2024貴州省黔南州獨(dú)山縣赴廣州招聘31人歷年高頻難、易點(diǎn)（職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷

2024貴州省黔南州獨(dú)山縣赴廣州招聘31人歷年高頻難、易點(diǎn)（職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)共200題含答案解析）模擬試卷每套試卷共200題，答案解析在題目后面題型單選題多選題判斷題合計(jì)統(tǒng)分人得分一、單選題(共130題)1、黨的十九大報(bào)告指出，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，更加突出的問(wèn)題是發(fā)展：??A：不協(xié)調(diào)不充分??B：不平衡不完善??C：不協(xié)調(diào)不完善??D：不平衡不充分正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題考查中共黨史知識(shí)。黨的十九大報(bào)告指出：“我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，更加突出的問(wèn)題是發(fā)展不平衡不充分，這已經(jīng)成為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要制約因素?！盌項(xiàng)正確。故本題選D?！窘馕鐾卣埂奎h的十九大報(bào)告指出：“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。我國(guó)穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問(wèn)題，總體上實(shí)現(xiàn)小康，不久將全面建成小康社會(huì)，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)。同時(shí)，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會(huì)生產(chǎn)能力在很多方面進(jìn)入世界前列，更加突出的問(wèn)題是發(fā)展不平衡不充分，這已經(jīng)成為滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要的主要制約因素?！?/p>

2、下列表述未能體現(xiàn)“法律不是萬(wàn)能的”是（）。??A：某些社會(huì)生活領(lǐng)域，不適合由法律來(lái)調(diào)整??B：出現(xiàn)新的社會(huì)關(guān)系，法律往往來(lái)不及調(diào)整??C：法律在生效后適用，在生效之前不能適用??D：法律要能有效實(shí)施，還必須依靠其他條件正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)正確，體現(xiàn)了法調(diào)整范圍的有限性，法僅對(duì)諸如合同關(guān)系、侵權(quán)關(guān)系等法律關(guān)系進(jìn)行調(diào)整，而不對(duì)其他的例如戀愛(ài)關(guān)系、道德關(guān)系等社會(huì)關(guān)系進(jìn)行調(diào)整。B項(xiàng)正確，體現(xiàn)了法的滯后性，由于法有其自身的穩(wěn)定性，不可能朝令夕改，因此在法被制定出來(lái)后通常滯后于社會(huì)生活的發(fā)展，例如在刑法修正案十一被制定出來(lái)之前，舊的刑法典就無(wú)法對(duì)不滿十四周歲的未成年人故意殺人這一行為進(jìn)行調(diào)整。C項(xiàng)錯(cuò)誤，體現(xiàn)的是法的時(shí)間效力，即新法對(duì)于舊事沒(méi)有溯及力，側(cè)重于說(shuō)明新法和舊法在時(shí)間銜接上的關(guān)系，而沒(méi)有體現(xiàn)法不是萬(wàn)能的。D項(xiàng)正確，法是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的重要手段，但不是唯一手段，并且法由于自身的特性，往往在實(shí)施中還需要依靠其它條件，比如全體公民對(duì)于法律的認(rèn)可、遵守和信仰，例如，《憲法》中規(guī)定我們要保護(hù)老年人的利益，但是我們?cè)诠卉嚿鲜欠窠o老年人讓座，還得依靠我們內(nèi)心的道德觀念去約束我們。故本題選C。

3、2020年5月22日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報(bào)告。關(guān)于該政府工作報(bào)告中的內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的是：??A：今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值保持增長(zhǎng)??B：今年要優(yōu)先穩(wěn)投資穩(wěn)預(yù)期，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)任務(wù)??C：在常態(tài)化疫情防控下，要調(diào)整措施、嚴(yán)格手續(xù)，謹(jǐn)慎推進(jìn)全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)，復(fù)市復(fù)業(yè)??D：保障就業(yè)和民生，必須穩(wěn)住上億市場(chǎng)主體，盡力幫助企業(yè)特別是中小微企業(yè)、個(gè)體工商戶渡過(guò)難關(guān)正確答案選項(xiàng)：D解析：

本題考查時(shí)政。政府工作報(bào)告中指出，保障就業(yè)和民生，必須穩(wěn)住上億市場(chǎng)主體，盡力幫助企業(yè)特別是中小微企業(yè)、個(gè)體工商戶渡過(guò)難關(guān)。與D項(xiàng)一致。故本題選D?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)：今年政府工作報(bào)告沒(méi)有提出具體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：政府工作報(bào)告中提出，優(yōu)先穩(wěn)就業(yè)保民生，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)目標(biāo)任務(wù)。優(yōu)先的并非穩(wěn)投資穩(wěn)預(yù)期，因此B項(xiàng)錯(cuò)誤，。C項(xiàng)：政府工作報(bào)告中提出，在常態(tài)化疫情防控下，要調(diào)整措施、簡(jiǎn)化手續(xù)，促進(jìn)全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)市復(fù)業(yè)。并非嚴(yán)格手續(xù)，因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。

4、某小學(xué)組織一年級(jí)學(xué)生秋游。趁某班班主任李某和其它教師閑談時(shí)，該班學(xué)生小吳私自離隊(duì)去購(gòu)買礦泉水，與小販劉某發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)被打傷。對(duì)于小吳的人身?yè)p害，下列說(shuō)法正確的是（

）。??A：該小學(xué)應(yīng)與劉某承擔(dān)連帶賠償責(zé)任??B：該小學(xué)應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任??C：劉某應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，該小學(xué)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充賠償責(zé)任??D：劉某應(yīng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查民事侵權(quán)責(zé)任相關(guān)的法律常識(shí)。根據(jù)我國(guó)《民法典》第一千二百零一條規(guī)定：“無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的第三人人身?yè)p害的，由第三人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任后，可以向第三人追償?！眳悄匙鳛樾W(xué)一年級(jí)學(xué)生，按正常入學(xué)年齡，應(yīng)不滿八周歲，屬于無(wú)民事行為能力人。劉某將吳某打傷，侵犯了吳某的人身權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。該小學(xué)教師李某在學(xué)生春游期間的行為屬于職務(wù)行為，所以李某的過(guò)錯(cuò)應(yīng)視為學(xué)校未盡到相應(yīng)的管理職責(zé)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

5、下列甲骨文與現(xiàn)代文字對(duì)應(yīng)完全正確的一組是()。??A：入、子、兒、女??B：人、小、兒、女??C：人、子、女、母??D：入、小、女、母正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查人文常識(shí)。第一幅圖對(duì)應(yīng)“人”字，像是垂臂直立的人物形象。第二幅圖對(duì)應(yīng)“子”字，像幼兒兩腳被裹在襁褓里，露出腦袋，揮動(dòng)兩臂。第三幅圖對(duì)應(yīng)“女”字，像一個(gè)屈膝跪坐的人嫻靜地交疊著雙手。第四幅圖對(duì)應(yīng)“母”字，在“女”故本題選C。

6、2017年是香港回歸祖國(guó)20周年紀(jì)念。20年來(lái)，香港社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，展現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。這說(shuō)明（

）。①“一國(guó)兩制”具有強(qiáng)大的生命力②香港的回歸調(diào)動(dòng)了“港人治港”的積極性③香港回歸一定程度上有賴于“92共識(shí)”的達(dá)成④中國(guó)特色社會(huì)主義在香港發(fā)揮了巨大優(yōu)越性??A：①②③④??B：①??C：①②③??D：①②正確答案選項(xiàng)：D解析：本題主要考查政治常識(shí)。香港回歸是指我國(guó)政府決定在1997年7月1日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，英國(guó)政府于1997年7月1日將香港交還給中華人民共和國(guó)的歷史事件，2017年正好是香港回歸祖國(guó)20周年紀(jì)念。①香港回歸20年以來(lái)的繁榮穩(wěn)定，體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)施“一國(guó)兩制”方針的正確性，也說(shuō)明“一國(guó)兩制”方針具有強(qiáng)大生命力。②20年以來(lái)香港建設(shè)的巨大成就，與香港實(shí)施“一國(guó)兩制”、港人治港密不可分。③“92共識(shí)”是指1992年大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與臺(tái)灣海峽交流基金會(huì)所達(dá)成的以口頭方式表達(dá)的“海峽兩岸均堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則”的共識(shí)?！?2共識(shí)”是關(guān)于我國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題的共識(shí)，與香港回歸無(wú)關(guān)。④香港實(shí)行的是資本主義制度，而不是社會(huì)主義制度。因此，①②正確，③④表述錯(cuò)誤。故本題選D。

7、下列現(xiàn)象與物理效應(yīng)之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是：??A：墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——擴(kuò)散現(xiàn)象??B：杯弓蛇影——折射現(xiàn)象??C：鏡中花，水中月——平面鏡成像??D：立竿見(jiàn)影——光沿直線傳播現(xiàn)象正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。杯弓蛇影是由于對(duì)面的墻壁上掛著一個(gè)弓，弓的影子正好映在透明的酒杯中，好像一條蛇，屬于平面鏡成像，是由于光的反射作用形成的而非光的折射作用形成。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選；A項(xiàng)：墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選；C項(xiàng)：“水中月”、“鏡中花”都屬于平面鏡成像，因此是由光的反射形成的。C項(xiàng)正確，不當(dāng)選；D項(xiàng)：光在直線傳播過(guò)程中遇到不透明物體的遮擋，在不透明物體的另一面形成一塊光照不到的暗區(qū)，叫做影子。這就是為什么能“立竿見(jiàn)影”。D項(xiàng)正確，不當(dāng)選。故本題選B。

8、剝奪政治權(quán)利是一種附加刑，是指剝奪犯罪分子參加國(guó)家管理和政治活動(dòng)權(quán)利的刑罰方法。根據(jù)我國(guó)憲法和法律，關(guān)于剝奪政治權(quán)利，下列表述正確的是（

）。??A：被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有科學(xué)研究的自由??B：被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有藝術(shù)創(chuàng)作的自由??C：被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有出版著作的自由??D：被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有宗教信仰的自由正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查法律常識(shí)?！缎谭ā返谖迨臈l規(guī)定：“剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：（一）選舉權(quán)和被選舉權(quán)；（二）言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利；（三）擔(dān)任國(guó)家機(jī)關(guān)職務(wù)的權(quán)利；（四）擔(dān)任國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利?！盇、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作、宗教信仰的自由均不屬于政治權(quán)利范疇。C項(xiàng)正確，出版著作屬于政治自由范疇，被剝奪政治權(quán)利的公民不再享有出版著作的自由。故本題選C。

9、在京劇臉譜中，金色臉譜一般代表（）的人物。??A：奸詐多疑??B：忠義耿直??C：勇猛暴躁??D：威武莊嚴(yán)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，白色臉表現(xiàn)奸詐多疑，含貶義，代表兇詐，如：“三國(guó)戲”里的曹操、《打嚴(yán)嵩》中的嚴(yán)嵩。B項(xiàng)錯(cuò)誤，紅色臉象征忠義、耿直、有血性，如：“三國(guó)戲”里的關(guān)羽、《斬經(jīng)堂》里的吳漢。C項(xiàng)錯(cuò)誤，黃色臉象征勇猛、暴躁。如典韋。D項(xiàng)正確，金色臉象征威武莊嚴(yán)，表現(xiàn)神仙一類角色。如：《鬧天宮》里的如來(lái)佛、二郎神。故本題選D。

10、2016年2月19月，習(xí)近平總書(shū)記在北京主持召開(kāi)（

）時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，是治國(guó)理政、定國(guó)安邦的大事，要適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展，從黨的工作全局出發(fā)把握定位，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，尊重新聞傳播規(guī)律，創(chuàng)新方法手段，切實(shí)提供黨的新聞?shì)浾搨鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力。??A：黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)??B：深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十九次會(huì)議??C：亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行開(kāi)業(yè)儀式??D：黨的第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第六次全體會(huì)議正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查時(shí)事政治。2016年2月19日，習(xí)近平總書(shū)記在北京主持召開(kāi)了黨的新聞?shì)浾摴ぷ髯剷?huì)，并發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)黨的新聞?shì)浾摴ぷ饕m應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展，從黨的工作全局出發(fā)把握定位，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向，尊重新聞傳播規(guī)律，創(chuàng)新方法手段，切實(shí)提高黨的新聞?shì)浾搨鞑チΑ⒁龑?dǎo)力、影響力、公信力。故本題選A。

11、堅(jiān)持和貫徹統(tǒng)一指揮原則、等級(jí)原則、協(xié)作原則、整體效應(yīng)原則及信息反饋原則等所體現(xiàn)的是（

）。??A：科學(xué)管理原則??B：動(dòng)態(tài)管理原則??C：系統(tǒng)管理原則??D：人本管理原則正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查管理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，科學(xué)管理原則是指在管理者和工人之間，工作的分配和責(zé)任的分擔(dān)幾乎是均等的，管理者當(dāng)局把自己比工人更勝任的各種工作都承攬下來(lái)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，動(dòng)態(tài)管理原則是指當(dāng)人員或崗位要求發(fā)生變化的時(shí)候，要適時(shí)地對(duì)人員配備進(jìn)行調(diào)整，以保證始終使合適的人工作在合適的崗位上。C項(xiàng)正確，堅(jiān)持和貫徹統(tǒng)一指揮原則、等級(jí)原則、協(xié)作原則、整體效應(yīng)原則及信息反饋原則等所體現(xiàn)的是系統(tǒng)管理原理。D項(xiàng)錯(cuò)誤，人本管理是以人為本的管理制度和方式。把員工作為組織最重要的資源，以組織、員工及利益相關(guān)者的需求最大滿足與調(diào)和為切入點(diǎn)，調(diào)動(dòng)人的積極性，創(chuàng)造出和諧、寬容、公平的文化氛圍，從而達(dá)到組織和個(gè)人共同發(fā)展的最終目標(biāo)。故本題選C。

12、崔某在搶救落水者張某時(shí)，因情況緊急不慎致張某骨折，崔某的高檔手機(jī)也滲水損壞，該事經(jīng)媒體報(bào)道后，崔某獲得了當(dāng)?shù)匾?jiàn)義勇為基金會(huì)的3000元獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是??A：崔某可要求張某給與適當(dāng)補(bǔ)償??B：崔某應(yīng)就張某所受損害承擔(dān)部分責(zé)任??C：崔某應(yīng)將獎(jiǎng)勵(lì)金首先用來(lái)賠償張某的損害??D：崔某和張某應(yīng)均分該獎(jiǎng)勵(lì)金以補(bǔ)償各自損失正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考查法律常識(shí)。根據(jù)《民法典》第一百八十三條規(guī)定，因保護(hù)他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，受益人可以給予適當(dāng)補(bǔ)償。沒(méi)有侵權(quán)人、侵權(quán)人逃逸或者無(wú)力承擔(dān)民事責(zé)任，受害人請(qǐng)求補(bǔ)償?shù)?，受益人?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補(bǔ)償?！睹穹ǖ洹返谝话侔耸臈l規(guī)定，因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。A項(xiàng)正確，本題中，崔某在搶救落水者張某時(shí)，致使自己的高檔手機(jī)滲水損壞，而本事件中并無(wú)實(shí)際侵權(quán)人，崔某（受害人）請(qǐng)求張某給予適當(dāng)補(bǔ)償?shù)?，受益人（張某）?yīng)當(dāng)予以適當(dāng)補(bǔ)償。B項(xiàng)錯(cuò)誤，崔某自愿對(duì)落水者張某實(shí)施緊急救助行為，因情況緊急造成受助人（張某）骨折（損害），救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。C項(xiàng)錯(cuò)誤，崔某并不承擔(dān)對(duì)張某骨折的賠償責(zé)任，也就無(wú)需將獎(jiǎng)金用來(lái)賠償張某的損害。D項(xiàng)錯(cuò)誤，見(jiàn)義勇為基金會(huì)頒發(fā)的獎(jiǎng)金的對(duì)象為見(jiàn)義勇為者，即本案中的崔某，張某無(wú)權(quán)分享該獎(jiǎng)金。故本題選A。

13、十九大報(bào)告指出，我國(guó)國(guó)情沒(méi)有變，當(dāng)代中國(guó)的最大國(guó)情是：??A：社會(huì)老齡化的趨勢(shì)逐漸出現(xiàn)??B：地區(qū)、行業(yè)間發(fā)展不平衡??C：我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨下行壓力??D：我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查中共黨史知識(shí)。2017年黨的十九大報(bào)告指出，全黨要牢牢把握社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)基本國(guó)情，牢牢立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，牢牢堅(jiān)持黨的基本路線這個(gè)黨和國(guó)家的生命線、人民的幸福線，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。故本題選D。

14、“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”、“要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力”這兩種觀點(diǎn)啟示我們應(yīng)該（

）。??A：保障公民的知情權(quán)，提高決策的公眾參與度??B：制定科學(xué)的考核制度，確保權(quán)力的公正運(yùn)行??C：完善民主健全法制，加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督??D：發(fā)揮社會(huì)與論的導(dǎo)向作用，消除特權(quán)思想的影響正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查管理學(xué)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，題干內(nèi)容未體現(xiàn)民主決策，保障公民知情權(quán)。B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干未強(qiáng)調(diào)科學(xué)的考核制度和特權(quán)思想相關(guān)內(nèi)容，且“確?！薄跋钡恼f(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)正確，“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”的意思是只有在屋子里的人才知道屋子漏雨，只有在朝當(dāng)政的人才知道朝政的腐敗，與“要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力制約權(quán)力”都在強(qiáng)調(diào)防止濫用權(quán)力，要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的進(jìn)行監(jiān)督和制約。故本題選C。

15、調(diào)節(jié)貨幣供給量是貨幣政策的主要內(nèi)容。下列做法會(huì)導(dǎo)致貨幣供給量減少的是：??A：央行在債券市場(chǎng)出售部分債券??B：商業(yè)銀行減少自動(dòng)取款機(jī)數(shù)量??C：居民用微信支付減少現(xiàn)金持有??D：央行降低金融機(jī)構(gòu)的貸款利率正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)是指中央銀行通過(guò)買進(jìn)或賣出有價(jià)證券，吞吐基礎(chǔ)貨幣，調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量的活動(dòng)。中央銀行通過(guò)公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)，起到調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量，擴(kuò)大或緊縮銀行信貸，進(jìn)而起到調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的作用。A項(xiàng)中，央行在公開(kāi)市場(chǎng)出售政府債券，居民爭(zhēng)相購(gòu)買，此時(shí)市場(chǎng)上流通的錢就相應(yīng)變少了。因此，央行在債券市場(chǎng)出售部分債券會(huì)導(dǎo)致貨幣供給量減少。A項(xiàng)正確。故本題選A?！窘馕鐾卣埂緽項(xiàng)：自動(dòng)取款機(jī)（ATM）是一種高度精密的機(jī)電一體化裝置，利用磁性代碼卡或智能卡實(shí)現(xiàn)金融交易的自助服務(wù)，代替銀行柜面人員的工作?？商崛‖F(xiàn)金、查詢存款余額、進(jìn)行賬戶之間資金劃撥、余額查詢等工作。自動(dòng)取款機(jī)只是消費(fèi)者提款的渠道，其數(shù)量的減少不會(huì)影響貨幣供給量減少。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：居民用微信支付只是支付手段的改變，與貨幣供給量的多少無(wú)關(guān)。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：央行降低金融機(jī)構(gòu)的貸款利率，有利于鼓勵(lì)貸款、減少存款，可以減輕企業(yè)貸款和融資的成本，有利于企業(yè)融資進(jìn)行再生產(chǎn)，使得市場(chǎng)上貨幣供給量增加。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

16、朋友見(jiàn)面打招呼，20世紀(jì)70年代是“吃飯了嗎”，如今流行“搬新家嗎”、“旅游了嗎”、“進(jìn)修了嗎”。這反映出：??A：恩格爾系數(shù)時(shí)大時(shí)小??B：恩格爾系數(shù)變小??C：恩格爾系數(shù)不變??D：恩格爾系數(shù)變大正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重。一個(gè)國(guó)家越窮，每個(gè)國(guó)民的平均收入中用于購(gòu)買食物的支出所占比例就越大，隨著國(guó)家的富裕，這個(gè)比例呈下降趨勢(shì)。由七十年年代吃飯，到現(xiàn)在搬家、旅游、進(jìn)修，說(shuō)明食品支出占個(gè)人消費(fèi)支出比重在下降，人們生活水平在提高，恩格爾系數(shù)在變小。故本題選B?！就卣埂慷鞲駹栂禂?shù)是根據(jù)恩格爾定律而得出的比例數(shù)。十九世紀(jì)中期，德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家恩格爾對(duì)比利時(shí)不同收入的家庭的消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，研究了收入增加對(duì)消費(fèi)需求支出構(gòu)成的影響，提出了帶有規(guī)律性的原理，由此被命名為恩格爾定律。但是因?yàn)楦鞯胤降娜嗣駥?duì)飲食方面的需求各不相同，所以恩格爾系數(shù)并不能絕對(duì)代表一個(gè)地區(qū)或者國(guó)家的生活水平。

17、俗語(yǔ)“五岳歸來(lái)不看山”道出了五岳，即我國(guó)五大名山的優(yōu)美景色。下列屬于五岳的是：??A：黃山??B：華山??C：廬山??D：峨眉山正確答案選項(xiàng)：B解析：

本題考查地理國(guó)情知識(shí)。中國(guó)五岳，中國(guó)漢文化中五大名山的總稱，是古代民間山神崇敬、五行觀念和帝王巡獵封禪相結(jié)合的產(chǎn)物，后為道教所繼承，被視為道教名山。五岳分別是中岳嵩山（位于河南省鄭州市登封市）、東岳泰山（位于山東省泰安市泰山區(qū)）、西岳華山（位于陜西省渭南市華陰市）、南岳衡山（位于湖南省衡陽(yáng)市南岳區(qū)）、北岳恒山（位于山西省大同市渾源縣）。由此可知，華山屬于五岳之一。故本題選B?！窘馕鐾卣埂俊皻w來(lái)不看山”出自明朝旅行家徐霞客游完黃山后所贊嘆的“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，意思是說(shuō)：從五岳游覽回來(lái)之后，就不用再去游覽其他山的景色了，因?yàn)槲逶赖乃芯爸乱呀?jīng)包括了黃山的風(fēng)景。而去過(guò)黃山之后也就不用再去看五岳了，因?yàn)辄S山的風(fēng)景包含了五岳的風(fēng)景，由此來(lái)說(shuō)明黃山的奇險(xiǎn)與美麗。A項(xiàng)：黃山位于安徽省南部黃山市境內(nèi)，是世界文化與自然雙重遺產(chǎn)，被譽(yù)為中華十大名山，天下第一奇山，是安徽旅游的標(biāo)志，中國(guó)十大風(fēng)景名勝唯一的山岳風(fēng)光。黃山不屬于五岳之一。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：廬山，位于江西省九江市廬山市境內(nèi)，以雄、奇、險(xiǎn)、秀聞名于世，素有“匡廬奇秀甲天下”之美譽(yù)。廬山不屬于五岳之一。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：峨眉山位于四川省西南部，四川盆地的西南邊緣，是中國(guó)“四大佛教名山”之一，地勢(shì)陡峭，風(fēng)景秀麗，素有“峨眉天下秀”之稱。峨眉山不屬于五岳之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

18、以下有關(guān)商品的說(shuō)法正確的是：??A：商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，具有使用價(jià)值與價(jià)值兩個(gè)因素??B：商品二因素是相互依存但可分割的矛盾體??C：商品的價(jià)值是指商品的有用性??D：商品的生產(chǎn)者或購(gòu)買者有時(shí)可以同時(shí)占有商品的使用價(jià)值和價(jià)值正確答案選項(xiàng)：A解析：本題考查馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)。商品是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，商品必須具備兩個(gè)條件，一是勞動(dòng)產(chǎn)品，二是用于交換。商品是價(jià)值和使用價(jià)值的統(tǒng)一，使用價(jià)值是商品能夠滿足人們需要的物品的有用性，價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)。故本題選A。【拓展】B項(xiàng)：商品是使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體，二者相互依存，共處于商品這個(gè)統(tǒng)一體中。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：商品的價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的一般人類勞動(dòng)，它是商品的社會(huì)屬性。商品的使用價(jià)值是指商品的有用性，他是商品的自然屬性。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：商品是使用價(jià)值和價(jià)值的矛盾統(tǒng)一體，使用價(jià)值反映了商品的自然屬性，而價(jià)值反映了人們相互交換勞動(dòng)的社會(huì)屬性，二者存在對(duì)立的一面，相互排斥。商品的生產(chǎn)者或購(gòu)買者不能同時(shí)占有商品的使用價(jià)值和價(jià)值，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

19、“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”這句話說(shuō)明了：??A：要承認(rèn)事物聯(lián)系的普遍性??B：要承認(rèn)人的主觀能動(dòng)性??C：要注意分析矛盾的特殊性??D：要注意分析矛盾的普遍性正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查哲學(xué)知識(shí)。矛盾的特殊性，是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)包括不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)；同一事物的矛盾在不同發(fā)展過(guò)程和發(fā)展階段各有不同特點(diǎn)；構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用?！耙话谚€匙開(kāi)一把鎖”是指一把鑰匙只能開(kāi)一把鎖，從馬克思哲學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，指的是具體問(wèn)題具體分析，是矛盾的特殊性原理的要求。故本題選C。【解析拓展】A項(xiàng)：唯物辯證法認(rèn)為，聯(lián)系具有普遍性，無(wú)論是自然界、人類社會(huì)還是人的思維，都處在聯(lián)系之中，孤立存在的事物是沒(méi)有的，世界上一切事物都與周圍其他事物有著相互聯(lián)系，每一事物內(nèi)部各要素之間也是相互聯(lián)系的，題干并未強(qiáng)調(diào)聯(lián)系的普遍性。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：主觀能動(dòng)性指人的主觀意識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于客觀世界的能動(dòng)作用。主觀能動(dòng)性有兩方面的含義：一是人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)客觀世界；二是在認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地改造客觀世界，題干并未強(qiáng)調(diào)人的主觀作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：矛盾的普遍性指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物發(fā)展過(guò)程的始終，即矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，題干恰恰強(qiáng)調(diào)的是矛盾的特殊性而非普遍性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

20、《詩(shī)經(jīng)》“六義”中的“賦、比、興”指的是（）。??A：三種文學(xué)評(píng)論方法??B：三種文學(xué)表現(xiàn)手法??C：三種文學(xué)體裁??D：三種詩(shī)歌形式?正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查人文常識(shí)。據(jù)唐孔穎達(dá)《毛詩(shī)正義》解說(shuō)：“風(fēng)雅頌者，詩(shī)篇之異體；賦比興者，詩(shī)文之異詞耳?！奔础帮L(fēng)”、“雅”、“頌”是詩(shī)的三種不同的體制類型，而“賦”、“比”、“興”是詩(shī)的三種不同表現(xiàn)方法。賦者，敷陳其事而直言之也，即鋪陳直敘，以直敘的方式描述事物，不做過(guò)多的修飾；比者，以彼物比此物也，即打比方，相當(dāng)于現(xiàn)在的比喻修辭手法；興者，先言他物以引起所詠之詞也，托物起興，先言他物，然后借以聯(lián)想，引出詩(shī)人說(shuō)要表達(dá)的事物、思想、感情。故本題選B。

21、海參生活在海底，以吃海中小生物為生。一旦進(jìn)入夏季，海參就需要夏眠，這很可能是因?yàn)椋ǎ??A：海水溫度偏高，海參不耐熱??B：海參要為繁殖儲(chǔ)備能量??C：海參用夏眠來(lái)應(yīng)對(duì)饑餓??D：海參為了逃避天敵正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查科技常識(shí)。海參屬于無(wú)脊椎動(dòng)物、棘皮動(dòng)物門(mén)、海參綱，以吃海中小生物為生，這些小生物對(duì)海水溫度很敏感，海面水暖，則上浮進(jìn)行繁殖，水冷則潛回海底。入夏之后，海面暖和，這些生物紛紛到上層水域進(jìn)行一年一度的繁殖，而棲身海底的海參不會(huì)游泳，只是用管足和肌肉的伸縮在海底蛹動(dòng)爬行，不能游向海面。海參迫于食物中斷，只能夏眠應(yīng)對(duì)食物減少和饑餓。故本題選C。

22、下列說(shuō)法不正確的是（

）。??A：在黑龍江無(wú)法看到極晝現(xiàn)象??B：貴州有全國(guó)最大的瀑布??C：全國(guó)大陸最低點(diǎn)位于海南??D：廣西是少數(shù)民族人口最多的省級(jí)行政區(qū)正確答案選項(xiàng)：C解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確，在我國(guó)黑龍江無(wú)法看到極晝現(xiàn)象。極晝現(xiàn)象是指極圈以內(nèi)的地區(qū)（即緯度高于南北緯66.5度），全天24小時(shí)都是白天。我國(guó)最北端位于黑龍江漠河縣（北緯52°10′～53°33′），是我國(guó)夏季白晝時(shí)間最長(zhǎng)的地區(qū)，但并不在極圈之內(nèi)，無(wú)法看到極晝現(xiàn)象。B項(xiàng)正確，全國(guó)最大的瀑布為貴州省內(nèi)的黃果樹(shù)大瀑布。黃果樹(shù)大瀑布位于貴州省鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣境內(nèi)的白水河上。白水河流經(jīng)當(dāng)?shù)貢r(shí)河床斷落成九級(jí)瀑布，黃果樹(shù)為其中最大一級(jí)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，全國(guó)大陸最低點(diǎn)是位于新疆維吾爾自治區(qū)吐魯番盆地中部的艾丁湖。艾丁湖是中國(guó)大陸上的最低點(diǎn)，也是世界上僅次于約旦死海的第二低地。D項(xiàng)正確，廣西壯族自治區(qū)是少數(shù)民族人口最多的省級(jí)行政區(qū)。在常住人口中，少數(shù)民族人口總數(shù)在全國(guó)居第一位。故本題選C。

23、2019年底前將高價(jià)值專利審查周期壓縮至()個(gè)月、商標(biāo)注冊(cè)平均審查周期壓縮到()個(gè)月，消減發(fā)明專利審查積壓()萬(wàn)件。??A：17.5

5

10??B：18

5

10??C：17.5

6

12??D：18

6

12正確答案選項(xiàng)：A解析：

本題考查時(shí)政知識(shí)。2019年8月12日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《全國(guó)深化“放管服”改革優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境電視電話會(huì)議重點(diǎn)任務(wù)分工方案》的通知。其中關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，推廣商標(biāo)和專利電子化申請(qǐng)，2019年底前將高價(jià)值專利審查周期壓縮至17.5個(gè)月、商標(biāo)注冊(cè)平均審查周期壓縮到5個(gè)月，消減發(fā)明專利審查積壓10萬(wàn)件。故本題選A。

24、顆粒物既是一種污染物，也是污染物的載體。下列除了哪項(xiàng)均是其對(duì)人的危害表現(xiàn)？??A：對(duì)呼吸道的刺激和腐蝕作用??B：引起抗體免疫功能下降??C：使體內(nèi)蛋白質(zhì)和酶代謝發(fā)生素亂??D：致突變性正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查生物醫(yī)學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。致突變性是指改變生物（特別是針對(duì)人）細(xì)胞染色體堿基序列的能力。染色體堿基序列直接決定著遺傳信息。顆粒物只是外部的污染物質(zhì)，不是人體基因發(fā)生突變性。D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。故本題選D?！窘馕鐾卣埂款w粒物，又稱塵，氣溶膠體系中均勻分散的各種固體或液體微粒。粒徑在3.5微米以下的顆粒物，能被吸入人的支氣管和肺泡中并沉積下來(lái)，引起或加重呼吸系統(tǒng)的疾病?？晌腩w粒物被人吸入后，會(huì)累積在呼吸系統(tǒng)中，引發(fā)許多疾病。對(duì)粗顆粒物的暴露可侵害呼吸系統(tǒng)，誘發(fā)哮喘病。細(xì)顆粒物可能引發(fā)心臟病、肺病、呼吸道疾病，降低肺功能等。

25、中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)是（）。??A：建設(shè)政治文明??B：建設(shè)生態(tài)文明??C：建設(shè)科技文明??D：建設(shè)思想文明正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查政治常識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)，功在當(dāng)代，利在千秋。A項(xiàng)錯(cuò)誤，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。社會(huì)主義政治文明建設(shè)包含著豐富的內(nèi)容，其核心和精髓就是建設(shè)高度的社會(huì)主義民主，保證最廣大人民當(dāng)家作主的理想目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。B項(xiàng)正確，黨的十九大報(bào)告明確提出，到本世紀(jì)中葉，我國(guó)將建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，生態(tài)文明將全面提升。這既包含建設(shè)美麗中國(guó)的要求，也有達(dá)到高水平生態(tài)文明建設(shè)的要求，為我們建設(shè)生態(tài)文明明確了方向指引、目標(biāo)任務(wù)、根本遵循和前進(jìn)動(dòng)力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，科學(xué)技術(shù)不但可以大大地提高生產(chǎn)力，改進(jìn)人們的生產(chǎn)方式，同時(shí)也給社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域包括生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響，只有科學(xué)技術(shù)成果在生態(tài)文明建設(shè)中得到廣泛應(yīng)用，才能真正地推動(dòng)生態(tài)的恢復(fù)、自然的保護(hù)和環(huán)境的改善，實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境資源的永續(xù)利用。D項(xiàng)錯(cuò)誤，思想文明的提法不準(zhǔn)確，應(yīng)是精神文明建設(shè)，社會(huì)主義精神文明是人類精神文明發(fā)展的重要階段。它以馬克思主義為指導(dǎo)，在社會(huì)主義制度下形成的人類歷史上新型的精神文明，是社會(huì)主義社會(huì)的重要特征，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)和重要特征。故本題選B。

26、簽約：解約（）??A：訂貨：收貨??B：結(jié)婚：離婚??C：上班：下班??D：借款：貨款正確答案選項(xiàng)：B解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。先簽約后解約，二者為時(shí)間先后順序的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且簽約為雙方關(guān)系的確立，解約為雙方關(guān)系的解除。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：先訂貨后收貨，但收貨并不意味著關(guān)系的解除，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：先結(jié)婚后離婚，且結(jié)婚是雙方婚姻關(guān)系的確立，離婚是雙方婚姻關(guān)系的解除，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：先上班后下班，但上班和下班不涉及關(guān)系的確立與解除，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：借款和貨款無(wú)時(shí)間先后順序上的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選B。

27、某高校近期招聘7名輔導(dǎo)員，甲、乙、丙、丁、戊、己和庚，其中一名輔導(dǎo)員分到體育學(xué)院，三名分配到文學(xué)院，另外三名分配到化學(xué)院，分配條件如下，丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院；甲和乙不能分配到一個(gè)學(xué)院；如果己分配到化學(xué)院，就分配戊至文學(xué)院；分配甲至文學(xué)院。（1）、下列分配方案可能完全滿足分配要求的是：??A：體育學(xué)院：戊文學(xué)院：甲，丙和庚化學(xué)院：乙，丁和己??B：體育學(xué)院：戊文學(xué)院：乙，丁和己化學(xué)院：甲，丙和庚??C：體育學(xué)院：己文學(xué)院：甲，乙和丙化學(xué)院：丁，庚和戊??D：體育學(xué)院：己文學(xué)院：甲，丁和戊化學(xué)院：乙，丙和庚正確答案選項(xiàng)：D解析：題干有信息匹配特征，確定為分析推理。分析條件，進(jìn)行推理。題干條件確定，優(yōu)先使用排除法。根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”，排除C選項(xiàng)；根據(jù)“如果己分配到化學(xué)院，就分配戊至文學(xué)院”，排除A選項(xiàng)；根據(jù)“分配甲至文學(xué)院”，排除B選項(xiàng)。故本題選D。

（2）、下列哪項(xiàng)是不可能分配至文學(xué)院的所有輔導(dǎo)員的名單？??A：甲，丁和乙??B：乙和庚??C：丙和庚??D：已正確答案選項(xiàng)：A解析：題干有信息匹配特征，確定為分析推理。分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“甲和乙不能分配到一個(gè)學(xué)院”，可知甲和乙不可能都分配至文學(xué)院。故本題選A。

（3）、下列哪項(xiàng)如果為真，能夠完全確定七名輔導(dǎo)員的所屬院系？??A：甲和戊分配至文學(xué)院??B：乙和庚分配至化學(xué)院??C：乙和戊分配至化學(xué)院??D：乙和戊分配至文學(xué)院正確答案選項(xiàng)：C解析：題干有信息匹配特征，確定為分析推理。分析條件，進(jìn)行推理?？梢岳眉僭O(shè)法。A項(xiàng)：如果甲和戊分配至文學(xué)院，由于丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院，所以丙庚在化學(xué)院，由于甲和乙不能分配到一個(gè)學(xué)院，所以可以將乙分配到化學(xué)院，丁和己一個(gè)去體育學(xué)院，一個(gè)去文學(xué)院，但無(wú)法完全確定所屬院系，排除；B項(xiàng)：如果乙和庚分配至化學(xué)院，根據(jù)丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院，那么丙在化學(xué)院，化學(xué)院名額已滿，確定為“乙丙庚”，此時(shí)其他四個(gè)人的安排至少存在兩種情況與題干條件不沖突，如：①甲己丁在文學(xué)院，戊在體育學(xué)院，②戊己甲在文學(xué)院，丁在體育學(xué)院，因此無(wú)法確定七人的所屬院系，排除；C項(xiàng)：如果乙和戊分配至化學(xué)院，根據(jù)丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院，那么丙和庚都只能在文學(xué)院，而甲要在文學(xué)院，此時(shí)文學(xué)院名額已滿，確定為“甲丙庚”，又因?yàn)槲觳辉谖膶W(xué)院，所以己不在化學(xué)院，那么己只能在體育學(xué)院，丁在化學(xué)院，此時(shí)可以確定七人的所屬院系；D項(xiàng)：如果乙和戊分配至文學(xué)院，而甲要在文學(xué)院，此時(shí)文學(xué)院名額已滿，確定為“甲乙戊”，根據(jù)丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院，那么丙和庚都只能在化學(xué)院，此時(shí)丁和己誰(shuí)在體育學(xué)院誰(shuí)在化學(xué)院無(wú)法確定，因此無(wú)法確定七人的所屬院系，排除。故本題選C。

（4）、下列輔導(dǎo)員不可能一起分配至化學(xué)院的是：??A：乙和丁??B：乙和己??C：乙和庚??D：丙和戊正確答案選項(xiàng)：B解析：題干有信息匹配特征，確定為分析推理選非題。分析條件，進(jìn)行推理?？梢岳眉僭O(shè)法。A項(xiàng)：若乙和丁都分配至化學(xué)院，根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”，說(shuō)明“丙庚”都分配至文學(xué)院，“甲”又在文學(xué)院，那么文學(xué)院三個(gè)名額占齊了，若將“戊”分配至化學(xué)院，“己”分配至體育學(xué)院，該情況與已知條件均不沖突，說(shuō)明乙和丁都分配至化學(xué)院是可能的，排除；B項(xiàng)：若乙和己都分配至化學(xué)院，根據(jù)“如果己分配到化學(xué)院，就分配戊至文學(xué)院；分配甲至文學(xué)院”，可知戊和甲都分配至文學(xué)院，此時(shí)化學(xué)院3個(gè)名額已占據(jù)2個(gè)，文學(xué)院3個(gè)名額已占據(jù)2個(gè)，而根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”，無(wú)法滿足條件，因此乙和己不能都分配至化學(xué)院；C項(xiàng)：若乙和庚都分配至化學(xué)院，根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”，此時(shí)化學(xué)院的三個(gè)人是“乙丙庚”，若將“甲丁己”分配至文學(xué)院，“戊”分配至體育學(xué)院，該情況與已知條件均不沖突，說(shuō)明乙和庚都分配至化學(xué)院是可能的，排除；D項(xiàng)：若丙和戊都分配至化學(xué)院，根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”，此時(shí)化學(xué)院的三個(gè)人是“丙戊庚”，若將“甲丁己”分配至文學(xué)院，“乙”分配至體育學(xué)院，該情況與已知條件均不沖突，說(shuō)明丙和戊都分配至化學(xué)院是可能的，排除。故本題選B。

（5）、如果已沒(méi)有分配至文學(xué)院，下列可能為真的是？??A：戊和乙分配至文學(xué)院??B：丙和戊分配至化學(xué)院??C：甲和庚分配至文學(xué)院??D：丙和戊分配至文學(xué)院正確答案選項(xiàng)：C解析：題干有信息匹配特征，確定為分析推理。分析條件，進(jìn)行推理?？梢岳眉僭O(shè)法。A項(xiàng)：如果戊和乙分配至文學(xué)院，而甲又要在文學(xué)院，此時(shí)與題干條件“甲和乙不能分配到一個(gè)學(xué)院”矛盾，因此該項(xiàng)不可能為真，排除；B項(xiàng)：如果丙和戊分配至化學(xué)院，根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”，此時(shí)化學(xué)院的三個(gè)人是“丙庚戊”，根據(jù)“己沒(méi)有分配至文學(xué)院”，那么己只能分配至體育學(xué)院，其余三人均在文學(xué)院，即“甲乙丁分配至文學(xué)院”，與“甲和乙不能分配到一個(gè)學(xué)院”矛盾，因此該項(xiàng)不可能為真，排除；C項(xiàng)：如果甲和庚分配至文學(xué)院，根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”，此時(shí)文學(xué)院的三個(gè)人是“甲丙庚”，根據(jù)“己沒(méi)有分配至文學(xué)院”，假設(shè)“己分配至化學(xué)院”，根據(jù)“如果己分配到化學(xué)院，就分配戊至文學(xué)院”，分配戊至文學(xué)院與前面的結(jié)論“甲丙庚在文學(xué)院”沖突，因此假設(shè)錯(cuò)誤，即己不能分配至化學(xué)院，那就把己分配至體育學(xué)院，此時(shí)情況為：甲丙庚在文學(xué)院，乙丁戊分配至化學(xué)院，己分配至體育學(xué)院，該情況與已知條件均不矛盾，說(shuō)明甲和庚分配至文學(xué)院可能為真；D項(xiàng)：如果丙和戊分配至文學(xué)院，根據(jù)“丙和庚必須分配到一個(gè)學(xué)院”，此時(shí)文學(xué)院的三個(gè)人是“丙庚戊”，無(wú)法使“甲必須在文學(xué)院”，與題干信息矛盾，因此該項(xiàng)不可能為真，排除。故本題選C。

28、有形磨損和無(wú)形磨損是描述機(jī)器設(shè)備價(jià)值下降的概念。人才作為一種資源，也面臨著有形磨損和無(wú)形磨損。人才的有形磨損，是指隨著年齡和工作時(shí)間的增長(zhǎng)，其相關(guān)的體力、進(jìn)取性和合作性等因素的下降。人才的無(wú)形磨損，是指由于觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后造成人才使用價(jià)值的下降。根據(jù)上述定義，下列屬于人才無(wú)形磨損的是（

）。??A：律師助理小王疏于學(xué)習(xí)，未及時(shí)更新專業(yè)知識(shí)，工作常出紕漏，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人只好將其調(diào)離??B：56歲的趙先生最近常覺(jué)體力不支、精力不足，難以集中精神，越來(lái)越無(wú)法應(yīng)對(duì)公司蕪雜的事務(wù)??C：小李為人坦誠(chéng)，工作充滿熱情，但個(gè)性固執(zhí)，難以接受他人建議，常受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)??D：小林認(rèn)為，過(guò)去的“孤島模式”已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)需要，而應(yīng)轉(zhuǎn)向開(kāi)放共贏的經(jīng)營(yíng)理念正確答案選項(xiàng)：A解析：找出定義關(guān)鍵詞。人才的有形磨損：“隨著年齡和工作時(shí)間的增長(zhǎng)”、“相關(guān)的體力、進(jìn)取性和合作性等因素的下降”；人才的無(wú)形磨損：“由于觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后”、“造成人才使用價(jià)值的下降”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：律師助理小王疏于學(xué)習(xí)，未及時(shí)更新專業(yè)知識(shí)，符合“由于觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后”；工作常出紕漏，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人只好將其調(diào)離，符合“造成人才使用價(jià)值的下降”，符合“人才的無(wú)形磨損”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：56歲的趙先生體力不支，無(wú)法應(yīng)對(duì)公司蕪雜的事務(wù)，符合“隨著年齡和工作時(shí)間的增長(zhǎng)”、“相關(guān)的體力、進(jìn)取性和合作性等因素的下降”，符合“人才的有形磨損”定義，不符合“人才的無(wú)形磨損”定義，排除；C項(xiàng)：小李個(gè)性固執(zhí)，難以接受他人的建議，是本身合作性低，沒(méi)有體現(xiàn)價(jià)值下降，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：小林只是提出現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式需要做出改變，并未涉及小林作為人才的使用價(jià)值下降，不符合任何一個(gè)定義，排除。故本題選A。

29、要拓展大學(xué)生的職業(yè)空間，就需要讓他們的職業(yè)素質(zhì)不斷升級(jí)，而這方面，離不開(kāi)在學(xué)校受教育期間就應(yīng)獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)。目前，我國(guó)許多高等院校在學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)方面有欠缺，陷入光擴(kuò)招、不指導(dǎo)的教育誤區(qū)。由此可以推出（

）。??A：只要大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)得到不斷升級(jí)，就能拓展職業(yè)空間??B：學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，必然能夠幫助大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)不斷升級(jí)??C：大學(xué)生不能拓展職業(yè)空間，說(shuō)明高等院校存在教育誤區(qū)??D：沒(méi)有學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，大學(xué)生就不能拓展職業(yè)空間正確答案選項(xiàng)：D解析：翻譯題干。①拓展大學(xué)生的職業(yè)空間職業(yè)素質(zhì)不斷升級(jí)②職業(yè)素質(zhì)不斷升級(jí)學(xué)校受教育期就應(yīng)獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)將①和②可以遞推出：③拓展大學(xué)生的職業(yè)空間職業(yè)素質(zhì)不斷升級(jí)學(xué)校受教育期就應(yīng)獲得的有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)不斷升級(jí)能拓展職業(yè)空間，對(duì)①進(jìn)行肯后，得不到確定性的結(jié)論，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：學(xué)校的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)能夠幫助大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)不斷升級(jí)，對(duì)②進(jìn)行肯后，得不到確定性的結(jié)論，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：大學(xué)生不能拓展職業(yè)空間，對(duì)①進(jìn)行否前，得不到確定性的結(jié)論，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：-學(xué)校提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)-大學(xué)生拓展職業(yè)空間，對(duì)③進(jìn)行逆否可以得到，可以推出，當(dāng)選。故本題選D。

30、別墅：建筑（）。??A：手指：手??B：獼猴桃：水果??C：幾何：數(shù)論??D：講師：教授正確答案選項(xiàng)：B解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。本題考查包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，別墅是一種建筑。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，手指是手的一部分，兩者是組成關(guān)系，與題干不符。B項(xiàng)，獼猴桃是一種水果，兩者是種屬關(guān)系，符合題意。C項(xiàng)，幾何和數(shù)論都是數(shù)學(xué)學(xué)科的分支，兩者是并列關(guān)系，與題干不符。D項(xiàng)，講師和教授都是高校教師的職稱類別，兩者是并列關(guān)系，與題干不符。再次標(biāo)注答案故本題選B。

31、醋：酸??A：葉：綠??B：花：紅??C：雪：白??D：雨：澇正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。醋是酸的，酸是醋固有的、穩(wěn)定的屬性，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：葉是綠的，但綠色并不是葉子固有的、穩(wěn)定的屬性，是會(huì)發(fā)生變化的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：花是紅的，但紅并不是花固有的、穩(wěn)定的屬性，是會(huì)發(fā)生變化的，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：雪是白的，白是雪固有的、穩(wěn)定的屬性，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：澇指大水，下雨過(guò)量會(huì)導(dǎo)致澇，二者與題干的邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

32、（1）火器時(shí)期（2）青銅兵器時(shí)期（3）石兵器時(shí)期（4）火器與冷兵器并用時(shí)期（5）鐵兵器時(shí)期??A：3-2-5-4-1??B：2-3-5-4-1??C：3-1-2-4-5??D：4-1-3-2-5正確答案選項(xiàng)：A解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“古代兵器發(fā)展”的過(guò)程。邏輯關(guān)系先后順序比較明顯的是事件③，應(yīng)該先石兵器時(shí)期，然后再出現(xiàn)其他需要用火鍛造的兵器時(shí)期，即事件③應(yīng)排在首句，排除B、D項(xiàng)。逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、C項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件①和事件④可知，應(yīng)先火器與冷兵器共用，然后再進(jìn)入火器時(shí)期，即事件④在事件①前面，排除C項(xiàng)。故本題選A。

33、一個(gè)高中英語(yǔ)教師在最近的一次試驗(yàn)中，把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無(wú)意義的聽(tīng)起來(lái)像格言的句子之中。接著他讓學(xué)生們對(duì)所有列出的句子進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣具有哲理和含義。這個(gè)老師于是推論出，格言之所以得到格言的地位，主要是它們經(jīng)常被使用，而不是因?yàn)樗鼈兙哂袃?nèi)在的哲理。下面哪一項(xiàng)如果正確，最能質(zhì)疑那個(gè)老師的結(jié)論？??A：在所有列出的句子中，真正的格言的數(shù)量比偽造的格言多??B：格言型的句子與聽(tīng)起來(lái)像格言的句子具有不同的風(fēng)格??C：一些學(xué)生以一種方式來(lái)考慮一個(gè)句子，另一些學(xué)生會(huì)以另一種截然不同的方式來(lái)考慮??D：那些被選擇作為評(píng)價(jià)者的學(xué)生，缺乏判斷句子哲理性的經(jīng)驗(yàn)正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：格言之所以得到格言的地位，主要是它們經(jīng)常被使用，而不是因?yàn)樗鼈兙哂袃?nèi)在的哲理。論據(jù)：把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無(wú)意義的聽(tīng)起來(lái)像格言的句子之中，學(xué)生們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣具有哲理和含義。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。真?zhèn)胃裱缘臄?shù)量比例的多少，不能證明論點(diǎn)，不論多少，學(xué)生都可能無(wú)法分辨，并都覺(jué)得有意義，因此，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。風(fēng)格是否相同與格言是否是因?yàn)榫哂姓芾聿诺玫礁裱缘牡匚粺o(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。學(xué)生考慮句子的方式，無(wú)法說(shuō)明格言是否是因?yàn)榫哂姓芾聿诺玫礁裱缘牡匚?，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)是對(duì)實(shí)驗(yàn)樣本的否定，說(shuō)明學(xué)生不具有評(píng)判能力，所以不能以他們的判斷來(lái)推出結(jié)論，指出了該結(jié)論的不可靠性，具有削弱作用。故本題選D。

34、（）對(duì)于“劉邦”相當(dāng)于“投筆從戎”對(duì)于（）??A：桃園結(jié)義；班固??B：約法三章；班超??C：鴻鵠之志；章邯??D：項(xiàng)莊舞劍；文天祥正確答案選項(xiàng)：B解析：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“桃園結(jié)義”對(duì)應(yīng)的人物為劉備、關(guān)羽與張飛，與“劉邦”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“投筆從戎”對(duì)應(yīng)的人物為班超，與“班固”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“約法三章”對(duì)應(yīng)的人物為“劉邦”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“投筆從戎”對(duì)應(yīng)的人物為“班超”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“鴻鵠之志”對(duì)應(yīng)的人物為陳勝，與“劉邦”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“投筆從戎”對(duì)應(yīng)的人物為班超，與“章邯”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“項(xiàng)莊舞劍”對(duì)應(yīng)的人物為項(xiàng)莊與“劉邦”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“投筆從戎”對(duì)應(yīng)的人物為班超，與“文天祥”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選B。

35、法律之于民法相當(dāng)于（）之于（）??A：物理；公理??B：定律；方法??C：實(shí)數(shù)；自然數(shù)??D：華東；江蘇正確答案選項(xiàng)：C解析：確定題干邏輯關(guān)系?！懊穹ā笔恰胺伞钡囊环N，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“物理”是一門(mén)學(xué)科，“公理”指作為推理前提、不需要加以證明的命題，也可以指公認(rèn)的道理，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“定律”是客觀規(guī)律的統(tǒng)稱，“方法”是指為獲得某種東西或達(dá)到某種目的而采取的手段與行為方式，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“自然數(shù)”是“實(shí)數(shù)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“江蘇”是“華東”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。故本題選C。

36、成百：上千（）??A：三教：九流??B：三頭：六臂??C：千變：萬(wàn)化??D：千方：百計(jì)正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！俺砂佟焙汀吧锨А倍急硎緮?shù)量多，二者為近義關(guān)系，并且“百”和“千”存在程度遞增。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“三教”指儒教、道教、佛教，“九流”指儒家、道家、墨家、法家、名家、雜家、農(nóng)家、縱橫家、陰陽(yáng)家，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，“三頭”指三個(gè)腦袋，“六臂”指六條胳膊，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，“千變”和“萬(wàn)化”都表示變化非常多，二者為近義關(guān)系，并且“千”和“萬(wàn)”存在程度遞增，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)，“千方”和“百計(jì)”都表示計(jì)謀和方法很多，二者為近義關(guān)系，但從“千”到“百”屬于程度遞減，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

37、匯編作品是指匯編若干作品、作品的片段或者不構(gòu)成作品的數(shù)據(jù)或者其他材料，對(duì)其內(nèi)容的選擇或者編排體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性的作品。根據(jù)上述定義，下列不屬于匯編作品的是（）。??A：2013年3月5日的《人民日?qǐng)?bào)》??B：小張?jiān)趫D書(shū)館期刊閱覽室借閱的《小說(shuō)選刊》??C：小許因參加電視答題競(jìng)賽節(jié)目進(jìn)行突擊訓(xùn)練所閱讀的《百科全書(shū)》??D：高鐵上供乘客取閱的《列車時(shí)刻表》正確答案選項(xiàng)：D解析：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：內(nèi)容選擇或編排出的作品體現(xiàn)獨(dú)創(chuàng)性。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，某天的《人民日?qǐng)?bào)》是將不同稿件、不同版面編排在一起，滿足定義關(guān)鍵詞。B項(xiàng)，《小說(shuō)選刊》是將若干小說(shuō)內(nèi)容加以選擇匯編，滿足定義關(guān)鍵詞。C項(xiàng)，《百科全書(shū)》收錄各個(gè)學(xué)科常用基礎(chǔ)知識(shí)，是以條目為基本單元綜合性編排的工具書(shū)，滿足定義關(guān)鍵詞。D項(xiàng)，列車時(shí)刻表是各次列車時(shí)刻的匯總，這種集合沒(méi)有獨(dú)創(chuàng)性，不滿足定義關(guān)鍵詞。再次標(biāo)注答案。本題為選非題，故本題選D。

38、為了確保我校代表隊(duì)能夠奪冠，A領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教練施壓，要求更換幾位參賽隊(duì)員。A領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持認(rèn)為，預(yù)選賽突然冒尖的幾個(gè)人應(yīng)該更換為平時(shí)成績(jī)一直居前且預(yù)選賽穩(wěn)定發(fā)揮但預(yù)選賽落選的人員。A領(lǐng)導(dǎo)的行為最主要基于他做出的以下哪一種假設(shè)？??A：認(rèn)真遴選參賽人員，是參賽方的職責(zé)所在??B：其他領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)參賽人員的名單也會(huì)做出類似的調(diào)整建議??C：A領(lǐng)導(dǎo)提議更換的新參賽人員將會(huì)一如既往地穩(wěn)定發(fā)揮??D：預(yù)選賽突然冒尖的隊(duì)員幾個(gè)月前成績(jī)不如提議更換的新參賽隊(duì)員正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：預(yù)選賽突然冒尖的幾個(gè)人應(yīng)該更換為平時(shí)成績(jī)一直居前且預(yù)選賽穩(wěn)定發(fā)揮但預(yù)選賽落選的人員。論據(jù)：無(wú)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過(guò)否定代入法，即使認(rèn)真遴選參賽人員不是參賽方的職責(zé)所在，那么A領(lǐng)導(dǎo)仍然可以做出更換參賽人員的決定，因此該選項(xiàng)不是A領(lǐng)導(dǎo)行為的假設(shè)。B項(xiàng)：通過(guò)否定代入法，即使其他領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)參賽人員的名單不會(huì)做出類似的調(diào)整建議，也不會(huì)影響A領(lǐng)導(dǎo)做出更換參賽人員的決定，因此該選項(xiàng)不是A領(lǐng)導(dǎo)行為的假設(shè)。C項(xiàng)：通過(guò)否定代入法，A領(lǐng)導(dǎo)提議更換的新參賽人員不會(huì)一如既往地穩(wěn)定發(fā)揮，那么就不應(yīng)該更換他們上場(chǎng)，因?yàn)樘鎿Q后反而不利于奪冠，這樣就無(wú)法得到更換這些人的結(jié)論，因此該選項(xiàng)是A領(lǐng)導(dǎo)行為的假設(shè)。D項(xiàng)：通過(guò)否定代入法，預(yù)選賽突然冒尖的隊(duì)員幾個(gè)月前成績(jī)強(qiáng)于提議更換的新參賽隊(duì)，說(shuō)的只是幾個(gè)月前的成績(jī)，而A領(lǐng)導(dǎo)做出調(diào)整的依據(jù)是看成績(jī)是否穩(wěn)定，也就不會(huì)影響A領(lǐng)導(dǎo)做出更換參賽人員的決定，因此該選項(xiàng)不是A領(lǐng)導(dǎo)行為的假設(shè)。故本題選C。

39、有些橋牌愛(ài)好者加入橋牌協(xié)會(huì)；所有詩(shī)詞愛(ài)好者都加入了詩(shī)詞協(xié)會(huì)；所有加入橋牌協(xié)會(huì)的人都不愛(ài)好詩(shī)詞；所有加入詩(shī)詞協(xié)會(huì)的人都參加了詩(shī)詞創(chuàng)作大賽。如果上述斷定都是真的，那么以下各項(xiàng)除了哪項(xiàng)都可以確認(rèn)是真的？??A：所有詩(shī)詞愛(ài)好者都參加了詩(shī)詞創(chuàng)作大賽??B：有些橋牌愛(ài)好者不愛(ài)好詩(shī)詞??C：有些加入橋牌協(xié)會(huì)的人沒(méi)有加入詩(shī)詞協(xié)會(huì)??D：加入橋牌協(xié)會(huì)的人可能參加了詩(shī)詞創(chuàng)作大賽正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有些”，“所有”等及提問(wèn)方式，確定為集合推理選非題。翻譯題干。①有些橋牌愛(ài)好者加入橋牌協(xié)會(huì)②詩(shī)詞愛(ài)好者→加入詩(shī)詞協(xié)會(huì)③加入橋牌協(xié)會(huì)→?愛(ài)好詩(shī)詞④加入詩(shī)詞協(xié)會(huì)→參加了詩(shī)詞創(chuàng)作大賽①③連鎖得到⑤有些橋牌愛(ài)好者不愛(ài)好詩(shī)詞②④連鎖得到⑥詩(shī)詞愛(ài)好者→參加了詩(shī)詞創(chuàng)作大賽進(jìn)行推理。A項(xiàng)：翻譯為詩(shī)詞愛(ài)好者→參加了詩(shī)詞創(chuàng)作大賽，與⑥邏輯關(guān)系相同，可以推出；B項(xiàng)：有些橋牌愛(ài)好者不愛(ài)好詩(shī)詞，與⑤邏輯關(guān)系相同，可以推出；C項(xiàng)：由⑤可知有些橋牌愛(ài)好者不愛(ài)好詩(shī)詞，不愛(ài)好詩(shī)詞是對(duì)②中前件的否定，否前不能得到確定結(jié)論，故不能推出“沒(méi)有加入詩(shī)詞協(xié)會(huì)”，無(wú)法推出；D項(xiàng)：由③可知加入橋牌協(xié)會(huì)的人都不愛(ài)好詩(shī)詞，不愛(ài)好詩(shī)詞是對(duì)②中前件的否定，否前不能得到確定結(jié)論，則可能加入詩(shī)詞協(xié)會(huì)，故可以推出“可能參加了詩(shī)詞創(chuàng)作大賽”，可以推出。故本題選C。

40、羊城：花城（）。??A：重陽(yáng)節(jié)：老人節(jié)??B：面包：小麥??C：袈裟：和尚??D：新聞：消息正確答案選項(xiàng)：A解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。羊城和花城均為廣州的別稱，二者為全同關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：重陽(yáng)節(jié)又稱老人節(jié)，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：小麥?zhǔn)敲姘脑牧?，二者為原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：袈裟是和尚穿的衣服，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：消息是以文字報(bào)道新聞信息的一種新聞體裁，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選A。

41、近來(lái)，有人在網(wǎng)上呼吁，不要用塑料盆給寶寶洗澡、洗衣服，因?yàn)樗芰吓杓訜岷髸?huì)滲出毒素，對(duì)小孩子不安全。若下列判斷為真，最能削弱上述結(jié)論的是（）。??A：塑料盆易老化降解??B：塑料盆在全世界都被廣泛使用??C：塑料盆在滾燙的油脂中會(huì)少量溶解??D：制作塑料盆的材料能承受200℃的高溫正確答案選項(xiàng)：D解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不要用塑料盆給寶寶洗澡、洗衣服。論據(jù)：塑料盆加熱后會(huì)滲出毒素，對(duì)小孩子不安全。論點(diǎn)討論的是不要使用塑料盆，論據(jù)為塑料盆加熱后會(huì)滲出毒素，討論話題不一致，考慮拆橋。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：塑料盆易老化降解，與它是否有毒無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：塑料盆被廣泛應(yīng)用，與它是否有毒無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是塑料盆在滾燙的油脂中會(huì)少量溶解，論點(diǎn)討論的是用塑料盆給寶寶洗澡、洗衣服用的是水，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：塑料盆能承受200℃的高溫，而水的溫度最高才100℃，說(shuō)明當(dāng)用塑料盆給寶寶洗澡、洗衣服時(shí)，塑料盆并不會(huì)溶解釋放毒素，拆橋，為削弱項(xiàng)，當(dāng)選。故本題選D。

42、揭竿而起：陳勝，與這組詞在邏輯關(guān)系上最為一致的是（）。??A：雞犬升天：李林甫??B：暗度陳倉(cāng)：蕭何??C：手不釋卷：劉秀??D：怒發(fā)沖冠：廉頗正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

《史記·陳涉世家》：“斬木為兵，揭竿為旗。”

后用“揭竿而起”泛指人民起義，主要講的是陳勝在一次意外的大雨中揭竿而起，借著楚國(guó)項(xiàng)燕將軍的名號(hào)舉起了反秦的大旗，一時(shí)間天下相應(yīng)的英豪此起彼伏，紛紛聚攏到陳勝、吳廣的旗下。因此，揭竿而起涉及的人物有陳勝。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：漢朝淮南王劉安修煉成仙后，剩下的丹藥散在庭院里，雞和狗吃了也都升了天，故有“雞犬升天”，語(yǔ)出晉葛洪《神仙傳·劉安》。因此，雞犬升天涉及的人物為劉安，與李林甫相關(guān)的成語(yǔ)為口蜜腹劍，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：根據(jù)《史記·淮陰侯列傳》，“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”之計(jì)，是出自韓信的計(jì)謀，后用這個(gè)成語(yǔ)表示暗中進(jìn)行活動(dòng)，從而出奇制勝。因此，暗度陳倉(cāng)涉及的人物為韓信，而非蕭何，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：史書(shū)記載“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷”，孫權(quán)以此勸告呂蒙要勤奮學(xué)習(xí)，該句話中的光武是指劉秀，手不釋卷涉及的人物為劉秀，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：《史記·廉頗藺相如列傳》記載“相如因持璧卻立倚柱,怒發(fā)上沖冠”，是說(shuō)藺相如怒發(fā)沖冠、極端憤怒。因此，涉及的人物為藺相如，而非廉頗，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故本題選C。

43、我國(guó)已故著名邏輯學(xué)家金岳霖小時(shí)候聽(tīng)到“金錢如糞土”、“朋友值千金”這樣兩句話后，發(fā)現(xiàn)有邏輯問(wèn)題，因?yàn)樗鼈兛赏瞥觥芭笥讶缂S土”的荒唐結(jié)論。既然“朋友如糞土”這個(gè)結(jié)論不成立，于是從邏輯上可以推出:??A：“金錢如糞土”這一說(shuō)法是假的??B：如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢并非如糞土??C：“朋友值千金”這一說(shuō)法是真的??D：“金錢如糞土”、“朋友值千金”這兩句話或者都真，或者都假正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。翻譯題干?！敖疱X如糞土”①金錢→糞土“朋友值千金”②朋友→千金①②遞推可得：朋友→糞土進(jìn)行推理。既然“朋友如糞土”這個(gè)結(jié)論不成立，而這個(gè)結(jié)論又是由①②遞推得來(lái)，說(shuō)明或者①不成立，或者②不成立；根據(jù)魯濱遜定理“或者①不成立，或者②不成立”等價(jià)于如果①成立，則②不成立，即如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢并非如糞土，與B項(xiàng)表述一致。故本題選B。

44、與我們相比，生活在一個(gè)世紀(jì)之前的人們工作的壓力要小得多。因此，他們比我們今天更熱愛(ài)工作，以下選項(xiàng)陳訴為真，最能削弱上述結(jié)論的是（

）。??A：生活在一個(gè)世紀(jì)之前的人們需要工作的時(shí)間更長(zhǎng)??B：當(dāng)前，人們樂(lè)于選擇更有壓力的挑戰(zhàn)性的工作，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值??C：當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)造成的工作壓力相對(duì)較大??D：工作一直是人們的謀生手段，而非享受正確答案選項(xiàng)：B解析：找出論點(diǎn)與論據(jù)。論點(diǎn)：他們比我們今天更熱愛(ài)工作。論據(jù)：與我們相比，生活在一個(gè)世紀(jì)之前的人們工作的壓力要小得多。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干沒(méi)有提及工作時(shí)間與熱愛(ài)工作的關(guān)系，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：題干指出工作壓力小，所以他們更熱愛(ài)工作，而選項(xiàng)中指出當(dāng)前人們樂(lè)于選擇更有壓力的挑戰(zhàn)性的工作，來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是對(duì)論點(diǎn)的削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干提及工作壓力小，所以他們更熱愛(ài)工作，該項(xiàng)說(shuō)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)造成了較大的工作壓力，是對(duì)論點(diǎn)的加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：題干討論的是工作壓力與熱愛(ài)工作的關(guān)系，選項(xiàng)討論話題與題干不一致，無(wú)法削弱，排除。故本題選B。

45、史書(shū)記載，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的古滇國(guó)歷時(shí)五百余年，在云南歷史上的地位頗為重要。古滇國(guó)的青銅文化吸收和融合了不同地區(qū)和民族的文化精華，然而東漢以后，古滇國(guó)卻神秘消失，唐代以后的史書(shū)上竟沒(méi)留下任何記載。近年來(lái)，撫仙湖南岸江川縣李家山墓葬群出土了數(shù)千件古滇青銅器，撫仙湖北岸相連的晉寧石寨山曾出土滇王印。據(jù)此，考古學(xué)家推測(cè)云南撫仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述推測(cè)？（）。??A：在撫仙湖水下古城，也發(fā)現(xiàn)了大量青銅器??B：按考古常規(guī)看，王國(guó)都城附近都是墓葬群??C：撫仙湖水下古城與史料記載的古滇國(guó)都位于今云南省境內(nèi)??D：據(jù)專家推測(cè)，撫仙湖水下古城與古滇國(guó)處于同一歷史時(shí)期正確答案選項(xiàng)：B解析：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：云南撫仙湖水下古城就是神秘消失的古滇王城。論據(jù)：撫仙湖南岸墓葬群出土了古滇青銅器；撫仙湖北岸出土滇王印。題干論證由講南岸有古滇青銅器和北岸有滇王印，推出水下古城是古滇王城。但是南岸和北岸相隔很遠(yuǎn)，會(huì)不會(huì)是有其它原因?qū)е聝砂队胁煌墓诺釃?guó)物品，比如貿(mào)易往來(lái)？那么就不能由此論證水下古城就是古滇王國(guó)了，所以，要加強(qiáng)上述推測(cè)，必須說(shuō)明古滇青銅器和滇王印雖然所處兩岸，但是都在古滇國(guó)的范圍之內(nèi)。該題可以利用加強(qiáng)論據(jù)的方法來(lái)加強(qiáng)論點(diǎn)。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，水下古城也發(fā)現(xiàn)了大量青銅器，可以一定程度上加強(qiáng)推測(cè)，但是依然存在上面分析的那個(gè)原因——青銅器的出現(xiàn)會(huì)不會(huì)是其他原因，而并非在古滇國(guó)范圍之內(nèi)。排除。B項(xiàng)，“王國(guó)都城附近都是墓葬群”就說(shuō)明，南岸墓葬群和北岸的滇王印同屬古滇王國(guó)所有，那么整個(gè)水下古城就是古滇王城。加強(qiáng)論據(jù)從而加強(qiáng)了論點(diǎn)。正確。C項(xiàng)，“史料記載”確實(shí)有一定加強(qiáng)，但是這是個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的歷史考古學(xué)常識(shí)，用在本題，力度不如B項(xiàng)，排除。D項(xiàng)，該項(xiàng)本身也是“專家推測(cè)”，可靠性有待論證。另外，就算該項(xiàng)推測(cè)是可信的，依然如C項(xiàng)一樣，是個(gè)歷史考古學(xué)常識(shí)，力度不如B項(xiàng)，排除。再次標(biāo)注答案故本題選B。

46、煙花—爆竹（）。??A：寒冬—臘月??B：柴米—油鹽??C：才子—佳人??D：老弱—病殘正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

煙花和爆竹是兩種不同的爆炸物，二者為并列關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：寒冬指寒冷的冬天、冬季，臘月指農(nóng)歷十二月，臘月是寒冬中的一個(gè)月，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：柴、米、油、鹽都是生活必需品，四者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：才子是指德才兼?zhèn)涞娜?，佳人指有才或美貌的女子，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：老弱病殘分別指老人、弱小的幼童、病人、殘疾人，四者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

47、藝術(shù)衍生品，是藝術(shù)作品衍生而來(lái)的商品，但其具備一定的藝術(shù)附加值。比如，經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名供收藏和鑒賞的書(shū)籍等，印有藝術(shù)家作品的文具、生活用品、服裝服飾以及其它具有藝術(shù)元素的產(chǎn)品等。根據(jù)上述定義，下列不屬于藝術(shù)衍生品的是（）。??A：著名國(guó)畫(huà)大師張大千的山水畫(huà)的卷軸??B：印有著名畫(huà)家齊白石畫(huà)作《墨蝦圖》的水杯??C：印有著名詩(shī)人徐志摩詩(shī)作《再別康橋》的書(shū)簽??D：著名男高音歌唱家普拉西多·多明戈親筆簽名的CD正確答案選項(xiàng)：A解析：找出定義關(guān)鍵詞?！八囆g(shù)作品衍生而來(lái)的商品”“經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名供收藏和鑒賞的書(shū)籍等”、“印有藝術(shù)家作品的文具、生活用品、服裝服飾”、“其它具有藝術(shù)元素的產(chǎn)品”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張大千的山水畫(huà)的卷軸，本身就是藝術(shù)品，不符合“藝術(shù)作品衍生而來(lái)的商品”不符合定義，當(dāng)選。

B項(xiàng)：印有著名畫(huà)家齊白石畫(huà)作《墨蝦圖》的水杯，符合“印有藝術(shù)家作品的生活用品”，符合定義，排除。

C項(xiàng)：印有著名詩(shī)人徐志摩詩(shī)作《再別康橋》的書(shū)簽，符合“印有藝術(shù)家作品的文具”，符合定義，排除。

D項(xiàng)：歌唱家親筆簽名的CD，符合“經(jīng)藝術(shù)家親筆簽名供收藏和鑒賞”，符合定義，排除。故本題選A。

48、不少人認(rèn)為孕婦就應(yīng)該多吃，才能有充足的營(yíng)養(yǎng)供給給胎兒，但是過(guò)猶不及，特別是對(duì)于糖分較高的食物，很容易患妊娠期糖尿病。可見(jiàn)（）。??A：孕婦要適當(dāng)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)??B：孕婦不能吃糖分高的食物??C：孕婦多吃才有營(yíng)養(yǎng)供給給胎兒??D：孕婦飲食要講究平衡合理正確答案選項(xiàng)：D解析：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中未提及孕婦是否要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)：題干中說(shuō)孕婦如果吃太多糖分較高的食物，很容易患妊娠期糖尿病，但并沒(méi)有說(shuō)完全不能吃，偷換概念，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)是題干前半部分不少人認(rèn)為的觀點(diǎn)，但是題干后面說(shuō)“但是過(guò)猶不及”，這句話說(shuō)明該項(xiàng)的觀點(diǎn)表述不準(zhǔn)確，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干說(shuō)孕婦要多吃，但也不能吃糖分太多的東西，其中心思想就是孕婦不能一味多吃，要注意飲食的合理，可以推出，當(dāng)選。故本題選D。

49、行為科學(xué)研究顯示，工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，也更寬松些，可能是由于這種人際關(guān)系更有規(guī)律，更易于預(yù)料，因此也更容易協(xié)調(diào)。因?yàn)槿藗冎浪麄兠刻於夹枰餐?，相互協(xié)作，才能完成一定的工作。由此可以推出（

）。??A：工作人員之間的關(guān)系較為簡(jiǎn)單??B：只要共同努力就能維系良好的人際關(guān)系??C：共同的目標(biāo)使工作人員很團(tuán)結(jié)??D：普通的人際關(guān)系缺乏規(guī)律正確答案選項(xiàng)：A解析：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干第一句話指出工作中的人際關(guān)系通常不那么復(fù)雜，與該項(xiàng)表述一致，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干第二句指出只有共同努力才能完成一定工作，沒(méi)有提及共同努力與良好人際之間的關(guān)系，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干第二句指出完成工作需要工作人員共同努力、相互協(xié)作，沒(méi)有提及是否可以團(tuán)結(jié)的問(wèn)題，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：題干只說(shuō)明工作中的人際關(guān)系更有規(guī)律，沒(méi)有提及普通的人際關(guān)系，無(wú)中生有，排除。故本題選A。

50、有志去基層就業(yè)的大學(xué)生大部分都是有理想、有抱負(fù)的，想在基層干一番事業(yè)的。大學(xué)畢業(yè)生小王到某鄉(xiāng)政府工作，得到了重用。但是有些基層單位由于觀念有問(wèn)題，為大學(xué)生安排崗位隨便，甚至讓大學(xué)畢業(yè)生為自己“打雜”。據(jù)此，我們可以推出：??A：大學(xué)畢業(yè)生在基層得不到重視??B：大學(xué)畢業(yè)生想在基層干一番事業(yè)是不可能的??C：有些沒(méi)有理想的大學(xué)畢業(yè)生在基層得不到重視??D：并非所有基層單位都不重視大學(xué)畢業(yè)生正確答案選項(xiàng)：D解析：

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由題干信息“大學(xué)畢業(yè)生小王到某鄉(xiāng)政府工作，得到了重用”可知該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除；B項(xiàng)：題干未提及大學(xué)畢業(yè)生是否能在基層干一番事業(yè)，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)：題干未提到?jīng)]有理想的大學(xué)畢業(yè)生，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：由題干信息“大學(xué)畢業(yè)生小王到某鄉(xiāng)政府工作，得到了重用”可知該項(xiàng)正確，可以推出。故本題選D。

51、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察可知，題干均為軸對(duì)稱圖形，則？處也應(yīng)該填入軸對(duì)稱圖形，只有B項(xiàng)符合。故本題選B。

52、學(xué)生∶青年??A：社會(huì)∶自然??B：熱血∶激情??C：游戲∶娛樂(lè)??D：戰(zhàn)士∶黨員正確答案選項(xiàng)：D解析：

有的“學(xué)生”是“青年”，有的“青年”是“學(xué)生”，二者屬于交叉關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“社會(huì)”指以一定的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為基礎(chǔ)而相互聯(lián)系的人類生活共同體，與“自然”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“熱血”象征“激情”，二者屬于比喻象征關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“游戲”是一種“娛樂(lè)”方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：有的“戰(zhàn)士”是“黨員”，有的“黨員”是“戰(zhàn)士”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

53、成果：奮斗：共享??A：戰(zhàn)果：戰(zhàn)斗：挑戰(zhàn)??B：生物：養(yǎng)殖：成長(zhǎng)??C：利益：買賣：分配??D：藝術(shù)：生活：品味正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。通過(guò)奮斗獲得成果，二者之間為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，共享成果，二者之間為動(dòng)賓關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：通過(guò)戰(zhàn)斗可以獲得戰(zhàn)果，但是挑戰(zhàn)戰(zhàn)果搭配不當(dāng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：成長(zhǎng)與生物不是動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：通過(guò)買賣可以獲取利益，二者之間為方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系，分配利益二者之間為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：生活與藝術(shù)不是方式和目的的對(duì)應(yīng)關(guān)系關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

54、操作性條件反射，是一種由刺激引起的行為改變。其核心內(nèi)容是：如果個(gè)體所做出的行為得到了強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)體就會(huì)認(rèn)為重復(fù)這樣的行為會(huì)得到同樣的強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)從而重復(fù)類似行為；若行為得不到強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)，行為重復(fù)的可能性就越來(lái)越小。根據(jù)上述定義，下列行為不屬于操作性條件反射的是：??A：嬰兒偶爾叫一聲“媽”，媽媽報(bào)以微笑或愛(ài)撫，嬰兒就會(huì)經(jīng)常叫“媽”??B：小明學(xué)游泳，越學(xué)越能從中感受游泳的樂(lè)趣，很快就學(xué)會(huì)了??C：陽(yáng)陽(yáng)主動(dòng)為老師擦黑板卻沒(méi)有得到老師表?yè)P(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)很失落??D：領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常鼓勵(lì)小山積極工作，小山的工作熱情越來(lái)越高了正確答案選項(xiàng)：C解析：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)體所做出的行為得到了強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)，個(gè)體就會(huì)認(rèn)為重復(fù)這樣的行為會(huì)得到同樣的強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)從而重復(fù)類似行為；若行為得不到強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)，行為重復(fù)的可能性就越來(lái)越小”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)正確，嬰兒偶爾叫一聲“媽”，媽媽報(bào)以微笑或愛(ài)撫，符合“個(gè)體所做出的行為得到了強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)”，嬰兒就會(huì)經(jīng)常叫“媽”，符合“個(gè)體就會(huì)認(rèn)為重復(fù)這樣的行為會(huì)得到同樣的強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)從而重復(fù)類似行為”，符合定義，排除。B項(xiàng)正確，小明學(xué)游泳，越學(xué)越能從中感受游泳的樂(lè)趣，符合“個(gè)體所做出的行為得到了強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)”，很快就學(xué)會(huì)了，說(shuō)明他在重復(fù)體驗(yàn)游泳的樂(lè)趣并獲得成果，符合“個(gè)體就會(huì)認(rèn)為重復(fù)這樣的行為會(huì)得到同樣的強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)從而重復(fù)類似行為”，符合定義，排除。C項(xiàng)錯(cuò)誤，陽(yáng)陽(yáng)主動(dòng)為老師擦黑板卻沒(méi)有得到老師表?yè)P(yáng)，符合“行為得不到強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)”，但陽(yáng)陽(yáng)很失落，沒(méi)有體現(xiàn)“行為重復(fù)的可能性就越來(lái)越小”，不符合定義，當(dāng)選。D項(xiàng)正確，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常鼓勵(lì)小山積極工作，符合“個(gè)體所做出的行為得到了強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)”，小山的工作熱情越來(lái)越高了，符合“個(gè)體就會(huì)認(rèn)為重復(fù)這樣的行為會(huì)得到同樣的強(qiáng)化或獎(jiǎng)勵(lì)從而重復(fù)類似行為”，符合定義，排除。故本題選C。

55、填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察得知，題干元素組成不同，圖形封閉空間數(shù)量和對(duì)稱曲直都無(wú)明顯規(guī)律，且存在“日”字變形，因此考慮“一筆畫(huà)”圖形，題干圖形均由一筆畫(huà)成，選項(xiàng)A、B、C均需兩筆畫(huà)成，只有選項(xiàng)D可由一筆畫(huà)成。故本題選D。

56、調(diào)音是修辭方法的一種，是指利用并協(xié)調(diào)語(yǔ)音，以造成話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫，和諧悅耳的音響效果，一般運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等都可起到調(diào)音作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于調(diào)音的是：??A：海風(fēng)呼呼地吹著，船尖兒嗤嗤地響著??B：機(jī)智差，往往趕不上點(diǎn)兒，對(duì)不上茬兒??C：人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力??D：舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去正確答案選項(xiàng)：C解析：

根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。找關(guān)鍵信息。單定義，調(diào)音是修辭方法的一種，是指利用并協(xié)調(diào)語(yǔ)音，以造成話語(yǔ)抑揚(yáng)頓挫，和諧悅耳的音響效果，一般運(yùn)用疊音、摹聲、兒化韻等都可起到調(diào)音作用。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“呼呼”和“嗤嗤”運(yùn)用了摹聲、疊音，符合定義；B項(xiàng)：“趕不上點(diǎn)兒”和“對(duì)不上茬兒”運(yùn)用兒化韻，符合定義；C項(xiàng)：“人民，只有人民”，只是強(qiáng)調(diào)，不符合定義；D項(xiàng)：“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神”，運(yùn)用了疊音，符合定義。故本題選C。

57、不可能所有的湖南人都喜歡吃辣椒。與上述判斷最為接近的是（）。??A：必然有的湖南人不喜歡吃辣椒??B：可能所有的湖南人都喜歡吃辣椒??C：必然所有的湖南人都喜歡吃辣椒??D：可能有的湖南人會(huì)吃辣椒正確答案選項(xiàng)：A解析：翻譯題干?！安豢赡芩械暮先硕枷矚g吃辣椒”等價(jià)于“必然有的湖南人不喜歡吃辣椒”。逐一分析選項(xiàng)只有A項(xiàng)符合。故本題選A。

58、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不相似，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干發(fā)現(xiàn)，圖形中出頭端點(diǎn)較明顯，優(yōu)先考慮數(shù)端點(diǎn)數(shù)量。題干圖形從左到右出頭端點(diǎn)的數(shù)量依次為1、2、3，因此？處應(yīng)選擇出頭端點(diǎn)數(shù)量為4的圖形，只有D項(xiàng)符合。故本題選D。

59、恒星對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于花叢??A：月亮；菊花??B：宇宙；花朵??C：太陽(yáng)；草叢??D：天體；花海正確答案選項(xiàng)：B解析：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“月亮”屬于衛(wèi)星，與“恒星”屬于全異關(guān)系，“菊花”可以是“花叢”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“恒星”是“宇宙”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“花朵”是“花叢”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“太陽(yáng)”是位于太陽(yáng)系中心的“恒星”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“草叢”和“花叢”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“恒星”是“天體”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“花?！庇伞盎▍病苯M成，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選B。

60、某服務(wù)行業(yè)基層單位每年都要接收行風(fēng)評(píng)議，如果行風(fēng)評(píng)議不合格，單位年終不能評(píng)優(yōu)，對(duì)應(yīng)的個(gè)人也都不能評(píng)優(yōu)，有數(shù)據(jù)顯示該行業(yè)上一年度97.5%的基層單位行風(fēng)評(píng)議是合格的。如果上述論述為真，則下列四個(gè)選項(xiàng)中哪項(xiàng)一定為真？（

）（1）某個(gè)人被評(píng)優(yōu)了，其所在單位也一定是行風(fēng)評(píng)議合格的（2）的個(gè)人沒(méi)有獲得評(píng)優(yōu)的資格（3）的個(gè)人獲得評(píng)優(yōu)的資格??A：僅（1）??B：（2）和（3）??C：（1）和（2）??D：（1）和（3）正確答案選項(xiàng)：A解析：翻譯題干。①行風(fēng)評(píng)議不合格單位年終不能評(píng)優(yōu)②行風(fēng)評(píng)議不合格個(gè)人也都不能評(píng)優(yōu)③該行業(yè)上一年度的基層單位行風(fēng)評(píng)議是合格的逐一分析所給結(jié)論。（1）某個(gè)人被評(píng)優(yōu)了，其所在單位也一定是行風(fēng)評(píng)議合格的，個(gè)人評(píng)優(yōu)是對(duì)①的否后，否后必否前，即可