2024屆貴州省貴安新區(qū)民族中學中考歷史五模試卷含解析

2024屆貴州省貴安新區(qū)民族中學中考歷史五模試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．俄國二月革命后出現(xiàn)的兩個并立的政權是()①沙皇政府②人民委員會③資產(chǎn)階級臨時政府④工人士兵代表蘇維埃A．①② B．③④ C．②③ D．①④2．八國聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西在給德皇的報告中承認：“中國所有好戰(zhàn)精神，尚未完全喪失，可于此次‘拳民運動’中見之。……無論歐美、日本各國，皆無此腦力與兵力，可以統(tǒng)治天下生靈四分之一?！蓖叩挛鲌蟾嬷性u述的事件是A．火燒圓明園B．金田起義C．左宗棠收復新疆D．義和團運動3．據(jù)《通志》載“曹氏，叔振鋒，文王子而武王弟也，武王克商，封之于陶丘，為宋景公所滅，子孫以國為氏”由此可以導致曹姓形成的制度應該是（）A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．郡縣制4．啟蒙思想家孟德斯鳩認為，立法權、行政權和司法權必須分置，否則自由便不復存在。下列最能體現(xiàn)這一思想的文獻是A．《權利法案》B．《人權宣言》C．《獨立宣言》D．《十二銅表法》5．抓住關鍵詞，從材料中提取有效信息是學習歷史的有效方法之一。與“列寧”“斯莫爾尼宮”“阿芙樂爾號巡洋艦”“冬宮”有關的歷史事件是（）A．彼得格勒武裝起義B．“五月流血周”C．俄國二月革命D．蘇聯(lián)成立6．東漢末年，關中地區(qū)人口從240萬減少到50萬，揚州從320萬增加到433萬，荊州（今湖北境內(nèi)）從359萬增加到620萬．導致這一時期南北人口變化的主要因素是（）A．江南地區(qū)開發(fā) B．北方戰(zhàn)亂頻繁 C．經(jīng)濟重心南移 D．民族融合加強7．二戰(zhàn)后，西方國家普遍完善社會保障制度，其根本目的是A．保障弱勢群體生活B．減少政府開支，減輕民眾納稅負擔C．提高社會消費水平D．緩和社會矛盾，穩(wěn)定資本主義制度8．被列寧譽為“俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快要到來時候的思想和情緒的表現(xiàn)者”“俄國革命的鏡子”的是（）A．貝多芬 B．拿破侖 C．列夫·托爾斯泰 D．巴爾扎克9．民國元年至民國六年，雖經(jīng)袁世凱稱帝張勛復辟，但只不過是兩場短暫的鬧劇，并沒有使民國中斷，更沒有像法國那樣出現(xiàn)兩次帝國、三次共和國的波折。導致上述現(xiàn)象的主要原因是A．近代中國社會性質(zhì)的變化B．辛亥革命的影響C．近代中國資產(chǎn)階級的強大D．新文化運動興起10．下表是1894—1914年英、日等國占中國對外貿(mào)易總值的百分比。年份英國日本其他國家189469.496.2624.25190062.9911.2025.81190555.7114.0430.25191050.8916.1432.97191448.3120.3931.30對表中數(shù)據(jù)解讀正確的是A．《馬關條約》簽訂后，日本加強對中國的經(jīng)濟侵略B．對英貿(mào)易比重降低，表示英國的國際地位明顯下降C．這一時期，帝國主義列強的經(jīng)濟侵略以商品傾銷為主D．對其他國家貿(mào)易比重變化，折射出中國國際地位提高11．有學者認為，春秋戰(zhàn)國時期是中國一次重要的文明轉(zhuǎn)型時期。這時期出現(xiàn)的新現(xiàn)象有A．①② B．①③ C．②③ D．②④12．從世界發(fā)展的角度看，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的最大價值是A．使人類首次進入美洲大陸B(tài)．打破了美洲與世界隔絕的狀態(tài)C．發(fā)現(xiàn)了美洲獨有的農(nóng)作物D．開辟了橫渡大西洋到美洲的航路13．19世紀中后期,俄、日、中三國都進行了一場深刻的社會變革,產(chǎn)生的共同影響是（）A．使本國走上發(fā)展資本主義的道路B．促進了本國資本主義的發(fā)展C．使本國擺脫了淪為殖民地的危機D．成為本國近代史上的重大轉(zhuǎn)折14．沒有別的事件能像十月革命那樣對現(xiàn)代世界產(chǎn)生如此決定性的影響，它從根本上改變了國際關系格局。1917年以后，世界再也不能同過去一樣了，這種不一樣主要表現(xiàn)在A．馬克思主義開始指導國際工人運動 B．社會主義最終戰(zhàn)勝了資本主義C．打破了帝國主義對社會主義的封鎖 D．誕生了世界上第一個社會主義國家15．下圖是建國以來我國外交成就示意圖,其中“突破”階段的外交成就不包括（）A．參加萬隆會議B．重返聯(lián)合國C．尼克松訪華D．中美建交16．19世紀60年代俄國和日本的發(fā)展出現(xiàn)的變化是A．建立了資產(chǎn)階級共和國 B．建立無產(chǎn)階級專政C．走上發(fā)展資本主義道路 D．對外國的戰(zhàn)爭中獲勝17．科技進步促進了交通工具的變革。下列由蒸汽機驅(qū)動的交通工具是A．B．C．D．18．《天工開物》被外國人稱為“17世紀工藝百科全書”。下列圖片與本著作有關的是A． B．C． D．19．1948年—1982年，阿以雙方圍繞巴勒斯坦主權問題而發(fā)生的戰(zhàn)爭被稱為A．中東戰(zhàn)爭B．海灣戰(zhàn)爭C．科索沃戰(zhàn)爭D．伊拉克戰(zhàn)爭20．《十二銅表法》基本上仍是按舊有習慣法制定,它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務和刑法、訴訟程序等方面都做了規(guī)定,限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權力。由此可見,這一法律維護的是()A．地主的利益 B．奴隸主的利益 C．平民的利益 D．封建貴族的利益21．玉蟾巖遺址為什么時間的歷史遺存？A．距今1萬年左右B．距今（2019年）5500年C．商代D．秦代22．某同學課堂筆記中出現(xiàn)了:冊封達賴、班禪和設立駐藏大臣、平定大小和卓叛亂和設立伊犁將軍、土爾扈特回歸祖國。他學習的主題是()A．君主集權的強化 B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固C．對外交往與沖突 D．政權并立與閉關鎖國23．在抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)略相持階段的前兩年，中共武裝力量抗擊了58%至62%的侵華日軍（不包括關東軍）和全部偽軍，作戰(zhàn)萬余次。1944年，中共武裝力量在華北、華中、華南二大敵后戰(zhàn)場，共計抗擊日偽軍110余萬，占總數(shù)的84%。材料表明中共的抗戰(zhàn)A．對戰(zhàn)爭勝利有決定意義 B．牽制了日軍大量的兵力C．使日本的防線日趨崩潰 D．與國民黨軍隊配合密切24．解放戰(zhàn)爭后期，毛澤東第一次成為美國《時代》周刊的封面人物。該周刊如此描述“對絕大多數(shù)中國百姓而言一一戰(zhàn)爭也許會迅速結(jié)束：5億困頓疲憊的中國民眾在上周見證了毛的輝煌——他們進入了北平。”這說明當時A．解放軍的戰(zhàn)略反攻全面展開B．國共達成《和平建國綱領》C．國民黨軍隊主力基本被消滅D．人民解放軍占領南京總統(tǒng)府二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰修建的________，至今依然發(fā)揮著作用，成為人與自然和諧相處的典范；唐朝時期，我國農(nóng)民發(fā)明了新的灌溉工具________，提高了生產(chǎn)效率。26．公元前60年，西漢政府設立________.從此，該地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄.元政府為了加強對西藏的管轄，設置________，西藏成為元朝正式的行政區(qū).27．河姆渡原始居民所處的長江流域氣候濕潤，草木茂盛，蟲獸較多。因此，最適合他們居住的房屋樣式是（）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象進行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職?！負P《中國人史綱》材料二：在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產(chǎn)生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補全圖中內(nèi)容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中，應該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發(fā)達國家科技實力的差距，主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實踐反復告訴我們，關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強自主創(chuàng)新能力……只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全?；A研究是整個科學體系的源頭，是所有技術問題的總機關，是武器裝備發(fā)展的原動力。只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰(zhàn)作出應有貢獻。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢，既要重視不掉隊問題，也要從國情出發(fā)確定跟進和突破策略，按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來，增強自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶。——當今形勢下，中國要想實現(xiàn)自主創(chuàng)新應當采取哪些舉措？29．（6分）20世紀世界政治經(jīng)濟格局發(fā)生巨大變化，對此某班同學展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復存在。當今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢是如何？探究活動二世界經(jīng)濟格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說出二戰(zhàn)后至20世紀70年代資本主義世界經(jīng)濟格局變化情況。探究活動三對全球化的認識材料三全球化是發(fā)達國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應該團結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r學《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識說明你的理由。30．（7分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點？（2）有人認為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點嗎？結(jié)合所學知識簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】試題分析：本題難度較大，主要考查學生的綜合分析能力。根據(jù)課本所學，二月革命推翻了統(tǒng)治俄國長達300多年的羅曼諾夫王朝，結(jié)束了沙皇專制制度的反動統(tǒng)治。在起義過程中成立了新的革命政權彼得格勒工兵代表蘇維埃，革命后成立了資產(chǎn)階級臨時政府，形成兩個政權并存的局面。選擇答案B?？键c：人教版新課標九年級歷史下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·俄國十月革命。2、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，瓦德西是八國聯(lián)軍侵略中國的時候德國的侵略頭子，在八國聯(lián)軍侵略的過程中，遭到了中國義和團的攻擊，因此瓦德西提到的“拳民運動”指的是義和團運動。選項D符合題意；火燒圓明園是第二次鴉片戰(zhàn)爭時期的英國、法國聯(lián)軍；金田起義是1851年洪秀全領導的農(nóng)民起義；左宗棠收復新疆，抗擊沙俄；選項ABC不符合題意，故選D。3、C【解析】依據(jù)題干史料可知，曹氏被周武王“封之于陶丘”，是周武王分封的對象，因此其姓氏來源與分封制有關，C項符合題意，故此題選C。4、C【解析】

根據(jù)題干信息“立法權、行政權與司法權必須分置，否則自由便不復存在．”由此判斷與三權分立原則相關；結(jié)合所學知識可知，在資產(chǎn)階級創(chuàng)立新體制的過程中，最早貫徹這一思想的國家是美國。因為1787憲法確立美國是一個聯(lián)邦制國家，實行三權分立，總統(tǒng)是國家元首和政府首腦，享有行政權；國會掌握立法權；最高法院掌握司法權。因此最能體現(xiàn)這一思想的文獻是美國獨立戰(zhàn)爭時期頒布的《獨立宣言》。選項C符合題意；《權利法案》是英國的；《人權宣言》是法國的；《十二銅表法》是古羅馬的。選項ABD不符合題意，故選C。5、A【解析】試題分析：本題主要考查學生對彼得格勒武裝起義有關知識的準確識記。依據(jù)所學知識可知，1917年11月7日，以“阿芙樂爾號巡洋艦”的炮聲為信號，工人、士兵向冬宮發(fā)起進攻，列寧領導的彼得格勒武裝起義爆發(fā)。起義的總指揮部在斯莫爾尼宮，所以此題選A?！究键c定位】人教新課標九年級下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·俄國十月革命6、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，東漢末年，由于戰(zhàn)亂，北方人為了遠離戰(zhàn)火而開始向人煙稀少的南方遷移，，導致這一時期南北人口變化，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。7、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，二戰(zhàn)后，西方資本主義國家實行和完善社會福利政策和制度，對社會經(jīng)濟生活進行干預，以調(diào)節(jié)和緩和階級矛盾，保證社會秩序和經(jīng)濟生活正常運行，穩(wěn)定資本主義制度。故正確答案為D。ABC均不是完善社會保障制度的根本目的，故選D。8、C【解析】

依據(jù)所學可知，被列寧譽為“俄國千百萬農(nóng)民在俄國資產(chǎn)階級革命快到來時候的思想和情緒的表現(xiàn)者”“俄國革命的鏡子”的是列夫?托爾斯泰。俄國列夫?托爾斯泰的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復活》等，這些作品深刻揭露了19世紀后半期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，所以列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”，C項符合題意；A項是德國音樂家，B項是法國政治家、軍事家，D項是法國著名作家。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。9、B【解析】

依據(jù)所學可知，近代中國社會性質(zhì)沒有改變，近代中國的資產(chǎn)階級具有軟弱性，故A、C兩項說法錯誤：新文化運動在時間上與題干不符，排除D項；辛亥革命推翻了中國兩千多年的君主專制制度，使民主共和觀念深人人心。極大推動了中華民族的思想解放，因此袁世凱稱帝張助復辟都不得人心，很快都以失敗告終，故B符合題意；ACD表述錯誤，不合題意。故此題選B。10、A【解析】

A.由表中數(shù)據(jù)可以看出，從1894年到1914年，日本占中國對外貿(mào)易總值的百分比逐年加大，表明日本對中國的經(jīng)濟侵略加強；A項正確；B.對英貿(mào)易比重降低與日本對中國的經(jīng)濟侵略加強有關，并不能說明英國國際地位的明顯下降，B項錯誤；C.甲午中日戰(zhàn)爭后，列強對中國的經(jīng)濟侵略以資本輸出為主，C項錯誤；D.對其他國家貿(mào)易比重的變化說明列強加強對中國的經(jīng)濟侵略，中國半殖民地半封建化的程度不斷加深，D項錯誤。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。11、A【解析】

春秋戰(zhàn)國時期，在思想學術領域出現(xiàn)了百家爭鳴，促進了人們思想的解放，①屬于春秋戰(zhàn)國時期的文明轉(zhuǎn)型，符合題意；鐵器和牛耕在春秋戰(zhàn)國時期得到進一步推廣，促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，②屬于春秋戰(zhàn)國時期的文明轉(zhuǎn)型，A符合題意；宗法制是西周時期的制度，不屬于春秋戰(zhàn)國時期的文明轉(zhuǎn)型，③不符合題意；秦朝時期，秦始皇統(tǒng)一文字為小篆，④不屬于春秋戰(zhàn)國時期的文明轉(zhuǎn)型，排除含有③④的BCD；故選A。12、B【解析】

抓住關根據(jù)題干鍵詞“世界發(fā)展的角度”結(jié)合所學知識，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲最大價值當屬打破美洲與世界隔絕狀態(tài)，使人類日益形成一個聯(lián)系，密切的整體，B不符合題意；美洲大陸的土著居民為印第安人，A不符合題意；哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值，發(fā)現(xiàn)美洲獨有的農(nóng)作物，雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值，但不是最大價值，C不符合題意；開辟了橫渡大西洋到美洲的航路雖然是哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲的價值，但不是最大價值，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。13、B【解析】依據(jù)所學知識可知，1861年，俄國實行了農(nóng)奴制改革，農(nóng)奴制的廢除緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，走上了資本主義的發(fā)展道路，促進資本主義的發(fā)展。1868年，日本實行了明治維新，使日本走上了獨立發(fā)展資本主義的道路，是亞洲近代唯一走上獨立發(fā)展的國家，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機。19世紀60—90年代，中國的洋務運動沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，對中國民族資本主義發(fā)展起了促進作用，邁出了中國近代化的第一步。所以，俄、日、中三國的共同影響是促進了本國資本主義的發(fā)展，B項符合題意；AD兩項符合俄國和日本，不符合中國；C項符合日本，不符合俄國和中國。由此可知ACD三項不符合題意。故選B。點睛：三個以上的歷史事件比較其相同點和不同點，是難度較大的一種題目，應該從紛繁復雜的頭緒中去偽存真，一般可用排除法來分別審視各個選項。俄、日、中三國的共同影響是促進了本國資本主義的發(fā)展。但三者又有明顯差別，俄國和日本走上發(fā)展資本主義的道路，中國沒有走向資本主義道路。14、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，1917年俄國爆發(fā)了十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家，以前的世界是資本主義統(tǒng)治的世界，故D正確。1848年，馬克思主義誕生，題目考查的時間是1917年，故排除A項。B項是人類社會發(fā)展的趨勢，故排除B項。C與題意不符，故排除C項。故選D。15、A【解析】依據(jù)所學知識可知，20世紀70年代，我國的外交成就有：第26屆聯(lián)合國大會上恢復中國在聯(lián)合國的合法席位。1972年，尼克松訪華，中美兩國關系開始走向了正常化；1979年，中美正式建立了外交關系，兩國關系實現(xiàn)了正?；?。1972年，中日正式建立了外交關系。而萬隆會議召開的時間是1955年，不是20世紀70年代“突破”階段的外交成就，A項符合題意；BCD三項都是20世紀70年代“突破”階段的外交成就，不符合題意。故選A。16、C【解析】

1861年，俄國實行改革，廢除了農(nóng)奴制，走上了發(fā)展資本主義道路；1868年，日本實行明治維新，擺脫了淪為半殖民地國家的危機，走上了發(fā)展資本主義道路，C正確；ABD表述錯誤，排除。故選C。17、C【解析】

蒸汽機是工業(yè)革命時期的主要發(fā)明，是以煤炭為燃料，以蒸汽為動力的動力機器。A是馬；B是馬車也不是以煤炭為燃料的；C是火車，這個是工業(yè)革命時期的發(fā)明，是用蒸汽機為驅(qū)動的工具；D是飛機是以內(nèi)燃機為動力。所以答案選C。18、A【解析】

根據(jù)所學可知，《天工開物》被外國人稱為“17世紀工藝百科全書”，它記錄了很多手工業(yè)生產(chǎn)過程，故A符合題意；BD是文學作品，故均不符合題意；C是醫(yī)學作品，故不符合題意。故選A。19、A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，主要考查圍繞巴勒斯坦主權問題所發(fā)生的戰(zhàn)爭。圍繞巴勒斯坦主權問題所發(fā)生的戰(zhàn)爭是中東戰(zhàn)爭，因為中東問題的實質(zhì)是領土之爭，關鍵是巴以沖突，1948年，以色列建國后，不斷擴張領土，侵占巴勒斯坦阿拉伯人的家園。所以答案選A考點：人教版新課標九年級歷史下冊?亞非拉國家的獨立和振興?動蕩的中東地區(qū)。20、B【解析】

根據(jù)所學可知，《十二銅表法》是羅馬共和國制定的第一部成文法律，是為了維護奴隸主階級的利益，它開始了羅馬法制建設的第一步，是歐洲法學的淵源，故B符合題意；羅馬共和國是奴隸主階級統(tǒng)治的國家，只能是維護奴隸主的利益，故ACD均不符合題意。故選B。21、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，玉蟾巖遺址是一處文化性質(zhì)單純、文化內(nèi)涵豐富的新石器時代早期洞穴遺址，距今約8000-1萬年左右，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。22、B【解析】

根據(jù)題干所給的信息“冊封達賴、班禪和設立駐藏大臣、平定大小和卓叛亂和設立伊犁將軍”反映出清朝為鞏固西南、西北采取的措施,土爾扈特部回歸祖國為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫光輝篇章。因此他學習的主題是統(tǒng)一多民族國家的鞏固。故選B。23、B【解析】

根據(jù)“中共武裝力量抗擊了58%至62%的侵華日軍（不包括關東軍）和全部偽軍，作戰(zhàn)萬余次?！钡瓤芍?，材料表明中共的抗戰(zhàn)牽制了日軍大量的兵力，B符合題意；ACD項材料沒有體現(xiàn)，排除。故選擇B。24、C【解析】根據(jù)材料“解放戰(zhàn)爭后期”“意味著和平”“進入了北平”，可知是戰(zhàn)略決戰(zhàn)的平津戰(zhàn)役，平津戰(zhàn)役后，三大戰(zhàn)役結(jié)束。三大戰(zhàn)役意義是國民黨軍隊主力基本被消滅。材料稱贊毛澤東是因為國民黨軍隊主力基本被消滅，中國的新民主主義革命即將在全國取得勝利，C符合題意；解放軍戰(zhàn)略反攻全面展開是1946年挺進大別山，A不合題意；國共達成《和平建國綱領》發(fā)生在解放戰(zhàn)爭前，重慶談判時期，B不合題意；人民解放軍占領南京總統(tǒng)，解放戰(zhàn)爭結(jié)束，D不合題意。由此可知ABD不合題意，選擇答案C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、都江堰筒車【解析】

依據(jù)所學可知，戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰修建的都江堰，分水魚嘴將江水分成內(nèi)江和外江，內(nèi)江灌溉，外江分洪。飛沙堰泄洪排沙，寶瓶口引水灌溉，至今依然發(fā)揮著作用，成為人與自然和諧相處的典范；唐朝時期，我國農(nóng)民發(fā)明了新的灌溉工具筒車，提高了生產(chǎn)效率。26、西域都護（府）宣政院【解析】根據(jù)所學知識可知，公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務，從此，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。元政府加強對西藏的管轄，元政府在中央設宣政院，負責管理藏族地區(qū)的行政事務，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。因此題干空處應填寫：西域都護（府）；宣政院。27、B【解析】

我國較早種植水稻的原始居民是河姆渡原始居民。因為河姆渡原始居民生活在距今約七千年前的今天浙江余姚的河姆渡村，屬于長江流域。使用磨制石器。用耒耜耕地，種植水稻，飼養(yǎng)家畜，制造陶器。住干欄式的房屋，開挖水井，過著定居生活。故答案選B。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）科舉制從按門第高低到以考試選拔科舉制使出身低微但有才能的人可以進入各級政府任職較大影響了西方文官制度的形成（2）A：蒸汽（3）選擇A電子計算機的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術革命，開啟了信息化時代?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了時間和空間的限制，使人們可以進行即時的交流，改變了人們的學習、工作和生活方式。（4）重視基礎科學研究；深化國際交流合作；根據(jù)世界形勢和國情制訂正確的策略和方針；堅持社會主義制度等?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……”和材料二“在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會”可知，材料一、二反映了我國古代的科舉制度，隋文帝時用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時設進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。這一創(chuàng)新制度使選官方式發(fā)生了從按門第高低到以考試選拔。由重視門第到注重才能的變化。并結(jié)合所學知識可知，科舉制改善了用人制度，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，為人們創(chuàng)造了相對平等的競爭機會；科舉制使出身低微但有才能的人可以進入各級政府任職，給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。根據(jù)“我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響”可知，我國科舉制度較大影響了西方文官制度的形成。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，A反映的是第一次工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命把人類帶入蒸汽時代。（3）根據(jù)所學知識可知，信息化時代應該選擇A，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破，標志著第三次科技革命的到來。1945年底，世界上第一臺電子計算機誕生，標志著第三次科技革命的興起。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛應用，計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。電子計算機的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術革命，開啟了信息化時代?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了時間和空間的限制，使人們可以進行即時的交流，改變了人們的學習、工作和生活方式。（4）根據(jù)材料五“只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力”、“要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰(zhàn)作出應有貢獻。”、“最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持社會主義道路”等可知，當今形勢下，中國要想實現(xiàn)自主創(chuàng)新應當重視基礎科學研究；深化國際交流合作；根據(jù)世界形勢和國情制訂正確的策略和方針；堅持社會主義制度等。29、（1）凡爾賽﹣華盛頓體系；不能；這一體系不可能消除帝國主義之間的矛盾。（2）