福建省泉州第十六中學2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷歷史卷含解析

福建省泉州第十六中學2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷歷史卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．賈誼在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心。”漢武帝采取的下列措施體現(xiàn)了這一主張的是A．派張騫出使西域B．頒布“推恩令”C．設置“十三郡”D．反擊匈奴2．中共“十三大”比較系統(tǒng)地論述了社會主義初級階段埋論。我國進入社會主義初級階段的標志是A．新中國成立B．土地改革完成C．三大改造完成D．“一五”計劃完成3．2018年12月28日，中國商飛C919第三架國產大型客機在上海浦東機場成功首飛！如下圖是C919主要供應商示意圖，它反映了當今世界（）A．貿易保護主義不復存在B．兩極對峙的政治格局結束C．經(jīng)濟全球化趨勢D．和平與發(fā)展成為時代主流4．秦始皇“廢分封，設郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內外朝制”；明太祖“廢丞相，權分六部”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的根本目的是（）A．為了政治改革的順利進行B．為了保證國家經(jīng)濟的發(fā)展C．為了預防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇權的至高無上5．有學者認為“以全球化的視野來俯瞰，我們看到，在20世紀50年代初，已然公開對立的東西方世界先后展開過兩個規(guī)模龐大的國際援助計劃……它們都不出預料地達到了振興經(jīng)濟的目的?！边@里西方世界的“國際援助計劃”A．標志美蘇冷戰(zhàn)的開始B．推動了歐洲走向聯(lián)合C．沖擊了華沙條約組織D．有助于美國控制西歐6．歸納和概括是學習歷史的重要能力之一。美國通過獨立戰(zhàn)爭，羸得了國家的獨立；通過南北戰(zhàn)爭，維護了國家的統(tǒng)一。這兩次戰(zhàn)爭的相同作用是A．都是資產階級革命B．都推翻了英國殖民統(tǒng)治C．都廢除了黑人奴隸制D．都促進了資本主義發(fā)展7．專制主義政治有兩個基本特征：一是把國家的一切權力高度集中于最高統(tǒng)治者之手；二是排斥任何形式的監(jiān)督。下列各項中符合這兩個基本特征的有（）①西周的分封制②隋唐的科舉制③明朝廢除宰相制度④清朝設立軍機處A．①② B．①③C．②④ D．③④8．2011年4月29日，英國威廉王子和未婚妻凱蒂·米德爾頓在倫敦威斯敏斯特大教堂舉行“世紀婚禮”，引起全球20億人關注。王子的稱謂與哪項制度有關？（

）A．民主共和制 B．民主集中制 C．君主立憲制 D．總統(tǒng)共和制9．周恩來說1919年開始的新民主主義革命的歷程就是從天安門到天安門，其中后一個天安門所代表的歷史事件的意義是A．是中國近代史的開端B．標志著中國新民主主義革命的開端C．標志著中國新民主主義革命的勝利D．標志著社會主義制度在中國的建立10．《西游記》是我國的四大名著之一，深受人們的喜愛。吳承恩的故居在江蘇淮安縣河下鎮(zhèn)打銅巷。幾百年來，曾有無數(shù)景仰他的人來此憑吊此故居和他的墓?？墒窃谀硞€歷史時期，《西游記》成為“封、資、修”（封建主義、資本主義、修正主義）里的“封”，吳氏故居也就“被毀為一片廢墟”。這里的“某個歷史時期”是指（）A．土地革命時期 B．人民公社化運動時期C．“大躍進”時期 D．“文化大革命”時期11．近十幾年來，在馬來西亞發(fā)掘出與漢代陶片紋飾相似的陶片，在印度尼西亞出土了漢代的錢幣和陶器，這些考古發(fā)現(xiàn)說明漢代開辟了()A．絲綢之路 B．海上絲綢之路C．通往西域的道路 D．通往漠北的道路12．學者蘇智良在《毒品與中國社會》的演講中說：以鴉片為例，他們并不滿足一般的一榻橫陳，而是形成了“鴉片文化”。媒人說媒，以吸幾錢眼膏為衡量家財?shù)臉藴?；遇紅白事，以排出多少張煙榻為場面大小。這說明，鴉片在中國泛濫A．麻痹中國人的精神，惡化社會風氣B．造成清政府財政困難C．降低軍隊戰(zhàn)斗力D．使中國人體質下降13．如下圖反映的是新中國在20世紀五六十年代的農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況，出現(xiàn)圖中B點到C點這一變化的主要原因是A．經(jīng)濟建設沒有計劃性B．土地改革C．大躍進和人民公社化運動D．“文革”擴展到經(jīng)濟領域14．某歷史公眾號準備推送一期專題亞非拉國家民族獨立和振興。下列各項不可以放進專題資源包的是①論文：《民族認同與德國的重新統(tǒng)一》②圖片：《納米比亞獨立》③地圖：《巴拿馬收回運河主權的斗爭》④視頻：《蘇聯(lián)的改革》A．①③B．③④C．①④D．②④15．英國藝術家威廉·希斯常以漫畫表達對大量機器進入人們生活的反思。下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐。這幅漫畫反映了A．環(huán)境保護成為社會共識B．技術革新帶來社會問題C．工業(yè)革命造成大眾恐慌D．經(jīng)濟發(fā)展加劇貧富分化16．“……中國精美的絲綢是這條商路上運輸?shù)米疃嗟纳唐罚?、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等西域物產也是在漢朝時通過這條商路傳到中原的……”材料表明“這條商路”A．促進了西北地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展B．密切了漢族與商路沿途各民族的關系C．是東西方往來的大動脈D．從水路加強了東西方的經(jīng)濟聯(lián)系17．民族交融推動中華民族的發(fā)展，下列能反映民族交融的是A．自從貴主和親后，一半胡風似漢家B．天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊C．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山D．舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城18．下圖是某同學制作的一幅學習卡片，對此圖解讀正確的是A．體現(xiàn)了發(fā)展中國家對新中國的支持B．表明美國已放棄“兩個中國”的政策C．反映了新時期我國外交政策的調整D．說明中國成為多極格局中的重要力量19．下面的統(tǒng)計表最適合用來說明日本明治政府曰本明治時期義務教育就學率年份（年）男（%）女（%）總就學率（%）187339.915.128.1188367.233.651.0189374.840.658.7190396.689.693.2A．廢藩置縣的成果B．殖產興業(yè)的成效C．文明開化的影響D．對外擴張的結果20．“電工技術革命是一次巨大的革命，而電的利用為我們開辟一條道路?！比祟愑纱诉M入A．蒸汽時代B．電氣時代C．信息時代D．網(wǎng)絡時代21．在古希臘，對許多學科都有貢獻且被稱為百科全書式學者的是A．德謨克利特 B．亞里士多德 C．蘇格拉底 D．牛頓22．1950年,鳳陽花鼓詞唱道:“說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方。自從土地還家后,幸福生活萬年長?！痹~中的“土地還家”體現(xiàn)了（）A．封建土地制度的廢除 B．對農業(yè)進行社會主義改造C．“大躍進”的開展 D．家庭聯(lián)產承包責任制的實行23．《魯濱遜漂流記》出版于1719年，小說內容提到主人公魯濱遜在巴西開辦了種植園看到當?shù)厝鄙賱趧恿?，轉而去非洲販賣黑奴。這一情節(jié)反映世界近代早期的歷史現(xiàn)象，對此理解準確的是A．市民階級逐漸形成，資本主義經(jīng)濟發(fā)展B．提倡發(fā)揚人的個性，享受現(xiàn)世生活C．新航路開辟后，歐洲人開始早期殖民掠奪D．魯濱遜是南方種植園主24．“中共對如何進行社會主義建設并不熟悉，榜樣中學習了蘇聯(lián)模式，在資源配置方式上實行了計劃經(jīng)濟，對外關系上走了自我封閉的道路。結果是：中華人民共和國成立后的三十年里，中國與世界各國經(jīng)濟社會發(fā)展的差距越來越大?！睋?jù)此可知我國“與世界各國經(jīng)濟社會發(fā)展差距越來越大”的原因不包括A．缺乏社會主義建設經(jīng)驗B．科技水平低C．學習蘇聯(lián)模式D．自我封閉二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．戰(zhàn)國后期秦國蜀守李冰在成都附近修建了________，它是一座綜合性的水利樞紐；為了加強南北交通，鞏固統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的________，它是古代世界上最長的人工河。26．1919年________的爆發(fā)揭開了新民主主義革命的開端;1956年，_________的完成，標志著中國進入了社會主義初級階段。27．觀察《元朝疆域圖》,請將元朝管理全國政務的中央機構名稱和管轄西藏的機構名稱分別填入答題卡圖中相應的方框內。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）第一次世界大戰(zhàn)的起因，用前美國總統(tǒng)威爾遜的話來說：“深深植根于整個歷史的陰暗土壤之中。如同一切戰(zhàn)爭一樣，一戰(zhàn)的起因淵源于人類的本性，淵源于人類領導者的弱點、自負、唯利是圖和優(yōu)柔寡斷?！薄溃┍Ａ_.肯尼迪《大國的興衰》主導一戰(zhàn)的是哪兩大軍事集團？你同意材料中的觀點嗎？請簡要說明理由。29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》依據(jù)材料一，結合所學知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。綜合材料一、二，結合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。30．（7分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結構性的權力轉變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉變始于15世紀，在19世紀急劇加速；第二次轉變發(fā)生在19世紀末美國的崛起……20世紀的全球經(jīng)濟、科技、文化和理念，大半時間由美國主導；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權力轉變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（1）依據(jù)材料一，結合所學知識，概括20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（2）材料二中“當今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。（3）綜合材料一、二，結合所學知識，談談你對材料三中“全球化”和“反全球化運動”的認識。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)材料并結合所學可知，西漢初，諸侯王勢力強大，各自獨霸一方，漢武帝實行推恩令，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，隨后又找各種借口削爵，嚴厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振，B選項符合題意。漢武帝時先后兩次派張騫出使西域，促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來，東西方的經(jīng)濟文化交流日益頻繁，A選項不符合題意；漢武帝還建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部內的地方官吏、豪強及其子弟，嚴禁他們?yōu)榉亲鞔?，加強了對地方的控制，C選項不符合題意；漢初國力弱，被迫對匈奴實行“和親”政策，漢武帝時期，國力強盛，派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪回河套和河西走廊地區(qū)，公元前119年，衛(wèi)青擊潰匈奴主力，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，匈奴再也無力與西漢抗衡，D選項不符題意。由此ACD可排除，故選B。2、C【解析】依據(jù)所學知識可知，1953—1956年，我國對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行了社會主義改造。1956年，三大改造的勝利完成，實現(xiàn)了生產資料私有制向社會主義公有制的轉變。社會主義基本制度在我國建立起來，我國從此進人社會主義初級階段，C項符合題意；1949年新中國成立時，我國還沒有進行三大改造；1952年的土地改革完成時，我國還沒有進行三大改造；1957年的“一五”計劃完成時，我國已經(jīng)完成了三大改造。由此可知ABD三項不符合題意。故選C。3、C【解析】

根據(jù)圖片內容可知，C919主要供應商來自不同的國家，反映了經(jīng)濟全球化趨勢，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、B【解析】依據(jù)所學可知，秦始皇“廢分封，設郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內外朝制”；明太祖“廢丞相，權分六部”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”都是為了加強中央集權和封建皇權，以達到鞏固統(tǒng)治，維護國家統(tǒng)一的目的，B項符合題意，故此題選B。5、D【解析】

根據(jù)題干材料“在20世紀50年代初，已然公開對立的東西方世界先后展開過兩個規(guī)模龐大的國際援助計……”，結合課本所學可知，1947年美國推行馬歇爾計劃，旨在通過幫助西歐恢復經(jīng)濟的同時，達到控制西歐、抵制蘇聯(lián)的目的，D項符合題意；杜魯門主義標志美蘇冷戰(zhàn)的開始，華沙條約組織是軍事政治集團，與“達到了振興經(jīng)濟的目的”無關，AC兩項不合題意；馬歇爾計劃客觀上“推動了歐洲走向聯(lián)合”，不是主要目的。B項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。6、D【解析】依據(jù)題干“這兩次戰(zhàn)爭的相同作用”，結合課本所學，1775年開始，英屬北美殖民地人民通過獨立戰(zhàn)爭，反抗英國的殖民統(tǒng)治，贏得了美國的獨立。1861年的南北戰(zhàn)爭，廢除了境內的黑奴制度，進一步維護了美國的統(tǒng)一。兩次戰(zhàn)爭都掃除了阻礙了資本主義發(fā)展的障礙，為美國的資本主義發(fā)展掃清了道路，促進了資本主義發(fā)展。D項符合題意；B項不合題意；兩次戰(zhàn)爭的性質都屬于資產階級革命。A項不合題意；1861——1865年南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度，維護了國家的統(tǒng)一，與獨立戰(zhàn)爭無關。C項不合題意。由此可知ABC三項不合題意，故選擇D。7、D【解析】試題分析：本題考查的是明清時期君主專制的特征。明朝廢除宰相制度，標志著君主專制的進一步強化。清朝設立軍機處，標志著君主專制達到頂峰，③④均符合這兩個基本特征。西周的分封制不屬于專制主義中央集權制度，隋唐的科舉制是一種考試制度，也與上述特征無關。所以答案選D?？键c：北師大版七年級下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機·明清帝國的專制統(tǒng)治·宰相制度的廢除；北師大版七年級下冊·明清帝國的繁盛與近代前夜的危機·明清帝國的專制統(tǒng)治·軍機處的設立8、C【解析】本題考查英國君主立憲制的相關知識。結合所學可知，英國資產階級革命推翻了封建君主專制，1689年英國國會頒布了《權利法案》，確立了君主立憲制。這個法案對國王在經(jīng)濟、政治、宗教等事物中的權利進行了嚴格的限制，英國王子的稱謂也是由此而來。ABD不符合題意，故選C。9、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1949年10月1日，開國大典在北京天安門舉行，標志著新中國成立，標志著中國新民主主義革命的勝利，C項符合題意；鴉片戰(zhàn)爭是近代史的開端，A項不符合題意；五四運動標志著中國新民主主義革命的開端，B項不符合題意；三大改造標志著社會主義制度在中國的建立，D項不符合題意；故選C。10、D【解析】

本題考查學生對文化大革命的掌握情況?！驹斀狻恳罁?jù)題干描述“《西游記》成為‘封、資、修’（封建主義、資本主義、修正主義）里的‘封’，吳氏故居也就‘被毀為一片廢墟’”結合所學可知，題文反映的是“文化大革命”時期的史實。1966年5月，中共中央政治局擴大會議通過的《中國共產黨中央委員會通知》（簡稱《五一六通知》），是“文化大革命”正式發(fā)動的標志?！段逡涣ㄖ穼h內國內形勢作出了完全錯誤的估計，提出了一整套“左”的理論、方針和政策。認為在學術界、教育界、文藝界、新聞界、出版界和報紙、廣播、刊物、書籍、教科書、講演、文藝作品、電影、戲劇、曲藝、美術、音樂、舞蹈等各個方面充塞著封建主義、資本主義、修正主義的東西。要求高舉無產階級文化大革命的大旗，徹底揭露那些反黨反社會主義的所謂“學術權威”的資產階級反動思想，對其代表人物要加以清洗，奪取在這些文化領域中的領導權。故D項符合題意；ABC項不符合題意應排除；所以本題應選D?！军c睛】11、B【解析】

聯(lián)系已學知識可知新疆是陸上絲綢之路的必經(jīng)之地，馬來西亞和印度尼西亞地處海上絲綢之路的交通要道，從這些地方考古發(fā)掘漢代的絲織品、錢幣和陶器，不僅證實當時絲綢之路的存在，而且說明當時我國的對外貿易已相當繁榮。故選B。12、A【解析】

根據(jù)“以吸幾錢眼膏為衡量家財?shù)臉藴?；遇紅白事，以排出多少張煙榻為場面大小?！笨芍?，此材料中反映了鴉片麻痹中國人的精神，惡化社會風氣。所以A符合題意，BCD材料均沒有提及，不符合題意，故選擇A。13、C【解析】

依據(jù)示意圖分析并結合所學知識可知，由于建設社會主義的經(jīng)驗不足，對國情認識不足，忽視經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，1958年，為了加快社會主義建設，黨中央錯誤地發(fā)動了大躍進和人民公社化運動。大躍進和人民公社化運動是我國探索建設社會主義道路中產生的嚴重失誤，使得高指標、瞎指揮、浮夸風和共產風等左傾錯誤嚴重泛濫，給我國的工農業(yè)生產造成了嚴重的破壞，國民經(jīng)濟面臨建國以來前所未有的嚴重經(jīng)濟困難。所以造成了圖中B點到C點我國農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況的快速下降，綜合分析，C項符合題意。A項表述不正確，B項是1950—1952年，D項是1966—1976年。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。14、C【解析】

依據(jù)題干“亞非拉國家民族獨立和振興”的信息，結合所學可知，二戰(zhàn)后，亞非拉民族解放運動高漲，1947年，印度獲得獨立，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，1990年，納米比亞獲得獨立，標志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長達五個世紀歷史的結束，帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰，1999年底，巴拿馬終于收回巴拿馬運河，結束了美國的殖民統(tǒng)治，②③是能夠放進亞非拉國家民族獨立和振興這一專題的事件，不符合題意；《民族認同與德國的重新統(tǒng)一》屬于東歐劇變的內容，《蘇聯(lián)的改革》屬于蘇聯(lián)解體的內容，都不屬于亞非拉國家民族獨立和振興的內容，①④符合題意；故選C。15、B【解析】

依據(jù)題干“常以漫畫表達對大量機器進入人們生活的反思”“下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐下圖《怪物湯》描繪了一位貴婦看到放大的泰晤士河水滴后的驚恐”，說明工業(yè)革命導致環(huán)境污染，但是沒有提出保護環(huán)境的措施，更無從體現(xiàn)成為社會共識，故A不符合題意。題干說明工業(yè)革命導致環(huán)境污染，從而引發(fā)了新的社會問題，故B符合題意。題干的主旨不是工業(yè)革命造成大眾恐慌，而是環(huán)境問題引起人們憂慮，故C不符合題意。題干材料沒有體現(xiàn)出貧富分化的信息，故D不符合題意。故選B。16、C【解析】

根據(jù)題干信息“中國精美的絲綢是這條商路上運輸?shù)米疃嗟纳唐?，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等西域物產也是在漢朝時通過這條商路傳到中原的”，可知與絲綢之路相關；結合所學知識可知，西漢時期，通過這條絲綢之路，漢朝的絲綢、漆器等物品，以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術傳到西域；西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等，以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物，以至多種樂器和歌舞等傳人中原。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈。對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用。選項C符合題意，選項ABD與題干內容不符，故選C。17、A【解析】

結合所學知識可知，“自從貴主和親后，一半胡風似漢家”，是指文成公主與吐蕃松贊干布的和親，文成公主入藏，把唐朝的文化和先進的生產技術帶給了藏族人民。A反映民族交融，選項A符合題意；“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”反映草原景色；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”反映的是戍邊；“舍己為人傳道藝，唐風洋溢奈良城”反映中日文化交流；選項BCD不符合題意，故選A。18、A【解析】

根據(jù)題干圖表中支持中國的票數(shù)不斷增長，體現(xiàn)出發(fā)展中國家對新中國的支持，A符合題意；1950-1970年，美國在此階段沒有放棄“兩個中國”政策，B不符合題意；1978年十一屆三中全會后我國開始進入社會主義現(xiàn)代化建設新時期，所以C不符合題意；在七十年代國際格局依然是兩極格局，D不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。19、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，日本明治維新的措施有：引進西方技術，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)；提倡“文明開化”，即向歐美學習，努力發(fā)展教育等。表格的內容表明了日本明治維新對日本教育的促進，體現(xiàn)了文明開化的影響。C符合題意，ABD不符合題意。故選C。20、B【解析】結合所學知識可知，第二次工業(yè)革命中，電力的廣泛使用把人類帶入了“電氣時代”。故B符合題意；工業(yè)革命中，蒸汽機的廣泛使用，把人類帶入“蒸汽時代”，故A不符合題意；第三次科技革命中，電子計算機的廣泛使用，把人類帶入“信息時代”。故C不符合題意；網(wǎng)絡時代得益于電子計算機的廣泛使用，故D不符合題意。故選B。21、B【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識，在古希臘，亞里士多德是一位百科全書式的學者。他對許多學科都有貢獻。他還創(chuàng)立了邏輯學等新的學科。B選項符合題意；德謨克利特提出了“原子論”，認為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。A選項不符合題意；蘇格拉底指出求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；他還主張“人應該認識你自己”，這對認識人的內心世界具有重要意義。C選項不符合題意；牛頓提出萬有引力定律，光學分析和微積分學是他的三大成就。D選項不符合題意；故選：B。22、A【解析】

據(jù)“1950年”可知，詞中的“土地還家”體現(xiàn)了封建土地制度的廢除。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級土地所有制，實行農民的土地所有制。1952年土地改革完成，土地改革的完成徹底摧毀了我國存在了兩千多年的封建土地制度，地主階級被消滅；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，大大解放了農村生產力，農業(yè)生產獲得迅速恢復和發(fā)展，A符合題意；對農業(yè)進行社會主義改造是從1953年開始，B排除；“大躍進”的開展是從1958年開始，C排除；家庭聯(lián)產承包責任制的實行是從1978年開始，D排除。故選擇A。23、C【解析】

據(jù)題干材料《魯濱遜漂流記》出版于1719年，小說內容提到主人公魯濱遜在巴西開辦了種植園看到當?shù)厝鄙賱趧恿ΓD而去非洲販賣黑奴。分析可知，該材料反映了近代歐洲的殖民擴張。新航路開辟后，歐洲人開始早期殖民掠奪。這一重大歷史現(xiàn)象給歐洲帶來巨大利潤，促進了資本的原始積累；有助于世界市場的形成；給殖民地人民帶來了深重的災難；歐洲文化傳到殖民地，對殖民地社會發(fā)展產生了深遠影響，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。24、B【解析】

分析題干材料“中共對如何進行社會主義建設并不熟悉，榜樣中學習了蘇聯(lián)模式”可知AC說法正確，但不符合題意。分析材料“在資源配置方式上實行了計劃經(jīng)濟，對外關系上走了自我封閉的道路”可知D說法正確，但不符合題意。B科技水平低在題干材料中沒有體現(xiàn)，故B符合題意。故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、都江堰大運河【解析】

依據(jù)所學知識可知，戰(zhàn)國后期，秦國蜀守李冰在成都附近修建了都江堰，它是一座綜合性的水利樞紐；為了加強南北交通，鞏固統(tǒng)治，隋煬帝下令開鑿了一條貫通南北的大運河，它是古代世界上最長的人工河。26、五四運動三大改造【解析】

根據(jù)所學知識，1919年五四運動爆發(fā)，無產階級登上了歷史的舞臺，標志著中國新民主主義革命的開端。1956年底，三大改造的完成，標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占據(jù)主導地位，從此，社會主義制度在我國基本建立起來。我國開始進入社會主義初級階段。27、左:宣政院右:中書省【解析】

元朝為加強對全國的有效統(tǒng)治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。元政府設置宣政院，加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。故答案為左：宣政院，右：中書省。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）三國同盟和三國協(xié)約（2）不同意。理由：一戰(zhàn)的爆發(fā)是20世紀初帝國主義國家之間政治經(jīng)濟的發(fā)展不平衡加劇，重新瓜分世界的矛盾尖銳，兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)的結果，不能簡單歸因于人性的弱點。【解析】

（1）依據(jù)所學知識可知，第二次工業(yè)革命后，資本主義向帝國主義過渡，為了爭霸世界展開了激烈的爭奪，形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團，兩大軍事集團之間瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，成為一戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因。（2）依據(jù)材料的內容，結合所學知識可知，我不同意這種觀點，因為一戰(zhàn)的爆發(fā)是20世紀初帝國主義國家之間政治經(jīng)濟的發(fā)展不平衡加劇，重新瓜分世界的矛盾尖銳，兩大軍事集團瘋狂擴軍備戰(zhàn)的結果，不能簡單歸因于人性的弱點。29、（1）因素：確立先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行政策調整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結束；經(jīng)濟全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強權政治、霸權主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點與理由要一致，只寫觀點，不寫理由不給分。）（3）認識“全球化”：是生產力發(fā)展的結果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟發(fā)展與交流，要順應潮流；是西方發(fā)達國家主導的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟新秩序?！胺慈蚧\動”：有利于認識全球化的弊端，防止全球化不利影響的蔓延；促使國際社會正式全球化的負面影響，促使全球化的利益分配更加合理；其本身就是一種全球化運動。（觀點正確、言之有理即可得分）【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知，美國20世紀之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導世界”的局面，是因為通過美國獨立戰(zhàn)爭確立了先進的資本主義制度；通過羅斯福新政進行了政策調整和制度創(chuàng)新；利用了第三次科技革命成果；世界大