例如：每個房子應該分配到一個組，每個組應該有相同數(shù)量的房子等。Step5：拆分和組合（15分鐘）1.教師將一些房子的圖片放在黑板上，然后拿出一張紙，告訴孩子們：“我們可以用這張紙來拆分和組合房子，試試看能不能將這些房子分成兩個組?！?.引導孩子們思考如何用紙進行拆分和組合，并觀察他們的思考和操作過程。Step6：總結鞏固（10分鐘）1.教師引導孩子們總結自己的拆分和組合方法，并鼓勵他們將自己的方法分享給其他同學。2.教師在黑板上總結出拆分和組合的規(guī)律和方法。Step7：延伸拓展（5分鐘）1.教師出示一些數(shù)字卡片，要求孩子們用拆分和組合的方法將數(shù)字進行分組。2.鼓勵孩子們發(fā)表自己的想法，并觀察他們的操作過程。教學反思：本課通過分房子的活動，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力、分析和解決問題的能力，幫助他們認識和理解數(shù)字和數(shù)量的概念。課堂氣氛活躍，孩子們積極參與討論并提出自己的想法。在拆分和組合的環(huán)節(jié)，孩子們通過操作實踐掌握了拆分和組合的方法，并在延伸拓展環(huán)節(jié)運用到數(shù)字的