淺談小學(xué)生勞動意識的培養(yǎng)

《農(nóng)村學(xué)生勞動意識的培養(yǎng)》跟蹤材料富錦市上街基鎮(zhèn)中心校王華《農(nóng)村學(xué)生勞動意識的培養(yǎng)》跟蹤材料隨著社會的進(jìn)步,人們的體力勞動已有所減少,再加上現(xiàn)在的小學(xué)生中大部分是獨(dú)生子女,受到家長的過分溺愛。寬松優(yōu)越的生活環(huán)境,使得不少小學(xué)生的嬌氣淋漓盡致地表現(xiàn)了出來，他們在生活上要求非常高,而參加勞動時(shí)卻怕苦怕累。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生愛勞動、有較好的勞動習(xí)慣的大約只占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動。學(xué)生缺乏的不是勞動時(shí)間，而是參與勞動實(shí)踐的意識。陶行知先生指出“我們深信生活是教育的中心。勞動的生活即是勞動的教育?！碧招兄壬脑捝羁痰年U明了勞動與生活的關(guān)系。作為肩負(fù)教育重任的教師，有責(zé)任、有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生通過生活與勞動課的教學(xué)，把勞動這一做人、做事的道理內(nèi)化為學(xué)生的意識，并形成習(xí)慣。這個(gè)過程是一個(gè)認(rèn)知的過程，是實(shí)踐的過程。

那么，如何來培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識呢？我們應(yīng)該讓孩子在認(rèn)知中明理、在訓(xùn)練中體驗(yàn)、在實(shí)踐中強(qiáng)化，由淺入深，知行合一，逐步幫助學(xué)生樹立正確的勞動意識，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校的課題研究我從以下途徑入手：

一、明理

小學(xué)生活與勞動課是一門學(xué)習(xí)日常生活與簡單勞動的常識、技能的課程。通過教學(xué)，使學(xué)生初步具有熱愛生活、熱愛勞動的思想感情。生活與勞動課的教學(xué)，首先要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識勞動的意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生活與勞動課的興趣，使勞動實(shí)踐意識深入孩子的心靈。利用課余時(shí)間，我專門給學(xué)生講解勞動的意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一開始實(shí)踐能力有著豐富的內(nèi)涵，在兒童身心發(fā)展的過程中，有意識地培養(yǎng)他們的勞動意識，是促進(jìn)學(xué)生成為"社會人"的必不可少的條件之一。培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，要通過一定的勞動實(shí)踐來強(qiáng)化，光說不練是不行的。每天給孩子安排一定量的勞動，一個(gè)時(shí)期內(nèi)安排孩子勞動實(shí)踐的內(nèi)容固定下來，由簡單到復(fù)雜。不光強(qiáng)調(diào)"自己的事情自己干"，還要求"家里的事情主動干"，"不會的事情學(xué)著干""集體的事情搶著干"等。

觀察是學(xué)生認(rèn)識世界，增長知識的重要途徑。觀察能力的強(qiáng)弱，對學(xué)生學(xué)好各門功課有直接影響，而生活與勞動課正是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。它的培養(yǎng)可促進(jìn)學(xué)生操作能力的增強(qiáng)，進(jìn)而體會到成功的喜悅與樂趣。所以，我在生活與勞動的課堂教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。需要讓學(xué)生動手操作練習(xí)，使每一位學(xué)生掌握方法。只培養(yǎng)學(xué)生操作能力還不夠，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。平日，讓他們包干教室或校園的一個(gè)衛(wèi)生角，對積極負(fù)責(zé)的孩子予以激勵；分享勞動的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣，還需要家校結(jié)合，盡可能多地提供實(shí)踐機(jī)會。學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲得的勞動知識和勞動技能，還要在家長的配合下通過做家務(wù)去操作鞏固，在社會實(shí)踐中不斷發(fā)展，最終才能內(nèi)化為意識和習(xí)慣。因此，我經(jīng)常與家長溝通，向家長宣傳要注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，做到家校聯(lián)系。

經(jīng)過努力，學(xué)生已經(jīng)由最初的不愛勞動發(fā)展為喜愛勞動，由最初的不會值日變成值日能手。冬季是下雪的季節(jié)，通過勞動意識的培養(yǎng)，學(xué)生勞動意識增強(qiáng)了，能力也提高了，在我的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)齊心協(xié)力，干得熱火朝天，每次都是利用中午休息時(shí)間完成，看著清理整潔好的甬路，同學(xué)們都露出會心的微笑，比起以前，同學(xué)們不但勞動意識增加了，而且學(xué)會了享受勞動帶來的快樂。勞動操作在兒童全面發(fā)展中有著重要意義，不但可以培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力，促進(jìn)兒