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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2023年八年級語文上冊期末復習題滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下列詞語中加點字注音完全正確的一組是()A.潰退(kuì)著艦(zháo)墜毀(zhuì)翹首遙望(qiào)B.緊繃(bēng)揪著(qiū)殲滅(jiān)卓有成效(zhuó)C.國殤(shāng)仲裁(zhōng)要塞(sài)銳不可當(dāng)D.屏息(bǐng)燕然(yān)縹碧(piǎo)飛漱其間(shù)3、下列語句中加點的成語使用有誤的一項是()A.一到了黃昏,天還沒有完全黑下來,奔著去看河燈的人就絡繹不絕了。B.殫精竭慮用苦功夫去認真創(chuàng)作出來的學說,和我們只有常識的見解是很不一樣的。C.解放以后,那些為富不仁的地主惡霸受到了應有的懲罰。D.大城市里的樓房太多、太擁擠,真是摩肩接踵。4、下列各句中,沒有語病的一項是()A.孟非是近年來深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人,他常常妙語連珠,擁有廣泛的支持者,有很高的收視率。B.為了提高同學們的語文素養(yǎng),我校團委積極開展“讀經典作品,建書香校園”。C.盛夏,龍蝦成了食客們的首選。請記住,吃龍蝦切忌同時服用維生素C。D.“五四”的火炬?zhèn)鞯搅水敶嗄甑氖种?。如何點燃和照亮自己的青春,是每個當代青年都要思考和面對的問題。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項是()A.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了。B.百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。C.母親得意地說了一遍又一遍,高興地臉頰紅紅的,跟喝過酒似的。D.多水的江南是易碎的玻璃,在那兒,打不得這樣的腰鼓。6、給下列句子排序最合理的一項是()①因為塵埃和水汽的結合可以變成云滴,成片的云滴就組成了厚厚的云層。②溫度太高,不但人類無法忍受,就是地球上的其他生命也會被“烤干”。③有了塵埃,就使得近地面的低空多了一層保護膜。④沒有塵埃,地球表面將會熱得不得了。⑤云層具有“反光鏡”的作用,可以將照在其上的一部分太陽輻射反射回宇宙空間,從而有效地削弱了太陽的威勢。A.④③②①⑤ B.④⑤②③①C.④②③①⑤ D.③④②①⑤7、古詩默寫(1)樹樹皆秋色,____________________。(2)___________________?煙波江上使人愁。(3)___________________,歸雁入胡天。(4)山隨平野盡,__________________。(5)亂花漸欲迷人眼,__________________。(6)__________________,長河落日圓。(7)______,路遠莫致之。(8)_________,志在千里(9)________,松柏有本性。(10)柴門何蕭條,_________。二、文言文閱讀。(15分)令儀被盜曹州于令儀者,市井人①也,長厚不忤物②,晚年家頗豐富。一夕,盜入其家,諸子擒之,乃鄰舍子也。令儀曰:“汝素寡悔,何苦而為盜邪?”曰:“迫于貧耳。”問其所欲。曰:“得十千足以衣食?!比缙溆c之。既去,復呼之,盜大恐。謂曰汝貧甚夜負十千以歸恐為人所詰。留之,至明使去。盜大感愧,卒為良民。(注釋)①市井人:生意人。②忤物:這里是得罪人的意思。1.下列各組句子中,加點字詞意思相同的是()A.如其欲與之/吾誰與歸B.汝素寡悔/可以調素琴C.得十千足以衣食/一狼得骨止D.卒為良民/清榮峻茂,良多趣味2.請用“丨”給下面的句子斷句。謂曰汝貧甚夜負十千以歸恐為人所詰3.于令儀的做法,有人稱贊,也有人批評。你怎么看?談談你的立場和理由。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、秋之天目湖郭樹清①天目湖地處蘇、浙、皖三省交界之地,湖水由250平方公里的河湖水匯集而成,俊秀的山、柔情的水,富有神奇色彩。②秋天的天目湖,宛如成熟的少婦,優(yōu)雅而恬靜。這里湖水清澈,波光瀲滟,層林盡染,菊黃桂香,讓人陶醉?!阿佟保炷亢粌H風光秀美,物產也很豐富。據(jù)稱,天目湖里魚類和水生動植物資源極為豐富,品種繁多。水中鮮品、山林野萊等美味佳肴一應俱全。其中魚貝類有幾十種之多。這里以茶香、水甜、魚頭鮮聞名于世。中國有句古話:“②”。環(huán)湖而居的天目湖人守望著萬頃碧波,充滿了希望和自豪。③在湖岸上行走,全身上下潤潤的,暖暖的,漾著一股濃濃的草香。目之所及,竹林蒼翠,峰巒如黛,云天似錦,真令人恍然有出世之感,全身上下通暢,心似輕舞飛揚。④當我們一行坐上觀光船游覽天目湖時,兩岸景物,影影綽綽,到處可見一幅幅美妙的畫面。時值秋日,正是千樹金黃,楓葉正紅,素雅嫻靜,山水相宜,在陽光的照射下,閃爍著七彩的光澤,仿佛浩淼湖中的蜃樓漁火,恍然如入仙境。湖面上游艇穿梭不息,泛起層層漣漪。遠處群山連綿,崗巒疊翠,山環(huán)水繞一直向天邊延伸成渾然天成的山水畫……天目湖無不呈現(xiàn)了自然、生態(tài)的怡靜、舒適,頓覺快意與舒暢在心田流淌。⑤此次天目湖之行,我們還來到距天目湖18公里的南山竹海。這里,山地、丘陵蜿蜒起伏,迎著晨曦,遠遠望去,云霧朦朧、重重疊疊,看不到盡頭。沿著彎彎曲曲的山道幽徑,步入竹林,晨霧散了,太陽出來了,眼前那漫山遍野青碧色的竹子挺拔清秀,碧翠蔥郁,晶瑩剔透。山間流水潺潺,河谷、翠竹相映生輝,臨風起舞,婀娜多姿,真是入畫成仙境,出音似天簌,給人以清新舒醉之感。這10萬竹海即為10萬畝的天然氧吧,在秋色正濃的季節(jié)里,更體現(xiàn)出它獨特的魅力,自然美景幽靜而壯闊,陶醉其中,它會讓你的心情變得如此輕松,精神變得更加旺盛,旅途勞頓之感頓時盡消。⑥秋天溫暖的陽光灑落在天目湖碧波蕩漾的湖水上;灑落在天目湖流水淙淙的山澗旁;灑落在天目湖清香嫩綠的茶葉上;灑落在天目湖那修長搖曳的竹海間;灑落在天目湖那果實累累的田園里;灑落在天目湖那綠蔭叢中的農舍小樓,秋風拂動游人醉。⑦歲月流逝,水韻悠悠。天目湖的風光是美麗的,看不完的春波雪浪,望不盡的孤帆遠影,聽不夠的濤聲拍岸,聞不厭的草木芬芳。天目湖是自然資源的富饒地,勤勞的天目湖人抓住改革開放的契機,謀求經濟與生態(tài)的和諧發(fā)展,使這塊古老的土地煥發(fā)出勃勃生機,到處呈現(xiàn)新農村、新資源、新人居的繁榮景象。天目湖必將迎來更滋潤、更美好的明天。(選自《散文》2013年第5期)1.請將下面兩句俗語填入文中第二段話的橫線處,使之語句通暢、表意清楚。①____________②_____________A.靠山吃山,靠海吃海B.一方水土養(yǎng)育一方人2.仔細閱讀第②~④段,說說作者描寫了天目湖的哪些景物?寫出了天目湖怎樣的特點?3.有人認為,文章第⑤段花大量筆墨寫了距天目湖18公里的南山竹海,與寫天目湖無關,可刪去。你認為呢?4.聯(lián)系上下文,從修辭的角度賞析文中劃線的語句。在陽光的照射下,閃爍著七彩的光澤,仿佛浩森湖中的蜃樓漁火,恍然如入仙境。5.閱讀全文,說說作者在文中表達了對天目湖怎樣的感情。2、閱讀下面的文章,完成后面小題①林語堂曾說,“讀書,開茅塞,除鄙見,得新知,增學問,廣識見,養(yǎng)性靈。”讀書可以使人增長學問見識,領悟為人處世的道理,即“開茅塞,除鄙見”,這是閱讀大多數(shù)書籍都可以帶來的好處。讀書還可以“養(yǎng)性靈”,這種好處,則非品讀經典而不可得。品讀經典可以養(yǎng)成知識豐富、道德高尚、情趣健康的性靈,可以讓人生從浮躁走向寧靜、從淺陋走向優(yōu)雅??傊?,品讀經典可以培養(yǎng)高尚心靈。②何謂經典?唐代史學家劉知幾說:“自圣賢述作,是曰經典?!彼J為,古代圣賢所述所作的就是經典。這個解釋有些道理。圣賢的思想往往能夠洞穿古今,必然是經典。但問題又來了,圣賢何以成為圣賢?實際上,還是靠其著述留存后世,為后人所接受、認可、推崇。有學者曾總結過經典的特性:傳世性、權威性、耐讀性、累積性。可以說,經典之所以成為經典,關鍵在于其蘊含的思想精髓能觸及人們的心靈。它們代表著時代精神,能夠穿越時空、啟迪后人。因而,經典是歷史選擇出來的最具價值的書籍。③品讀經典,人們可以沐浴思想的光華,感受圣賢哲人的思考。A又如,馬克思、恩格斯的著作歷來為共產黨人所推崇,百讀不厭,回味無窮。品讀馬克思、恩格斯的經典著作,不僅有助于我們用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法來研究人類社會的各種現(xiàn)象和問題,而且可以引發(fā)我們對世界觀、人生觀、價值觀的深入思考,啟迪智慧,蕩滌心靈。④品讀經典,人們可以穿越到遙遠的古代,仿佛身臨歷史現(xiàn)場,感受古人的風采。B《史記》中荊軻刺秦王,一番悲壯,一幕驚險。從《史記》中可以看出,作者司馬遷的追求是“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。他將失敗的英雄項羽列入“本紀”,為匈奴作列傳,還專辟《貨殖列傳》記錄那些在當時為世人所不屑的商人。品讀這部歷史經典,我們可以讀出并且學習司馬遷的大氣魄、大胸懷。⑤品讀經典,可以給人以美的享受?!八^伊人,在水一方”,人美景也美;“七八個星天外,兩三點雨山前”,讓人感到清新、舒曠,意境悠長。閱讀敘事文學作品,就如同步入歷史人物長廊:劉蘭芝、焦仲卿的悲劇讓人感嘆,巾幗英雄花木蘭的形象令人嘆奇,梁山泊一百單八好漢的忠義令人回腸蕩氣,等等。文學經典往往也是歷史經典。例如,杜甫的“三吏”“三別”,書寫了安史之亂的歷史場景。C又如,一部《紅樓夢》通過對賈家的細致描寫,揭示了封建社會大廈將傾的歷史趨勢。⑥品讀經典未必能讓人學會一項生存技能,但可以培養(yǎng)高尚的心靈。D經典蘊含的深刻哲思、美妙文辭,給人帶來的并非單一的啟迪,而是多元的文化熏陶,使我們在潛移默化中氣質得到提升、心靈得到洗禮、心胸變得開闊、見識更加高遠。(選自《人民日報》有刪改)1.通讀全文,擬寫一個能作為中心論點的標題。2.文章開頭引用林語堂的話,其作用分析有誤的一項是()A.是證明論點的事實論據(jù)B.引出中心論點C.使論點更有說服力D.激發(fā)閱讀興趣3.文章第③段說:“品讀經典,人們可以沐浴思想的光華?!蹦闳绾卫斫膺@句話的含義?請簡要回答。4.文章第④段主要運用了什么論證方法?有什么作用?5.下面這句話放在文中ABCD哪一處最為合適?請簡述理由??鬃铀鶑娬{的“仁者愛人”,一直是中華民族寶貴的精神財富,在今天依然具有不可替代的價值。四、寫作題(40分)請以“我想去”為題寫一篇作文。寫作提示:題材廣泛,思維靈活,順理成章即可,如“看海、拉薩、埃及、旅行、草原、醉讀、大唐,北宋、三國、認識李白,穿越歷史”等。寫作要求:(1)請先在橫線上把題目補充完整;(2)文章以記述為主,敘事清晰,故事引人,鼓勵創(chuàng)新;(3)內容具體,語言流暢,想象奇特,全文不少于600字。
參考答案:一DDCCC山山唯落暉日暮鄉(xiāng)關何處是征蓬出漢塞江入大荒流淺草才能沒馬蹄大漠孤煙直馨香盈懷袖老驥伏櫪豈不罹凝寒狐兔翔我宇二1.C2.謂曰丨汝貧甚丨夜負十千以歸丨恐為人所詰3.示例一:(1)于令儀做得對。(2)理由:①這鄰居品行不壞,他“素寡悔”,即不惹是非,行竊是“迫于貧耳”的無奈;②送官無法改變貧窮這一問題根源,甚至可能起反作用;③寬恕他,并給他財物,一則解他燃眉之急,二則正面引領,事實證明他的做法效果極佳:鄰居最終成了良民。示例二:(1)于令儀做得不對。(2)理由:①盜竊違法,違法就要受法律制裁。私了是以人治代替法治,輕則姑息養(yǎng)奸,重則破壞法律威嚴。②道德感化的做法因人而異,存在變數(shù),沒有普適性。③道德上的寬恕與法律上的嚴格并不矛盾:可將盜賊送官接受懲罰,同時給予其經濟援助。三1.①B②A2.景物有:湖水、竹林、楓葉、群山寫出了天目湖風景秀麗、優(yōu)雅恬靜、令人心曠神怡的特點。3.不能刪去,詳寫南山竹海,再現(xiàn)此處迷人的景色,道出作者怡悅的心情,襯托了天目景色的優(yōu)美,同時也使文章內容更豐富,為后面抒情蓄勢。(意近即可)4.這句話運用了比喻的修辭手法,將陽光照射在楓葉上閃爍的光澤比作
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