液壓與氣壓傳動(dòng)項(xiàng)目教程-教案 第5周（4學(xué)時(shí)）電控?fù)Q向回路設(shè)計(jì)

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程教案設(shè)計(jì)課程名稱：液壓與氣壓傳動(dòng)授課教師：授課班級(jí)：班任務(wù)務(wù)項(xiàng)目二YT4543組合機(jī)床動(dòng)力滑臺(tái)液壓系統(tǒng)任務(wù)1電控?fù)Q向回路設(shè)計(jì)與裝調(diào)授課學(xué)時(shí)4節(jié)授課地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)樓3-11授課時(shí)間年月日第節(jié)教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生干一行愛(ài)一行的工匠精神和職業(yè)素養(yǎng)。1.掌握繼電器的工作原理；2.掌握自鎖的原理；3.掌握互鎖的原理。1.能設(shè)計(jì)電控?fù)Q向回路；2.能裝調(diào)電控?fù)Q向回路。教學(xué)資源教材、課程網(wǎng)站（視頻、動(dòng)畫(huà)、習(xí)題等）、教學(xué)軟件等教學(xué)重點(diǎn)自鎖回路設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)自鎖回路設(shè)計(jì)主要教學(xué)方法線上線下混合制教學(xué)、講授法、分組教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法等教學(xué)過(guò)程課前熱身教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1.布置任務(wù)通過(guò)學(xué)習(xí)通發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，并監(jiān)督和督促學(xué)生上網(wǎng)預(yù)習(xí)2.發(fā)布作業(yè)通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布線上預(yù)習(xí)作業(yè)3.匯總問(wèn)題匯總預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題課堂實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配1.組織教學(xué)發(fā)起簽到簽到52.任務(wù)引入1.提出兩個(gè)問(wèn)題：（1）動(dòng)力滑臺(tái)是由什么元件驅(qū)動(dòng)的？（2）動(dòng)力滑臺(tái)如何換向？2.小結(jié)液壓缸驅(qū)動(dòng)，電控自動(dòng)換向；1.小組討論；2.回答問(wèn)題并做好記錄；103.任務(wù)分析3.提出問(wèn)題：（1）能讓液壓缸換向的元件叫什么？（2電控就需要控制電路，有電路就要用開(kāi)關(guān)，常用的開(kāi)關(guān)有哪幾類(lèi)？4.小結(jié)（1）換向閥；（2）開(kāi)關(guān)分為按鈕和觸點(diǎn)；還可以分為有鎖和無(wú)鎖。3.小組討論；4.回答問(wèn)題并做好記錄；304.任務(wù)實(shí)施5.老師布置任務(wù)：通過(guò)線上微課學(xué)習(xí)：電磁換向閥、繼電器6.老師提問(wèn)；7.小結(jié)；5.學(xué)生登錄網(wǎng)站學(xué)習(xí)6.小組討論，回答問(wèn)題；308.老師用仿真軟件畫(huà)出液壓換向回路和無(wú)鎖按鈕電路圖：9.老師布置任務(wù)：讓學(xué)生用仿真軟件畫(huà)出自鎖回路；10.小結(jié)（1）按鈕開(kāi)關(guān)易用錯(cuò)，繼電器自鎖就不能再用有鎖按鈕；（2）命名錯(cuò)誤，繼電器及其觸點(diǎn)要同名；電磁鐵在油路和電路中要同名。7.學(xué)生觀看；8.學(xué)生分組畫(huà)圖；1組（開(kāi)關(guān)用錯(cuò)，不能用有鎖開(kāi)關(guān)）2組（命名錯(cuò)誤，繼電器及其觸點(diǎn)要同名）3組（正確）6011.課程思政：針對(duì)部分同學(xué)畫(huà)圖出現(xiàn)好多不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師分享大國(guó)工胡雙錢(qián)的故事，通過(guò)故事，告訴同學(xué)們干一行愛(ài)一行，學(xué)習(xí)工作中要態(tài)度端正，用腦動(dòng)手去做，而不是馬馬虎虎，應(yīng)付學(xué)習(xí)和工作；“每個(gè)零件都關(guān)系著乘客的生命安全。確保質(zhì)量，是我最大的職責(zé)?！薄p錢(qián)9.學(xué)生觀看視頻、聽(tīng)講、反思；10.認(rèn)真修改好自己的圖紙。1012.老師布置任務(wù)：根據(jù)畫(huà)好的圖用實(shí)物安裝調(diào)試，在安裝回路之前，老師示范、強(qiáng)調(diào)安全規(guī)范操作，并全程監(jiān)督指導(dǎo)；13.小結(jié)；11.安裝調(diào)試3513.引發(fā)創(chuàng)新思考：（1）剛才的回路里活塞桿能停在中間某一位置嗎？（2）如何實(shí)現(xiàn)活塞桿能在任意位置停止？14.小結(jié)換向閥需要改為有中位的三位四通換向閥。12.學(xué)生小組討論，回答問(wèn)題。1015.老師布置任務(wù)：把前面的圖紙中的換向閥改為o型中位三位四通換向閥，把自鎖改為互鎖；16.小結(jié)13.學(xué)生使用仿真軟件畫(huà)圖2組（正確）5組（互鎖位置不合理）3517.老師布置任務(wù)：根據(jù)畫(huà)好的圖用實(shí)物安裝調(diào)試，在安裝回路之前，老師示范、強(qiáng)調(diào)安全規(guī)范操作，并全程監(jiān)督指導(dǎo)；25.小結(jié)；14.安裝調(diào)試455.單元小測(cè)18.老師通過(guò)學(xué)習(xí)通，發(fā)布考試題；19.分析典型錯(cuò)題。15.學(xué)生在線上完成答題；16.生成錯(cuò)題本，改正錯(cuò)題。256.任務(wù)評(píng)價(jià)20.給出評(píng)價(jià)，并上傳到網(wǎng)站17.自評(píng)、互評(píng)107.任務(wù)小結(jié)21.單元總結(jié)，并詢問(wèn)學(xué)生預(yù)習(xí)中碰到的問(wèn)題解決了嗎？18.聽(tīng)講、記錄和提問(wèn)10課后營(yíng)養(yǎng)餐作業(yè)/任務(wù)學(xué)習(xí)通：1.課后營(yíng)養(yǎng)餐（微視頻：有問(wèn)有答）2.看圖說(shuō)話大家仔細(xì)看圖片，回答下列問(wèn)題：（1）何為常開(kāi)，何為常閉？（2）如何控制這兩個(gè)燈泡？板書(shū)設(shè)計(jì)自