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第六單元認(rèn)識圖形義務(wù)教育北師大版二年級下冊第3課時認(rèn)識直角情境導(dǎo)入這些圖形中有角嗎?這些角有什么特點?這樣的角就是直角。說一說,下面哪些是直角?優(yōu)翼直角直角說一說,下面哪些是直角?優(yōu)翼直角直角比一比,認(rèn)一認(rèn)。優(yōu)翼優(yōu)翼這兩個角和直角相比誰大誰???叫什么呢?這個角比直角大,是鈍角。這個角比直角小,是銳角。折一折。畫一畫。優(yōu)翼直角:折一折。畫一畫。優(yōu)翼銳角:比直角小折一折。畫一畫。優(yōu)翼鈍角:比直角大認(rèn)一認(rèn)。銳角直角鈍角鈍角銳角對應(yīng)練習(xí)銳角比直角小,鈍角比直角大。銳角<直角<鈍角。三角板上最大的角是直角。知識小結(jié)用小棒擺出1個直角、1個銳角、1個鈍角。(答案不唯一)練
一
練用三角板比一比,填一填。銳角直角鈍角①④⑤②③在每個圖形中,分別標(biāo)出1個直角、1個銳角和1個鈍角。(答案不唯一)計算并驗算。612-224=245+176=438+371=612224-388388245176+421421438371+809809驗算略把一個圓片對折兩次后打開,說一說哪有直角。對折再對折打開兩條折痕相交形成的4個角都是直角??匆豢?,做一做。(1)七巧板中哪一塊板上有直角?哪一塊板上有鈍角?第1、2、4、5、6、7塊板上有直角,第3塊板上有鈍角??匆豢矗鲆蛔?。(2)利用附頁3圖2七巧板中的兩塊板,分別擺出一個直角和一個鈍角。自己動手?jǐn)[一擺。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動,你有什么收獲?課堂小結(jié)更多精彩內(nèi)容,敬請關(guān)注www.優(yōu)翼服務(wù)號教師訂閱號
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