2024屆浙江省溫州市龍灣區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史全真模擬試題含解析

2024屆浙江省溫州市龍灣區(qū)達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史全真模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．同學(xué)們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)時(shí)搜集了一組我國領(lǐng)導(dǎo)人參與重大活動(dòng)的照片。為這組照片確定一個(gè)最恰當(dāng)?shù)闹黝}A．人類命運(yùn)國際和平B．亞非崛起民族獨(dú)立C．制度演進(jìn)中國作用D．世界舞臺(tái)中國角色2．文化大革命結(jié)束的標(biāo)志事件是A．粉碎林彪反革命集團(tuán)B．粉碎江青反革命集團(tuán)C．四五運(yùn)動(dòng)D．鄧小平出來主持工作3．法里德?扎卡里亞的《后美國時(shí)代》一書認(rèn)為：“我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代史上的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為群雄競起的時(shí)代?！薄叭盒鄹偲稹敝傅氖牵ǎ〢．兩極格局形成B．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)C．美國成為全球霸主D．世界格局多極化趨勢(shì)4．某班同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》，適合“哥倫布”的臺(tái)詞是（）A．我經(jīng)過70多天的航行，終于到達(dá)了印度B．我發(fā)現(xiàn)了美洲大陸C．我已經(jīng)完成了史無前例的環(huán)球航行D．我的船隊(duì)經(jīng)過了大西洋和太平洋5．改革是發(fā)展的動(dòng)力。下面使社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變的改革有①大化改新②明治維新③彼得一世改革④1861年改革A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④6．“印第安人”、“西印度群島”這些錯(cuò)誤的命名是歐洲哪位航海家留給后人的趣談A．迪亞士B．達(dá)·伽馬C．哥倫布D．麥哲倫7．有學(xué)者認(rèn)為，文藝復(fù)興時(shí)“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾。他們要在生活舞臺(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”。這說明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)A．沖破了封建等級(jí)觀念 B．否定了天主教會(huì)權(quán)威C．肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán) D．促進(jìn)資本主義的發(fā)展8．徐中約在《中國近代史：中國的奮斗》一書中寫道：馬克思主義史學(xué)家強(qiáng)調(diào)，在農(nóng)業(yè)化的儒家社會(huì)基礎(chǔ)上移植近代資本主義和工業(yè)，存在著內(nèi)在的矛盾。能佐證這一觀點(diǎn)的史實(shí)是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．戊戌變法C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)9．下圖是國家博物館的藏寶“大克鼎”。作為史料，它可佐證A．漢字最早起源B．西周分封世襲C．戰(zhàn)國軍功授爵D．秦朝中央集權(quán)10．中共中央總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上說：“我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變?！边@一“基本國情”開始于（）A．中華人民共和國的成立 B．土地改革的完成C．三大改造的基本完成 D．中共十三大的召開11．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是西歐邁向近代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)根源，下列適應(yīng)這一歷史發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)象有①西歐城市的發(fā)展②西歐莊園的發(fā)展③手工工廠的興起④租地農(nóng)場的興起A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．2016年，巴西將舉辦31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。歷史上的巴西曾是()的殖民地。A．葡萄牙B．西班牙C．英國D．法國13．2019年4月19日，中共中央政治局就五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值舉行了第十四次集體學(xué)習(xí)，總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)必須加強(qiáng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵(lì)下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，五四精神的核心是（）A．民主、科學(xué)的精神 B．勇于探索的精神C．愛國主義精神 D．艱苦奮斗的精神14．1949年，渡江戰(zhàn)役即將發(fā)起時(shí)，英國軍艦擅自闖入長江人民解放軍防線。人民解放軍奮起反擊，斃傷英軍百余人，并要求英、美、法等國的武裝力量“迅速撤離中國的領(lǐng)水、領(lǐng)海、領(lǐng)土、領(lǐng)空”。人民解放軍的這一行動(dòng)A．有利于鞏固社會(huì)主義陣營 B．是對(duì)列強(qiáng)在華特權(quán)的否定C．切斷了西方國家對(duì)國民黨的軍事援助 D．反映出中國開始實(shí)行獨(dú)立自主的外交政策15．“文景之治”、“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因有①實(shí)行科舉取士②吸取前朝滅亡的教訓(xùn)③提倡節(jié)儉④減輕賦稅，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④16．以下是1970年4月新華社對(duì)我國某一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)成果發(fā)表的評(píng)論，據(jù)此判斷，該評(píng)論涉及的科學(xué)技術(shù)成果是A．中國第一顆原子彈爆炸成功B．中國成功發(fā)射“東方紅一號(hào)”C．中國第一顆裝有核彈頭的地地導(dǎo)彈飛行試驗(yàn)成功D．中國成功發(fā)射了載人飛船17．世界政治格局是指世界上主要政治力量通過一系列抗衡分化組合而形成的一種結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，但又處在不斷發(fā)展變化之中。以下關(guān)于二戰(zhàn)前后世界政治格局的四種演變趨勢(shì)，你認(rèn)為正確的是（）A．凡爾賽華盛頓體系→兩極格局→“一超多強(qiáng)”→多極化趨勢(shì)發(fā)展B．和平制度→兩極格局→美國獨(dú)霸世界→“一超多強(qiáng)”局面C．兩極格局→歐洲、日本、美國“三足鼎立”→“一超多強(qiáng)”→多極化趨勢(shì)發(fā)展D．西歐、日本、美國“三足鼎立”→兩極格局→美國獨(dú)霸世界→“一超多強(qiáng)”局面18．隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇兩級(jí)格局結(jié)束。東歐劇變、蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)是A．社會(huì)制度的變化B．各國執(zhí)政黨的改變C．國家名稱的變化D．各國領(lǐng)導(dǎo)人的更迭19．1979年，安徽鳳陽小崗生產(chǎn)隊(duì)實(shí)行包干到戶，當(dāng)年就獲得糧食豐收。當(dāng)時(shí)農(nóng)民中流傳這樣一句順口溜：“‘大包干’真正好，干部、群眾都想搞。個(gè)人富、集體富，國家還要蓋倉庫?！边@反映出此時(shí)我國A．農(nóng)業(yè)合作社有利于解放生產(chǎn)力 B．農(nóng)村改革中出現(xiàn)急躁冒進(jìn)傾向C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制深入人心 D．國家允許土地所有制進(jìn)行變革20．《亮劍》中的李云龍有句臺(tái)詞：“我們要主動(dòng)‘關(guān)照’日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味?！蹦苡辛Φ刈C明這一臺(tái)詞的戰(zhàn)役是A．黃海海戰(zhàn) B．臺(tái)兒莊戰(zhàn)役 C．百團(tuán)大戰(zhàn) D．淮海戰(zhàn)役21．尼克松說:“現(xiàn)在,美國不再是從經(jīng)濟(jì)角度來說的世界頭號(hào)國家,超群的世界強(qiáng)國,也不再僅僅有兩個(gè)超級(jí)大國,當(dāng)我們從經(jīng)濟(jì)角度和經(jīng)濟(jì)潛力來考慮問題時(shí),今天世界上有五大力量,它們是美國、西歐、蘇聯(lián)、中國,當(dāng)然還有日本?！边@段材料說明當(dāng)今世界A．兩極格局形成 B．出現(xiàn)多極化趨勢(shì)C．出現(xiàn)全球化趨勢(shì) D．凡爾賽-華盛頓體系形成22．袁世凱竊取辛亥革命果實(shí)后，公然復(fù)辟帝制，其中直接暴露想當(dāng)皇帝野心的是A．強(qiáng)迫國會(huì)選舉為正式大總統(tǒng)B．解散國民黨和國會(huì)C．頒布《中華民國約法》D．修改《總統(tǒng)選舉法》23．孔子曾提出過“君子和而不同”的思想，意思是“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”，運(yùn)用這種思想處理不同社會(huì)制度的國家間的關(guān)系，取得成功的范例有（）A．中蘇建立外交關(guān)系 B．萬隆會(huì)議的圓滿成功C．中國取得了抗美援朝的勝利 D．美蘇爭霸局面的出現(xiàn)24．學(xué)完唐朝歷史后，小明同學(xué)搜集了下面資料，他想研究的課題是（）①松贊干布②文成公主③鑒真④玄奘A．唐朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩rB．唐代不同民族、地區(qū)的飲食習(xí)慣和服飾特點(diǎn)C．唐代的民族關(guān)系和對(duì)外交往D．唐代的文化與科技成就二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．第一次工業(yè)革命改變了用于生產(chǎn)的動(dòng)力，極大促進(jìn)了大工廠的發(fā)展，使人類進(jìn)入了“____”時(shí)代；第二次工業(yè)革命中，電力的廣泛使用，使人類進(jìn)入了“_____________”時(shí)代。26．_____打響武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍的起義是。中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是_____革命根據(jù)地。27．1862年成立的________是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。黨和政府為了實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族當(dāng)家作主的愿望，在少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行________制度，它是我國的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）數(shù)字記憶法是學(xué)習(xí)歷史中常用的一種方法，數(shù)字年份住住對(duì)應(yīng)了重大歷史事件，我們用這些數(shù)字可以將一件件歷史事件像珍珠般串起來。今天我們來到數(shù)字“9“結(jié)尾的歷史王國逛一逛。材料一：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力。為非法權(quán)力?！?jīng)議會(huì)同意外，平時(shí)在本王國內(nèi)征募維持常備軍，皆屬非法?！?30年前文獻(xiàn)（1689年）材料二：宣稱人們來是自由、權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯?！墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)?！?30年前文獻(xiàn)（1789年）材料三：100年前的北平天安門廣場照片（1919年）材料四：毛澤東揮動(dòng)電鈕，五星紅旗在雄壯的國歌中冉冉升起，54門禮炮齊鳴28響?！S后，舉行盛大的閱兵式和群眾慶典?！?0年前（1949年）結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，說出這部文獻(xiàn)的名稱材料二是哪次資產(chǎn)階級(jí)革命頒布的文件內(nèi)容？從材料三照片中事件提煉出一種精神，這種精神的內(nèi)涵是什么？材料四的內(nèi)容描繪的是哪一事件的場景？對(duì)中國社會(huì)有何影響？29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一：如下圖上圖顯示的是什么法典？根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，查士丁尼時(shí)期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，對(duì)今日西方國家的法律體系有重要影響。材料二：人生來是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的；自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之越權(quán)力，為非法權(quán)力。議會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四：譴責(zé)了英國國王對(duì)殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立……當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料？該材料出自于哪一份文件？美國的自由女神像右手高擎火炬，左手拿著一本書，這本書內(nèi)容的頒布宣告了美國的獨(dú)立。請(qǐng)問這本書的名稱的是什么？上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容？材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級(jí)革命中？材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么？它反映了怎樣的時(shí)代發(fā)展要求？30．（7分）歷史一般是指構(gòu)成人類往事的事件和行動(dòng)，研究歷史可以采取不同的歷史角度。閱讀下列材料:材料一他們認(rèn)為在1500年前后的經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、航海、貿(mào)易以及探索開拓方面，亞洲與中東國家都是全世界的引領(lǐng)者，而那時(shí)歐洲剛走出中世紀(jì)進(jìn)入文藝復(fù)興時(shí)期。——杰克·戈德斯通《為什么是歐洲?——世界史視角下的西方崛起（1500-1850）》材料二明朝自宣宗（1398-1435）以后，很少皇帝能專注于國事，朝廷作為主要操在官僚手中，而皇帝則被賦予濃厚的神秘性格，仲裁百官間的爭執(zhí)，強(qiáng)迫性地執(zhí)行開明專制。當(dāng)時(shí)的士紳官僚，習(xí)慣于一切維持原狀，而在這種永恒不變的環(huán)境中，形成注重內(nèi)省的宇宙觀，使今人看來，晚明時(shí)期顯得停滯而無生氣?！S仁宇《中國大歷史——晚明:一個(gè)停滯但注重內(nèi)省的時(shí)代》材料三有歷史學(xué)者認(rèn)為，用“閉關(guān)自守”來形容清朝的海外貿(mào)易政策是不夠恰當(dāng)?shù)?，更不能籠統(tǒng)地說清代前期的海外貿(mào)易是閉關(guān)鎖國政策，它實(shí)行的是開海設(shè)關(guān)、嚴(yán)格管理貿(mào)易的政策，從貿(mào)易增長的角度來看，清代海外貿(mào)易額比宋、明兩朝是有發(fā)展的。乾隆中期以后的70年間，中西貿(mào)易實(shí)際上有了真正的發(fā)展，整個(gè)海外貿(mào)易的商品總值不斷增加。如1689–1722年輸往歐洲等國的生絲為1833擔(dān)，1820–1829年增至51662擔(dān)，茶葉也由1722–1739年的102795擔(dān)增至1820–1829年的12209534擔(dān)。——摘自吳劍雄《中國海洋發(fā)展史論文集》;黃啟臣《清代前期海外貿(mào)易的發(fā)展》請(qǐng)回答:據(jù)材料一指出1500年前后引領(lǐng)世界的地區(qū)。請(qǐng)以宋代經(jīng)濟(jì)為例，說明宋朝引領(lǐng)世界的具體表現(xiàn)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)從思想文化角度指出材料二中明朝“注重內(nèi)省”宇宙觀形成的原因:你是否同意黃仁宇“停滯”的判斷，請(qǐng)說明理由。據(jù)材料三指出概述歷史的角度。請(qǐng)從不同于材料三的角度，簡述“閉關(guān)鎖國”政策的歷史影響。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

分析題文圖片資料，左邊兩幅圖反映的是20世紀(jì)50年代新中國在外交上取得的成就。下邊兩幅圖反映的是改革開放新時(shí)期中國在外交方面取得的成就。A中“中國主導(dǎo)”的說法錯(cuò)誤；B中“民族獨(dú)立”的概括不全面；C中“制度演進(jìn)”的概括與圖片內(nèi)容不符；只有D符合題意。故本題選D。2、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1976年10月6日晚，華國鋒、葉劍英等代表中央政治局，執(zhí)行黨和人民的意志，對(duì)江青、張春橋、王洪文、姚文元及其在北京的幫派骨干實(shí)行隔離審查，毅然粉碎了江青反革命集團(tuán)。江青反革命集團(tuán)被粉碎，標(biāo)志著文化大革命的結(jié)束，故B項(xiàng)正確。1971年林彪反革命集團(tuán)被粉碎，A項(xiàng)發(fā)生在粉碎江青反革命集團(tuán)之前，A項(xiàng)不符合題意，排除。四五運(yùn)動(dòng)為后來粉碎江青反革命集團(tuán)奠定了偉大的群眾基礎(chǔ)，C項(xiàng)不符合題意，排除。粉碎江青反革命集團(tuán)后鄧小平出來主持工作，D項(xiàng)錯(cuò)誤。ACD不符合題意，排除，故選B。3、D【解析】依據(jù)課本所學(xué)，隨著東歐劇變、蘇聯(lián)解題，美蘇對(duì)立的兩極格局不復(fù)存在，暫時(shí)形成了一超多強(qiáng)的局面。世界發(fā)生了第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，“群雄競起”歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟崛起，世界政治格局朝多極化方向發(fā)展。D項(xiàng)符合題意；兩極格局形成是第二次權(quán)力轉(zhuǎn)變，A項(xiàng)不合題意；“權(quán)力轉(zhuǎn)變”指的是政治方面的，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)是經(jīng)濟(jì)方面的，B項(xiàng)不合題意；二戰(zhàn)后美國想成為全球霸主，但還不是。C項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。4、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個(gè)多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地，他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩?。?shí)際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原來不被歐洲人所知的新大陸，即美洲新大陸。因而排練歷史劇《哥倫布》，最恰當(dāng)?shù)呐_(tái)詞應(yīng)該是我經(jīng)過了70多天的航行，終于到達(dá)印度。A符合題意；BCD不符合題意。由此可知BCD不合題意，選擇答案A。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，大化改新是日本由奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榉饨ㄉ鐣?huì)，①符合題意；明治維新使日本由封建社會(huì)進(jìn)入到資本主義社會(huì)，②符合題意；彼得一世改革加強(qiáng)了封建制度，沒有改變社會(huì)性質(zhì)，③不符合題意；1861年改革使俄國由封建社會(huì)進(jìn)入到資本主義社會(huì)，④符合題意；由此可知，①②④符合題意；故選A。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元1492年，意大利航海家哥倫布航行至美洲時(shí)，誤以為所到之處為印度，誤認(rèn)為是到了東方印度四周的島嶼，并把這里的居民稱做印第安人。后來人們才發(fā)現(xiàn)它位于西半球，因此便稱它為西印度群島。所以這位航海家是哥倫布，C選項(xiàng)正確，迪亞士到達(dá)的地方是好望角，達(dá)伽馬到達(dá)印度，麥哲倫進(jìn)行了環(huán)球航行，因此A、B、D三項(xiàng)均不符合題意，故選C?！军c(diǎn)睛】本題解題關(guān)鍵詞是“印第安人”、“西印度群島”這些錯(cuò)誤的命名，結(jié)合所學(xué)可知這是意大利航海家哥倫布。7、C【解析】

依據(jù)題干信息“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾。他們要在生活舞臺(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)”可知，此內(nèi)容反映了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期人文主義思想肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)，故C符合題意；題干沒有涉及沖破了封建等級(jí)觀念、否定了天主教會(huì)權(quán)威、促進(jìn)資本主義的發(fā)展，故ABD不合題意。故選C。8、A【解析】

依據(jù)材料“馬克思主義史學(xué)家強(qiáng)調(diào)，在農(nóng)業(yè)化的儒家社會(huì)基礎(chǔ)上移植近代資本主義和工業(yè)，存在著內(nèi)在的矛盾”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，能佐證這一觀點(diǎn)的史實(shí)是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60年代到90年代晚清洋務(wù)派所進(jìn)行的一場引進(jìn)西方軍事裝備、機(jī)器生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)以挽救清朝統(tǒng)治的自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)派大規(guī)模引進(jìn)西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、興辦近代化軍事工業(yè)和民用企業(yè)。甲午中日戰(zhàn)爭北洋海軍全軍覆沒，標(biāo)志著歷時(shí)30余年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展、在一定程度上抵制了外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略，但沒有使中國走上富強(qiáng)之路。綜上所述，A符合題意。戊戌變法是一場自上而下的資產(chǎn)階級(jí)維新派的政治改良運(yùn)動(dòng)。資產(chǎn)階級(jí)維新派提出了改革封建政治制度的主張。他們希望通過變法在中國發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)，實(shí)行君主立憲。B不符合題意。辛亥革命旨在推翻清朝專制帝制、建立共和政體。C不符合題意。新文化運(yùn)動(dòng)是由陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢玄同等一些受過西方教育（當(dāng)時(shí)稱為新式教育）的人發(fā)起的一次“反傳統(tǒng)、反孔教、反文言”的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)。D不符合題意。故選A。9、B【解析】

依據(jù)“大克鼎”上的文字“賜封地和人口”，結(jié)合課本所學(xué)可知，為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。B項(xiàng)符合題意。ACD三項(xiàng)不合題意。故選B。10、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1956年底，隨著三大改造的基本完成，我國完成了從私有制到社會(huì)主義公有制的深刻變革，無產(chǎn)階級(jí)同資產(chǎn)階級(jí)的矛盾得以解決，我國進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，從這時(shí)起，我國社會(huì)的主要矛盾表現(xiàn)為人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾，ABD不符合題意，C符合題意，故選C。11、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是西歐邁向近代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)根源，西歐城市的發(fā)展、手工工廠的興起、租地農(nóng)場的興起都是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，①③④符合題意；②西歐莊園發(fā)展的是封建經(jīng)濟(jì)，不符合題意，排除；故選D。12、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，十五六世紀(jì)，西班牙、葡萄牙入侵南美洲，消滅了印加、阿玆特克兩個(gè)南美土著的帝國，將南美洲大部分土地?fù)?jù)為己有，并奴役南美洲的土著，巴西就是葡萄牙的殖民地，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。13、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，五四運(yùn)動(dòng)是中國新民主主義革命的開始，是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)，愛國主義是五四精神的的核心，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。14、B【解析】

材料“并要求英、美、法等國的武裝力量‘迅速撤離中國的領(lǐng)水、領(lǐng)海、領(lǐng)土、領(lǐng)空’”反映的是人民解放軍反抗列強(qiáng)對(duì)中國的侵略，結(jié)束了西方國家的軍艦等武裝力量，隨意進(jìn)入中國領(lǐng)土、領(lǐng)空、領(lǐng)海的歷史，這是對(duì)列強(qiáng)在華特權(quán)的否定，故B符合題意。渡江戰(zhàn)役時(shí)期，新中國尚未成立，還不是社會(huì)主義陣營的成員，故A錯(cuò)誤。材料反映了否定列強(qiáng)在華特權(quán)，切斷了西方國家對(duì)國民黨的軍事援助說法過于絕對(duì)，故C錯(cuò)誤。獨(dú)立自主的外交政策是新中國成立之初的外交政策，此時(shí)新中國尚未成立，D項(xiàng)錯(cuò)誤。ACD不符合題意，排除，故選B。15、D【解析】

“文景之治”、“貞觀之治”兩個(gè)盛世出現(xiàn)的共同原因包括：吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，漢朝吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，唐朝吸取隋亡的教訓(xùn)；提倡節(jié)儉；減輕賦稅，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！拔木爸巍钡某霈F(xiàn)與實(shí)行科舉制度無關(guān)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒有創(chuàng)立科舉制，所以答案選D。16、B【解析】

依據(jù)題干時(shí)間“1970年4月，”材料文字“無產(chǎn)階級(jí)文化大革命”和“空間技術(shù)”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，該科學(xué)技術(shù)成果是1970年中國成功發(fā)射“東方紅一號(hào)”人造地球衛(wèi)星，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、A【解析】

依據(jù)題干及所學(xué)可知，一戰(zhàn)后，1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會(huì)議，討論戰(zhàn)后的安排，最后確立了凡爾賽體系，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國9個(gè)國家代表在華盛頓舉行會(huì)議，華盛頓會(huì)議是巴黎和會(huì)的繼續(xù)，它重新調(diào)整和確立了戰(zhàn)勝國在東亞和太平洋地區(qū)的關(guān)系，在這兩個(gè)會(huì)議的基礎(chǔ)上，戰(zhàn)后秩序得以重建，這一秩序被稱為“凡爾賽-——華盛頓體系”；二戰(zhàn)的爆發(fā)打破了“凡爾賽-——華盛頓體系”，二戰(zhàn)結(jié)束后，美蘇雙方的關(guān)系由戰(zhàn)時(shí)同盟變?yōu)榛ハ鄶硨?duì)，進(jìn)而發(fā)展為兩大軍事集團(tuán)的全面冷戰(zhàn)的對(duì)峙，1955年兩極格局形成；1991年12月，蘇聯(lián)解體，兩極格局結(jié)束，世界格局暫時(shí)出現(xiàn)一超多強(qiáng)的局面，世界格局向多極化趨勢(shì)發(fā)展；故關(guān)于二戰(zhàn)前后世界政治格局的四種演變趨勢(shì)是：凡爾賽華盛頓體系→兩極格局→“一超多強(qiáng)”→多極化趨勢(shì)發(fā)展，A符合題意，BCD不符合題意。故本題選A。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1989年下半年，東歐社會(huì)主義國家發(fā)生劇變，由社會(huì)主義國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，1991年，蘇聯(lián)解體，由社會(huì)主義國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家，由此可知，東歐劇變、蘇聯(lián)解體的實(shí)質(zhì)是社會(huì)制度的變化，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。19、C【解析】

根據(jù)“‘大包干’真正好，干部、群眾都想搞”可知，材料反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制深入人心，C符合題意；農(nóng)業(yè)合作社與“包產(chǎn)到戶”不符，A排除；材料沒有涉及農(nóng)村改革中出現(xiàn)急躁冒進(jìn)傾向，B排除；材料反映的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制沒有變革土地所有制，D排除。故選擇C。20、C【解析】

據(jù)“我們要主動(dòng)關(guān)照日本鬼子，讓它嘗嘗被八路軍打的滋味?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，能有力地證明這一臺(tái)詞的戰(zhàn)役是百團(tuán)大戰(zhàn)。為了粉碎敵人的“囚籠”，1940年8月，八路軍在彭德懷等指揮下，先后共出動(dòng)100多個(gè)團(tuán)約20萬人，在華北2000多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)動(dòng)大規(guī)模攻擊，主要目標(biāo)是破壞敵人交通線，摧毀日偽軍據(jù)點(diǎn)，史稱“百團(tuán)大戰(zhàn)”。百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役，它提高了中國共產(chǎn)黨和八路軍的威望，堅(jiān)定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心，C符合題意；黃海海戰(zhàn)發(fā)生在甲午中日戰(zhàn)爭時(shí)期，與“八路軍”無關(guān)，A不符合題意；臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是國民黨領(lǐng)導(dǎo)的，B不符合題意；淮海戰(zhàn)役發(fā)生在人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期，與日本無關(guān)，D不符合題意。所以ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，靈活掌握抗日戰(zhàn)爭中的重大事件以及意義。21、B【解析】

依據(jù)題干信息“美國不再是從經(jīng)濟(jì)角度來說的世界頭號(hào)國家,超群的世界強(qiáng)國,也不再僅僅有兩個(gè)超級(jí)大國,當(dāng)我們從經(jīng)濟(jì)角度和經(jīng)濟(jì)潛力來考慮問題時(shí),今天世界上有五大力量,它們是美國、西歐、蘇聯(lián)、中國,當(dāng)然還有日本”可知，20世紀(jì)70年代后，隨著西歐、中國、日本的崛起，加上二戰(zhàn)后的強(qiáng)國蘇聯(lián)和美國，當(dāng)今世界出現(xiàn)多極化趨勢(shì)，故B符合題意；北約和華約的形成，標(biāo)志兩極格局形成，故A不合題意；第三次科技革命的出現(xiàn)和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，世界出現(xiàn)全球化趨勢(shì)，故C不合題意；一戰(zhàn)后帝國主義國家通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，形成了凡爾賽—華盛頓體系，故D不合題意。故此題選B。22、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，直接暴露袁世凱想當(dāng)皇帝野心的是修改《總統(tǒng)選舉法》。鎮(zhèn)壓二次革命后，袁世凱強(qiáng)迫國會(huì)選舉為正式大總統(tǒng)，隨即又下令解散國民黨。1914年，袁世凱解散國會(huì)。不久他又廢除《中華民國臨時(shí)約法》，頒布《中華民國約法》，改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。接著修改《總統(tǒng)選舉法》，規(guī)定總統(tǒng)可無限期連任，可指定繼承人。袁世凱想當(dāng)皇帝的野心昭然若揭，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不能直接暴露想當(dāng)皇帝的野心，不符合題意，排除，故選D。23、B【解析】

“君子和而不同”“和諧而又不千篇一律，不同而又不互相沖突”其實(shí)就是“求同存異”。周恩來曾經(jīng)在萬隆會(huì)議上提出了“求同存異”的方針，處理了不同社會(huì)制度的國家間的關(guān)系，并且促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功。中蘇建立外交關(guān)系，主要是因?yàn)橹袊吞K聯(lián)在意識(shí)形態(tài)上是相同的。中國取得了抗美援朝的勝利、美蘇爭霸局面的出現(xiàn)都存在對(duì)抗的因素。故答案選B。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。因此，“松贊干布”和“文成公主”反映的是唐朝的民族關(guān)系。鑒真應(yīng)日本留學(xué)僧請(qǐng)求先后六次東渡，弘傳佛法，促進(jìn)了文化的傳播與交流；貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺求取佛經(jīng)?！拌b真”和“玄奘”反映的是唐朝的對(duì)外交往。由此可知，小明想研究的主題是唐代的民族關(guān)系和對(duì)外交往。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、蒸汽電氣時(shí)代【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命中，瓦特蒸汽機(jī)出現(xiàn)以后，在許多的生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器，進(jìn)行生產(chǎn)，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此，人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”；第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后，電力得到了廣泛應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源。使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”。因此，題干空處填寫：(1)蒸汽；(2)電氣。26、南昌起義井岡山【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1927年8月1日爆發(fā)的南昌起義打響武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍的起義，井岡山革命根據(jù)地是中國第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地是井岡山革命根據(jù)地。27、京師同文館民族區(qū)域自治制度【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1862年成立的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。新中國成立后，中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實(shí)行了民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治對(duì)祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項(xiàng)基本國策和基本政治制度?！军c(diǎn)睛】解決本題需要注意區(qū)分洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期創(chuàng)辦的京師同文館和戊戌變法時(shí)期的京師大學(xué)堂，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權(quán)利法案》。（2）法國大革命（3）愛國、擔(dān)當(dāng)、勇敢、反帝反封建等（寫出2個(gè)即可）。（4）開國大典（新中國成立）；開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元、推翻了三座大山、中國人民從此站起來了【解析】

（1）通過對(duì)材料一的內(nèi)容及時(shí)間“1689年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1689年，英國議會(huì)審議并通過《權(quán)利法案》，它是英國資產(chǎn)階級(jí)革命中的重要法律文件。（2）根據(jù)“宣稱人們生來是自由、權(quán)利平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是《人權(quán)宣言》的內(nèi)容，是法國大革命時(shí)期頒布的。（3）根據(jù)材料時(shí)間“1919年”、“取消二十一條”、“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”可知，材料反映的是五四愛國運(yùn)動(dòng)，五四精神的內(nèi)涵有愛國、擔(dān)當(dāng)、勇敢、反帝反封建等。（4）根據(jù)材料四內(nèi)容及時(shí)間“1949年”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料反映的事件是開國大典（新中國成立），根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，新中國的成立開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元、推翻了三座大山、中國人民從此站起來了。29、（1）《漢謨拉比法典》。（2）立法。（3）羅馬法。（4）材料三；《權(quán)利法案》。（5）《獨(dú)立宣言》；材料四。（6）法國大革命。（7）自由、平等、民主（任何兩個(gè)詞即可）；資本主義?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖片顯示的是《漢謨拉比法典》?！稘h謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長1.65米，底部周長1.90米的黑色玄武巖石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕，以象征君權(quán)神授，王權(quán)不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻寫的法典銘文。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，查士丁尼時(shí)期的立法成就尤其引人矚目。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國皇帝。為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序、保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起，委員會(huì)歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時(shí)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?！妒~表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國的法學(xué)家們對(duì)法律進(jìn)行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法，以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。（4）第一小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二出自法國大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國1689年英國議會(huì)通過的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期頒布的《獨(dú)立宣言》，因此當(dāng)今英國的國王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述材料三。第二小問結(jié)合所學(xué)知識(shí)，1689年，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)力，確立了議會(huì)至上的原則