福建省2024年中考?xì)v史押題卷含解析

福建省2024年中考?xì)v史押題卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1992年，大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)達(dá)成了“九二共識(shí)”?！熬哦沧R(shí)”是指A．和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制 B．海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則C．海峽兩岸實(shí)現(xiàn)“三通” D．?dāng)U大兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流與合作2．宋真宗親撰《勵(lì)學(xué)篇》“富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀。”反映了宋朝統(tǒng)治者推行的國(guó)策是（）A．重文輕武 B．重農(nóng)抑商 C．重視教育 D．重武輕文3．《全球通史》指出，內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束意味著不再需要這種權(quán)宜政策……農(nóng)民們拿起武器，反對(duì)無償?shù)恼魇铡Ｗ⒅貙?shí)際的列寧認(rèn)識(shí)到讓步是不可避免的。蘇俄政府作出“讓步”的主要目的是A．應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外敵人的聯(lián)合進(jìn)攻 B．調(diào)整政策恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)C．引進(jìn)外資恢復(fù)資本主義制度 D．實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化目標(biāo)4．“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國(guó)”，與“諸侯”“列國(guó)”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是（）A．禪讓制 B．世襲制 C．分封制 D．郡縣制5．央視《百戰(zhàn)經(jīng)典·偉大的會(huì)議》描述到:“一座城市,因?yàn)橐淮沃匾獣?huì)議與紅色結(jié)緣;一座小樓,記錄著中國(guó)革命的偉大轉(zhuǎn)折;一次會(huì)議,從此改變了中國(guó)革命的歷史進(jìn)程。”在這次會(huì)議上,中國(guó)共產(chǎn)黨A．提出了黨的奮斗目標(biāo) B．確定了國(guó)共兩黨合作的方針C．肯定了毛澤東的正確軍事主張 D．實(shí)現(xiàn)了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移6．學(xué)完1956～1976年的中國(guó)歷史之后，有四位同學(xué)分別作了主題演講，你認(rèn)為下列能概括這段歷史全貌的是A．古老中國(guó)的偉大復(fù)興B．東方巨龍的再次騰飛C．社會(huì)主義的艱難探索D．發(fā)人深省的民族浩劫7．據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的最初五年中，“民族”“國(guó)家”“主權(quán)”等出現(xiàn)約10000次。進(jìn)入21世紀(jì)后，這些情緒濃厚的詞語很少使用，“經(jīng)濟(jì)”“全球化”“區(qū)域化”“信息化”卻大量頻繁的使用。上述詞語的使用頻率對(duì)比變化說明了A．傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊，中外交往逐漸平等B．全球化的日益加深，人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)趨于理性C．加入世界貿(mào)易組織，使國(guó)人逐漸認(rèn)識(shí)到中西差距D．世界格局由兩級(jí)向多極化方向發(fā)展8．介石先生慧鑒：“恩來諸同志回延安稱述先生盛德，欽佩無余。先生領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)民族進(jìn)行空前偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，凡我國(guó)人無不敬仰。此物此志，如先生必有同心也。敬祝健康！并祝民族革命之禮“毛澤東謹(jǐn)啟。民國(guó)二十七年九月二十九日?！备鶕?jù)材料判斷，這背景應(yīng)該是A．國(guó)民革命軍出師北伐B．張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變C．國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)堅(jiān)持抗戰(zhàn)D．國(guó)共重慶談判9．美國(guó)著名史學(xué)家斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》中說：“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份歸還中國(guó)時(shí)，在北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行。實(shí)證明，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上民族感情的最強(qiáng)烈、最普遍的表露?！辈牧纤f的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)①只有學(xué)生和知識(shí)分子參加②無產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)③袁世凱政府沒有收回主權(quán)④激發(fā)了中國(guó)人民民族意識(shí)的覺醒A．①②B．③④C．②④D．①④10．二戰(zhàn)后，美蘇兩國(guó)失去了共同的敵人，同盟關(guān)系破裂，轉(zhuǎn)而進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)軍事上的全面對(duì)抗，人為地把世界分為兩極。美蘇兩極格局最終形成的標(biāo)志是A．北約成立 B．華約成立 C．杜魯門主義出臺(tái) D．鐵幕演說11．16世紀(jì)至19世紀(jì)，傳教士向西方廣泛介紹了中國(guó)的科舉制度?！?guó)歷史學(xué)家湯因比肯定地認(rèn)為，英國(guó)文官考試制度曾效仿中國(guó)的科舉制度?！睋?jù)材料可知，科舉制度（）A．引發(fā)了歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起 B．直接推動(dòng)了工業(yè)革命的發(fā)展C．對(duì)西方文明進(jìn)程產(chǎn)生一定影響 D．嚴(yán)重束縛了人們的思想自由12．中國(guó)近代民族工業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)曲折的發(fā)展歷程。如圖是其曲折發(fā)展示意圖，F(xiàn)1是它發(fā)展的動(dòng)力，F(xiàn)2是它發(fā)展的阻力。下列哪一事件客觀上減小了F2A．第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)B．日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C．國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)D．辛亥革命的爆發(fā)13．法國(guó)與德國(guó)是歐盟的重要成員國(guó)，但它們?cè)跉v史上卻有很多恩怨。下列事件能體現(xiàn)這些“恩怨”的是（）①一戰(zhàn)中分屬于兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)②一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國(guó)與德國(guó)簽訂的《凡爾賽和約》中，法國(guó)獲益很大③二戰(zhàn)前法國(guó)參與了慕尼黑陰謀④二戰(zhàn)中德國(guó)占領(lǐng)法國(guó)A．①②④ B．③④① C．②③④ D．①②③④14．“因大英商船遠(yuǎn)路涉洋，往往有損壞須修補(bǔ)者，自應(yīng)給予沿海一處，以便修船及存守所用物料。今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國(guó)君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！痹搩?nèi)容出自（）A．《南京條約》 B．《虎門條約》 C．《望廈條約》 D．《北京條約》15．抗美援朝時(shí)，進(jìn)入朝鮮的中國(guó)軍隊(duì)名稱是A．中國(guó)人民解放軍B．東北聯(lián)軍C．八路軍和新四軍D．中國(guó)人民志愿軍16．美國(guó)前總統(tǒng)布什曾在一次演講中說：“人類千百年的歷史，最為珍貴的是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，因?yàn)橹挥旭Z服了他們，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！毕铝形墨I(xiàn)中，在美國(guó)把統(tǒng)治者“關(guān)”進(jìn)籠子里的過程中發(fā)揮重要作用的是()A．《權(quán)利法案》》 B．《1787年憲法》C．《人權(quán)宣言》 D．《民法典》17．“文藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”。材料反映了文藝復(fù)興（）A．弘揚(yáng)古希臘、古羅馬文化B．宣揚(yáng)新興資產(chǎn)階級(jí)思想C．提倡理性主義的進(jìn)步思想D．摧毀封建教會(huì)的思想統(tǒng)治18．“望全國(guó)工商界，一律起來設(shè)法開國(guó)民大會(huì)，外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”。中國(guó)存亡，就在此一舉！和這則《北京學(xué)界全體宣言》相關(guān)的的歷史事件是A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)C．五四運(yùn)動(dòng)D．公車上書19．每到清明節(jié)，許多中華兒女祭祀軒轅黃帝，以表達(dá)身為黃帝子孫的驕傲和欣逢盛世的喜悅。海內(nèi)外華人隆重祭拜黃帝，是因?yàn)樗蛔鸱顬锳．人類祖先B．千古一帝C．一代天驕D．人文初祖20．“秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來長(zhǎng)期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家?！鄙鲜鰞?nèi)容闡述了秦統(tǒng)一的A．原因B．過程C．特點(diǎn)D．意義21．下圖表是1952年—1956年中國(guó)經(jīng)濟(jì)成分結(jié)構(gòu)變動(dòng)情況表。導(dǎo)致發(fā)生表格中經(jīng)濟(jì)成分變動(dòng)的主要原因是（）A.土地改革完成B.三大改造基本完成C.人民公社化運(yùn)動(dòng)D.實(shí)行承包責(zé)任制22．中俄兩國(guó)在《中華人民共和國(guó)和俄羅斯聯(lián)邦于21世紀(jì)國(guó)際秩序的聯(lián)合聲明》中指出：“和平與發(fā)展仍是時(shí)代主題。世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化作為當(dāng)前人類發(fā)展階段的重要趨勢(shì)，其發(fā)展進(jìn)程存在不平衡相矛盾的現(xiàn)象?！迸c材料中“不平衡和矛盾”無關(guān)的是（）A．美國(guó)企圖建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單極世界”B．1999年，以美國(guó)為首的北約轟炸南聯(lián)盟C．歐盟成立后，歐洲的國(guó)際地位進(jìn)一步提高D．經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的矛盾23．某蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人在1925年評(píng)論某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策時(shí)指出：它是無產(chǎn)階級(jí)國(guó)家所采取的一種特殊的政策，它預(yù)計(jì)到社會(huì)主義成分戰(zhàn)勝資本主義成分，預(yù)計(jì)到消滅階級(jí)和建立社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。這一經(jīng)濟(jì)政策的作用是（）A．粉碎了外國(guó)武裝干涉B．促使國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展C．為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)D．蘇聯(lián)由落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變成了強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)24．央視新聞熱播的《大國(guó)工匠》講述了為長(zhǎng)征火箭焊接發(fā)動(dòng)機(jī)的國(guó)家高級(jí)技師高鳳林等8位不同崗位勞動(dòng)者，用他們的靈巧雙手，匠心筑夢(mèng)的故事，弘揚(yáng)了追求卓越的創(chuàng)造精神、精益求精的品質(zhì)精神、用戶至上的服務(wù)精神等“工匠精神”。中國(guó)俗語：“三百六十行，行行出狀元”。下列科技著作最符合本題題意的是A．《農(nóng)政全書》B．《天工開物》C．《本草綱目》D．《資治通鑒》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志是________。26．1945年成立的________，是人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響最大的國(guó)際組織；1995年正式成立的________，是為適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)而建立的。27．________戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；________會(huì)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一他在名義上“尊重中國(guó)的主權(quán)與獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整”，實(shí)際上是幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同染指中國(guó)的協(xié)議。美國(guó)……打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中暫時(shí)獨(dú)霸中國(guó)的局面。——《世界歷史》材料二我們的會(huì)晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望，我們的會(huì)議應(yīng)該對(duì)于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁。同時(shí)，我們?cè)谶@次會(huì)議中建立起來的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對(duì)于世界和平能夠做出更大的貢獻(xiàn)。——摘自《周恩來萬隆會(huì)議發(fā)言稿》材料三材料一中的“協(xié)議”指的是哪一條約？并指出該條約對(duì)中國(guó)的影響。根據(jù)材料二，指出為了維護(hù)我們的共同愿望，周恩來總理提出了哪一方針？材料三分別反映了我國(guó)20世紀(jì)70年代在外交領(lǐng)域的哪些成就？根據(jù)三則材料并結(jié)合所學(xué)，概述近代以來中國(guó)外交發(fā)展的趨勢(shì)。29．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)過國(guó)會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。凡未經(jīng)過國(guó)會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王征收，或供國(guó)王使用而征收金錢，超出國(guó)會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！暴仼佌浴妒澜缤ㄊ焚Y料選輯?近代部分》材料一出自哪部法律文獻(xiàn)？由此英國(guó)確立了什么制度？材料二我們以這些殖民地善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國(guó)，他們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而他們與大不列顛王國(guó)之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止……人生來就是自由平等的……。材料三文件規(guī)定從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。并可參加聯(lián)邦軍隊(duì)作戰(zhàn)。﹣﹣《解放黑人奴隸宣言》材料二是什么文獻(xiàn)？當(dāng)時(shí)爆發(fā)了什么戰(zhàn)爭(zhēng)？此文獻(xiàn)的簽署有何意義？材料三頒布于美國(guó)哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)期間？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是什么？《解放黑人奴隸宣言》是誰頒布的？為什么有人說他拯救了美國(guó)？材料四人們生來是而且始終是自由平等的：自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫都是不可動(dòng)搖的人權(quán)……私有財(cái)產(chǎn)是不可侵犯的權(quán)利。材料四出自法國(guó)的哪一部法律文獻(xiàn)？法國(guó)大革命開始的標(biāo)志是什么？綜合上述材料回答英法美三國(guó)的這幾次革命有什么共同影響？30．（7分）觀察圖片并仔細(xì)閱讀文字，回答問題。圖一陳勝、吳廣起義圖二李自成起義圖一：我國(guó)歷史上的第一次大規(guī)模農(nóng)民起義——陳勝、吳廣起義。公元前209年，陳勝、吳廣率900多名被征發(fā)的農(nóng)民前往漁陽戍守長(zhǎng)城，途中被大雨困在大澤鄉(xiāng)而不能如期到達(dá)。依據(jù)秦律不能如期趕到戍地將被處死。因此，二人決定發(fā)動(dòng)起義，提出“大楚興，陳勝王”，建立了“張楚”政權(quán)。起義從根本上動(dòng)搖了秦王朝統(tǒng)治，為項(xiàng)羽、劉邦滅秦創(chuàng)造了有利條件。圖二：李自成起義是明末農(nóng)民起義的重要一方，明朝末年，陜北連年旱荒，農(nóng)民顆粒無收，官府征賦如故，階級(jí)矛盾尖銳。1629年李自成發(fā)動(dòng)起義，針對(duì)明朝土地集中與賦稅繁重的情況，提出“均田免賦”的口號(hào)。1644年，李自成在長(zhǎng)安建立大順政權(quán)，接著揮師北上，攻克北京，推翻了統(tǒng)治長(zhǎng)達(dá)276年的明王朝。從以上圖片和文字介紹中你能獲取哪些歷史信息點(diǎn)？信息點(diǎn)一：信息點(diǎn)二：信息點(diǎn)三：從陳勝、吳廣起義的原因，可以推斷出秦朝重視哪方面的建設(shè)？你認(rèn)為上面哪次起義的口號(hào)最能表達(dá)農(nóng)民的根本要求？簡(jiǎn)要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1992年，大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)達(dá)成了“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”的共識(shí)，即“九二共識(shí)”，故B符合題意；“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”是對(duì)臺(tái)方針，故A不合題意；海峽兩岸實(shí)現(xiàn)“三通”、擴(kuò)大兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流與合作屬于海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的表現(xiàn)，故CD不合題意。故此題選B。2、A【解析】

根據(jù)材料中的內(nèi)容可知在宋朝時(shí)期崇尚讀書，這是因?yàn)樗未鷮?shí)行的國(guó)策是重文輕武，宋太祖趙匡胤時(shí)期為防止武將篡弒重演，太祖以“杯酒釋兵權(quán)”解除了大將對(duì)軍隊(duì)的控制，實(shí)行重文輕武政策，提倡文人典軍，嚴(yán)禁武人干政。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、B【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，俄國(guó)十月革命后的國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，列寧為鞏固蘇維埃政權(quán)采取了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的繼續(xù)實(shí)施引發(fā)了人民的不滿，列寧開始調(diào)整政策，實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策，其目的是恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，并向社會(huì)主義過渡，選項(xiàng)B符合題意；應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外敵人的聯(lián)合進(jìn)攻是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的目的，排除A；引進(jìn)外資恢復(fù)資本主義制度表述錯(cuò)誤，排除C；實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化目標(biāo)是斯大林時(shí)期的目標(biāo)，排除D。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“農(nóng)民們拿起武器，反對(duì)無償?shù)恼魇铡奔捶磳?duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策時(shí)期的余糧收集制，“列寧認(rèn)識(shí)到讓步是不可避免”即采用了新經(jīng)濟(jì)政策。然后依據(jù)所學(xué)回答新經(jīng)濟(jì)政策的目的即可。4、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，西周建立后，周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)。因此說“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國(guó)”的故事中的“諸侯”、“列國(guó)”的產(chǎn)生與西周的分封制有關(guān)，所以C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與傳說時(shí)代的堯舜禹有關(guān)，B項(xiàng)開始于夏朝，D項(xiàng)開始于秦朝。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。5、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1935年1月，遵義會(huì)議召開，這是中國(guó)革命歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)議糾正了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，肯定了毛澤東的正確指揮和領(lǐng)導(dǎo)，遵義會(huì)議后紅軍獲得新生，最終擺脫了困境，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與中共一大有關(guān)，故排除；B項(xiàng)與中共三大有關(guān)，故排除；D與中共七屆二中全會(huì)有關(guān)，故排除；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生掌握中共召開的重要會(huì)議，需要學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問題的能力，本題可用排除法解決問題。6、C【解析】選項(xiàng)A是指新中國(guó)的成立；選項(xiàng)B是指改革開放；選項(xiàng)D是指文化大革命，都具有片面性，只有C能全面的概括1956～1976年的中國(guó)歷史，所以答案選擇C7、B【解析】

由材料中“最初五年中，“民族”，“國(guó)家”，“主權(quán)””，以及之后的“經(jīng)濟(jì)”，“全球化”，“區(qū)域化”，“信息化”，詞語的變化說明了對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)知逐漸理性，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1912年民國(guó)成立，題干中的“民國(guó)二十七年”應(yīng)為1938年，此時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中日民族矛盾為主要矛盾，國(guó)共實(shí)現(xiàn)第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共赴國(guó)難。國(guó)民黨正面戰(zhàn)場(chǎng)堅(jiān)持抗戰(zhàn)，C符合題意；國(guó)民革命軍出師北伐是在1926年，A不符合題意；張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變的時(shí)間是1936年，B不符合題意；國(guó)共重慶談判的時(shí)間是1945年，D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、C【解析】

依據(jù)題干信息“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個(gè)丟失的省份還給中國(guó)時(shí)，在北京的學(xué)生和知識(shí)分子中間爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的示威游行?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料所說的這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是五四運(yùn)動(dòng)。1919年的巴黎和會(huì)上，列強(qiáng)不顧中國(guó)人們的反對(duì)，將德國(guó)在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，引發(fā)了中國(guó)的五四運(yùn)動(dòng)。北大等校學(xué)生三千多人在天安門集會(huì)演講，隨后舉行游行示威，陳獨(dú)秀、李大釗等在北京領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生斗爭(zhēng)。后期由于工人階級(jí)的罷工，商人的罷市，使得五四運(yùn)動(dòng)取得初步的勝利。五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了中國(guó)人民的民族意識(shí)，無產(chǎn)階級(jí)開始登上政治舞臺(tái)，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命由此開始。而當(dāng)時(shí)的政府是北洋政府，不是袁世凱政府，所以②④表述正確，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1955年，華約成立是美蘇兩極格局最終形成的標(biāo)志，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。11、C【解析】試題分析：本題考查的是科舉制度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，科舉制誕生在我國(guó)隋朝。從題文材料的“傳教士向西方廣泛介紹了中國(guó)的科舉制度?！?guó)歷史學(xué)家湯因比肯定地認(rèn)為，英國(guó)文官考試制度曾效仿中國(guó)的科舉制度?！笨梢钥闯隹婆e制度對(duì)西方文明進(jìn)程產(chǎn)生一定影響。ABD不能正確解讀材料，不符合題意，故答案選擇C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?科舉制的創(chuàng)立?科舉制的誕生12、A【解析】試題分析：此題考查中國(guó)近代民族工業(yè)曲折的發(fā)展。閱讀題文所給提示信息：近代民族工業(yè)曲折的發(fā)展的機(jī)遇期。因?yàn)橐粦?zhàn)期間，帝國(guó)主義忙于戰(zhàn)爭(zhēng)，無暇東顧，給中國(guó)的民族資本主義提供了一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，中國(guó)民族資本主義出現(xiàn)了短暫的春天。只有選項(xiàng)A符合題意，故選A?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)上冊(cè)·經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活·中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)前法國(guó)參與了慕尼黑陰謀，推行縱容德國(guó)的綏靖政策，所以這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)出來的是和解不是恩怨，③不符合題意，故把含有③的BCD選項(xiàng)排除。一戰(zhàn)中德國(guó)屬于同盟國(guó)，法國(guó)屬于協(xié)約國(guó)。他們分屬于兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)。一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國(guó)與德國(guó)簽訂的《凡爾賽和約》中，法國(guó)獲益很大。二戰(zhàn)中德國(guó)占領(lǐng)了法國(guó)。①②④符合題意，故故選擇A。14、A【解析】

依據(jù)題干材料“今大皇帝準(zhǔn)將……一島給予大英國(guó)君主暨嗣后世襲主位者常遠(yuǎn)據(jù)守主掌，任便立法治理?！钡男畔?，結(jié)合所學(xué)可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中英兩國(guó)簽訂了《南京條約》，把香港島割給英國(guó)，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，A項(xiàng)符合題意；《虎門條約》、《望廈條約》、《北京條約》都與題干材料無關(guān)，故選A。15、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者，故D符合題意；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的軍隊(duì)名稱是中國(guó)人民解放軍，故A不合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期東北的軍隊(duì)組成東北聯(lián)軍，故B不合題意；國(guó)共實(shí)現(xiàn)第二次合作后，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)改編為八路軍和新四軍，故C不合題意。故此題選D。16、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《權(quán)利法案》把英國(guó)國(guó)王“關(guān)”進(jìn)籠子里，故A不符合題意；美國(guó)頒布的《1787年憲法》確立了三權(quán)分立的政治體制，在美國(guó)把統(tǒng)治者“關(guān)”進(jìn)籠子里的過程中發(fā)揮重要作用。故B符合題意；《人權(quán)宣言》和《民法典》都是法國(guó)頒布的文獻(xiàn)，與美國(guó)無關(guān)。故CD不符合題意。故選B。17、B【解析】依據(jù)題干信息“這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該材料描述的是文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)。它是新興資產(chǎn)階級(jí)通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式發(fā)起的一場(chǎng)新的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)，而不僅僅是古代希臘、羅馬文化的復(fù)興，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵需熟悉文藝復(fù)興興起的過程和影響，它是指14世紀(jì)前后在意大利各城市興起，以后擴(kuò)展到西歐各國(guó)，于16世紀(jì)在歐洲盛行的一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮了人在這個(gè)世界上的作用，是新興資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起了一場(chǎng)嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。它揭開了近代歐洲歷史的序幕，被認(rèn)為是中古時(shí)代和近代的分界。18、C【解析】

根據(jù)材料“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”可知，材料體現(xiàn)的歷史事件是五四運(yùn)動(dòng)，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)新民主主義革命的開始，C項(xiàng)正確。ABD不符合題意，排除，故選C。19、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，距今約4000年左右的黃河流域，生活著黃帝和炎帝部落，他們?yōu)榱藸?zhēng)奪中原已開發(fā)地區(qū)，以炎帝為首的部落和以黃帝為首的部落在“阪泉之野”大戰(zhàn)，炎帝戰(zhàn)敗，歸附黃帝，兩個(gè)部落不斷繁衍，形成了日后華夏族的主體。傳說中的黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳，還讓下屬官員發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂。他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲，海內(nèi)外華人隆重祭拜黃帝，是因?yàn)樗蛔鸱顬槿宋某踝?，故D符合題意；人類祖先、千古一帝、一代天驕與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，公元前221年秦滅六國(guó)，統(tǒng)一天下。題干信息“秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來長(zhǎng)期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家”反映的是秦統(tǒng)一的意義，故D符合題意；題干沒有涉及秦統(tǒng)一的原因、過程、特點(diǎn)，故ABC不合題意。故此題選D。21、B【解析】試題分析：此題考查的是我國(guó)三大改造的相關(guān)史實(shí)。此題是圖表題，考察的是學(xué)生的分析理解歸納能力。首先學(xué)生認(rèn)真審題仔細(xì)閱讀表頭文字，其次認(rèn)真觀察表格內(nèi)數(shù)字的變化，尋找規(guī)律，最后聯(lián)系課本所學(xué)知識(shí)確定答案。從表頭文字和表格中的時(shí)間對(duì)比，從1952到1956年最明顯的是國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)和合作社經(jīng)濟(jì)比例上升，個(gè)人經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)減少，資本主義經(jīng)濟(jì)消失。根據(jù)課本所學(xué)1956年出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因就國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的改造。所以此題選擇答案B考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史下冊(cè)·社會(huì)主義道路的探索·三大改造。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，冷戰(zhàn)結(jié)束之后，和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的兩大主題，經(jīng)濟(jì)全球化和政治格局多極化趨勢(shì)加強(qiáng)，但世界并不太平，宗教紛爭(zhēng)和地區(qū)沖突不斷，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在。美國(guó)企圖建立一個(gè)以美國(guó)為主導(dǎo)的“單極世界”，1999年，以美國(guó)為首的北約轟炸南聯(lián)盟，經(jīng)濟(jì)全球化過程中發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間存在矛盾。而歐盟成立后，歐洲的國(guó)際地位進(jìn)一步提高不屬于材料中“不平衡和矛盾”，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均是“不平衡和矛盾”的表現(xiàn)，不符合題意，排除，故選C。23、B【解析】

依據(jù)題干材料分析可知，這一經(jīng)濟(jì)政策指的是新經(jīng)濟(jì)政策。1921年，在列寧的帶領(lǐng)下，決定實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。其主要內(nèi)容有：在農(nóng)業(yè)方面，用固定的糧食稅代替余糧收集制，納稅后的余糧歸農(nóng)屬自己支配；在工業(yè)方面，允許多種經(jīng)濟(jì)成分并存。在流通方面，由最初實(shí)行的產(chǎn)品交換轉(zhuǎn)為允許商品買賣，實(shí)行自由貿(mào)易，分配制度上實(shí)行按勞分配。其實(shí)質(zhì)是從國(guó)情出發(fā)，利用商品貨幣關(guān)系來恢復(fù)和發(fā)展工農(nóng)業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，改善和鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，建立社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，以逐步過渡到社會(huì)主義。其作用是到1925年農(nóng)民的生產(chǎn)積極性大大提高，使蘇俄的糧食產(chǎn)量增加，整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)也恢復(fù)起來，蘇維埃政權(quán)得到了很好的鞏固，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，C項(xiàng)是世界反法西斯聯(lián)盟的建立，D項(xiàng)是蘇聯(lián)兩個(gè)五年計(jì)劃的完成。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選B。24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，明朝科學(xué)家宋應(yīng)星的《天工開物》是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作，有人也稱它是一部百科全書式的著作，外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。這一說法符合中國(guó)俗語：“三百六十行，行行出狀元”，故B符合題意?！掇r(nóng)政全書》是農(nóng)學(xué)著作，《本草綱目》是醫(yī)學(xué)著作，《資治通鑒》是史學(xué)著作，故ACD均不符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、列克星頓的槍聲（來克星頓的槍聲）【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1775年4月，一支企圖突襲民兵軍火庫的英軍在波士頓附近來克星頓同民兵交火，從此，北美殖民地人民爭(zhēng)取獨(dú)立的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。因此，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開始的標(biāo)志是來克星頓槍聲。26、聯(lián)合國(guó)；世貿(mào)組織（WTO）【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1945年成立的聯(lián)合國(guó)，是人類構(gòu)建世界和平的成果，也是影響最大的國(guó)際組織，主要職責(zé)是維護(hù)世界的和平與安全；1995年正式成立的世貿(mào)組織，是為適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益加強(qiáng)而建立的。27、凡爾登斯大林格勒【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，在第一次世界大戰(zhàn)中，1916年的凡爾登戰(zhàn)役，歷時(shí)十個(gè)月，雙方傷亡七十多萬人，是第一次世界大戰(zhàn)中最殘酷的戰(zhàn)役，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”，凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1942年7月，德軍開始集中力量進(jìn)攻斯大林格勒。舉世聞名的斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)由此開始。1943年2月，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)以蘇軍的勝利宣告結(jié)束。從此，蘇軍開始了全線反攻。這次戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，極大地消耗了德軍的有生力量，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場(chǎng)根本轉(zhuǎn)折的開始，而且是第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《九國(guó)公約》幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同統(tǒng)治局面（2）求同存異（3）1971年恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位中美關(guān)系開始正?；?）半殖民地的屈辱外交到獨(dú)立自主的外交、大國(guó)外交【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)和材料一可知：在美國(guó)的發(fā)起下，1921年-1922年間，美、英、法、日等九國(guó)在華盛頓舉行國(guó)際會(huì)議。1922年2月，與會(huì)九國(guó)簽署了《九國(guó)公約》，主要內(nèi)容有：尊重中國(guó)主權(quán)和獨(dú)立及領(lǐng)土和行政的完整；保證各國(guó)在華機(jī)會(huì)均等，對(duì)外門戶開放，公約打擊了日本獨(dú)占中國(guó)的計(jì)劃，從而為美國(guó)等列強(qiáng)共同掠奪中國(guó)提供了條件，使中國(guó)“回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面”。（2）根據(jù)所學(xué)和材料二可知：1955年，亞洲和非洲國(guó)家政府首腦在印度尼西亞的萬隆舉行會(huì)議，由于帝國(guó)主義的破壞和與會(huì)各國(guó)間矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，會(huì)議出現(xiàn)尖銳分歧，周恩來及時(shí)提出“求同存異”的方針，改變了會(huì)議的航向，推動(dòng)會(huì)議取得圓滿成功。（3）根據(jù)所學(xué)和材料三可知：1971年26屆聯(lián)大恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法席位，中國(guó)的國(guó)際地位進(jìn)一步提高。1972年，尼克松訪華，中美關(guān)系開始正?；覈?guó)迎來了又一次建交高潮。（4）根據(jù)所學(xué)和材料可知：《九國(guó)公約》體現(xiàn)