2023-2024學(xué)年江西省九江市修水縣八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年江西省九江市修水縣八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）一、填空題（共16分，每空1分）1．（2分）社會(huì)的發(fā)展離不開物理學(xué)家的貢獻(xiàn)。在物理學(xué)中，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的科學(xué)家是。建立了相對(duì)論的科學(xué)家是。2．（2分）如圖所示，系在細(xì)繩上的乒乓球在豎直方向靜止不動(dòng)，將正在發(fā)聲的音叉慢慢靠近并接觸乒乓球，說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的，音叉發(fā)出的聲音通過(guò)傳入我們的耳中。3．（2分）物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，而實(shí)驗(yàn)中對(duì)物理量進(jìn)行測(cè)量是獲取數(shù)據(jù)的基本途徑。在記錄長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果時(shí)，既要記錄準(zhǔn)確值，還要注明。4．（2分）如圖所示，當(dāng)把瓶?jī)?nèi)的空氣不斷抽出時(shí)，過(guò)一會(huì)聽不見(jiàn)聲音但能看到手機(jī)有來(lái)電顯示中傳播，聲音的傳播需要。5．（2分）在嘈雜鬧市交談，為了彼此聽到對(duì)方講話，應(yīng)該提高；“聞其聲、知其人”是根據(jù)不同。（均選填：“音調(diào)”、“響度”或“音色”）6．（2分）如圖所示，兩位同學(xué)用棉線連接的“土電話”進(jìn)行對(duì)話。此游戲反映聲音可通過(guò)傳播；若講話時(shí)用手捏住棉線，則另一位同學(xué)（選填“能”或“不能”）聽到“土電話”傳來(lái)的聲音。7．（2分）如圖所示，一只蝴蝶在花叢中飛舞，它的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了60次Hz，當(dāng)它從我們身邊飛過(guò)時(shí)，我們（選填“能”或“不能”）聽到它振翅的聲音。8．（2分）如圖所示，這是某聲音信號(hào)在示波器上顯示的聲音波形圖。圖中橫軸方向上疏密程度不同，縱軸方向上高低程度不同。疏密程度不同指的是（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同，發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，可說(shuō)明聲音產(chǎn)生的原因（選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）。二、選擇題（共14分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第9～12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為多項(xiàng)選擇，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確選項(xiàng)，每小題2分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）9．（2分）下列對(duì)生活中的長(zhǎng)度與時(shí)間的估測(cè)，最不合理的是（）A．教室的高度約3.4m B．一節(jié)物理課的時(shí)間約為0.45h C．教室內(nèi)課桌的高度約7.8dm D．一支普通鉛筆的長(zhǎng)度約18cm10．（2分）如圖所示的幾種測(cè)量中，刻度尺放置最符合要求的是（）A． B． C． D．11．（2分）如圖為我校民樂(lè)團(tuán)在教師節(jié)文藝匯演上演奏的場(chǎng)景。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（）A．悠揚(yáng)的笛聲是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的 B．現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽到的音樂(lè)聲是由空氣傳播而來(lái) C．觀眾能辨別不同樂(lè)器的聲音，是因?yàn)轫懚炔煌?D．二胡演奏者通過(guò)改變手指按壓的位置來(lái)改變聲音的音色12．（2分）多次測(cè)量求平均值可以減小測(cè)量誤差。某同學(xué)用刻度尺先后四次測(cè)得練習(xí)冊(cè)的長(zhǎng)度分別是18.0cm、18.2cm、18.7cm、18.1cm，那么練習(xí)冊(cè)的長(zhǎng)度最接近下列哪一個(gè)值（）A．18.1cm B．18.2cm C．18.3cm D．18.225cm（多選）13．（3分）下面是與聲音有關(guān)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)圖，其中對(duì)應(yīng)的描述正確的是（）A．圖甲，逐漸抽出玻璃罩中的空氣，聽到的鬧鐘鈴聲響度不變 B．圖乙，用大小相同的力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出桌面的部分越長(zhǎng)，發(fā)出聲音的音調(diào)越高 C．圖丙，用大小不同的力敲擊同一音叉，與音叉接觸的乒乓球被彈開的幅度不同 D．圖丁，用大小相同的力分別敲擊玻璃瓶，瓶子中裝的水越少，發(fā)出聲音的音調(diào)越高（多選）14．（3分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．頻率越高的聲音在空氣中傳播的速度越大 B．航天員在月球上大聲說(shuō)話也無(wú)法交談 C．發(fā)聲的物體一旦停止振動(dòng)，聲音也就消失 D．聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)，還有與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)三、計(jì)算題（共22分，第15小題6分，第16、17小題各8分）15．（6分）汽車沿一平直公路以20m/s的速度行駛，其正前方有一座高山，當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)某處時(shí)，2s后聽到回聲，求（v聲＝340m/s）（1）2s內(nèi)汽車行駛的距離？（2）2s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離？（3）鳴笛時(shí)汽車與高山的距離是多少m？16．（8分）如圖是歷史上測(cè)量水中聲速的實(shí)驗(yàn)，水面上兩船相距15km，實(shí)驗(yàn)員在一條船上敲響水里的一口鐘；另一條船上的實(shí)驗(yàn)員在看到火藥發(fā)光后10s，通過(guò)水里的聽音器聽到了水下的鐘聲（光傳播的時(shí)間忽略不計(jì)）（1）請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)計(jì)算聲音在水中傳播的速度；（2）若水面船只的聲吶向海底發(fā)出聲波，2s后接收到回波，則海底深度是多少米？17．（8分）一輛客車在某高速公路上行駛，在經(jīng)過(guò)某直線路段時(shí)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)其將要通過(guò)正前方高山懸崖下的隧道，0.6s后聽到回聲，聽到回聲后又行駛1.2s（1）客車勻速行駛時(shí)的速度；（2）客車第二次鳴笛到聽到回聲所用的時(shí)間；（3）客車從第一次鳴笛到第二次鳴笛聽到回聲時(shí)所行駛的路程。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分，每小題7分）18．（7分）親愛(ài)的同學(xué)，你會(huì)使用下列基本儀器嗎？（1）如圖甲所示，刻度尺的分度值為，木塊的長(zhǎng)度為cm。（2）如圖乙所示，機(jī)械停表大表盤的分度值為s，此時(shí)停表的讀數(shù)為s。（3）如圖丙所示，小明利用測(cè)量工具直接測(cè)量出圓的直徑。如圖丙所示，則這個(gè)圓的直徑為cm。如圖丁所示，用A、B兩刻度尺測(cè)量同一木塊的邊長(zhǎng)，刻度尺使用有誤的是，選用刻度尺更精確。19．（7分）【探究名稱】探究聲音的產(chǎn)生與傳播?！咀C據(jù)】（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來(lái)。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是。（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲可以傳聲。（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣?！窘忉尅柯曇羰怯晌矬w產(chǎn)生的，聲音的傳播需要。【交流】如果將圖乙實(shí)驗(yàn)放在月球上來(lái)進(jìn)行，則乒乓球（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）被彈開。20．（7分）【探究名稱】探究影響聲音音調(diào)高低的因素?！締?wèn)題】小提琴是由兩端固定的琴弦振動(dòng)而發(fā)聲的，如圖甲所示。弦的數(shù)量有限，卻能演奏出完整的音樂(lè)【證據(jù)】利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，已知一塊厚木板上有A、B兩個(gè)楔支撐著琴弦，其中A楔固定、B楔可沿木板移動(dòng)以改變琴弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)度。將鋼制琴弦的一端固定在木板O點(diǎn)，重物個(gè)數(shù)越多、琴弦繃得越緊。輕輕撥動(dòng)AB間的琴弦，用儀器測(cè)出發(fā)聲的頻率如下表：實(shí)驗(yàn)次序長(zhǎng)度L/m重物個(gè)數(shù)頻率f/Hz10.4237520.8217034265（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，第次實(shí)驗(yàn)中琴弦發(fā)聲的音調(diào)最高。（2）當(dāng)?shù)?次實(shí)驗(yàn)時(shí)長(zhǎng)度L為m時(shí)，可用2、3兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)研究琴弦的音調(diào)和琴弦的關(guān)系?！窘忉尅浚?）分析數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)研究的是琴弦發(fā)聲的音調(diào)與和琴弦松緊程度這兩個(gè)因素的關(guān)系。（2）分析兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：在松緊程度相同時(shí)，琴弦，發(fā)出聲音的音調(diào)越低?！窘涣鳌吭谏鲜鎏骄康幕A(chǔ)上，如果再選用一根與鋼制琴弦粗細(xì)相同的長(zhǎng)為0.4m的滌綸琴弦，來(lái)探究音調(diào)與琴弦的材料的關(guān)系個(gè)。21．（7分）【探究名稱】探究籃球投射的距離與什么因素有關(guān)?！締?wèn)題】小明喜歡打籃球，投三分球時(shí)力度總是把握不準(zhǔn)，經(jīng)常夠不到籃筐。他通過(guò)查閱資料，籃球投射距離是否與球出手時(shí)的速度和球出手時(shí)的拋射角度有關(guān)呢？【證據(jù)】（1）用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將容器放在水平桌面上，保持噴水嘴的位置和角度不變，記錄水落入容器中的位置。根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷物體拋出的距離。①第一次，讓水噴出的速度較小，這時(shí)水噴出后落在容器的A點(diǎn)。②第二次，讓水噴出的速度稍大，這時(shí)水噴出后落在容器的B點(diǎn)。③第三次，讓水噴出的速度最大，這時(shí)水噴出后落在容器的C點(diǎn)。（2）保持噴水嘴的位置，控制開關(guān)使水噴出的速度不變，調(diào)整噴水嘴的角度，如圖乙所示，得到如下數(shù)據(jù)。在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中和。噴嘴與水平方向的夾角15°30°45°60°75°落點(diǎn)到噴嘴的水平距離/cm5086.610086.650【解釋】（1）分析圖甲中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，在一定時(shí)，物體拋出的，拋出的距離就越遠(yuǎn)。（2）對(duì)圖乙實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析，得出的結(jié)論：在拋出的速度一定時(shí)，隨著物體拋出時(shí)與水平方向夾角的增大?！窘涣鳌浚?）根據(jù)上面的探究結(jié)果，小明要提高投籃的準(zhǔn)度，一是加強(qiáng)力量鍛煉；二是盡可能使籃球出手時(shí)與水平面的夾角為度。（2）請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)應(yīng)用到上述結(jié)論的體育運(yùn)動(dòng)：（寫出一種即可）。

2023-2024學(xué)年江西省九江市修水縣八年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）參考答案與試題解析一、填空題（共16分，每空1分）1．【解答】解：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和三大運(yùn)動(dòng)定律，為力學(xué)研究作出突出貢獻(xiàn)，并為核能開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)。故答案為：牛頓；愛(ài)因斯坦。2．【解答】解：將正在發(fā)聲的音叉慢慢移近乒乓球且輕觸乒乓球時(shí)，觀察到乒乓球被彈起；即發(fā)聲體在振動(dòng)；我們聽到的聲音是通過(guò)空氣傳播過(guò)來(lái)的。故答案為：振動(dòng)；空氣。3．【解答】解：在記錄長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果時(shí)，既要記錄準(zhǔn)確值，還要注明單位。故答案為：估計(jì)值；單位。4．【解答】解：當(dāng)把瓶?jī)?nèi)的空氣不斷抽出時(shí)，過(guò)一會(huì)聽不見(jiàn)聲音但能看到手機(jī)有來(lái)電顯示，聲音的傳播需要介質(zhì)。故答案為：真空；介質(zhì)。5．【解答】解：在嘈雜鬧市交談，為了彼此聽到對(duì)方講話，即提高聲音的響度；不同人的音色不同，“聞其聲知其人”是根據(jù)不同人的音色不同。故答案為：響度；音色。6．【解答】解：兩位同學(xué)用棉線連接的“土電話”進(jìn)行對(duì)話。此游戲反映聲音可通過(guò)固體傳播，則另一位同學(xué)不能聽到“土電話”傳來(lái)的聲音。故答案為：固體；不能。7．【解答】解：昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動(dòng)了60次，則該昆蟲翅膀振動(dòng)的頻率f＝；人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz，6Hz不在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以不能聽到。故答案為：6；不能。8．【解答】解：圖中橫軸方向上疏密程度不同，說(shuō)明振動(dòng)頻率不同；發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)，音叉的振動(dòng)不能直接觀察，更容易直觀觀察。故答案為：音調(diào)；轉(zhuǎn)換法。二、選擇題（共14分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第9～12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為多項(xiàng)選擇，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確選項(xiàng)，每小題2分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分）9．【解答】解：A、教室的高度比一般住宅要高，故A符合實(shí)際；B、中小學(xué)一節(jié)課的時(shí)間一般是45min＝0.75h；C、教室內(nèi)課桌的高度約7.3dm＝78cm；D、中學(xué)生伸開手掌，一支普通鉛筆長(zhǎng)度略大于此數(shù)值，故D符合實(shí)際。故選：B。10．【解答】解：A、刻度尺左邊的零刻線（或其他刻度線）沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體；B、刻度尺未放正；C、有刻度的一邊緊靠被測(cè)物體且物體左端與整刻度線對(duì)齊；D、有刻度的一邊沒(méi)有緊靠被測(cè)物體。故選：C。11．【解答】解：A、悠揚(yáng)的笛聲是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；B、現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽到的音樂(lè)聲是由空氣傳播而來(lái)；C、觀眾能辨別不同樂(lè)器的聲音，故C錯(cuò)誤；D、二胡演奏者通過(guò)改變手指按壓的位置，故D錯(cuò)誤。故選：B。12．【解答】解：由4次測(cè)量的數(shù)值以及刻度尺的使用方法可以知道：此時(shí)使用的刻度尺的分度值為cm，所以：4次測(cè)量所得的數(shù)值的平均值為：L＝＝18.25cm≈18.3cm。故選：C。13．【解答】解：A、逐漸抽取玻璃罩中的空氣，故A錯(cuò)誤；B、用相同大小的力撥動(dòng)伸出桌面長(zhǎng)度不同的鋸條，鋸條伸出桌面部分越長(zhǎng)，發(fā)出聲音音調(diào)越低；C、用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉，乒乓球被彈開的幅度不同；D、用同樣大小的力敲擊八個(gè)玻璃瓶，瓶子越容易振動(dòng)，故D正確。故選：CD。14．【解答】解：A、聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，宇航員在月球上大聲說(shuō)話也無(wú)法交談；C、振動(dòng)停止，但已經(jīng)產(chǎn)生的聲音會(huì)繼續(xù)傳播；D、聲音的響度與發(fā)聲體振幅有關(guān)，故D正確。故選：BD。三、計(jì)算題（共22分，第15小題6分，第16、17小題各8分）15．【解答】解：（1）由v＝得，2s內(nèi)汽車行駛的距離：s1＝v4t＝20m/s×2s＝40m。（2）2s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離：s5＝v聲t＝340m/s×2s＝680m。（3）設(shè)按喇叭時(shí)汽車到山崖的距離為s，則有：2s＝s8+s2，所以，s＝＝。答：（1）8s內(nèi)汽車行駛的距離是40m；（2）2s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離是680m；（3）鳴笛時(shí)汽車與高山的距離是360m。16．【解答】解：（1）聲音在水中傳播的速度：v＝＝＝1500m/s；（2）超聲波從海面?zhèn)鞑サ胶５姿玫臅r(shí)間：t′＝×5s＝1s，則海底深度：h＝vt′＝1500m/s×1s＝1500m。答：（1）聲音在水中傳播的速度為1500m/s；（2）海底深度1500m。17．【解答】解：（1）設(shè)客車第一次鳴笛時(shí)與山崖的距離為L(zhǎng)，客車勻速行駛的速度為v，整個(gè)過(guò)程如圖所示：因第一次鳴笛時(shí)客車到懸崖距離的2倍等于聲音傳播距離與汽車行駛距離之和，所以，由v＝2L＝v聲t4+vt1，2×108m＝340m/s×5.6s+v×0.2s，解得：v＝20m/s；（2）第二次鳴笛時(shí)距離山崖的距離：L′＝L﹣（vt1+vt2）＝108m﹣（20m/s×4.6s+20m/s×1.7s）＝72m，第二次鳴笛時(shí)客車到懸崖距離的2倍等于聲音傳播距離與汽車行駛距離之和，由v＝可得：2L′＝v聲t3+vt3，2×72m＝340m/s×t3+20m/s×t3，解得：t3＝8.4s；（3）客車從第一次鳴笛到第二次鳴笛聽到回聲時(shí)的所經(jīng)歷時(shí)間為：t＝t1+t8+t3＝0.5s+1.2s+6.4s＝2.3s，客車從第一次鳴笛到第二次鳴笛聽到回聲時(shí)所行駛的路程為：s＝vt＝20m/s×2.2s＝44m。答：（1）客車勻速行駛時(shí)的速度為20m/s；（2）客車第二次鳴笛到聽到回聲所用的時(shí)間為5.4s；（3）客車從第一次鳴笛到第二次鳴笛聽到回聲時(shí)所行駛的路程為44m。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共28分，每小題7分）18．【解答】解：（1）刻度尺最小一格表示的長(zhǎng)度為0.1cm，也就是5mm；木塊長(zhǎng)度為2.05cm（讀2.04cm～3.06cm均可）；（2）機(jī)械停表大表盤最小一格表示的是0.1s，所以大表盤的分度值是2.1s，所以是5min37.6s；（3）丙圖的刻度尺分度值是1mm，所以讀數(shù)為1.45cm（讀6.44cm～1.46cm均可），所以B刻度尺使用有誤，測(cè)量精確程度就越高。故答案為：（1）1mm；5.05（讀2.04～2.06均可）；（2）6.1；337.5；（3）3