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課型1、感受歌曲兩段曲式的特點，體會不同樂段所表現(xiàn)的不同情緒以及歌曲表現(xiàn)舒展的聲音準確有感情的表現(xiàn)歌曲，培養(yǎng)學(xué)生歌唱能力。3、情感目標：能夠件充)現(xiàn)在我想請同學(xué)們按大屏幕出現(xiàn)的節(jié)奏，來做一做這些活動。(師出示圖型。投籃球：×Ο|×Ο|師：今天我們就來學(xué)習(xí)一首描寫同學(xué)們課間十分鐘的歌曲。(出示大屏幕學(xué)生自己說說課間都會做哪怎樣？請同學(xué)來模仿表演一跟著節(jié)奏做動教師提示學(xué)生(1)聽錄音范唱(2)聽老師演唱一遍(3)看譜子提示學(xué)生歌曲(4)接龍演唱(5)學(xué)習(xí)第二樂段譜子(老師唱一句，學(xué)生唱一句)4、有感情地按節(jié)奏朗讀歌詞(出示課件)(1)找個別生讀(2)完整按節(jié)奏朗讀歌詞(1)聽范唱默唱歌曲(2)跟琴慢速演唱一遍全曲(3)糾正不確的地方(4)完整地演唱一遍(5)找個別同學(xué)領(lǐng)唱感受音樂的情緒。(歡快、活潑)，樂曲是由培養(yǎng)學(xué)生聽辨找部分學(xué)生到作業(yè)設(shè)計演板書設(shè)計
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