理清歷史基本線索落實(shí)知識和能力要求達(dá)到課標(biāo)和考綱市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

第二部分溫故創(chuàng)新第1頁第1頁1.重溫舊知，理清歷史基本線索：

緊扣課標(biāo)和考綱，按照教材順序，循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)，理清歷史基本線索。落實(shí)知識和能力要求，達(dá)到課標(biāo)和考綱要求。一.一輪復(fù)習(xí)第2頁第2頁重新組織教材結(jié)構(gòu)：

在鉆研課標(biāo)基礎(chǔ)上，對教材結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，并伸展到歷史結(jié)構(gòu)或歷史結(jié)識結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是內(nèi)容線索、支點(diǎn)和層次，結(jié)構(gòu)清楚，有邏輯性，學(xué)生才干學(xué)明白。

歷史原本邏輯結(jié)構(gòu)教材課文邏輯結(jié)構(gòu)學(xué)生結(jié)識邏輯結(jié)構(gòu)

第3頁第3頁中國史近代史當(dāng)代史時(shí)間：鴉片戰(zhàn)爭新中國成立1840年1949年社會(huì)性質(zhì)：半殖民地半封建社會(huì)任務(wù)：反封建反侵略民族解放國家獨(dú)立革命性質(zhì):民主革命革命時(shí)期舊民主主義革命時(shí)期新民主主義革命時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)階級不同列強(qiáng)侵略中國人民抗?fàn)幒兔髦袊?頁第4頁當(dāng)代史時(shí)間：新中國成立今天社會(huì)性質(zhì)：新民主主義社會(huì)社會(huì)主義社會(huì)任務(wù)：革命性質(zhì)：社會(huì)主義革命社會(huì)主義建設(shè)歷史時(shí)期：過渡時(shí)期全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期文革時(shí)期改革開放時(shí)期（1978------今）（1966年------1976年）（1956---1966）（1949-----1956）國家強(qiáng)盛民族復(fù)興過渡摸索時(shí)期（1956------1976）第5頁第5頁新民主主義革命時(shí)期國民革命時(shí)期（大革命時(shí)期）國共十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期（土地革命時(shí)期）抗日戰(zhàn)爭時(shí)期解放戰(zhàn)爭時(shí)期1924----19271927----19361937----19451946----1949新民主主義革命興起第6頁第6頁當(dāng)代史時(shí)間：新中國成立今天社會(huì)性質(zhì)：新民主主義社會(huì)社會(huì)主義社會(huì)任務(wù)：革命性質(zhì)：社會(huì)主義革命社會(huì)主義建設(shè)歷史時(shí)期：過渡時(shí)期全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期文革時(shí)期改革開放時(shí)期（1978------今）（1966年------1976年）（1956---1966）（1949-----1956）國家強(qiáng)盛民族復(fù)興過渡摸索時(shí)期（1956------1976）第7頁第7頁八年級上冊：

第一單元侵略與對抗第二單元近代化摸索第三單元新民主主義革命興起第四單元中華民族抗日戰(zhàn)爭第五單元人民解放戰(zhàn)爭勝利第六單元經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活第七單元科學(xué)技術(shù)與思想文化理清歷史基本線索：掌握目錄中階段特性概述尤其提醒歷史發(fā)展時(shí)序性第8頁第8頁八年級下冊：

第一單元中華人民共和國成立和鞏固第二單元社會(huì)主義道路摸索第三單元建設(shè)有中國特色社會(huì)主義第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一第五單元國防建設(shè)與外交成就第六單元科技教育與文化第七單元社會(huì)生活理清歷史基本線索：教材目錄中階段特性概述第9頁第9頁近代世界14~16世紀(jì)文藝復(fù)興、新航路開辟1640年英國資產(chǎn)階級革命資產(chǎn)階級革命曙光美國資產(chǎn)階級革命——獨(dú)立戰(zhàn)爭法國資產(chǎn)階級革命1775年1789年工業(yè)革命18世紀(jì)60年代英國工業(yè)革命開始啟蒙運(yùn)動(dòng)17、18世紀(jì)世界18世紀(jì)法國第10頁第10頁近代世界19世紀(jì)70、80年代第二次工業(yè)革命19世紀(jì)70年代資本主義國家向帝國主義過渡

19世紀(jì)末20世紀(jì)初20世紀(jì)初第一次世界大戰(zhàn)1914———191819世紀(jì)60年代美國南北戰(zhàn)爭1861———1865俄國1861年改革日本明治維新186819世紀(jì)30、40年代國際工人運(yùn)動(dòng)英國憲章運(yùn)動(dòng)馬克思主義誕生1848年第11頁第11頁發(fā)展線索：對抗民族解放運(yùn)動(dòng)資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和演變國際工人運(yùn)動(dòng)與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)對抗壓迫侵略對抗第12頁第12頁俄國十月革命蘇維埃政府（蘇俄）前提對社會(huì)主義道路摸索蘇維埃社會(huì)主義共和國聯(lián)盟（蘇聯(lián)）列寧摸索斯大林摸索蘇聯(lián)社會(huì)主義道路摸索凡爾賽——華盛頓體系下西方世界

凡爾賽—華盛頓體系巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議美國德國日本羅斯福新政建立法西斯專政經(jīng)濟(jì)大危機(jī)第13頁第13頁第二次世界大戰(zhàn)背景爆發(fā)擴(kuò)大轉(zhuǎn)折1938.9慕尼黑詭計(jì)1939.9.1德國突襲波蘭1941.6蘇德戰(zhàn)爭1941.12日本偷襲珍珠港結(jié)束1942-1943斯大林格勒戰(zhàn)役國際反法西斯聯(lián)盟建立1945.5.8德國簽署投降書1945.9.2日本簽署投降書第二次世界大戰(zhàn)第14頁第14頁九年級上冊

第一單元

人類文明開端

第二單元

亞洲和歐洲封建社會(huì)

第三單元古代文明傳播與發(fā)展

第四單元

步入近代

第五單元

殖民擴(kuò)張與殖民地人民抗?fàn)?/p>

第六單元

無產(chǎn)階級斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治加強(qiáng)

第七單元

壟斷資本主義時(shí)代世界

第八單元

璀璨近代文化理清歷史基本線索：教材目錄中階段特性概述世界古代史第15頁第15頁九年級下冊

第一單元蘇聯(lián)社會(huì)主義道路摸索第二單元凡爾賽——華盛頓體系下世界第三單元第二次世界大戰(zhàn)第四單元戰(zhàn)后主要資本主義國家發(fā)展改變第五單元社會(huì)主義國家改革與演變第六單元亞非拉國家獨(dú)立和振興第七單元戰(zhàn)后世界格局演變第八單元當(dāng)代科學(xué)技術(shù)和文化理清歷史基本線索：教材目錄中階段特性概述世界當(dāng)代史第16頁第16頁2.科學(xué)選擇史料，培養(yǎng)基本學(xué)科能力：

針對考試高頻考點(diǎn)、學(xué)生理解盲點(diǎn)、容易混淆相同點(diǎn)，選擇恰當(dāng)資料,設(shè)置問題，錘煉基本技能和應(yīng)試技巧。。一.一輪復(fù)習(xí)第17頁第17頁材料一中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及?！袊詮?qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法而不必盡用其人。──《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料二臣竊聞東西各國之強(qiáng)。皆以立憲法開國會(huì)之故。國會(huì)者，君與民共議一國之政治也，蓋自三權(quán)鼎立之說出，以國會(huì)立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之?！酥髯馂樯袷?，不受責(zé)任，而政府代之，故人君與千百萬之國會(huì)合為一體，國安得不強(qiáng)？──康有為《請定立憲開國會(huì)折》材料三孫中山頒布《中華民國暫時(shí)約法》。其中第一、二、四條要求：“中華民國由中華人民組織之”、“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體”、“中華民國以參議院、暫時(shí)大總統(tǒng)、國務(wù)員、法院，行使其統(tǒng)治權(quán)”重點(diǎn)突破第18頁第18頁。道路關(guān)乎黨命脈，關(guān)乎國家前程、民族命運(yùn)、人民幸福。材料一以毛澤東同志為關(guān)鍵黨第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民完畢了新民主主義革命，進(jìn)行了社會(huì)主義改造，確立了社會(huì)主義基本制度，成功實(shí)現(xiàn)了中國歷史上最深刻最偉大社會(huì)變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了主線政治前提和制度基礎(chǔ)。在摸索過程中，即使經(jīng)歷了嚴(yán)重曲折，但黨在社會(huì)主義建設(shè)中取得獨(dú)創(chuàng)性理論結(jié)果和巨大成就，為新歷史時(shí)期開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義提供了珍貴經(jīng)驗(yàn)、理論準(zhǔn)備、物質(zhì)基礎(chǔ)。材料二以鄧小平同志為關(guān)鍵黨第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)全黨全國各族人民深刻總結(jié)我國社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，作出把黨和國家工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來、實(shí)行改革開放歷史性決議，深刻揭示社會(huì)主義本質(zhì)，確立社會(huì)主義初級階段基本路線，明確提出走自己路、建設(shè)中國特色社會(huì)主義，科學(xué)回答了建設(shè)中國特色社會(huì)主義一系列基本問題，成功開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義。――摘自十八大匯報(bào)（1）材料一中，第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體在領(lǐng)導(dǎo)人民完畢新民主主義革命過程中，選擇正確道路是什么？在社會(huì)主義道路摸索中，經(jīng)歷了哪些嚴(yán)重曲折？（2）材料二中，第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體“借鑒世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)”成功開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義。要理解“20世紀(jì)世界社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)”，有哪些史實(shí)能夠成為研究對象？重點(diǎn)突破第19頁第19頁①廢除舊軍隊(duì)、舊警察、舊法庭②設(shè)公社委員會(huì)為最高權(quán)力機(jī)關(guān)，擁有立法權(quán)和行政權(quán)；成立國民自衛(wèi)軍和自己司法機(jī)構(gòu)。③公職人員由民主選舉產(chǎn)生，人民有權(quán)監(jiān)督和罷免；要求公職人員薪金最高限額。④沒收逃亡資本家工廠，交給工人合作社管理;實(shí)行八小時(shí)工作制。難點(diǎn)突破第20頁第20頁熱點(diǎn)訓(xùn)練1870年－19，世界工業(yè)總產(chǎn)值增長了兩倍多；1870年－19，世界貿(mào)易額增長了兩倍多。這一現(xiàn)象闡明第二次工業(yè)革命（）A．改變了人們生活方式，提升了生活質(zhì)量B．發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展C．造成了壟斷組織產(chǎn)生D．在幾種先進(jìn)國家同時(shí)發(fā)生B第21頁第21頁熱點(diǎn)訓(xùn)練分析“1922～1923年中共領(lǐng)導(dǎo)第一次工人運(yùn)動(dòng)高潮表”，判斷中共早期主要任務(wù)是（）

A．傳播馬克思主義B．領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)

C．聲援俄國十月革命D．支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)C時(shí)間運(yùn)動(dòng)名稱1922年1月香港海員大罷工1922年9月安源路礦大罷工1923年2月京漢鐵路工人大罷工第22頁第22頁熱點(diǎn)訓(xùn)練法國《費(fèi)加羅》雜志一項(xiàng)調(diào)查表明：受訪法國人中，認(rèn)為拿破侖是一個(gè)“獨(dú)裁者”占39%；49%人則認(rèn)為拿破侖是個(gè)“偉大政治家”。支持“獨(dú)裁者”一說主要史實(shí)是（）

A．頒布《人權(quán)宣言》B．加冕稱帝

C．抗擊反法同盟D．頒布民法典B第23頁第23頁3.挖掘歷史事件之間聯(lián)系。

不要為聯(lián)系而聯(lián)系。重在過程、辦法，結(jié)識歷史發(fā)展規(guī)律，得出普適性結(jié)論。

一.一輪復(fù)習(xí)第24頁第24頁將現(xiàn)象、情況建立在過程中用典型事例闡明現(xiàn)象、情況找準(zhǔn)現(xiàn)象、情況邏輯關(guān)系分析概括現(xiàn)象、情況特點(diǎn)建構(gòu)現(xiàn)象、情況之間聯(lián)系

注重對因果聯(lián)系和內(nèi)在聯(lián)系解說第25頁第25頁“古今貫通、中外關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)專題”“學(xué)會(huì)從不同角度認(rèn)識歷史發(fā)展中全局與局部關(guān)系，辯證地認(rèn)識歷史與現(xiàn)實(shí)、中國與世界內(nèi)在聯(lián)絡(luò)”第26頁第26頁（以人教版九上第四單元為例）第27頁第27頁

中國英國1644○凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)行之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！鸱参唇?jīng)議會(huì)同意，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法?！鹱h會(huì)之選舉應(yīng)是自由（1640-1688）1689年《權(quán)利法案》第28頁第28頁

中國英國17世紀(jì)：清王朝入主中原資產(chǎn)階級革命《權(quán)利法案》1732年軍機(jī)處

1741年英國下議院第29頁第29頁

中國英國17世紀(jì)：清王朝入主中原資產(chǎn)階級革命，《權(quán)利法案》18世紀(jì)上半期：軍機(jī)處

議會(huì)政黨乾隆二十五年（1760）發(fā)給中國商人海外渡航證實(shí)書蒸汽機(jī)第30頁第30頁

中國英國17世紀(jì)：清王朝入主中原資產(chǎn)階級革命，《權(quán)利法案》18世紀(jì)上半期：軍機(jī)處

議會(huì)政黨18世紀(jì)下半期：閉關(guān)鎖國、自給自足

蒸汽機(jī)-工業(yè)革命封建制度資本主義制度小農(nóng)、閉關(guān)商品經(jīng)濟(jì)、擴(kuò)張1840年第31頁第31頁1930年施工中第聶伯河水電站1933年動(dòng)工田納西水電站請回答：

（1）上圖中兩項(xiàng)工程是20世紀(jì)30年代世界著名大型水利水電工程，這類工程修建是哪一次工業(yè)革命發(fā)展表現(xiàn)？

（2）上圖中水利工程分別屬于哪個(gè)國家？它們興建歷史背景分別是什么

（3）以上圖中工程為代表大型公共工程興建，分別在本國產(chǎn)生如何影響？第32頁第32頁探究問題。

材料一學(xué)者斯塔夫里阿諾斯指出：“二戰(zhàn)后以美蘇為兩極世界格局形成和連續(xù)，代表著戰(zhàn)后力量均勢出現(xiàn)和保持。在這種力量均勢被打破之前，兩極格局含有相正確穩(wěn)定性。但是它又因國際力量對比不斷改變而受到撼動(dòng)