《自然選擇的證明》課件++2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解達(dá)爾文及《物種起源》2、解讀文本，掌握其主要內(nèi)容。3、感受文中所體現(xiàn)的理性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。4、提升閱讀科學(xué)論著的思維能力。作者簡介：達(dá)爾文（1809-1882），英國博物學(xué)家，進化論的奠基人。達(dá)爾文出版了《物種起源》，提出了生物進化論學(xué)說，從而摧毀了各種唯心的神造論以及物種不變論。除了生物學(xué)外，他的理論對人類學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)的發(fā)展都有不容忽視的影響。

《物種起源》除開篇的“緒論”和終篇的“綜述和結(jié)論”之外，全書可以分成三部分：第一部分是隨機變異自然選擇學(xué)說的提出，是全書的主體與核心，標(biāo)志著自然選擇學(xué)說的創(chuàng)立；第二部分是對隨機變異自然選擇學(xué)說的辯護；第三部分，作者用以自然選擇為核心的進化論對涉及地史演變、地理變遷、胚胎發(fā)育等方方面面的各種生物現(xiàn)象進行了進一步的解釋，從而使這一理論獲得了更全面的支撐。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)寫作背景：

達(dá)爾文年輕時,正是生物學(xué)領(lǐng)域處于“神創(chuàng)論”與生物進化思潮激烈斗爭的時期。當(dāng)時占統(tǒng)治地位的宗教神學(xué)認(rèn)為,地球上的生物物種是被上帝創(chuàng)造出來的,其種類永遠(yuǎn)不會變化。這就是“物種不變論”。相反,無神論者和自然科學(xué)家則認(rèn)為,地球上的各種生物是在一定外界條件、環(huán)境的影響下,逐漸進化、演變而來的。這就是“進化論”。當(dāng)時正是英國資產(chǎn)階級完成工業(yè)革命,進一步擴張,掠奪海外殖民地的時期,英國政府派遣大量艦船和探險隊到世界各地進行探險和科學(xué)考察。1831年,達(dá)爾文參加貝格爾艦的環(huán)球航行。一路上,達(dá)爾文考察各地的地質(zhì)、動植物的特性,采集了無數(shù)的標(biāo)本,并將自己的發(fā)現(xiàn)做了詳細(xì)的觀察筆記。在環(huán)球航行的過程中,他發(fā)現(xiàn)每個地區(qū)都存在著既相似又不一樣的物種。這些發(fā)現(xiàn)讓達(dá)爾文更加堅定了研究生物特性的決心。1842年,達(dá)爾文完成了《物種起源》的簡要提綱,又經(jīng)過多年的刻苦研究，終于在1859年出版了《物種起源》。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)重點句子賞析：請解釋文章第一段第一句話“地質(zhì)學(xué)清楚地揭示,各個大陸過去都曾經(jīng)歷過巨大的環(huán)境條件變遷,所以我們可望在自然條件下看到生物的變異,如同它們在馴養(yǎng)情況下所發(fā)生的那樣。”的含意。①“地質(zhì)學(xué)清楚地揭示”表明各大陸發(fā)生過環(huán)境條件的大變遷是確定的,因而生物發(fā)生自然變異的結(jié)論也是可靠的。②“如同”句將生物經(jīng)歷巨大環(huán)境變遷后的自然變異和馴養(yǎng)情況下的變異進行類比,進一步論證了自然條件下生物變異這個結(jié)論的可靠性。③巨大的環(huán)境條件變遷,是生物發(fā)生自然變異的前提,這也是作者所有立論的基礎(chǔ)。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)思考：第一段運用了哪些論證方法？1。反面論證：

作者在提出自己的觀點之后,緊接著就寫到其他人的觀點和主張，作者對這些主張予以駁斥,從反面論證了自己觀點的正確性。2.事實論證:

作者通過大家公認(rèn)的事實和博物學(xué)家認(rèn)定的事實,進一步論證自己的觀點。觀點鮮明,論證嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)閱讀第七段，思考：自然選擇之“變異”的作用及結(jié)果是什么?①作用:使同一物種的不同變種間、同一屬內(nèi)不同物種間的特征差異增大;新的改良變種替代舊的、少有改良的中間變種,并使其絕滅。②結(jié)果:物種確定,界限分明。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)閱讀第七段，思考：自然選擇之“競爭”的結(jié)果是什么?①優(yōu)勢物種的規(guī)模擴大、性狀分異增大;②大量劣勢物種絕滅;③極少數(shù)大綱中所有的生物類型都可以排列成許多大小不一的次一級生物群。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)請解釋第五段“總之,自然界是吝于重大革新但奢于微小變異的。”這句話的含意。這句話概述了自然選擇“遺傳與變異”的法則:遺傳具有穩(wěn)定性,變異具有緩慢性。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)第六段冒號之后的內(nèi)容說明了什么道理?運用了什么推理方法?①自然環(huán)境的改變,讓一些生物努力適應(yīng)新的環(huán)境,但遺傳的穩(wěn)定性讓它們保留著原有的身體構(gòu)造或生活習(xí)性，緩慢的變異讓它們逐漸有了新的習(xí)性或技能。②歸納推理，由個例“一種像啄木鳥形態(tài)的鳥”“高地上的鵝”“一種像鶇的鳥”“一種海燕”,得出結(jié)論“自然選擇總是……尚未占盡的地盤”。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)思考：第七段“至于某些顏色、聲音和形態(tài)何以能給人及動物以愉悅呢?即最簡單的美感,最初是如何獲得的呢?這是很難搞清楚的,就如同某種氣味和味道,最初是怎樣使人感覺舒適一樣?！边@句話表明了作者怎樣的寫作態(tài)度?使用了什么論證方法?①知之為知之,不知為不知,表明作者科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度。②使用了類比論證,以氣味和味道給人舒適感但難于搞清楚原因說明難于解釋最簡單的美感最初是如何獲得的,生動形象。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)高考鏈接：試分析第九段的行文思路。①先闡述動物的許多本能的獲得靠循序漸進的方式這一觀點。②次之,作者以蜜蜂為例說明物種的本能是通過自然選擇的方式逐漸獲得的。③再次,以中性昆蟲無后代,也就沒有習(xí)性的遺傳為例說明習(xí)性對本能的改變并不是不可或缺的,使人容易理解。④再次,以不同地域的鶇類具有相同的本能的事例,說明本能是從共同的祖先那里繼承來的。⑤最后得出結(jié)論:本能通過自然選擇而緩慢獲得,可以遺傳，但并不完美。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)考題類型鏈接：請解釋第十一段“生物類型好像很突然地在全世界范圍內(nèi)都發(fā)生了變化。”這句話的含義?！吧镱愋秃孟窈芡蝗坏卦谌澜绶秶鷥?nèi)都發(fā)生了變化”,只是時間間隔較長給人的感覺。事實上是在自然選擇原理的作用下,物種在緩慢發(fā)生著變異，有些物種絕滅,優(yōu)勢類型的物種逐漸散布。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)手法分析：閱讀第十二段，思考：為什么不同的自然環(huán)境中的同一大綱中的大多數(shù)生物有明顯聯(lián)系？這里運用了什么推理方法？①因為它們有共同的祖先,是早期遷入者的后代,有相同的遺傳和變異方式。②演繹推理。這個推理過程歸納為三段:A.生物在整個地質(zhì)地理、時空分布上呈現(xiàn)著明顯的平行現(xiàn)象，原因在于,生物都是以共同的世代譜系相連接,并且其變異的方式也相同。(大前提,這是普遍性結(jié)論)B.每一大綱中的大多數(shù)生物是有明顯聯(lián)系的。(小前提,這是客觀事實)C,它們是同一祖先和早期遷入者的后代。(由已知推導(dǎo)出個別結(jié)論)學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)小貼士：演繹推理演繹推理是以一般性事理或普遍性結(jié)論為前提,通過推導(dǎo),即“演繹”,得出具體陳述或個別結(jié)論的過程。這是由一般到個別的認(rèn)識方法。演繹推理的核心可以歸納為三段--大前提、小前提、結(jié)論。學(xué)科網(wǎng)原創(chuàng)深化探究：1.從選文來看,自然選擇的主要內(nèi)涵是什么?自然選擇對物種進化產(chǎn)生了哪些具體的影響?內(nèi)涵:達(dá)爾文認(rèn)為,在變化著的生活條件下,生物幾乎都表現(xiàn)出個體差異,并有過度繁殖的傾向;在生存斗爭過程中,具有有利變異的個體能生存下來并繁殖后代,具有不利變異的個體則逐漸被淘汰。此種優(yōu)勝劣汰或適者生存的原理,被達(dá)爾文稱為自然選擇。影響:①自然選擇保存了物種中那些最為歧異的后代,使同一物種的不同變種間細(xì)微的特征差異趨于增大。②使較大種群中的優(yōu)勢物種產(chǎn)生新的優(yōu)勢類型，規(guī)模更趨增大，打敗較不占優(yōu)勢的類型,導(dǎo)致大量物種絕滅。③使物種逐步緩慢變異,努力適應(yīng)那些自然界中未被占據(jù)或尚未占盡的地盤。④使物種具有千姿百態(tài)的美的形態(tài)或?qū)傩?。⑤使生物因為競爭都得到適應(yīng)與改良。⑥使物種的本能緩慢改變,性狀、組織結(jié)構(gòu)要較古代類型更為高級,器官也更為特化以適應(yīng)不同的功能。

深化探究：2.從本文來看,特創(chuàng)論和達(dá)爾文的進化論的矛盾沖突主要體現(xiàn)在哪幾個方面?(1)特創(chuàng)論認(rèn)為物種都是獨立創(chuàng)造出來的;而達(dá)爾文則認(rèn)為物種只是特征顯著而穩(wěn)定的變種,而且每一物種開始時都只是變種。(2)特創(chuàng)論認(rèn)為物種一旦被創(chuàng)造出來就永遠(yuǎn)不變,或只能在某種范圍內(nèi)變化;而達(dá)爾文則認(rèn)為自然選擇的結(jié)果更傾向于保存物種中那些最為歧異的后代,在自然系統(tǒng)下所有的生物都可以劃歸大小不等的類群。(3)特創(chuàng)論認(rèn)為各種生物之間并沒有任何親緣關(guān)系;而達(dá)爾文則認(rèn)為生物都是以共同的世代譜系相連接,并且其變異的方式也相同。

深化探究：3.課文列舉了支持自然選擇學(xué)說的大量具體現(xiàn)象和事實,試分析其種類和作用。包括物種與變種的關(guān)系、物種的絕滅、優(yōu)勢物種的規(guī)模擴大等生物現(xiàn)象,大量生物變異、古生物演變的地質(zhì)記錄及生物的親緣關(guān)系、地理分布等事實。這些現(xiàn)象和事實成為作者分析原理、闡述觀點、證明理論的依據(jù)。第一類,某些現(xiàn)象和事實就是作者理論分析的對象,比如,第11段用遺傳變異的基本原理解釋種種地質(zhì)記錄的事實,用演變論解釋化石的性狀能體現(xiàn)物種在世系鏈中的位置,用共同祖先說解釋已經(jīng)絕滅的生物可與現(xiàn)生生物一樣進行分類,用生存競爭解釋古老類型在分類譜系上常處于各現(xiàn)生類群之間的位置,用適應(yīng)說解釋體制上的退化現(xiàn)象,用世系關(guān)系解釋近緣類型長期共存。第二類,作者依據(jù)基本原理展開推理,得出結(jié)論,事實材料便成了證明這些結(jié)論的依據(jù)。比如,最后一段,按照遺傳變異學(xué)說進行嚴(yán)密推理,推論具有親緣關(guān)系的生物分布，總結(jié)“各個地區(qū)的生物,必然與其最鄰近的遷徙源區(qū)的生物有關(guān)”這一法則,而生物親緣關(guān)系地理分布的事實就成了有力的依據(jù)。第三類,作為解釋原理、證明觀點的補充依據(jù)。比如,第13段舉出更多的生物地理分布的自然現(xiàn)象,證明遷徙觀點和生物變異理論。

深化探究：4.本文主要運用了哪幾種論證方法?結(jié)合課文內(nèi)容簡要說明。(1)事實論證。這是選文運用得最多的一種論證方式。作者一開始就列舉地質(zhì)學(xué)研究的成果和博物學(xué)家承認(rèn)有自然變種的存在這一事實,為自己的觀點服務(wù);更多的是列舉自己在科學(xué)考察中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象和事例,如一種像啄木鳥形態(tài)的鳥卻在地面上捕食昆蟲,同一大陸上的近緣類型可以長期共存在一起,生物在整個地質(zhì)地理、時空分布上呈現(xiàn)著明顯的平行現(xiàn)象等,證明自然選擇在物種進化過程中的重要作用。(2)道理論證。第2段,作者論證自然選擇在事理上具有合理性,以反問、質(zhì)疑的語氣逐步展開,推論嚴(yán)謹(jǐn),無可辯駁,是道理論證最好的證明。第5段,作者闡述道理,引用格言，得出“自然界是吝于重大革新但奢于微小變異的”這一自然進化的普遍性規(guī)律。(3)對比論證。作者多處將進化論能解釋物種演化等自然現(xiàn)象與特創(chuàng)論不能解釋進行對比，批駁了特創(chuàng)論的觀點，使自己的觀點得到鞏固。(4)因果論證。選文部分的因果論證，主要體現(xiàn)在文中運用大量表示因果關(guān)系的句式，如第3段“因為在物種形成很活躍的地