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文檔簡介

2024屆福建省莆田一中市級名校中考歷史全真模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.20世紀70年代,日本、德國經(jīng)濟實力相對上升,貿(mào)易順差不斷增長,因此這兩個國家的幣種也成為國際上最堅挺的貨幣。作為國際儲備貨幣,日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著A.世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出多極化的趨勢B.美國經(jīng)濟衰落逐漸落后于德日C.美元不再被國際經(jīng)濟體系認可D.美國大力扶植德日經(jīng)濟的發(fā)展2.有人認為,孝文帝改革是“消極的漢化”是北魏政治危機的開端。但有人認為,孝文帝改革把拓跋部政權推進到一個新高度,是符合歷史趨勢的。從中華民族這個統(tǒng)一多民族國家大家庭發(fā)展的角度看,孝文帝改革的影響沒有()A.結束北方分裂割據(jù)局面B.加速北方民族封建化進程C.促進北方經(jīng)濟恢復發(fā)展D.促進北方民族融合3.2018年5月28日,在兩院院士大會上高度贊揚我國一代又一代科學家都是“干驚天動地事,做隱姓埋名人”的民族英雄。下列哪位人物最能享此贊譽A.雷鋒B.鄧稼先C.王進喜D.焦裕祿4.伯利克里說:“我們的‘政府形式’之所以稱為民主制,是因為權力不掌握在少數(shù)人手里,面是由全體人民掌握?!辈牧现械摹叭嗣瘛睉撝窤.雅典成年男性公民 B.雅典居民 C.全體希臘人 D.外邦人5.“當?shù)氐挠〉诎踩藷o法用來做種植園的活,因為他們?nèi)旧狭藖碜詺W洲的疾病,正在滅絕。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人,但是,他們工資太高且自由散漫。”種植園勞動力不足的現(xiàn)象引發(fā)了A.手工工場興起 B.殖民擴張 C.新航路的開辟 D.奴隸貿(mào)易6.民族精神是一個國家生命力.創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是:①五四精神②抗戰(zhàn)精神③小崗精神④長征精神⑤井岡山精神A.①⑤④②③ B.①②③④⑤ C.①⑤④③② D.⑤①④②③7.列寧在十月革命后提出一個著名的公式:蘇維埃政權+普魯士的鐵路管理秩序+美國的技術和托拉斯組織+美國的國民教育……=社會主義。這表明A.列寧改變了馬克思關于社會主義建設的傳統(tǒng)理論 B.列寧主張利用資本主義國家的進步因素建設社會主義C.列寧已經(jīng)認識到計劃和市場的本質(zhì) D.列寧主張利用資本主義改造社會主義8.有西方學者認為:“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國?!眰魅霘W洲并對近代世界產(chǎn)生深遠影響的宋代科技成就是A.地動儀B.造紙術C.雕版印刷術D.指南針9.根據(jù)下列圖片推斷出的信息,不正確的是()A.化石是我們研究歷史的重要依據(jù)B.北京人和現(xiàn)代人沒有什么區(qū)別C.北京人靠采集、狩獵為生,過群居生活D.北京人已經(jīng)會使用火了10.著名詩人惠特曼寫過一首詩歌《啊,船長!我的船長》,在詩中將林肯比喻為率領美國這艘船破浪前進的船長。以下屬于林肯的歷史貢獻的是()A.使國家獲得了獨立B.開創(chuàng)了民主政治制度C.維護了國家的統(tǒng)一D.使美國成為世界強國11.巴黎和會是帝國主義的分贓會議,最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是A.阿爾薩斯和洛林歸還法國B.德國取消普遍的義務兵役制C.德國的海外殖民地由英法日等國瓜分D.德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國12.世紀末,某一周盟條約規(guī)定:“如意大利遭到法國進攻,德、奧兩國應全力援助,如德國遭受法國侵略,意大利也擔負同樣的義務”。該同盟是A.三國協(xié)約B.軸心國集團C.三國同盟D.反法西斯同盟13.19世紀中期以后,為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾教育。教育的普及所產(chǎn)生的影響有①提高了歐美各國的大眾文化水平②提高了婦女的社會地位③促進了社會發(fā)展A.①②③B.①③C.①②D.②③14.以下是1970年4月新華社對我國某一項科學技術成果發(fā)表的評論,據(jù)此判斷,該評論所涉及的科學技術成果是()A.中國第一顆原子彈爆炸成功 B.中國成功發(fā)射“東方紅一號”C.中國正式組建地地戰(zhàn)略導彈部隊 D.中國成功發(fā)射了載人飛船15.“世界厭倦了流血,它在尋找解脫苦難的辦法。我為印度獨特的方式而驕傲,它教會世人如何擺脫暴力引起的混亂?!辈牧戏从车氖录牵ǎ〢.卡德納斯改革 B.印度獨立 C.凱末爾革命 D.非暴力不合作運動16.口號是時代的最強音,“外爭國權、內(nèi)懲國賊”、“誓死力爭、還我青島”、“拒絕在和約上簽字”這些口號出自于A.武昌起義 B.新文化運動C.五四運動 D.北伐戰(zhàn)爭17.1933年,在一片蕭瑟凄涼的危機景象中,羅斯福就任美國總統(tǒng)。他大膽試驗,實施“新政”,使美國渡過了經(jīng)濟危機?!靶抡钡暮诵暮突A是A.調(diào)整農(nóng)業(yè)B.整頓金融業(yè)C.興辦公共工程D.實施《全國工業(yè)復興法》18.下面圖片中的歷史文物上均有文字,這些文字A.完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程B.有印證歷史史實的作用C.都體現(xiàn)了封建中央集權制度D.均以隸書字體進行呈現(xiàn)19.“我以我自己以及我妻子的名義宣布,我們將衷心接受這個宣言……我們以……議會制定的法律作為治理這個國家的準則……”聽秘書朗讀完后,他面色嚴肅地當眾宣布接受宣言,然后戴上王冠?!斑@個宣言”A.標志著英國資產(chǎn)階級革命的結束B.使英國國王處于統(tǒng)而不治的地位C.標志著北美十三個殖民地的獨立D.是近代資本主義國家的立法典范20.白居易在《賣炭翁》中寫道:“夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高,市南門外泥中歇?!贝嗽娋淇捎∽C當時A.農(nóng)村集市貿(mào)易發(fā)展起來 B.商品買賣有嚴格的限制C.長途販運貿(mào)易比較發(fā)達 D.商業(yè)發(fā)展沖擊坊市制度21.肖德普在《大國法則》中認為:“□口□□在英國的歷史上是一個劃時代的標志,它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點,奠定了現(xiàn)代英國的基礎?!笨崭裉帒顚慉.文藝復興B.權利法案C.殖民擴張D.工業(yè)革命22.近年來,美國把大量先進武器部署到亞太地區(qū);在中國與南海諸國爭端日漸平息時派軍艦到我國南海進行挑釁,并以各種名目公開無端指責中國。美國的這些行為說明A.霸權主義是和平的主要威脅B.冷戰(zhàn)仍未結束C.單極世界正在形成D.國際恐怖主義橫行23.如圖是西歐的封建等級制度示意圖,通過該圖可以得知維系該制度的紐帶是A.帝王的加冕 B.封臣的權利 C.土地的封賜 D.農(nóng)民的勞役24.葡萄牙人在亞洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民據(jù)點與商站,包括()①巴西②印度果阿③馬六甲④中國澳門A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.治世可鑒,復興必成。漢文帝、景帝統(tǒng)治時期,經(jīng)濟恢復發(fā)展,史稱。劉秀在位末年,社會安定,經(jīng)濟恢復并得以發(fā)展,史稱。是我國歷史上唯一的女皇帝,其統(tǒng)治史稱有“貞觀遺風”。26.請極據(jù)下列提示信息寫出相關的內(nèi)容。儒家學派的創(chuàng)始人標志著中國近代史開端的歷史事件1964年10月16日,我國成功爆炸了第一顆27.1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機對資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《_____條約》的不滿,贏得廣泛支持,建立了法西斯專政。1936年,日本_____(人名)上臺組閣,建立法西斯政權。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀材料,完成下列要求材料一鄧小平同中央負責工作人員談農(nóng)村政策問題時,肯定了安徽省肥西縣和鳳陽縣的包產(chǎn)到戶做法。他說:農(nóng)村政策放寬以后,一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔心,這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發(fā)展生產(chǎn)力。——摘編自《中國共產(chǎn)黨大事記——1980年》材料二和平解決問題,可以采取獨特的模式,社會制度不變,人民的生活水平不降低,外國資本不動,可以擁有自己的武裝力量。即使武裝統(tǒng)一,的現(xiàn)狀也可以不變,作為中華人民共和國的一個省、一個區(qū),還保持它原有的制度、生活?!囆∑剑?981年8月26日會見港臺知名人士傅朝樞的講話)材料三市場經(jīng)濟在中國從萌芽到發(fā)展、到不斷完善,與鄧小平巨大的政治勇氣和理論勇氣是分不開的。特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石?!~金生《鄧小平理論與建立社會主義市場經(jīng)濟的實踐》根據(jù)材料一,概括鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由。根據(jù)材料二,概括出鄧小平的構想,并指出這一構想首次成功實踐的例子。根據(jù)材料三,歸納鄧小平南方談話重要作用。根據(jù)上述材料,結合所學知識,概述鄧小平的政治智慧29.(6分)在世界歷史上,有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛,也有過出人意料的失勢隕落,這些都深刻影響著世界歷史的進程和政治格局的變化。材料一:一個農(nóng)奴的反應:解放宣言!我在閱讀這份珍貴法案時,無法表達自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像,大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結合所學知識回答:“農(nóng)奴”為什么會有這樣的反應?材料二:大凡國家之強弱,系于人民之貧富,人民之貧富,系于物產(chǎn)之多寡,而物產(chǎn)之多寡,在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以,歸根到底是依靠政府管理的誘導獎勵之力?!缶帽@ǜ鶕?jù)材料二和所學知識,分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的?明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用?材料三:第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,帝國主義各國政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,實力對比發(fā)生重大變化,后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭?一戰(zhàn)后形成了什么國際關系格局?材料四:認清綏靖政策的本質(zhì)與危害,是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲,1938年9月,英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》,在拒絕當事國與會的情況下,竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家,加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家?二戰(zhàn)開始于哪一年?30.(7分)在美洲大陸北部,有一個飄揚著星條旗的國家,它的名字叫“美利堅合眾國”,也被稱作“美國”。這個國家自誕生之日起至今,雖然只有200余年的歷史,但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料,結合所學知識回答問題。材料一1785年,英王接見美國駐英大使時說:“先生,我希望你相信,而且轉達給你的美國同胞,在過去的這場沖突中,我所做的只不過是履行我對子民所應負的職責。坦白地對你說,我是最后一個同意分離的。但是離既然已經(jīng)發(fā)生,而且不可避免,那么,我將第一個接受合眾國作為一個獨立國家的友誼。”——(美)亨德里克·威廉·房龍根據(jù)材料一并結合所學知識,說出英國“接受合眾國作為獨立國家”的時間,分析美英之間“這場沖突”的主要原因。材料二“一幢裂開的房子是站立不住的?!也黄谕?lián)邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂?!薄妒澜鐨v史》材料二的主要觀點是什么?結合所學知識判斷,這番話最有可能是哪位美國總統(tǒng)的名言?材料三美國崛起于19世紀后半期到20世紀上半期,這期間美國在經(jīng)濟總量上接近頭號強國英國;在此后50年美國越來越深入地卷入兩洋戰(zhàn)略,到20世紀20年代開始主導國際體系的建立;以第二次世界大戰(zhàn)為標志,美國完成崛起的過程,到20世紀50年代,取代英國成為世界頭號強國。根據(jù)所學知識分析,美國從19世紀后半期到20世紀50年代迅速崛起的原因。(至少答兩點)結合材料和所學知識談談,中華民族要實現(xiàn)偉大復興,可以從美國的歷史進程中獲得哪些有益的啟示?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】

作為國際儲備貨幣,日元、馬克和美元已經(jīng)逐漸形成三足鼎立的局面。這意味著世界經(jīng)濟呈現(xiàn)出多極化的趨勢。隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體,美蘇對立的兩極格局不復存在,暫時形成了“一超多強”的局面,世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。在新的世界格局的形成過程中經(jīng)濟實力越來越具有決定性的作用,A符合題意;美國經(jīng)濟衰落逐漸落后于德日與史實不符,B排除;美元不再被國際經(jīng)濟體系認可表述與史實不符,C排除;材料沒有體現(xiàn)美國大力扶植德日經(jīng)濟的發(fā)展,D排除。故選擇A。2、A【解析】

據(jù)所學知,北魏孝文帝改革采取了一系列的漢化措施,加速北方民族封建化進程,促進北方民族融合,促進北方經(jīng)濟恢復發(fā)展。A項結束北方分裂割據(jù)局面早在孝文帝改革前就實現(xiàn)了。439年,太武帝拓跋燾統(tǒng)一北方。493年孝文帝拓跋宏遷都洛陽,大舉改革。故A項正確。BCD是孝文帝改革的影響,不符合題意,排除,故選A?!军c睛】注意對材料的解讀,識記北魏孝文帝改革的內(nèi)容及影響。3、B【解析】

根據(jù)所學可知:鄧稼先是著名核物理學家,中國科學院院士,中國核武器研制開拓者和奠基者,兩彈元勛,“驚天動地”,顯然符合核工程的特點,同時“隱姓埋名”也符合核工程的保密性,故B符合題意。雷鋒、王進喜、焦裕祿均是人所共知的模范人物,故ACD均不符合題意。故選B。4、A【解析】結合所學知識可知,雅典伯利克里執(zhí)政期間,雅典達到全盛,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰。雅典的權力機構是公民大會,雅典全體成年男性公民可以參加公民大會,行使自己的權力。由此可見,材料中的“人民”應該指雅典成年男性公民。故A符合題意;雅典居民不是全部可以參加公民大會,故B不符合題意;希臘有兩個奴隸制城邦,除了雅典之外,還有斯巴達。故C不符合題意;外邦人沒有權力參加公民大會。故D不符合題意。故選A。點睛:解答此題需要了解雅典民主政治的局限性,雅典的民主政治有一定的局限性,只有全體雅典成年男性公民可以通過公民大會行使民主權利,廣大的婦女、奴隸、外邦人都被排斥在外。5、D【解析】

根據(jù)所學可知,“當?shù)氐挠〉诎踩恕跍缃^。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人,但是,他們工資太高且自由散漫”,種植園勞動力不足的現(xiàn)象,使殖民者進行奴隸貿(mào)易,將非洲黑人掠奪到美洲,為資本主義的發(fā)展積累了巨額冷資本,故D符合題意;手工工場興起標志著資本主義萌芽的出現(xiàn),故A不符合題意;殖民擴張為資本主義發(fā)展準備了資本和市場,故B不符合題意;新航路的開辟使世界開始成為一個整體,故C不符合題意。故選D。6、A【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知,①五四精神形成于1919年;②抗戰(zhàn)精神形成于1937年到1945年的抗日戰(zhàn)爭時期;③小崗精神形成于1978年;④長征精神形成于1934年到1936年長征時期;⑤井岡山精神形成于1927年,因此排列順序應是①⑤④②③,選項A符合題意;選項BCD不符合題意,故選A。7、B【解析】

根據(jù)材料可知,列寧所提出的公式的等號左邊既有社會主義的蘇維埃政權,也有資本主義的鐵路管理秩序、托拉斯組織和國民教育,說明列寧主張利用資本主義國家中值得借鑒的進步因素來建設社會主義,故B項正確。列寧的這一主張是對馬克思關于社會主義建設的傳統(tǒng)理的創(chuàng)新和發(fā)展,A項錯誤。材料和計劃和市場的本質(zhì)無關,C項錯誤。材料體現(xiàn)的是列寧主張利用資本主義國家的進步因素建設社會主義,D項說法錯誤。ACD不符合題意,排除,故選B。8、D【解析】試題分析:本題主要考查中國古代科技文化對世界的影響。根據(jù)古代文化科技常識可知,地動儀是東漢的張衡發(fā)明的,造紙術最早在西漢已經(jīng)發(fā)明,雕版印刷術在唐朝時已經(jīng)出現(xiàn),北宋時期制成指南針,并開始用于航海事業(yè)。南宋時海外貿(mào)易發(fā)達,指南針廣泛用于航海,還由阿拉伯人傳入歐洲,為后來歐洲航海家的航?;顒觿?chuàng)造了條件。故選D??键c:人教課標版七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·燦爛的宋元文化(一)9、B【解析】試題分析:本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力,北京人手腳分工明顯,能制造和使用工具。還保留著猿的一些特征。泛指生活在北京的原古人類。跟現(xiàn)在的人是有區(qū)別的。所以答案選B考點:人教版新課標七年級歷史上冊?中華文明的起源?祖國境內(nèi)的遠古居民。10、C【解析】試題分析:本題主要考查林肯的歷史貢獻。林肯的歷史貢獻是領導北方資產(chǎn)階級鎮(zhèn)壓南方叛亂,取得南北戰(zhàn)爭的勝利,廢除了黑人奴隸制和維護了國家的統(tǒng)一,使國家獲得獨立和開創(chuàng)民主政治制度的是華盛頓,使美國成為世界強國的美國總統(tǒng)不止林肯一人,比如說華盛頓、羅斯福都是。故答案選C?!究键c定位】人教新課標九年級上冊?無產(chǎn)階級的斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強?美國南北戰(zhàn)爭11、C【解析】

結合所學知識,1919年1月18日至6月28日在巴黎凡爾賽宮舉行了討論戰(zhàn)后問題的國際會議,史稱巴黎和會。會議名義上是擬定對德和約,建立戰(zhàn)后世界和平,實際上是帝國主義宰割戰(zhàn)敗國,重新瓜分勢力范圍的會議。德國的海外殖民地由英法日等國瓜分,故C正確。阿爾薩斯和洛林原來就是法國領土,故A錯誤。德國取消普遍義務兵役制,與分贓無關。故B錯誤。德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國,與分贓無關,故D錯誤。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C?!军c睛】巴黎和會是戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界的分贓會議。因而最能體現(xiàn)巴黎和會是一次帝國主義分贓會議的是在殖民地方面。12、C【解析】結合所學知識可知,19世紀末,主要資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,要求重新瓜分世界,爭奪霸權,形成了以德國為核心的,奧匈帝國與意大利共同組織的三國同盟;以及以英國為主導的,俄國與法國組成的三國協(xié)約,選項A不符合題意;選項BD是第二次世界大戰(zhàn)期間形成的,不符合題意。因此只有選項C符合題意,故選C。13、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,工業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展,促進了人口的迅速增長,工人階級隊伍不斷壯大。19世紀中期以后,為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要,歐洲國家開始推廣大眾化教育。教育的普及,提高了歐美各國的大眾文化水平,促進了社會發(fā)展。綜上所述①③符合題意。故選B。14、B【解析】

依據(jù)題干信息“1970年4月”分析可知,該評論所涉及的科學技術成果是中國成功發(fā)射“東方紅一號”。1970年4月24日,“長征-1號”航天運載火箭順利地將“東方紅-1號”人造地球衛(wèi)星送入太空軌道,使中國成為繼蘇、美、法、日之后世界上第五個用自制運載火箭成功地發(fā)射衛(wèi)星的國家,所以B項符合題意;A項1964年,中國第一顆原子彈爆炸成功,中國由此跨入核國家行列,C項中國正式組建地地戰(zhàn)略導彈部隊是1966年,D項2003年10月15日,“神州”五號飛船載著中國第一位宇航員楊利偉升上太空,成功返回地面,我國成為第三個掌握載人航天技術的國家。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。15、D【解析】

根據(jù)所學可知,圣雄甘地領導的非暴力不合作運動,反抗英國殖民統(tǒng)治,其特點就是非暴力和不合作,它打擊了英國殖民統(tǒng)治,鼓舞人民士氣。結合材料“世界厭倦了流血,它在尋找解脫苦難的辦法”“我為印度獨特的方式而驕傲”可知是印度的非暴力不合作運動,故D項正確??ǖ录{斯改革是墨西哥民族資產(chǎn)階級領導的反帝反封建的改革,是20世紀初墨西哥革命后的護憲運動發(fā)展到頂點的標志,A項錯誤。印度獨立是通過暴力的方式,B項錯誤。凱末爾革命是第一次世界大戰(zhàn)后,土耳其資產(chǎn)階級領導的以反對帝國主義侵略瓜分、捍衛(wèi)民族獨立主權和建立民族國家為目的的資產(chǎn)階級革命運動,C項錯誤。ABC項不符合題意,排除。故選D?!军c睛】本題考查非暴力不合作運動,結合材料和非暴力不合作運動的特點進行分析即可。16、C【解析】

巴黎和會中國外交失敗,五四運動爆發(fā),學生走上街頭,高呼“外爭國權、內(nèi)懲國賊”、“誓死力爭、還我青島”、“拒絕在和約上簽字”的口號,成為五四運動的先鋒,這是一次反帝反封建的愛國運動,C符合題意;武昌起義是辛亥革命,A排除;新文化運動是思想解放運動,B排除;北伐戰(zhàn)爭是推翻北洋軍閥統(tǒng)治的戰(zhàn)爭,D排除;故選C。17、D【解析】

依據(jù)所學可知,為了緩解經(jīng)濟危機,1933年羅斯福實行新政,新政的目的是加強國家對經(jīng)濟的調(diào)整,中心措施是國家對工業(yè)的調(diào)整,實施《全國工業(yè)復興法》,故D符合題意;調(diào)整農(nóng)業(yè)、整頓金融業(yè)、興辦公共工程是羅斯福新政在其他方面的措施,故ABC不合題意。故此題選D。18、B【解析】結合所學知識可知,“漢委奴國王”金印是漢朝與日本友好交往的見證,中國最古老的文字是甲骨文,題干三幅圖片和甲骨文無關,故完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程的說法錯誤,故A不符合題意;司母戊鼎能印證商朝青銅器的高超技術。“漢并天下”瓦當為紀念劉邦戰(zhàn)勝項羽,統(tǒng)一天下,建立漢朝而作,能印證西漢的建立和統(tǒng)一?!皾h委奴國王”金印是漢朝與日本友好交往的見證。故題干三幅圖片有印證歷史史實的作用。故B符合題意;司母戊鼎出現(xiàn)在商朝,那時還未創(chuàng)立封建中央集權制度。故C不符合題意;司母戊鼎上的字是金文,不是隸書。故D不符合題意。故選B。點睛:解題的關鍵是根據(jù)圖片信息排除不符合題意的選項,首先因漢字演變順序的不完整排除A,然后根據(jù)司母戊鼎的所處朝代排除C,根據(jù)司母戊鼎的文字排除D。19、B【解析】

依據(jù)題干“我以我自己以及我妻子的名義宣布,我們將衷心接受這個宣言……我們以……議會制定的法律作為治理這個國家的準則……”的信息,結合所學知識可知,1689年,為了限制國王的權利,議會頒布了《權利法案》,規(guī)定議會的權利高于國王,法律至上,國王的權利被限制,使英國國王處于統(tǒng)而不治的地位,B項符合題意;1688年的宮廷政變標志著英國資產(chǎn)階級革命的結束,A項不符合題意;《獨立宣言》的發(fā)表標志著北美十三個殖民地的獨立,C項不符合題意;《法典》是近代資本主義國家的立法典范,D項不符合題意;故選B。20、B【解析】

根據(jù)所學可知,“……日已高,市南門外泥中歇”,這說明在唐代,政府對市場有嚴格的時間限制,故B符合題意;“……城……市……”,這是在城市里邊,不是農(nóng)村,故A不符合題意;《賣炭……》,是即燒即賣,不是長途販運,故C不符合題意;賣炭翁在遵守坊市制度,故D不符合題意。故選B。21、B【解析】

依據(jù)“□口□□在英國的歷史上是一個劃時代的標志,它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點,奠定了現(xiàn)代英國的基礎?!狈从沉税l(fā)生的歷史事件,鞏固了資產(chǎn)階級革命成果,為現(xiàn)代英國發(fā)展奠定了基礎。結合課本所學可知,為了鞏固資產(chǎn)階級革命成果,限制國王的權力,1689年英國議會通過了《權利法案》,確立起君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治,英國進入法治社會。B項符合題意;14—16世紀文藝復興為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎。A項不合題意;英國的殖民擴張為資本主義積累資本。C項不合題意;1640年英國資產(chǎn)階級革命是工業(yè)革命的前提。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B?!军c睛】“□口□□在英國的歷史上是一個劃時代的標志,它不僅將英國1640年以來的革命成果以溫和妥協(xié)的方式鞏固下來,并且以此為出發(fā)點,奠定了現(xiàn)代英國的基礎。”是解題的關鍵,反映了這個歷史事件是英國資產(chǎn)階級革命有關,可知是《權利法案》。《權利法案》以法律形勢鞏固英國資產(chǎn)階級革命成果。22、A【解析】

依據(jù)題干內(nèi)容:近年來美國把大量先進武器布署到亞太地區(qū),將軍艦派到我國南海進行挑釁,并以各種名目公開無端指責中國。結合所學可知,是對美國霸權主義的描述。結合所學可知,美國的霸權主義、強權政治在世界各地依然存在。說明霸權主義是和平的主要威脅。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。23、C【解析】

8世紀前期,法蘭克宮相查理馬特進行改革。改變以往無條件賞賜土地的做法,實行有條件的土地分封,通過封建契約和分封儀式,如臣服禮、授職禮,領主和附庸形成依附關系,西歐形成了嚴格的等級制度;維系等級制度的紐帶是土地的封賜,C正確;ABD與題干無關,排除。故選C。24、B【解析】

依據(jù)所學可知,最早走上殖民的國家是葡萄牙和西班牙,葡萄牙在亞、非、拉美建立了一些殖民據(jù)點與商站,如巴西、印度果阿、馬六甲和中國澳門,從而控制了從印度洋到太平洋的海上通道,并以殖民據(jù)點為基地在當?shù)剡M行劫掠式的貿(mào)易。所以①②③④符合題意,即B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、(1)文景之治(2)光武中興(3)武則天【解析】

(1)結合所學可知,漢初,社會經(jīng)濟衰弱,朝廷推崇黃老治術,采取“輕徭薄賦”、“與民休息”的政策,鼓勵農(nóng)民生產(chǎn),“以德化民”,到西漢漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期,出現(xiàn)了文景之治。故答案為文景之治。(2))結合所學可知,東漢時期,光武帝以“柔道”治天下,采取一系列措施,恢復、發(fā)展社會生產(chǎn),緩和西漢末年以來的社會危機,出現(xiàn)了光武中興。故答案為光武中興。(3))結合所學可知,武則天是我國歷史上唯一的女皇帝,前后執(zhí)政近半個世紀,上承“貞觀之治”,下啟“開元盛世”,史稱“貞觀遺風”歷史功績,昭昭于世。故答案為武則天。26、(1)孔子;(2)鴉片戰(zhàn)爭(3)原子彈【解析】

(1)依據(jù)所學知識可知,孔子是我國古代儒家學派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學說,主張“愛人”,反對苛政和任意刑殺。(2)依據(jù)所學知識可知,1840年--1842年英國對中國發(fā)動了侵略性的鴉片戰(zhàn)爭,并強迫清政府簽訂了《南京條約》,嚴重破壞了中國的領土主權、貿(mào)易主權和關稅主權,使中國由一個獨立主權的封建國家逐步淪為半殖民地半封建社會的國家。鴉片戰(zhàn)爭標志著中國近代史的開端。(3)依據(jù)所學知識可知,1964年10月16日,我國第一顆原子彈爆炸成功,它加強了我國的國防力量,也打破了帝國主義的核壟斷,對于維護世界和平具有重要意義。27、凡爾賽廣田弘毅【解析】

根據(jù)所學知識可知,1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機對資產(chǎn)階級統(tǒng)治產(chǎn)生了巨大沖擊。以希特勒為首的德國納粹黨利用民眾對《凡爾賽條約》的不滿,贏得廣泛支持,建立了法西斯專政。1936年,日本廣田弘毅上臺組閣,建立法西斯政權。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)包產(chǎn)到戶效果很好,農(nóng)村面貌變化很快;不會影響集體經(jīng)濟;有利于發(fā)展生產(chǎn)力(2)一國兩制,(1997年)香港回歸(3)打破傳統(tǒng)思想束縛,奠定了社會主義市場經(jīng)濟體制的基石。(4)走群眾路線,實事求是,開拓創(chuàng)新,解放思想,勇于擔當?shù)恼斡職獾取窘馕觥?/p>

(1)根據(jù)“一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。有的同志擔心,這樣搞會不會影響集體經(jīng)濟。我看這種擔心是不必要的。關鍵是發(fā)展生產(chǎn)力。”可知,鄧小平支持“包產(chǎn)到戶”做法的理由是包產(chǎn)到戶效果很好,農(nóng)村面貌變化很快;不會影響集體經(jīng)濟;有利于發(fā)展生產(chǎn)力。(2)根據(jù)“和平解決問題,可以采取獨特的模式,社會制度不變,人民的生活水平不降低,外國資本不動”等信息結合所學知識可知,鄧小平的構想是一國兩制,一國兩制最先在香港問題上取得成功實踐,1997年香港回歸祖國。(3)根據(jù)“特別是鄧小平的南方談話,深刻闡明了社會主義也可以搞市場經(jīng)濟的思想,徹底解除了傳統(tǒng)的思想束縛,是社會主義市場經(jīng)濟建立的基石。”可知,鄧小平南方談話重要作用是打破傳統(tǒng)思想束縛,奠定了社會主義市場經(jīng)濟體制的基石。(4)根據(jù)上述材料,結合所學知識,鄧小平的政治智慧是走群眾路線,實事求是,開拓創(chuàng)新,解放思想,勇于擔當?shù)恼斡職獾取?9、(1)因為農(nóng)奴在法律上是自由人,地主再也不能買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活。(2)引進西方技術,鼓勵發(fā)展近代工業(yè)。作用:是使日本從一個閉關鎖國的封建國家,轉變?yōu)橘Y本主義國家。(或擺脫了淪為殖民地國家的命運。)(3)非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。凡爾賽----華盛頓體系。(4)蘇聯(lián)。1939年。【解析】

(1)依據(jù)材料一“解放宣言”和所學從1861年農(nóng)奴制改革的措施中對于農(nóng)奴的規(guī)定回答。(2)第一小問依據(jù)材料二“依靠政府管理的誘導獎勵之力”的信息和所學從明治維新的目的引進西方技術,鼓勵發(fā)展近代工業(yè)回答。第二小問依據(jù)所學的明治維新的影響從日本擺脫了淪為殖民地國家的命運回答。(3)第一小問依據(jù)材料三“帝國主義國家要求重新瓜分世界”并結合所學可知一戰(zhàn)是非正義的帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。第

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