保護(hù)校園環(huán)境的中學(xué)生演講稿800字5篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁保護(hù)校園環(huán)境的中學(xué)生演講稿800字5篇本頁愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的中同學(xué)演講稿800字5篇由我細(xì)心為您整理,盼望這篇愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的中同學(xué)演講稿800字5篇工作范文可以幫到你。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是創(chuàng)設(shè)和改善符合生理和健康要求的學(xué)校環(huán)境所實(shí)行的措施。以人體生理、心理功能為依據(jù)，應(yīng)用人體工程學(xué)原理，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校環(huán)境，是保證師生身心健康和正常開展各項(xiàng)活動(dòng)的重要保證。下面給大家共享一些關(guān)于愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的中同學(xué)演講稿800字5篇，供大家參考。

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的中同學(xué)演講稿800字(1)

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是高二一班的__x，很高心能夠給大家?guī)磉@次演講。在我們?nèi)粘Ｉ钪锌赡艽蠖鄶?shù)人對(duì)于愛護(hù)環(huán)境并沒有太大的關(guān)懷。假如有說明垃圾假如身邊沒有垃圾桶的話也都是順手一丟，而這種行為其實(shí)相當(dāng)?shù)牟缓谩?/p>

假如每個(gè)人都這樣順手一丟，一天丟個(gè)幾次，光是我們的環(huán)衛(wèi)工確定就忙不過來了。即便是他們?nèi)嗽诙啵瑨叩脑倏煲矒醪蛔∪珖?guó)十幾億人亂丟呀。而有的同學(xué)會(huì)想，就算我不丟，別人不也要丟嗎，莫非有區(qū)分嗎。其實(shí)還是有很大的區(qū)分的，假如我們每個(gè)人都能夠做好自己的事，管好自己的行為，大家都不丟不就不會(huì)有那么多垃圾了嗎。

假如大多數(shù)人不丟，那一小部分看到大家都是這樣子做的，他在想要丟垃圾的時(shí)候會(huì)不會(huì)心里也遲疑一下，這樣做不好究竟別人都不這么做，會(huì)不會(huì)顯得他很沒素養(yǎng)。

愛護(hù)環(huán)境不是一兩個(gè)人能夠做到的，我們需要做到的是盡量做好自己愛護(hù)環(huán)境的同時(shí)盡量呼吁別人也能夠做到。究竟地球是我們的家，假如我們的家變成了處處都是破破爛爛臭水溝的樣子你會(huì)喜愛嗎。大家確定都是盼望自己的環(huán)境能好一點(diǎn)，而現(xiàn)在你做出的每一個(gè)打算也都關(guān)系著將來地球的環(huán)境，盼望大家能做好愛護(hù)環(huán)境。

說這么多好像有些大了，大家平常的生活軌跡也基本就是學(xué)校和家。特殊像是我們現(xiàn)在這樣的高中生，大部分時(shí)間基本都是學(xué)校的，而學(xué)校也可以算是我們的其次個(gè)家了。哪大家的家確定是不干潔凈凈不會(huì)在自己家里亂扔垃圾的吧，哪我們也不應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)里亂扔垃圾呀。愛護(hù)環(huán)境是需要我們從身邊做起，大家在自己經(jīng)過的每個(gè)地方都做到愛護(hù)環(huán)境的話，哪別人是否也會(huì)像你們學(xué)習(xí)呢。

特殊是在學(xué)校，大家都是同齡人，能夠更好的學(xué)習(xí)和仿照。今日你把垃圾從地上撿起來，別人觀察了，別人就會(huì)覺得你是個(gè)思想覺悟很高的高中生，你確定在別人心目中的印象也就更好了。而愛護(hù)環(huán)境也不止是不亂丟垃圾那么簡(jiǎn)潔的事情，像大家假如購物可以自己預(yù)備一個(gè)袋子，而不是去用那些外面的塑料袋，那些都是很難處理的材料，不也被稱為白色垃圾嗎。盼望大家能夠有所啟發(fā)在以后的日子里做好自己的事情，愛護(hù)環(huán)境，從身邊開頭，也從學(xué)校開頭。

我的演講完畢，感謝大家!

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的中同學(xué)演講稿800字(2)

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家上午好!

首先我特別的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)情愿給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，也特別的感謝我的班主任老師__對(duì)我演講稿內(nèi)容的指導(dǎo)，我今日的演講的主題是“愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，人人有責(zé)”。

同學(xué)們，校內(nèi)對(duì)于你們來說是什么呢?僅僅是學(xué)習(xí)學(xué)問的地方?或者是給大家一個(gè)熟悉同齡小伙伴的場(chǎng)所?在我看來學(xué)校不僅是讓我可以吸取學(xué)問的地方，更是我們共同的一個(gè)家，我們跟自己的媽媽爸爸組成一個(gè)小家庭，然而我們大家全部人包括老師在內(nèi)就組成了這個(gè)大家庭，這里的一磚一瓦，一草一木都是需要我們?nèi)ナ刈o(hù)的，我們?nèi)咳硕加辛x務(wù)去愛惜校內(nèi)的環(huán)境，這是我們的義務(wù)，也是我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的職責(zé)，假如作為一個(gè)同學(xué)這點(diǎn)道理都不懂，我想他的心性也不會(huì)好到哪去，這是毋庸置疑的，同學(xué)們，我認(rèn)為目前大家非常的缺少對(duì)校內(nèi)環(huán)境愛護(hù)的那種意識(shí)，為什么這么說呢，其實(shí)在校內(nèi)里許多地方都可以看得見。

1、剛被大家打掃潔凈的環(huán)境區(qū)，只要一經(jīng)過一次下課，地上肯定會(huì)遺留下垃圾，這是我特別想不明白的一點(diǎn)，為什么大家剛打掃潔凈就一點(diǎn)也不知道在乎呢?

2、每個(gè)教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠(yuǎn)之的地方，為什么?由于一靠近就能聞到惡臭味撲鼻，老師一再的要求我們有的垃圾不要往這里面扔，由于在太陽的曝曬下，會(huì)特殊的難聞，但是大多數(shù)人都是沒當(dāng)回事的。

3、學(xué)校的垃圾場(chǎng)是最不堪入目的地方，就是由于常年有臭味，導(dǎo)致許多去倒垃圾的同學(xué)，還沒到垃圾場(chǎng)就把垃圾倒在地上了。你們畢竟是怎么想的呢?最終這個(gè)垃圾還不是要人來清理的，多走那幾步路會(huì)如何?

4、在教室吃的零食包裝袋，順手就扔在了地上，絲毫沒有慚愧之心。有的同學(xué)為了不那么簡(jiǎn)單被發(fā)覺，拿桌子腳壓著那些包裝袋，或者是塞在窗戶、桌子縫里，給后續(xù)打掃衛(wèi)生的同學(xué)們?cè)斐刹槐匾穆闊?/p>

同學(xué)們，我們是自己要在這生活的啊，為什么大家在家就知道不會(huì)在家里亂扔垃圾，在學(xué)校就這么的隨便呢。學(xué)校美麗的環(huán)境就是為了讓我們的學(xué)習(xí)更加的舒適，但是我們要學(xué)會(huì)珍惜它，愛護(hù)它才行，假如大家都能養(yǎng)成不亂扔不亂丟的好習(xí)慣，看到垃圾能主動(dòng)的撿起，校內(nèi)內(nèi)就呈現(xiàn)出一塵不染的現(xiàn)象，這并不難，盼望大家能行動(dòng)起來，為自己我們這個(gè)大家庭做出自己的貢獻(xiàn)，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境需要大家共同的努力。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的中同學(xué)演講稿800字(3)

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自__班級(jí)__班的一名一般同學(xué)，我叫__，今日我要說一說我對(duì)于愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的看法。信任大家對(duì)于愛護(hù)環(huán)境這幾個(gè)字都不會(huì)生疏，究竟我們都小的時(shí)候就被灌輸了要愛護(hù)環(huán)境的理念，但是真正想要把這種理念轉(zhuǎn)換為實(shí)際行動(dòng)且堅(jiān)持下去的話，的確不是一件簡(jiǎn)單的事情啊，雖然愛護(hù)整個(gè)社會(huì)的環(huán)境對(duì)于我們這些學(xué)校生來言非常難，但是愛護(hù)好校內(nèi)環(huán)境就簡(jiǎn)潔不少了，究竟咱們校內(nèi)也不算多大。

大家在上學(xué)的時(shí)候，有沒有被路邊的垃圾給影響到呢?信任不少的同學(xué)在看到地上的垃圾時(shí)，心里都會(huì)有一種說不清的厭惡感，的確，在我們的心中，我們都盼望自己能生活在一個(gè)潔凈衛(wèi)生的環(huán)境里，但是隨著見識(shí)的多了，倒也麻木起來了，以前的時(shí)候我們見到地上有垃圾時(shí)我們或許還會(huì)主動(dòng)地?fù)炱饋韥G到垃圾桶里，但是我們卻較少去做這樣的事情了，一是由于現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)越來越好了，二是我們已經(jīng)不太想去做這樣的事情了，就拿我來說，除非是垃圾距離垃圾桶比較近且不會(huì)臟手，那么我才會(huì)去考慮一下，這也讓我反思起了自己，假如人人都和我一樣變得只為自己考慮的話，那么世界會(huì)變得怎樣呢?

雖然我們做不到把大環(huán)境的衛(wèi)生給愛護(hù)好，但是我覺得我們是有責(zé)任、有力量去把我們的校內(nèi)給愛護(hù)好的啊，校內(nèi)對(duì)于我們有著不一樣的意義，這里相當(dāng)于我們的其次個(gè)家園呀，我們幾乎每天都要來校內(nèi)里學(xué)習(xí)、生活，要是我們不把這里給打掃潔凈并愛護(hù)好的話，那么我們的必定也會(huì)受到不小的影響，試問誰不想在一個(gè)潔凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢。我們要視校內(nèi)為我們的家，假如家里都臟了，那么我們就應(yīng)當(dāng)盡快打掃潔凈它才行，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境可不是一個(gè)人的事情，這必需要靠大家的努力才行，只要有一個(gè)人還抱有破壞它的心思，那么我們的努力就會(huì)受到影響，無論多么潔凈的校內(nèi)，只要地上消失了一些垃圾，就會(huì)讓這幅美妙的畫面變得不和諧起來。只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的力氣，我們就足以把校內(nèi)的衛(wèi)生給打掃潔凈，然后我們只需要費(fèi)一點(diǎn)心思維護(hù)好就足夠了，所以大家也別遲疑了，抓緊把自己的衛(wèi)生給處理好，要是誰再亂扔垃圾的話，肯定要好好地責(zé)備一下他!

感謝大家!

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的中同學(xué)演講稿800字(4)

敬重的老師，各位同學(xué)：

大家好!

在這春暖花開的春天，我們漸漸在芳香的田野之中追尋盼望。松軟的春風(fēng)，暖和的旭日都告知我們，春天來了。帶來了一個(gè)萬物生氣的世界?？僧?dāng)我們沉醉在這美妙季節(jié)里時(shí)，另一邊的世界卻有著截然不同的模樣。

鋼筋城市的轟鳴聲不斷，垃圾分類仍舊在艱苦的執(zhí)行，仍有人隨地吐痰，仍有人在獵殺野生動(dòng)物。這一切都讓這個(gè)原本萬物生氣的季節(jié)變得有些殘忍。同學(xué)們，這個(gè)世界需要我們的愛護(hù)，而我們又怎能無動(dòng)于衷呢?就讓我們一起愛護(hù)環(huán)境吧，就讓我們一起為地球母親供應(yīng)一些關(guān)心吧!而作為高中生的我們，該從哪里開頭做環(huán)保呢?我想，就從我們的身邊開頭吧!愛護(hù)我們的校內(nèi)環(huán)境，是我們每個(gè)同學(xué)都不應(yīng)當(dāng)推脫的責(zé)任!

許多時(shí)候，我們都能見到一些特別有正能量的、暖和的事情。我們觀察過，有的同學(xué)隨地丟垃圾，也有同學(xué)靜靜把落地的垃圾丟進(jìn)垃圾桶;有的同學(xué)把教室的地板擦的一塵不染，也有的同學(xué)在潔凈的地板上隨地吐痰;有的同學(xué)課桌里藏滿了垃圾，也有的同學(xué)的課桌里書本排列地整整齊齊。同學(xué)們，請(qǐng)大家不要遺忘，愛護(hù)環(huán)境是我們?nèi)咳硕紤?yīng)當(dāng)去做的事情，而非一個(gè)人兩個(gè)人的事情，有的同學(xué)喜愛愛護(hù)環(huán)境不是他們一個(gè)人的義務(wù)，他們只是做好了自己的那一部分，而我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做好自身的工作，而不是給他人帶來麻煩，也不是在這個(gè)良好的團(tuán)體內(nèi)扮演者一個(gè)叛逆者的身份。

校內(nèi)是我們?nèi)咳说募?，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，也在這里追求抱負(fù)?，F(xiàn)在的我們是布滿著激情的，現(xiàn)在的我們也是最理智的，所以對(duì)于愛護(hù)環(huán)境這一點(diǎn)來說，我信任我們每個(gè)人都有力量做到，有些人說自己做不到，其實(shí)只是你不想做罷了。就像有些同學(xué)常常說的一句話，“不管是什么事情，只看我想不想做?！彼酝瑢W(xué)們，我想熱忱地召喚大家，請(qǐng)大家一起，用自己的激情和責(zé)任去履行這次任務(wù)吧!

就讓我們的校內(nèi)成為大自然中最為和諧的一角吧，愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人必需去履行的義務(wù)，不要遺忘自己的使命，也不要遺忘自己的標(biāo)準(zhǔn)，讓我們共同成長(zhǎng)，共同追趕更好的明天!

我的演講完畢，感謝大家!

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的中同學(xué)演講稿800字(5)

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，友愛的同學(xué)：

大家上午好!

我是來自初二__x班的__x，在今日這樣一個(gè)春光明媚的日子里，很榮幸站在臺(tái)上做今日的演講，同時(shí)也很快樂可以與你們共享這個(gè)演講。那今日我要做的演講題目是《愛護(hù)我們的校內(nèi)環(huán)境，每個(gè)人都責(zé)任》。

同學(xué)們都知道，我們學(xué)習(xí)的地方是我們的校內(nèi)。我如今是在這個(gè)校內(nèi)里待的其次年了，我很喜愛這里。學(xué)校賜予了我許多歡樂時(shí)間，所以要去愛護(hù)和珍惜它，不僅是我個(gè)人，還有大家伙，我們都是在同一個(gè)校內(nèi)里學(xué)習(xí)，就都有那個(gè)責(zé)任去愛護(hù)它。

大家應(yīng)當(dāng)都有體會(huì)，是學(xué)校給我們創(chuàng)建的漂亮環(huán)境讓我們安心學(xué)習(xí)，沒有這個(gè)校內(nèi)，我們也就沒有緣分在此相聚學(xué)習(xí)交友。你說是不是呢?那既然這樣，是這個(gè)校內(nèi)給予我們這么多的美妙，那我們是不是也得回報(bào)回去，任何事情都不是你理所應(yīng)當(dāng)擁有就行的，一樣要賜予相應(yīng)的回應(yīng)才行。

我們的校內(nèi)留給了那么多的東西給我們，假如不去愛護(hù)好它，在將來的不久，等耗盡完它的一切，我們就都沒有地方去緬懷了。在這里學(xué)習(xí)時(shí)間雖不肯定都很長(zhǎng)，但是我們收到的好處還是要比想象中的要多。

學(xué)校為我們種的樹木，是為了供應(yīng)我們每天有新奇的空氣，供我們欣賞漂亮的風(fēng)景，也是讓我們感受綠色生命力的強(qiáng)悍，這些無不是為了我們而做。學(xué)校鋪下的草皮，是讓我們可以有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那我們?yōu)楹尾粣圩o(hù)，反而去破壞它們呢?理由何在?沒有理由不是嗎?所以我們是不是都有愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任。

我們的校內(nèi)得到更多更好的愛護(hù)，也是為了我們自己著想，在漂亮又溫馨的校內(nèi)里學(xué)習(xí)，精力和愛好都是加倍的。要做的校內(nèi)環(huán)境對(duì)我們的影響是有多大，就知道愛護(hù)好它完全是對(duì)我們自己有利