2.2中國的能源安全教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版（2019）高中地理選擇性必修3

2.2中國的能源安全教學(xué)設(shè)計(jì)2023-2024學(xué)年人教版（2019）高中地理選擇性必修3主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：中國的能源安全

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年，高一年級（1班）

3.授課時(shí)間：2023年9月15日，第2節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：使學(xué)生了解我國能源消費(fèi)的構(gòu)成，掌握我國能源消費(fèi)的特點(diǎn)，理解我國能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)，解讀圖表的能力，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力。

3.情感目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約能源的重要性，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約能源的意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

4.目標(biāo)分解：

a.學(xué)生能夠列舉我國能源消費(fèi)的構(gòu)成，并說明各種能源的比重。

b.學(xué)生能夠分析我國能源消費(fèi)的特點(diǎn)，并解釋這些特點(diǎn)產(chǎn)生的原因。

c.學(xué)生能夠通過圖表，分析我國能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

d.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識，分析實(shí)際問題，并提出相應(yīng)的解決方案。

e.學(xué)生能夠認(rèn)識到節(jié)約能源的重要性，并能夠在日常生活中采取實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約能源。

f.學(xué)生能夠感受到節(jié)約能源的責(zé)任感和使命感，并能夠積極參與相關(guān)的社會活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn)：

（1）了解我國能源消費(fèi)的構(gòu)成，掌握我國能源消費(fèi)的特點(diǎn)，理解我國能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

（2）培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)，解讀圖表的能力，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力。

（3）使學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約能源的重要性，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約能源的意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

2.難點(diǎn)：

（1）分析我國能源消費(fèi)的特點(diǎn)，并解釋這些特點(diǎn)產(chǎn)生的原因。

（2）通過圖表，分析我國能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

（3）運(yùn)用所學(xué)知識，分析實(shí)際問題，并提出相應(yīng)的解決方案。

（4）培養(yǎng)學(xué)生分析數(shù)據(jù)，解讀圖表的能力，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力。

（5）使學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約能源的重要性，并能夠在日常生活中采取實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約能源。

（6）使學(xué)生感受到節(jié)約能源的責(zé)任感和使命感，并能夠積極參與相關(guān)的社會活動(dòng)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：通過教師的講解，使學(xué)生了解我國能源消費(fèi)的構(gòu)成，掌握我國能源消費(fèi)的特點(diǎn)，理解我國能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

（2）討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析數(shù)據(jù)，解讀圖表的能力，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力。

（3）案例分析法：通過分析具體案例，使學(xué)生了解節(jié)約能源的重要性，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約能源的意識，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用多媒體課件，展示我國能源消費(fèi)的構(gòu)成和特點(diǎn)，以及能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，使學(xué)生更直觀地了解所學(xué)內(nèi)容。

（2）教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，解讀圖表，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析和解讀能力。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供相關(guān)的新聞報(bào)道和數(shù)據(jù)資料，使學(xué)生了解我國能源安全的相關(guān)動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生的關(guān)注度和參與度。

（4）實(shí)物模型：展示實(shí)物模型，使學(xué)生更直觀地了解能源的產(chǎn)生、傳輸和使用過程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（5）小組合作：組織小組合作活動(dòng)，使學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。教學(xué)過程1.導(dǎo)入階段：

利用多媒體課件展示我國能源消費(fèi)的現(xiàn)狀，通過圖片和數(shù)據(jù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，引導(dǎo)他們思考能源安全的重要性。

2.新課呈現(xiàn)：

a.講解我國能源消費(fèi)的構(gòu)成，通過圖表展示各種能源的比重，逐步引導(dǎo)學(xué)生理解能源消費(fèi)的構(gòu)成。

b.分析我國能源消費(fèi)的特點(diǎn)，通過實(shí)例解釋這些特點(diǎn)產(chǎn)生的原因，幫助學(xué)生掌握能源消費(fèi)的特點(diǎn)。

c.講解我國能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，通過數(shù)據(jù)和圖表，引導(dǎo)學(xué)生理解能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系。

3.學(xué)生活動(dòng)：

a.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析我國能源消費(fèi)的特點(diǎn)，并解釋這些特點(diǎn)產(chǎn)生的原因。

b.讓學(xué)生通過教學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，解讀圖表，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析和解讀能力。

c.組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬節(jié)約能源的行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。

4.鞏固練習(xí)：

a.提供相關(guān)的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固對我國能源消費(fèi)的構(gòu)成、特點(diǎn)和與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間關(guān)系的理解。

b.設(shè)計(jì)一些拓展性的練習(xí)題，激發(fā)學(xué)生的探索欲望和求知欲，如分析實(shí)際案例，提出節(jié)約能源的解決方案。

5.總結(jié)反饋：

通過多媒體課件進(jìn)行總結(jié)，回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

6.教學(xué)反饋：

及時(shí)對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)和建議，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行調(diào)整。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）課外書籍：《中國能源發(fā)展報(bào)告》、《能源經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《能源與環(huán)境》等。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：中國能源網(wǎng)、國家能源局官方網(wǎng)站、世界能源統(tǒng)計(jì)年鑒等。

（3）實(shí)踐基地：國家能源科技實(shí)驗(yàn)基地、地方能源科技館、能源企業(yè)等。

2.拓展建議：

（1）閱讀《中國能源發(fā)展報(bào)告》，了解我國能源發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和政策導(dǎo)向，加深對我國能源安全現(xiàn)狀的理解。

（2）通過國家能源局官方網(wǎng)站，關(guān)注我國能源政策和規(guī)劃的制定和實(shí)施，了解國家在能源安全方面的戰(zhàn)略布局。

（3）參觀國家能源科技實(shí)驗(yàn)基地或地方能源科技館，了解能源科技的最新成果，增強(qiáng)對能源科技創(chuàng)新的認(rèn)識。

（4）參與能源企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，了解能源企業(yè)的運(yùn)作模式和能源安全管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對能源安全管理的實(shí)際操作能力。

（5）參加在線課程，如《能源經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《能源與環(huán)境》等，深入學(xué)習(xí)能源經(jīng)濟(jì)和能源環(huán)境的相關(guān)知識，提高對能源安全問題的綜合分析能力。

（6）組織學(xué)生進(jìn)行能源安全主題的研究性學(xué)習(xí)，通過實(shí)地考察、采訪專家、撰寫研究報(bào)告等方式，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。課后拓展（1）閱讀材料：《能源與環(huán)境》、《中國能源政策研究》、《能源經(jīng)濟(jì)學(xué)》等。

（2）視頻資源：CCTV《新聞聯(lián)播》中關(guān)于能源安全的報(bào)道、TED演講中關(guān)于能源創(chuàng)新的演講等。

（3）在線課程推薦：Coursera上的《能源經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《能源與環(huán)境》等課程。

（4）學(xué)習(xí)平臺推薦：中國大學(xué)MOOC、學(xué)堂在線等。

2.拓展要求：

（1）要求學(xué)生在課后自主閱讀以上推薦的閱讀材料，了解能源與環(huán)境、能源政策、能源經(jīng)濟(jì)等方面的知識，加深對能源安全問題的理解。

（2）鼓勵(lì)學(xué)生觀看以上推薦的視頻資源，拓寬視野，了解能源安全問題的最新動(dòng)態(tài)和解決方案。

（3）建議學(xué)生參加以上推薦的在線課程，深入學(xué)習(xí)能源經(jīng)濟(jì)學(xué)和能源環(huán)境等專業(yè)知識，提高對能源安全問題的分析能力。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生利用學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，通過完成在線課程、參與討論等方式，提高自己的學(xué)習(xí)效果。

（5）要求學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中，遇到疑問主動(dòng)向教師請教，教師會提供必要的指導(dǎo)和幫助。

（6）鼓勵(lì)學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中，積極與他人交流，分享自己的學(xué)習(xí)心得和觀點(diǎn)，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（7）要求學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中，注重實(shí)踐，將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

-學(xué)生能夠概述我國能源消費(fèi)的構(gòu)成，特點(diǎn)和與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

-學(xué)生能夠描述我國能源安全的現(xiàn)狀，并提出應(yīng)對措施。

-學(xué)生能夠理解節(jié)約能源的重要性，并能夠在日常生活中采取實(shí)際行動(dòng)。

-學(xué)生能夠認(rèn)識到節(jié)約能源的責(zé)任感和使命感，并能夠積極參與相關(guān)的社會活動(dòng)。

2.當(dāng)堂檢測：

-請學(xué)生列舉我國能源消費(fèi)的構(gòu)成，并說明各種能源的比重。

-請學(xué)生分析我國能源消費(fèi)的特點(diǎn)，并解釋這些特點(diǎn)產(chǎn)生的原因。

-請學(xué)生通過圖表，分析我國能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。

-請學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，分析實(shí)際問題，并提出相應(yīng)的解決方案。

-請學(xué)生認(rèn)識到節(jié)約能源的重要性，并能夠在日常生活中采取實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約能源。

-請學(xué)生感受到節(jié)約能源的責(zé)任感和使命感，并能夠積極參與相關(guān)的社會活動(dòng)。

請學(xué)生根據(jù)以上檢測內(nèi)容，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，以鞏固所學(xué)知識，提高自己的學(xué)習(xí)能力。板書設(shè)計(jì)①我國能源消費(fèi)的構(gòu)成：

-化石能源：煤炭、石油、天然氣

-可再生能源：水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能

-核能

②我國能源消費(fèi)的特點(diǎn)：

-能源消費(fèi)以化石能源為主

-能源消費(fèi)總量大，增長速度快

-能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，煤炭消費(fèi)比重過高

-能源利用效率低，浪費(fèi)嚴(yán)重

③我國能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系：

-能源消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展對能源消費(fèi)有拉動(dòng)作用

-能源消費(fèi)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存