八年級下冊英語全冊知識點

八年級下冊英語全冊知識點Unit1What'sthematter?重點短語:1.have/catchacold=havegotacold感冒2.asoreback/throat背(咽喉)痛3.haveastomachache胃痛4.liedownandrest躺下休息5.seeadentist看牙醫(yī)6.drinklotsofwater多喝水8.agoodidea好主意.9.stressedout筋疲力盡10.ahealthylifestyle健康的生活方式11.traditionalChinesedoctors傳統(tǒng)中醫(yī)醫(yī)生12.abalanceofyinandyang陰陽調和13.toomuchyin陰氣太盛14.abalanceddiet飲食平衡15.healthy/yin/yangfood健康(陰性，陽性)食品16.atthemoment=now此刻17.hostfamily寄宿家庭18.enjoyoneself=haveagoodtime=havefun=haveawonderfultime玩得高興,過得愉快19.conversationpractice會話練習20.enjoydoingsth.喜歡做某事重點句型:1.likedoingsth喜歡做某事2.practisedoingsth.練習做某事3.minddoingsth.介意做某事4.finishdoingsth.完成某事5.giveupdoingsth.放棄做某事6.keepdoingsth.堅持做某事7.can’tstanddoingsth.忍不住做某事8.havefundoingsth.做某事很愉快即:practice,mind,finish,giveup,keep,can’tstand,havefun等與enjoy用法相似。重點語法:情態(tài)動詞Maybe與maybemaybe連在一起是副詞，意為“可能，也許，大概”，在句中作狀語，通常置于句首，也可以放在謂語動詞之前;maybe分寫是“情態(tài)動詞+動詞原形”的形式，在旬中作謂語。一Isthattrue?那是真的嗎?一Maybe，I'mnotsure(也許(可能)是，我說不準。Hemaybeeighteen(他可能18歲了。Iamnotfeelingwell.我覺得不舒服。是病人回答醫(yī)生或回答他人詢問病情時常用的回答方式之一，意為“我感到不舒服”。Iamnotfeelingwell也可以說成Idon'tfeelwell類似的答語還有:Ifeelterrible.Ifeelill.Ifeelsick.Ifeelevenworst.Ihaveapainhere.starttodo和startdoing都表示“開始做某事”，但是在以下三種情況中用starttodo而不用startdoing。(1)主語是物而不是人時。Theicestarted幻melt(冰開始融化了。(2)start本身為-ing形式時。Heisjuststartingtowritetheletter(他剛剛開始寫那封信。(3)其后的動詞與想法、感情有關時。Shestartedtounderstandit(她開始明白這件事。advice是名詞，表示“建議”，屬不可數(shù)名詞。Pleasegiveussomeadvice(請給我們出些主意。ShegavemesomeadviceonhowtolearnEnglish(她向我提出了如何學習英語的建議。takesb(’sadvice接受某人的建議askforsb(’sadvice征求某人的意見asksb.foradvice請……提出建議givesb.advice給……提出建議takeone'sadvice采納某人的建議refuseone'sadvice不聽某人的勸告、忠告healthy與health二者詞性不同，因此用法就不同。(1)health為名詞，意為“健康(狀態(tài))”，其反義詞是i11ness。通常作賓語。Sheisingoodhealth(她身體健康。(2)healthy是形容詞，意為“健康的”，其反義詞是unhealthy。在句中作定語或表語。Mywifehadahealthybabyjustnow(我太太剛生了個健康的寶寶。Toomuch，muchtoo與toomany三者均是含有副詞too的短語，但其用法不同。(1)toomuch和muchtoo樣子很相似，但是用法不同。Toomuch后接不可數(shù)名詞，意為“太多”;muchtoo后跟形容詞或副詞，意為“太……”。Thereistoomuchnoiseintheclassroom(教室里太吵。(2)toomany的中心詞是many，too’是修飾語，因此該短語是形容詞短語，常用來修飾名詞復數(shù)。Therearetoomanyoldbooksinthelibrary(圖書館里舊書太多。Also,too與either三者都表示“也”。但是用法有區(qū)別。(1)too用于肯定句，置于旬末，前面加逗號;也可以用在句中，前后都加逗號。(2)also含較莊重的色彩，通常置于be等助動詞后，實義動詞前。HelikesEnglish，too(=He，too，likesEnglish(Sheisrich，andsheisalsoselfish(她很富有，也很自私。ShealsolearnsEnglish(她也學英語。(3)either用于否定句，置于句末，并用逗號隔開。Heisnotthere，either(他也不在那兒。Forexample與like(1)forexample意為“例如”，作插入語，用逗號與句子隔開，可置于句首、句中或句末。Tomisagoodbey(Forexample(heoftenhelpsGrannyLidohousework(湯姆是個好男孩。比如他常幫李奶奶做家務。(2)like也常用作舉例，但其后常接名詞或代詞。在英語中，有部分動詞的過去分詞已演變?yōu)樾稳菰~，常見的如:interest(使……感興趣)interested，worry(擔憂)wortied，relax(放松)relaxed，excite(使……興奮)--~excited，lose(丟失),lost，amazing(使……驚奇)--,amazed。這類形容詞往往用來說明人的情緒。Wearerelaxedonweekends(周末我們可以放松一下。TheyWereamazedtohearthenews(聽到這消息他們很驚訝。這是由and連接的并列句，在兩個句子中，都用It's+adj+todosth(句型，意為“做某事是……的”。It是形式主語，todosth真正的主語。若表示“某人做……是……的”，則用It's+adj+forsb(+todosth(It'sdangeroustoplayontheread(在馬路上玩耍是很危險的。這幾個詞均為名詞的修飾語，用來表示名詞的量，但含義有所不同。(1)few修飾復數(shù)名詞，具有否定意義。Theanimalisugly，andfewpeoplelikeit(這個動物很丑，幾乎沒有人喜歡它。(2)afew用來修飾復數(shù)名詞，意為“幾個，數(shù)個”，具有肯定意義。Thereareafewelephantsinthezoo(Theyaresobig(動物園里有幾頭大象，它們真大。(3)little具有否定意義，意為“很少，幾乎無”，用來修飾不可數(shù)名詞。Thereislittlemilkintheglass(杯子里幾乎沒有牛奶了。(4)alittle具有肯定意義，意為“一些”，用來修飾不可數(shù)名詞。IcallspeakEnglishwell(butICanspeakalittleJapanese(我英語說得很好，但日語僅會講一點兒。那兒看見他了。5(need主要用在否定旬和疑問句中，表示“必要”。Youneedn'ttakeanythingwithyou.你們不必帶任何東西去。6(haveto表示由客觀條件決定而不得不做某事，意為“必須。不得不”。與其他情態(tài)動詞不同的是:在一般現(xiàn)在時中，它有人稱和數(shù)的變化，而在否定、疑問結構中，使用助動詞does或do。Wehavetostayathometoday(becauseit'srainingsohard(因為雨下得這么大，今天我們只好待在家里了。Thegirlhastowalktoschooleveryday(這個女孩每天得步行去上學。hope與wish:hope與wish這兩個詞都表示“希望”，但含義和用法不同。wish后一般接含有虛擬語氣的名詞性從句，用以表示難以實現(xiàn)或不可能實現(xiàn)的愿望，有時也可用于表示對人的祝福(注意:wish后不能接動名詞)wishtodosth/wishsbtodosth/wishthat+句子如:?IwishIwereasstrongasyou.我真希望我像你一樣健壯。?Iwishyousuccess.祝你成功。hope用于有可能實現(xiàn)的場合。hope后可接動詞不定式、名詞從句，但不能在接動名詞、名詞或賓語后再加動詞不定式。hopetodosth./hopethat+句子如:?Ihopethatyouwillsucceed.我希望你會成功。?Hehopedtogetthefirstprize.他希望獲得一等獎。Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.重點詞組1.cheerup使振奮、高興2.cleanup打掃干凈3.setup擺放，建立4.comeupwith提出(問題)5.handout分發(fā)，發(fā)放6.putup建立，發(fā)布7.writedown寫下，記下8.trytodosth盡力做某事9.helpout幫助(某人)擺脫困境10.runoutof耗盡，用光11.takeafter與…相像12.fixup修理13.giveaway贈送，分發(fā)14.workout制定出，算出15.giveout發(fā)放，消耗盡16.askfor要求、索要17.notonly...butalso不但…而且…18.not...anymore不再19.besimilarto與…相似20.clean-upday清節(jié)日重點難點釋義1.wouldlike是個固定詞組，意為“想要”、“愿意”。其具體用法如下:1)wouldlike后接動詞不定式作賓語。Hewouldliketoplayfootballwithusthissunday.(2)wouldlike后接名詞作賓語。I’dlikeaglassofmilk,mum.媽媽，我想要一杯牛奶。(3)wouldlike后可接名詞或代詞作賓語，再接形容詞、不定式或過去分詞作賓補。Iwouldlikeyoutocomeovertomyfamily.我想讓你來我家。Iwouldlikeyourhomeworkfinishedby9:00,please.我希望你的作業(yè)在九點鐘前完成。wouldyoulike…?是wouldlike的一般疑問句結構，是詢問“需要”的常見句型之一。在此句型中表示“一些”時，多用some代替any，對該句的肯定答語用yes,please.,否定答語用no,thanks.。如果like后接動詞不定式，則肯定答語常用yes,I’dlike/loveto.A:wouldyoulikesomeapples?你想吃蘋果嗎?B:yes,please.是的。2.(1)could是情態(tài)動詞can的過去式形式，表示過去的能力。它沒有人稱和數(shù)的變化，后面接原形動詞。變否定句在could后加not,變一般疑問句把could提前。Theboycouldrideabikewhenhewasseven.這個男孩七歲時就會騎自行車。在某些情況下，could并不表示過去，只是表示委婉、客氣的語氣。其肯定答語用:sure./certainly./allright.等。否定答語用:sorry./sorry,ican’t.等。A:couldyoutellmeifheisastudent?你能告訴我他是不是學生嗎,B:sure.當然可以。(2)cleanup是省去to的動詞不定式，意為“(把……)打掃干凈”、“梳理整齊”。wemustcleanuptheplaygroundeverymorning.他每天必須把操場打掃得干干凈凈。如果在clean和up間加個連字符號，那么，它就是名詞了，表示“掃除”。youmustgiveyourclassroomagoodclean-up.你必須對教室進行徹底地打掃。3.need是一個常見的動詞，表示“需要”之意。它既可以作實義動詞，也可以作情態(tài)動詞。其具體用法如下:(1)need用作實義動詞，有“必要”、“必需”之意，有人稱、數(shù)和時態(tài)的變化，可以接名詞、代詞、動名詞或帶to的動詞不定式作賓語，構成疑問句和否定句時要借助于助動詞。Themanneedsanenglishdictionarywhenheworks.這個人在工作時需要一本英語詞典。(2)need用作情態(tài)動詞，意為“必須”、“必要”，沒有人稱、數(shù)等變化，后接不帶to的動詞不定式。通常用于疑問句和否定句中，構成疑問句和否定句時，不需要使用助動詞。Needyougototheparkwithyourclassmate?你必需和你的同學去公園嗎,由need引出的疑問句，答語表肯定時用must或haveto;表示否定時用needn't或don'thaveto。A:needIcometoworktomorrow?明天我需要來上班嗎?B:yes,youmust/haveto.是的，你必須來。4(takeafter意為“(在外貌、性格等方面)與(父母)相像”，后面多接指人的詞為賓語，一般不用于被動語態(tài)。Thetwinstakeaftertheirmother.這對雙胞胎和她們的父母很像。與takeafter意思相近的詞組還有l(wèi)ooklike(看去像……)、belike(像……一樣)等。whodoestheboylooklike?這個男孩看上去像誰,Hisbrotherislikehisfather,isn’the?他的哥哥像他爸爸，對嗎,5(trytodosth.意思是“盡力去做謀事”，但不強調所做的事是否成功。Trytofinishyourworkontime,please!請盡量準時完成你的工作～類似表示“盡力做某事”的詞組還有下列兩種:trydoingsth.表示“試著去做某事”。Yesterdaytheoldmantriedopeningthedoor.昨天這位老人試著把門打開了。managetodosth.表示“設法完成某種困難的事”，著重指經(jīng)過一番努力才能達到的目的。Thewomanmanagedtofindherlostsonlastweek.這位婦女終于找到了上周走失的兒子。6(.?callup表示“給……打電話”，后面接指人的單詞。Didtheboycallupyoujustforachat.這個男孩給你打電話只是為了聊天嗎,。?give…acallTheyweregivingtheirteacheracallwhenigotthere.我到那兒時，他們正在給他們的老師打電話。?RingupDidyouringupyourfatherlastweek?上周你給你的父親打電話了嗎,?give…aringDoyouknowwhogavezhanghuaaringanhourago?你知道一小時前誰給張華打電話了嗎,?telephone/phone…upTelephoneupmeassoonasyouarriveinshanghai.你一到上海就給我打電話。?telephone/phone(to)…Willyoupleasetelephonetothepoliceman?請你給警察打個電話好嗎,callup、ringup和telephone/phone…up等是由“動詞+副詞”構成的詞組，如果它們的賓語是代詞，這個詞要用在副詞之前。Pleasecallhimupatonce,please!請馬上給他打電話。7.thanksbfor…為……而感謝某人.e.g.thankyouforyourflowerstome.setup…引導的是一個省去關系代詞that的定語從句..e.g.Thomashasalabsetuphimself.8.helpout意為“使某人脫離困境”可分開使用e.g.Nobodyhelpedmeoutwhenilostmyjob..語法知識:短語動詞1.現(xiàn)代英語中，動詞之后加介詞或副詞構成短語，表達一種特定的含義，稱為短語動詞。短語動詞如果被拆開，則不能表達這種特定的含義。同學們在學習過程中，要把這些習慣用法看作一個整體。如:look看lookfor尋找、尋求lookafter照顧、照看lookout小心、注意2.短語動詞也有及物的和不及物的分別，及物的短語動詞必須接賓語，不及物的短語動詞則不需要接賓語。如:lookfor是及物短語動詞:Iamlookingformypassport.我在找我的護照。(mypassport是lookfor的賓語)lookout是不及物短語動詞:lookout!theiceisn’tsafe!當心～這冰危險～(lookout后面沒有賓語)注意:有的短語動詞可能有兩種或更多不同的意思，有的含義是及物的，有的含義則是不及物的。如:takeoff可意為“拿掉”，是及物的。e.g.hetakesoffhishat.他摘下他的帽子。takeoff也可意為“起飛”(用于飛機)，這時它是不及物的e.g.theplanetookoffatteno’clock.飛機是10點鐘起飛的。3.及物短語動詞所帶賓語的位置(1)名詞作賓語時，一般放在短語動詞之后，有的也放在中間。e.g.hetookoffhiscoat./hetookhiscoatoff.(2)代詞作賓語時，大多數(shù)情況下，放在短語動詞的中間，有時放在后邊。e.g.hetookitoff.他把它脫掉了。(3)有時，動名詞和動詞不定式也可以做賓語。e.g.hekeptonblowinghishorn.他不斷地吹喇叭。Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?,重點詞匯及短語,gooutfordinner出去吃飯stayoutlate在外面待到很晚gotothemovies去看電影getaride搭車workon從事finishdoingsth.完成做某事cleanandtidy干凈整潔dothedishes洗餐具takeouttherubbish倒垃圾foldyour/theclothes疊衣服sweepthefloor掃地makeyour/thebed整理床鋪cleanthelivingroom打掃客廳noproblem沒問題welcomesb.歡迎某人comehomefromschool/work放學/下班throwdown扔下sitdown坐下comeover過來takesb.forawalk帶某人去散步allthetime一直;總是allday/evening整曰/夜dohousework做家務shoutback大聲回應walkaway走開sharethehousework分擔家務acomfortablehome一個舒適的家insurprise驚訝地getsomethingtodrink拿點喝的東西watchoneshow觀看一個節(jié)目hangout閑逛passsb.sth.把某物傳給某人lendsb.sth.把某物借給某人getsth.wet使某物弄濕hatetodosth.討厭做某事dochores做雜務Helpsb.(to)do/withsth幫某人干某事bringatent帶頂帳篷來buysomesnacks買些小吃gotothestore去商店invitesb.toaparty邀請某人參加聚會makesb.dosth.使某人做某事enoughstress足夠的壓力wasteoftime浪費時間inorderto為了getgoodgrades取得好成績minddoingsth.介意做某事dependon依賴;依靠developchildren'sindependence發(fā)展孩子的獨立性lookafter/takecareof照顧;照看doone’spartin(doing)sth.做某人分內的事二、重點句型1.Couldyouplease…..dosth.?Couldyoupleasecleanyourroom?你能整理一下你的房間嗎,2.Ihavetodosomework.我必須干些活。3.CouldI+dosth.?CouldIuseyourcomputer?我可以用一下你的電腦嗎,4.Shewon’tbehappyifsheseesthismess.如果她看到這樣亂七八糟的話，她會不高興的。5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.整整一周，她什么家務活都不干了，我也一樣。6.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.我一在電視機前坐下，我媽媽就過來了。7.hate+(todo/doing)sth.Ihatetodochores.,語法要點,1.禮貌地提出請求:用could委婉地表示請求。2.禮貌地請求允許:用could委婉地請求許可。3.make與do的區(qū)別。(1)在表示請求幫助或請求允許的疑問句中，常用could代替can，以表示禮貌，委婉或不確定的語氣，而can則不具備這些語氣。這種情況下不能把could看作can的過去式。以上兩句中用could是為了表示禮貌的請求。表示請求幫助或請求允許時，除了can,could之外，還可以用may，句子的表達方式也各有不同，可以用不同的方式來表示同一個概念。例:?Could/Can/MayIuseyourcarforaday??IwonderifIcoulduseyourcarforaday??DoyoumindifIuseyourcarforaday?對于?、?句所作允答可以各種各樣，如同意可以說Yes，或Sure或Certainly，還可說Yes,(do)please.或Ofcourse.(youmay/can).或Goahead,please.或That’sOK/allright.如果不同意，可以說I’msorryyoucan’t.或I’mreallysorry,butIhavetouseittoday.要避免說No,youcan’t.這樣顯得很不禮貌。否定回答通常用委婉語氣。對于句(3)所作回答可以說Nevermind./Notatall.表“不介意”。不能用Yes./Sure./Ofcourse./Certainly.等。無論肯定還是否定應答中，要避免使用could，要用can或may。因為應答須用確定的語氣。而could在表請求的問句中是為了表示禮貌或委婉語氣，用在應答中則成了不確定語氣，與情理不符。所以應答中不說Yes,youcould.或No,youcouldn’t.而要說Yes,youcan.或Sorry./No,youcan’t.(2)區(qū)別動詞do和make?！癲o”與動作及非實質性的事連用，與詞尾是-ing的動作名詞連用，如:dothedishes(洗餐具)，domyhomework(做我的家庭作業(yè))，dochores(做家務，處理瑣事)，dothelaundry(洗衣)，dotheshopping(購物)，dosomereading(讀書)“make”表示“做、制造”、“整理”、“沖、泡(飲料)”等，如:makeyourbed(鋪床)，makebreakfast(做早餐)，makedinner(做晚飯)，maketea(泡茶，沏茶)，makemyselfacupofcoffee(給自己沖一杯咖啡)(3)takeout帶出(人)，取出(物);takeoutof從……里取出2.CouldI/youplease…,表示一種有禮貌的請求或提議，其后連接原形動詞，比Canyou/I…,語氣更委婉。類似句型有:Wouldyoulike+sth./todosth.?MayI+dosth.?Shallwe+dosth.?Wouldyoumind+sth./doingsth.?What/Howabout+sth./doingsth.?肯定回答有Sure./Ofcourse./Certainly./OK./Great./Well./Goodidea./Iagree.等。否定回答有Sorry…./No,youcan’t.等。3.(1)hatevt.“不喜歡，討厭、恨”，沒有進行時。hate后可接todo也可接doing，意義無大差別，只是todo更多表示具體的一次性的動作，而doing更多表示習慣性，經(jīng)常的一般的動作。這與like后接todo或doing的用法一樣。(2)對比由動詞加-ing和-ed構成的形容詞:動詞加-ing構成的形容詞可以指人或物，在句中作定語或表語;動詞加-ed構成的形容詞通常用來指人，作表語，通常不作定語。例:boring—bored,relaxing—relaxed,surprising—surprised,exciting—excited,interesting—interested4.invitevt.“邀請”，意同ask，但invite更正式。?invitesb.todosth.邀請某人做某事。e.g.Theyinvitedmetojointheirclub.?invitesb.tosth./invitesb.forsth.e.g.Heinvitedusfortheconcert.Iwanttoinvitemyfriendstoaparty.?invitationn.邀請e.g.Thanksforyourinvitation.Thankyouforasking/invitingme.5.“takecareof”“照顧、照料、注意”，意思側重于負責任的意思，后面的賓語可以是表示人或事物的名詞或代詞。e.g.Mothertakesgoodcareofherchildren.It’snoteasytotakecareofthesick.Takegoodcareofthebooks.注:lookafter一般情況下可替換takecareof，意思上強調看管或照料。Ihavetolookaftermysickdogathome.6.playwith…“玩……;用……娛樂?！眅.g.Littlegirlslikeplayingwithdolls.Tellchildrennottoplaywithfire.7.moveto/into…搬到，搬入……e.g.Theymovedintothenewapartmentlastweek.8.need作動詞用法:needsth./sb,needtodosth.need還可用作情態(tài)動詞，“必須”，否定形式“needn’t”，后跟動詞原形。need作名詞時指“需要，必需”時為不可數(shù)名詞，指“必需品，要求”時常用復數(shù)。e.g.There’snoneedtodothat.不需要做那事。Wehavetoworkhardtomeetthepeople’sneeds.Youneedn’tcallhimatonce.句型:1.Couldyouplease…..dosth.?2.hate+(todo/doing)sth.Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?一、重點短語1.havefreetime有空閑時間2.allowsb.todosth.允許某人做某事3.hangoutwithsb.與某人閑逛4.after-schoolclasses課外活動課5.getintoafightwithsb.與某人吵架/打架6.untilmidnight直到半夜7.talktosb.與某人交談8.toomany太多9.studytoomuch學得過多10.getenoughsleep有足夠的睡眠11.writesb.aletter給某人寫信12.callsb.up打電話給某人13.surprisesb.令某人驚訝14.lookthrough翻看15.beangrywithsb.生某人的氣16.abigdeal重要的事17.workout成功地發(fā)展;解決18.getonwith不11睦相處;關系良:19.fightalot經(jīng)常吵架/打架20.hangover籠罩21.refusetodosth.拒絕做某事22.offertodosth.主動提出做某事23.sothat以便24.mindsb.doingsth.介意某人做某事25.allthetime一直26.infuture今后27.makesb.angry使某人生氣28.worryaboutsth.擔心某事29.copyone’shomework抄襲某人的作業(yè)30.beoneself做自己31.familymembers家庭成員32.spendtimealone獨自消磨時光33.givesb.pressure給某人施壓34.haveafightwithsb.與某人吵架35.competewithsb.與某人競爭36.freetimeactivities業(yè)余活動37.getbettergrades取得更好的成績38.giveone’sopinion提出某人的觀點39.learnexamskills學習應試技巧40.practicesports體育訓練41.causestress造成壓力42.cutout刪除二、1、bigdeal是英語中的一個固定搭配，表示“重要的事情或狀況”，多用于非正式交流。作否定用法時，常說It’snotabigdeal或It’snobigdeal.表示說話人并不認為某事有什么了不起。e.g.There'sasoccergameonTVthiseveningbutIdon’thavetowatchit.It’snobigdeal.今天晚上電視上有一場足球賽，但我不一定要看。沒什么大不了的。It’sabigdeal,David,biggerthanyouknow.這事挺重要的，戴維，比你所知道的要重要。2、workout解決(問題);算出e.g.Mikeworkedoutthedifficultproblembyhimself.邁克自己算出了那道難題。Isitpossibletoworkouttheproblem?有可能解決這個問題嗎,3、getonwith和睦相處;關系良好相當于getalongwithe.g.Thechilddoesn’tgetonwellwithothers.那個小孩不合群。4、instead是副詞，常置于句子末尾。insteadof是介詞短語，后接名詞、代詞、動名詞等。例如:LastsummerIwenttoQingdao.ThissummerI’mgoingtoDalianinstead.去年夏天我去了青島。今年夏天我要去大連。InsteadofgoingtoQingdaoI’mgoingtoDalianthisyear.今年我打算去大連，而不去青島。5whateverpron.任何;無論什么相當于nomatterwhate.g.WhateverIsuggest,healwaysdisagrees.無論我提什么建議，他都不同意。6.offerv.主動提出;自愿給予offer側重主動或愿意給予，主動提出做某事。常用結構:offersb.sth.或offertodosth.e.g.Sheofferedmeacupoftea.她給我端了杯茶。Heofferedtogoinsteadofme.他主動提出代替我去。7.communicatev.交流;溝通communicatewithsb.與某人交流e.g.LiMeicaneasilycommunicatewithforeignersinEnglish.李梅能用英語與外國人輕松交流。8.explain+that/what/why等從句explainsth.(tosb.)(向某人)解釋某事e.g.Canyouexplainwhatthismeans?你能解釋一下這個的意思嗎,Pleaseexplainittome.請你向我解釋一下吧9.should，shouldn’t“(不)應該”，常用來提出請求和建議，could“可以”可也用來給出建議。表建議的句型:Youshould/could+v.Whydon’tyou+v.?Whynot+v.?Couldyouplease+v.?You’dbetter(not)+v..Wouldyouminddoing???Whatabout/Howabout+n./doing???10.inone’sopinion依??看，用來表達某人的想法。e.g.Inmyopinion,it’simportantforustoprotecttheearth.我認為,對我們來說保護地球很重要。11.perhapsadv.大概;也許perhaps在句中位于實義動詞前，助動詞、系動詞、情態(tài)動詞后。也可用于句首或句尾,可指有禮貌地提出請求或幫助等。e.g.Perhapsheisjustwaitinginstation.也許他正在車站等候。Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?一、重點短語1.makesure確信;確認2.beatagainst...拍打……3.fallasleep進人夢鄉(xiāng);睡著4.diedown逐漸變弱;逐漸消失5.wakeup醒來6.inamess一團糟7.break...apart使……分離8.intimesofdifficulty在困難的時候9.atthetimeof當時候10.gooff(鬧鐘)發(fā)出響聲11.takeahotshower洗熱水澡12.missthebus錯過公交車13.pickup接電話14.bring...together使……靠攏15.inthearea在這個地區(qū)16.misstheevent錯過這個事件17.bythesideoftheroad在路邊18.theAnimalHelpline動物保護熱線19.walkby走路經(jīng)過20.makeone’swayto.?.在某人去……的路上21.hearthenews聽到這個消22.,importanteventsinhistory歷史上的重大事件23.,forexample例如24.bekilled被殺害25.,over5050多(歲)26.aschoolpupil一個小學生27.ontheradio通過廣播28.,insilence沉默;無聲29.,morerecently最近地;新近30.,theWorldTradeCenter世貿中心31.,takedown拆除;摧毀32.havemeaningto對...有意義33.rememberdoingsth.記得做過某事34.atfirst首先;最初語法過去進行時(一)定義:過去進行時，是表示過去某個具體時刻正在進行的事情或動作。(二)結構was/were+doing(現(xiàn)在分詞)(三)用法1、過去進行時表示過去某段時間內持續(xù)進行的動作或者事情。常用的時間狀語thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while例如:(1)WewerewatchingTVfromseventoninelastnight.昨天晚上七點到九點的時候我們在看電視。(2)WhatwasheresearchingalldaylastSunday?上周日他一整天都在研究什么,(3)Mybrotherfellwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.我哥哥騎自行車的時候從車上摔下來，受傷了。(4)Itwasrainingwhentheyleftthestation.他們離開車站的時候天正在下雨。(5).WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.當我到達山頂?shù)臅r候，陽光燦爛。2.過去進行時可以表示在過去某個時間點發(fā)生的事情。時間點可以用介詞短語、副詞或從句來表示。如:Whatwasshedoingatnineo'clockyesterday?昨天晚上九點她在做什么,(介詞短語表示時間點)WhenIsawhimhewasdecoratinghisroom.當我看見他的時候他正在裝飾房間。(when從句表示時間點)3.在復合句中，如果主要動作和背景動作都是延續(xù)的或同時發(fā)生的，那么主從句的動詞都可用過去進行時。例如:Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadinganewspaper.他邊等車邊看報。(兩個動作都是延續(xù)的)HewascleaninghiscarwhileIwascooking.他擦車時我在做飯。(兩個動作同時進行)4、表示在過去即將發(fā)生的動作。如:Sheaskedhimwhetherhewascomingbackforsupper.5、表示過去的反復性或習慣性的動作，常與副詞always,constantly,continually,frequently等連用，常常帶有說話人的某種感情色彩。如:Hismotherwasalwaysworkinglikethat.他目前總是那樣工作。6.通常不能用于過去進行時的動詞主要有:agree,be,believe,belong,care,forget,hate,have(擁有),hear,know,like,love,mean,mind,notice,own,remember,seem,suppose,understand,want,wish等。例如:誤:Iwasknowingtheanswer.正:Iknewtheanswer.我知道答案。誤:Iwasn'tunderstandinghim.正:Ididn'tunderstandhim.我不明白他的意思。when和while的用法區(qū)別兩者的區(qū)別如下:?when是atorduringthetimethat,既指時間點，也可指一段時間;while是duringthetimethat，只指一段時間，因此when引導的時間狀語從句中的動詞可以是終止性動詞，也可以是延續(xù)性動詞，而while從句中的動詞必須是延續(xù)性動詞。?when說明從句的動作和主句的動作可以是同時，也可以是先后發(fā)生;while則強調主句的動作在從句動作的發(fā)生的過程中或主從句兩個動作同時發(fā)生。?由when引導的時間狀語從句，主句用過去進行時，從句應用一般過去時;如果從句和主句的動作同時發(fā)生，兩句都用過去進行時的時候，多用while引導，如:a.Whentheteachercamein,weweretalking.當此句改變主從句的位置時，則為Whileweweretalking,theteachercamein.bTheyweresingingwhileweweredancing.現(xiàn)在完成時1.構成:現(xiàn)在完成時是由助動詞have(has)+動詞的過去分詞構成。助動詞have(has)表明事情發(fā)生于現(xiàn)在。它和主語的人稱、數(shù)要保持一致。過去分詞在句子中做謂語，說明句子的含義。2.用法(1)動作發(fā)生在過去某個不確定的時間，但對現(xiàn)在有某種影響和結果。常被just、already、yet等副詞修飾。如:-Haveyouhadlunchyet?-Yes,Ihave.I'vejusthadit.你(已經(jīng))吃午飯了嗎,我剛剛吃過。(現(xiàn)在我不餓了)(2)表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。這個動作可能剛停止，可能仍然在進行。常帶有for和since等表示一段時間的狀語。如:Hehastaughtheresince1981他自1981年就在這兒教書。(可能還要繼續(xù)教)Ihave'tseenherforfouryears.我有四年沒見到她了。(3)表示說話前發(fā)生過一次或多次的動作，現(xiàn)在成為一種經(jīng)驗，一般譯為漢語“過”，常帶有twice,ever,never,threetimes等時間狀語.如:IhavebeentoBeijingtwice.我去過北京二次。3.現(xiàn)在完成時的時間狀語(1)現(xiàn)在完成時屬于現(xiàn)在時范圍，故不能和過去的時間狀語連用。如:yesterday,lastSunday,in1990,threeyearsago等。但是，在強調動作產(chǎn)生的后果和影響時，可以和一些表示不確定的時間狀語連用。a.用副詞already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑問句中。如:Wehavealreadyfinishedourhomework.我們已完成作業(yè)了。Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.他們還沒有完成作業(yè)。b.用ever和never。多用于否定或疑問句中，表示“曾經(jīng)”或“從未“等。如:-HaveyoueverbeentotheGreatWall?你曾經(jīng)去過長城嗎,-IhaveneverbeentotheGreatWall.我從未去過長城。c.用表示到說話為止的過去時間狀語，如just,before,uptonow,thepastfewyears等。例如Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere.我以前見過她，但記不起在哪里見過。Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays.近幾年他去過那里三次了。d.用包括“現(xiàn)在”在內的時間狀語，如:now,today,thismorning(month,year,term)等。例如:-Haveyoumethimtoday?-No,Ihaven't.今天你見過他嗎,我沒有。Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?今年你去過那里多少次,(2)現(xiàn)在完成時可以和帶有since或for等表示“一段時間”的狀語連用,表示動作或狀態(tài)從某一時刻開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在。如:Ihaven'tseenhimfortwoyears.但是，像come,arrive,buy等終止性動詞不能與表示“一段時間”的狀語連用。要用，必須改為“be(在)”等延續(xù)性動詞來表述?，F(xiàn)歸納總結一下由非延續(xù)性動詞到延續(xù)性動詞的轉換:arrive?beherebegin(start)?beondie?bedeadcomeback?bebackleave?beawayfallill(sick,asleep)?beill(sick,asleep)getup?beupgoout?beoutfinish?beoverputon?wear或beonopen?beopenjoin?bein或beamemberof?close?beclosedgotoschool?beastudentborrow?keepbuy?havecatch(acold)?have(acold)\gettoknow?knowbegintostudy?studycometowork?work等如:Hehasbeenasoldierforthreeyears.他參軍三年了。Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父親去世二年了。Thefilmhasbeenonfortenminutes.電影已開始十分鐘了。WehavestudiedEnglishforthreeyears.我們(開始)學英語已三年了。4.現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別現(xiàn)在完成時和一般過去時都表示在過去完成的動作。但現(xiàn)在完成時強調的是這一動作與現(xiàn)在的關系。如對現(xiàn)在產(chǎn)生的結果或影響等，而一般過去時只表示動作在過去某一時刻發(fā)生，不表示和現(xiàn)在的關系。試比較:Ihavelostmynewbook.我把新書丟了。(現(xiàn)在還未找到)Ilostmynewbookyesterday.我昨天把新書丟了。(昨天丟的，現(xiàn)在找到與否沒說明)5.幾點注意事項(1)havebeen(to)與havegone(to)的區(qū)別:havebeen(to)表示“去過某地(現(xiàn)在已經(jīng)回來了)”，可用于各人稱;havegone(to)表示“去某地了(說話時某人不在當?shù)?”，常用于第三人稱，前者可與once,never,severaltimes等連用，后者則不能。如:TheyhavebeentoBeijingtwice.他們去過北京兩次。HehasgonetoBeijing.他去北京了。(2)如單純表示一段時間，或強調一段時間，雖有since一詞，也不必用完成時。如:Itistwoyearssincehisfatherdied.=Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父親去世已有三年了。(3)終止性動詞現(xiàn)在完成時的否定式，已變成一種可以延續(xù)的狀態(tài)，因此可以和表示一段時間的狀語連用。如:Ihaven'tleftheresince1997.自從1997年以來，我一直沒有離開過這兒。Unit6Anoldmantriedtomovethemountains一、重點短語1.workondoingsth.致力于做某事2.assoonas一……就…3.onceuponatime從前4.continuetodosth.繼續(xù)做某事5.makesth.happen使某事發(fā)生6.trytodosth.試圖做某事7.thejourneytosp.之旅8.tellthe/astory講故事9.puton穿上10.alittlebit有點兒11.keepdoingsth.堅持做某事12.giveup放棄13.insteadof代替;反而14.turn...into變成15.getmarried結婚16.themaincharacter主要人物;主人公17.atothertimes在另外一些時候18.beableto能;會19.comeout(書、電影等)出版20.becomeinterestedin.??對……感興趣21.walktotheotherside走到另一邊去22.afairytale一個神話故事23.therestofthestory故事的其余部分24.leavesb.todosth.讓某人做某事25.makeaplantodosth.籌劃/計劃做某事26.gotosleep去睡覺27.leadsb.tosp.把某人領到某地28.getlost迷路29.changeone’splan改變計劃30.tellsb.todosth.叫某人做某事31.inthemoonlight在月光下32.findone’swayhome找到某人回家的路33.thenextday第二天34.sendsb.tosp.派某人去某地二、重點句型1.Whatdoyouthinkabout/of...?例:SowhatdoyouthinkaboutthestoryofYuGong?你覺得愚公的故事怎么樣,2.Itdoesn’tseemadj.todosth..例:Itdoesn’tseemverypossibletomove-amountain.把一座山給移掉好像不太可能。3.Thisisbecause...例:Thisisbecausehecanmake72changestohisshapeandsize,turninghimselfintodifferentanimalsandobjects.這是因為他會根據(jù)他的形狀和大小，做出72種變化，可以將自己變成不同的動物或東西。4.…so…that+從句例:Sometimeshecanmakethesticksosmallthathecankeepitinhisear.有時候，他能夠讓他的金箍棒變得很小，以至于可以放在耳朵里。5.Ittakesb.sometimetodosth..例:Becausetheyweresobigthatittookalongtimetowalktotheotherside這些(山)太高了，他們要花好長時間才能翻越過去。6.…not....until十從句例:Don’teatituntilyougettotheforest.你們到達森林之后才能吃三、語法歸納:一般動詞的過去式構成1)肯定句:一般動詞的過去式構成是在動詞后加ed，這些動詞在形式上還有不同的變化規(guī)律。1(一般在動詞末尾加-ed，如:pull-pulled,cook-cooked2(結尾是e加d，如:taste-tasted3(末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如:stop-stopped4(以“輔音字母+y”結尾的，變y為i，再加-ed，如:study-studied5(不規(guī)則動詞過去式:am,is-wasare-weredo-didsee-sawsay-saidgive-gaveget-gotgo-wentcome-camehave-hadeat-atetake-tookrun-ransing-sangput-putmake-maderead-readwrite-wrotedraw-drewdrink-drankfly-flewride-rodespeak-spokesweep-sweptswim-swamsit-sat2)時間特點:動詞一般過去時跟過去時間狀語連用,如:昨晚yesterday,上個星期________,一年以前_________,剛才___________，在2001年______________。3)否定句:Ididn’tgotoschoolattheweekend.Shedidn’tlikethefoodinthebigbowl.Theydidn’tnoticethegirlatfirst.小結:1)如果表示過去沒有干某事，則要用一般過去時行為動詞的否定)形式，在前面加助動詞didnot來構成.2)從以上例句可以看出，一般過去時的否定助動詞didn’t沒有第一人稱和第三人稱的變化。否定句中由于加了didn’t，謂語動詞用動詞原形。重點句型:1.Whatdoyouthinkabout/of...?2.Itdoesn’tseemadj.todosth..3.Thisisbecause...4.…so…that+從句5.Ittakesb.sometimetodosth..6.…not....util十從句Unit7What’sthehighestmountainintheworld?一、重點詞組、短語1.asbigas與??一樣大2.oneoftheoldestcountries最古老的國家之一3.feelfreetodosth.隨意地做某事4.asfarasIknow據(jù)我所知5.man-madeobjects人造物體6.partof...的組成部分7.thehighestmountain最高的山脈8.intheworld在世界上9.anyothermountain其他任何一座山10.ofallthesaltlakes在所有的咸水湖中11.runalong跨越??12.freezingweather冰凍的天氣13.takeinair呼吸空氣14.thefirstpeopletodosth.第一個做某事的人15.inthefaceofdifficulties面臨危險16.giveupdoingsth.放棄做某事17.achieveone’sdream實現(xiàn)某人的夢想18.theforcesofnature自然界的力量19.reachthetop到達頂峰20.eventhough雖然;盡管21.atbirth在出生的時候22.beawake醒著23.runoverwithexcitement興奮地跑過去24.walkintosb.撞到某人25.fallover摔倒26.takecareof照顧;照料27.everytwoyears每兩年28.cutdowntheforests砍伐林木29.endangeredanimals瀕危動物30.beindanger處于危險之中32.theimportanceofsavingtheseanimals拯救這些動物的重要性二、重點句型1.Itis-\~adj.+(forsb.)todosth.Itisalsoveryhardtotakeinairasyougetnearthetop.當你接近山頂時，連呼吸都會困難。2....isbecause...Oneofthemainreasonsisbecausepeoplewanttochallengethemselvesinthefaceofdifficulties.其中的一個主要的原因是人們想要在面臨困難時挑戰(zhàn)自己。3....show(s)that...Thespiritoftheseclimbersshowsusthatweshouldnevergiveuptryingtoachieveourdreams.這些登山者的精神向我們證明:我們永遠都不應該放棄實現(xiàn)自己的夢想。4.Howhigh/deep/long/wide/away/...is...?HowhighisQomolangma?珠穆朗瑪峰有多高,5.Although.?例:AlthoughJapanisolderthanCanada，itismuchsmaller.雖然日本比加拿大有更悠久的歷史，但是日本比加拿大小多了。6.sb.spendtime/money(in)doingsth.例:Adultpandasspendmorethan12hoursadayeatingabout10kilosofbamboo.成年大熊貓一天要花12個多小時的時間吃大約三(語法句型原級:A=B.用“A+謂語+as+原級+as+B”A〈B.用“A+謂語+notas(so)+原級+as+B”比較級:A+謂語+形副比較級+than+B.最高級:主語+謂語+the+形副最高級+比較范圍(of+人物，in+地方)重點句型:1.Itis-\~adj.+(forsb.)todosth.2....isbecause...3....show(s)that...4.Howhigh/deep/...is...?5.Although.“，…6.sb.spendtime/moneydoingsth.Unit8Haveyoureadtreasureislandyet?一、重點短語:1.onpage25在第25頁2.thebackofthebook書的背面3.hurryup趕快;匆忙4.intwoweeks在兩周之內5.goouttosea出海6.anislandfulloftreasures一個滿是寶藏的島嶼7.writeabout寫作關于……的內容8.finishdoingsth.做完某事9.waitforanothership等待另一艘船到來10.learntodosth.學會做某事11.growfruitsandvegetables種水果和蔬菜12.afewweeksago幾個星期前13.themarksofanotherman’sfeet另一個人的腳印14.notlongafterthat不久之后15.runtowardssp.跑向某地16.use...todosth.用……來做某事17.signsleftbehindbysomeone某人留下的標記18.readthenewspaper看報19.sciencefiction科幻小說20.can’twaittodosth.迫不