2024屆四川省宜賓市南溪區(qū)第三中學(xué)達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史五模試卷含解析

2024屆四川省宜賓市南溪區(qū)第三中學(xué)達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史五模試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．在兩次工業(yè)革命的影響下，催生的共同行業(yè)有①紡織②能源③電力④運(yùn)輸A．①④ B．②④ C．②③④ D．①②③④2．從“和諧號”到“復(fù)興號”，中國高鐵一再刷新國內(nèi)甚至世界高鐵技術(shù)的記錄，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人員往來提供了極大便利。第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的新的交通工具不包括（）A．電車 B．飛機(jī) C．火車 D．汽車3．資產(chǎn)階級和新貴族1660年迎立查理二世與1688年迎立威廉的相同目的是（）A．鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動 B．向封建舊勢力妥協(xié)C．維護(hù)資產(chǎn)階級利益 D．恢復(fù)君主專制統(tǒng)治4．有英國學(xué)者認(rèn)為，近代歐洲礦業(yè)和金屬的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展，得益于科學(xué)者無幾，但很有助于利學(xué)。但是開辟全世界的歷次重要遠(yuǎn)洋航行，情形就不然了，這些是為了光榮和利益服務(wù)而有意識地最初應(yīng)用天文和地理科學(xué)而獲得的成果。該學(xué)者意在說明，當(dāng)時(shí)歐洲A．科學(xué)和技術(shù)尚未真正的結(jié)合B．技術(shù)發(fā)展得益于科學(xué)的進(jìn)步C．遠(yuǎn)航順應(yīng)了追求利益的共識D．科學(xué)發(fā)展助力近洋航行成功5．下圖反映了紅軍長征中的一個(gè)重大歷史事件。《長征組歌》中描述這個(gè)歷史事件的歌詞是A．遵義會議放光輝，全黨全軍齊歡慶B．晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定C．雪山低頭迎遠(yuǎn)客，草毯泥氈扎營盤D．陜甘軍民傳喜訊，征師勝利到吳起6．有關(guān)京師大學(xué)堂說法正確有A．中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府B．戊戌變法留下的重要成果C．它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步D．辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)7．由于美國與中國的貿(mào)易關(guān)系惡化，尤其是華為、中興等一系列中國品牌被列入美國所謂的“實(shí)體名單”，中國科技制造業(yè)底層技術(shù)，芯片的自主化能力就被民眾廣泛關(guān)注，多數(shù)網(wǎng)民都認(rèn)為科學(xué)技術(shù)應(yīng)得到更多的重視，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國，以下屬于我國為實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國而制定的政策措施是A．九年義務(wù)教育 B．西部大開發(fā)戰(zhàn)略C．"星球大戰(zhàn)計(jì)劃” D．“863計(jì)劃”8．下列磚畫山上于甘市嘉格關(guān)魏晉古墓．生動反映了當(dāng)時(shí)漢人胡食的生活習(xí)俗。這組磚面可以用來直接研究圖法制作系慣與烙餅A．江南開發(fā)B．民族交融C．政權(quán)并立D．經(jīng)濟(jì)重心南移9．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它改變了世界的面貌，改變了人們的生活。第三次科技革命中最突出的技術(shù)核心是A．生物工程技術(shù)B．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C．原子能技術(shù)D．航天技術(shù)10．戴高樂曾說，為使復(fù)興的歐洲大陸，能有一個(gè)符合我們時(shí)代條件的平衡，我們覺得應(yīng)該在歐洲實(shí)現(xiàn)某些集團(tuán)，下列組織中最能體現(xiàn)這一說法的是（）A．聯(lián)合國 B．北約 C．世界貿(mào)易組織 D．歐盟11．資產(chǎn)階級政治家對資產(chǎn)階級革命起到極大推動作用。以下史實(shí)能證明這一結(jié)論的有（）①克倫威爾率領(lǐng)議會軍擊敗王軍取得最后勝利，英國成立共和國②華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民推翻英國殖民統(tǒng)治實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立③羅伯斯庇爾采取措施，平息國內(nèi)叛亂，打退反法聯(lián)軍把法國大革命推向高潮④希特勒為擺脫危機(jī)，走上了對外侵略擴(kuò)張道路A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．下列各項(xiàng)中屬于唐太宗之“功”的是（）A．建立郡縣制 B．建立刺史制度C．完善三省六部制 D．建立行省制13．近代史上，美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國廢除奴隸制改革的相同點(diǎn)有①都推動了資本主義的發(fā)展②都廢除了封建性的剝削制度③都改變了兩個(gè)國家的社會性質(zhì)④改革前的兩國，都存在阻礙國家發(fā)展的制度A．①② B．③④ C．①③ D．①④14．袁世凱竊取辛亥革命果實(shí)后，公然復(fù)辟帝制，其中直接暴露想當(dāng)皇帝野心的是A．強(qiáng)迫國會選舉為正式大總統(tǒng)B．解散國民黨和國會C．頒布《中華民國約法》D．修改《總統(tǒng)選舉法》15．下圖反映了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)這種變化的重要文件是▲。A．《獨(dú)立宣言》B．《1787年憲法》C．《宅地法》D．《解放黑人奴隸宣言》16．下圖“▲”應(yīng)填寫的是A．統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固B．政權(quán)并立與民族交融C．民族政權(quán)并立與經(jīng)濟(jì)重心南移D．繁榮與開放的時(shí)代17．二戰(zhàn)后，西方國家普遍完善社會保障制度，其根本目的是A．保障弱勢群體生活B．減少政府開支，減輕民眾納稅負(fù)擔(dān)C．提高社會消費(fèi)水平D．緩和社會矛盾，穩(wěn)定資本主義制度18．1900年后，美國許多大公司紛紛成立工業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室，其中通用公司、杜邦公司的實(shí)驗(yàn)室成為現(xiàn)代工業(yè)研究實(shí)驗(yàn)室的典范。這一現(xiàn)象主要說明了A．科學(xué)、技術(shù)與生產(chǎn)之間緊密聯(lián)系B．當(dāng)時(shí)美國科研開發(fā)力量最為雄厚C．公司是現(xiàn)代科技發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D．國力強(qiáng)弱取決于現(xiàn)代科技的發(fā)展19．杰出歷史人物對歷史發(fā)展有著重大影響。下列歷史人物與其事跡及作用搭配正確的是A．隋文帝﹣﹣開鑿大運(yùn)河，溝通南北B．鑒真﹣﹣東渡日本，傳播唐文化C．玄奘﹣﹣西游天竺，寫成《大唐西域記》D．趙匡胤﹣﹣統(tǒng)一全國，重文輕武20．近年來美國與中國周邊國家日本、菲律賓頻繁軍演,插手中國東海、南海事務(wù),其狼子野心與上世紀(jì)初的行為如出一轍。上世紀(jì)初美國為爭奪亞太地區(qū)的霸權(quán)()A．參加巴黎和會 B．簽訂《巴爾賽和約》C．加入國際聯(lián)盟 D．簽訂《九國公約》21．下列四個(gè)選項(xiàng)中其中一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不屬同一性質(zhì)，它是A．戚繼光抗倭B．岳飛抗金C．文天祥抗元D．寇準(zhǔn)力主抗遼22．《太史公自序》載“春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者不可勝數(shù)?！边@段話反映的本質(zhì)問題是（）A．諸侯爭霸使諸侯國數(shù)目減少 B．諸侯國之間爭奪土地和人口互相殘殺C．分封制動搖奴隸制度趨向崩潰 D．諸侯國棄國逃跑井田制崩潰23．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“舊制度所顯示的破產(chǎn)導(dǎo)致舊制度的變革，第一個(gè)變革是解放農(nóng)奴……這是俄國歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！S工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料顯示這次改革A．使俄國走上了對外侵略的道路B．是俄國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命C．促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展D．動搖了沙皇專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)24．初三同學(xué)王明正進(jìn)行中國古代史的研究性學(xué)習(xí)，以下是他搜集的相關(guān)材料，由此判斷他研究的主題是A．古代民族關(guān)系 B．古代對外交往 C．古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．古代制度的更新二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．改革開放后，我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的形式是——________26．我國漢代記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)約3000年史事的紀(jì)傳體通史作者是______;東漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了_______。27．當(dāng)今世界上最大的經(jīng)濟(jì)體：。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）中國人自古以來就有一種盛世情結(jié)，歷史上也確實(shí)出現(xiàn)過多次盛世局面。比如，漢唐盛世，康乾盛世等。材料一對照《秦朝疆域》圖，西漢疆域變化最大的是（方向），為加強(qiáng)對這一地區(qū)的管理，西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是；圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是。材料二《有觀政要》是唐人吳兢記錄唐太宗政績和他與大臣為魏征等議論古今政治得失的書。在23年執(zhí)政中，前18年李世民44次公開承認(rèn)錯(cuò)誤，而且有文字記錄，其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。他說，貞觀之治，功在魏征之凈言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我所以我才能把國家搞好。材料三它是在一個(gè)相對封閉體系中發(fā)展而來的盛世?？v向比較，康乾盛世創(chuàng)造了中國政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的空前高峰……建立起一個(gè)版圖空前廣大而且穩(wěn)定的大一統(tǒng)帝國……；但不幸的是，從橫向比較，它卻與當(dāng)時(shí)世界最先進(jìn)文明之間的差距越拉越大。康乾盛世是中國傳統(tǒng)帝制的最后一抹斜陽，最后一首挽歌，雖然輝煌，只是已經(jīng)走到了盡頭?！顥罘健妒⑹绬⑹句洝愤x做題：以下兩個(gè)小題，請任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。②材料認(rèn)為“康乾盛世”是“落日的余輝”。你是否贊成這種說法，結(jié)合所學(xué)知識說明理由。談?wù)勀銓χ袊糯鷼v史上盛世社會的看法。29．（6分）科技創(chuàng)新改變了世界的面貌，改變了人們的生活。某校九年級（l）班同學(xué)進(jìn)行“三次工業(yè)（科技）革命”的專題復(fù)習(xí)，邀請你全程參與。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一如果從近代科學(xué)的角度看，正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門……1765年，牛頓去世30多年后，一種全新的蒸汽機(jī)在瓦特手中誕生了，使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動力，而不再受制于大自然?！幾浴洞髧绕稹方庹f詞材料一中指出“正是牛頓開啟了工業(yè)革命的大門”，請說出牛頓在自然科學(xué)方面的一項(xiàng)成就。材料二第二次工業(yè)革命期間，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了；內(nèi)燃機(jī)取代蒸汽機(jī)，交通運(yùn)輸飛速發(fā)展?！祟愡M(jìn)入了工業(yè)文明的新時(shí)代。材料二中使“電燈亮起來”的發(fā)明大王是誰？“工業(yè)文明的新時(shí)代”指的是什么時(shí)代？材料三材料三中圖一所示的科技成果最早出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命中？圖二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技術(shù)的產(chǎn)物？材料四九年級班小明、小王同學(xué)對工業(yè)革命的評價(jià)：小明：“工業(yè)革命極大地改變了人們的生活條件，給人類帶來了福音?！毙⊥酰骸肮I(yè)革命造成環(huán)境污染，給人類帶來空前災(zāi)難。”材料四中小明、小王同學(xué)對歷史事件的評價(jià)方法正確嗎？請說明理由。30．（7分）閱讀材料，辨析作答。根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點(diǎn)？有人認(rèn)為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合所學(xué)知識簡要說明理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，工業(yè)革命催生了新的能源蒸汽和煤炭。第二次工業(yè)革命催生了電力和石油。工業(yè)革命中發(fā)明了火車和輪船，第二次工業(yè)革命發(fā)明了汽車和飛機(jī)。由此可知在兩次工業(yè)革命的影響下，催生的共同行業(yè)有新能源和運(yùn)輸業(yè)。故B正確。紡織是工業(yè)革命的產(chǎn)物。電力是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物。ACD不符合題意，故排除ACD項(xiàng)。故選B。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生的比較問題的能力。本題的限定詞語是“影響”和“共同催生”。在這兩個(gè)限定詞語下結(jié)合所學(xué)知識即可得出正確答案。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，火車是工業(yè)革命出現(xiàn)的交通工具，故C符合題意；電車、汽車和飛機(jī)都是第二次工業(yè)革命中出現(xiàn)的，故排除ABD項(xiàng)。故選C。3、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，資產(chǎn)階級和新貴族1660年迎立查理二世是為了防止社會動蕩影響他們的利益，結(jié)果復(fù)辟的斯圖亞特王朝反攻倒算，嚴(yán)重威脅他們的利益，因此1688年迎立威廉同樣是為了維護(hù)本階級的利益，C項(xiàng)符合題意，ABD三項(xiàng)不符合題意；故此題選C?！军c(diǎn)睛】專題復(fù)習(xí)英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的背景、經(jīng)過及影響。對比法國和美國資產(chǎn)階級革命的異同點(diǎn)。4、D【解析】

從材料明顯可以看出，當(dāng)時(shí)歐洲的各項(xiàng)技術(shù)發(fā)展促進(jìn)了全球航行的發(fā)展，能夠說明科學(xué)的發(fā)展，助力遠(yuǎn)洋航行的成功。D符合題意，ABC項(xiàng)不能從材料中體現(xiàn)。不符合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要求學(xué)生結(jié)合新航路開辟的特征和影響來分析。5、B【解析】

依據(jù)題干圖片“飛奪瀘定橋”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，紅軍長征途中，為了取得戰(zhàn)爭的主動權(quán)，不惜代價(jià)，飛奪瀘定橋，打破了蔣介石妄圖把紅軍變成第二個(gè)石達(dá)開的反革命迷夢，是紅軍長征中具有戰(zhàn)略意義的重大勝利之一，C項(xiàng)詩句描述的就是這一歷史事件，C項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)描述的是遵義會議的史實(shí)，不符合題意；C項(xiàng)描述的是爬雪山過草地的內(nèi)容，不符合題意；D項(xiàng)描述的是紅軍在吳起鎮(zhèn)會師的史實(shí)，不符合題意；由此可知，ACD三項(xiàng)的內(nèi)容都與題干的圖片描述的內(nèi)容不符合，排除；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的圖片內(nèi)容，從中提煉關(guān)鍵信息“瀘定橋”，結(jié)合長征的相關(guān)史實(shí)來解答本題，逐一分析四個(gè)選項(xiàng)涉及的地點(diǎn)，利用排除法解答本題，需要學(xué)生具備扎實(shí)的基本功也需要學(xué)生能夠正確的分析圖片。6、ABCD【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，戌成變法時(shí)期，作為“新政”，創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府，也是成戌變法留下的重要成果，它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要的一步。辛亥革命以后，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。所以ABCD符合題意，故選擇ABCD。7、D【解析】

863計(jì)劃是中國科學(xué)家的戰(zhàn)略眼光與政治家的高瞻遠(yuǎn)矚相結(jié)合的產(chǎn)物，凝練了我國發(fā)展高科技的戰(zhàn)略需求。1986年國務(wù)院組織了全國200多位科學(xué)家對計(jì)劃建議進(jìn)行了大半年的論證，在我國科學(xué)技術(shù)需要急起直追的年代，863計(jì)劃的實(shí)施有力推動了我國高技術(shù)的進(jìn)步，D正確；A主要體現(xiàn)的是在教育上，排除；西部大開發(fā)主要是為了振興西部，B排除；星球大戰(zhàn)計(jì)劃是里根政府提出的，C排除。故選D。8、B【解析】

據(jù)出土于甘肅嘉峪關(guān)魏晉古墓的磚畫“制作蒸饃與烙餅”“食用燒烤食品”結(jié)合所學(xué)知識可知，圖片生動反映了當(dāng)時(shí)漢人胡食的生活習(xí)俗，漢人學(xué)習(xí)胡人的生活習(xí)俗，胡人學(xué)習(xí)漢人的生活習(xí)俗，相互交融，體現(xiàn)了民族之間的融合。所以這組磚面可以用來直接研究民族交融，故選B。9、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識和材料，“第三次科技革命最核心的技術(shù)”判斷是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是當(dāng)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與先進(jìn)通信技術(shù)的結(jié)晶，是電子信息時(shí)代的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以電子計(jì)算機(jī)的不斷普及與不斷升級為前提，是第三次科技革命中最為突出的核心技術(shù)，也是信息社會到來的主要標(biāo)志之一。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。10、D【解析】

根據(jù)“為使復(fù)興的歐洲大陸”、“我們覺得應(yīng)該在歐洲實(shí)現(xiàn)某些集團(tuán)”等信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，材料反映的是歐洲走向聯(lián)合。1967年，歐洲決定把歐洲煤鋼聯(lián)營、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能聯(lián)營三個(gè)機(jī)構(gòu)合并，統(tǒng)稱為歐洲共同體。1993年，歐洲共同體更名為“歐洲聯(lián)盟”。歐盟建立后，一體化程度不斷加強(qiáng)，各成員國之間的聯(lián)系日益密切，交流越來越頻繁，相互之間形成了緊密的聯(lián)合。所以D符合題意；ABC不符合題意，故選擇D。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，希特勒為擺脫危機(jī)，使德國走上了法西斯道路，走上了對外侵略擴(kuò)張道路，希特勒并沒有發(fā)動資產(chǎn)階級革命，也沒對資產(chǎn)階級革命起到極大推動作用，所以④不符合題意，所以排除有④的BCD三項(xiàng)，只有A符合題意，故本題選A?！军c(diǎn)睛】本題屬于組合型題目，優(yōu)先使用排除法可以快速得出答案。12、C【解析】

據(jù)所學(xué)知，唐太宗沿襲了隋朝的三省六部制和科舉制度，在他的統(tǒng)治下，出現(xiàn)了貞觀之治的局面，C符合題意；商鞅變法時(shí)期推行郡縣制，A不符合題意；漢武帝時(shí)期建立刺史制度；B不符合題意；元朝建立行省制度，D不符合題意。由此可見，C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。13、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，美國內(nèi)戰(zhàn)和俄國農(nóng)奴制改革都存在著阻礙國家發(fā)展的制度，結(jié)束后都掃清了資本主義發(fā)展的障礙，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故D正確。美國沒有經(jīng)歷封建社會，故②不符。美國內(nèi)戰(zhàn)沒有改變社會性質(zhì)，故③不符。故排除ABC項(xiàng)。故選D。14、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，直接暴露袁世凱想當(dāng)皇帝野心的是修改《總統(tǒng)選舉法》。鎮(zhèn)壓二次革命后，袁世凱強(qiáng)迫國會選舉為正式大總統(tǒng)，隨即又下令解散國民黨。1914年，袁世凱解散國會。不久他又廢除《中華民國臨時(shí)約法》，頒布《中華民國約法》，改責(zé)任內(nèi)閣制為總統(tǒng)制。接著修改《總統(tǒng)選舉法》，規(guī)定總統(tǒng)可無限期連任，可指定繼承人。袁世凱想當(dāng)皇帝的野心昭然若揭，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不能直接暴露想當(dāng)皇帝的野心，不符合題意，排除，故選D。15、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，美國獨(dú)立后，南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展。南方實(shí)行的種植園奴隸制度，嚴(yán)重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展。南北矛盾和斗爭自19世紀(jì)起日趨激烈，最終在1861年爆發(fā)了美國內(nèi)戰(zhàn)。1862年林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制，引發(fā)了美國大批的黑人加入了北方的軍隊(duì)，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，戰(zhàn)爭以北方勝利告終。經(jīng)過南北戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的又一大障礙，南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D?！军c(diǎn)睛】區(qū)分美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭的內(nèi)容，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭頒布的法律文獻(xiàn)有《獨(dú)立宣言》、1787年憲法；南北戰(zhàn)爭頒布的文獻(xiàn)有《解放黑人奴隸宣言》、《宅地法》。16、B【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，三國兩晉南北朝時(shí)期，用三個(gè)課題進(jìn)行了講述，其中《三國鼎立》體現(xiàn)了這一時(shí)期政權(quán)并立的時(shí)代特征?！督祥_發(fā)》以及《孝文帝改革》這兩個(gè)課題主要體現(xiàn)了民族交融時(shí)代特征。因此題干的“▲”應(yīng)填寫的是政權(quán)并立與民族交融。ACD三項(xiàng)不符合題意，故選B。17、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后，西方資本主義國家實(shí)行和完善社會福利政策和制度，對社會經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)，以調(diào)節(jié)和緩和階級矛盾，保證社會秩序和經(jīng)濟(jì)生活正常運(yùn)行，穩(wěn)定資本主義制度。故正確答案為D。ABC均不是完善社會保障制度的根本目的，故選D。18、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，A.從材料可以看出大公司直接成立實(shí)驗(yàn)室，促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展，說明科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)之間的聯(lián)系更加密切；B.材料體現(xiàn)不出美國的科研實(shí)力與世界其他國家的比較；C.材料只是反映出第二次工業(yè)革命期間，大公司成立科研室的現(xiàn)象，不能體現(xiàn)出公司是現(xiàn)代科技發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)作用；D.材料體現(xiàn)不出美國實(shí)力的強(qiáng)大，也就說明不了國力強(qiáng)大和現(xiàn)代科技發(fā)展之間的關(guān)系；所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。19、B【解析】

據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐玄宗時(shí)鑒真東渡日本，傳播唐朝文化，B符合題意；開鑿大運(yùn)河的是隋煬帝，不是隋文帝；玄奘西游天竺，寫成《大唐西域記》是事跡，不是作用；趙匡胤沒有統(tǒng)一全國。ACD不符合題意，故選擇B。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，巴黎和會暫時(shí)調(diào)整了帝國主義在西方的關(guān)系，但在東亞、太平洋地區(qū)的矛盾仍然十分尖銳，日美之間的矛盾尤為激烈。為此，在美國的倡議下，1921-1922年，美、英、法、日、中等九國代表在華盛頓舉行會議，會議由美、英、日操縱，其中簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》，為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?，使中國“回?fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面”。ABC不符合題意。故選D。21、A【解析】

依據(jù)題干及所學(xué)可知，戚繼光抗倭屬于反抗外來侵略，解決民族危機(jī)的范疇，故A符合題意；岳飛抗金、文天祥抗元、寇準(zhǔn)力主抗遼這些歷史事件屬于民族內(nèi)部矛盾，故BCD不符合題意；故本題選A。22、C【解析】

依據(jù)西周分封制是依靠土地和義務(wù)關(guān)系建立起周王與各諸侯王之間的隸屬關(guān)系，這種隸屬關(guān)系是建立在周王室實(shí)力基礎(chǔ)之上的。隨著諸侯王勢力的增長，世襲的諸侯王與周王之間的隸屬關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，不再聽命與周王。為了爭奪土地和人口，諸侯互相兼并，數(shù)目減少，打破了周王室分封的政治格局，分封制走向崩潰。題干內(nèi)容反映了分封制動搖，奴隸制度趨向崩潰，C項(xiàng)符合題意，故此題選C。【點(diǎn)睛】專題復(fù)習(xí)春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯兼并戰(zhàn)爭的原因及影響，正確評價(jià)諸侯的兼并戰(zhàn)爭。23、C【解析】

根據(jù)材料“工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人”結(jié)合所學(xué)知識可知，俄國在1861年進(jìn)行了農(nóng)奴制改革，宣布農(nóng)奴為自由人，為資本主義的發(fā)展提供了勞動力，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。故C正確。彼得一世改革之后，俄國成為了軍事強(qiáng)國，走上了對外侵略擴(kuò)張的道路，故排除A項(xiàng)。1861年改革是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，故排除B項(xiàng)。改革的目的是為了維護(hù)沙皇專制統(tǒng)治，故排除D項(xiàng)，故選C。24、A【解析】

依據(jù)題干的圖片信息可知，張騫通西域，加強(qiáng)了西域地區(qū)與漢朝的來往，孝文帝實(shí)行漢化改革，促進(jìn)了民族融合，唐太宗實(shí)行開明的民族政策，與少數(shù)民族融洽相處，被稱為“天可汗”，南宋時(shí)期，少數(shù)民族女真建立的金與漢族建立的南宋處于戰(zhàn)爭和對峙局面，由此可知，題干圖片描述的是古代的民族關(guān)系，A符合題意；題干圖片不屬于中外交往，B不符合題意；古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和制度創(chuàng)新與題干的內(nèi)容無關(guān)，CD不符合題意；故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，我國首先從農(nóng)村開始改革。安徽鳳陽小崗村農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。改革方式是實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，故答案為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制?！军c(diǎn)睛】本題考查家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，我國經(jīng)濟(jì)改革開始于農(nóng)村，農(nóng)村主要實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。26、司馬遷造紙術(shù)【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，作者是漢武帝時(shí)期的司馬遷，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史。東漢時(shí)，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹皮麻頭，破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質(zhì)量大大提高。27、歐盟?！窘馕觥恳罁?jù)所學(xué)知識可知，歐盟是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。歐盟成立于1993年，是在歐共體的基礎(chǔ)上成立的，是歐洲走向政治一體化的重要表現(xiàn)。點(diǎn)睛：歐盟的成立有利于歐洲的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能有效的取消區(qū)域內(nèi)貿(mào)易和資本流通的匯率風(fēng)險(xiǎn)，降低區(qū)域內(nèi)的交易費(fèi)用，使商品、資本、人員、服務(wù)往來更有效益；淡化了歐洲地區(qū)的疆域和國別的概念，促進(jìn)歐洲走向聯(lián)合；推動了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢；對世界的格局產(chǎn)生影響，世界朝多極化方向發(fā)展。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）西北西域都護(hù)；安西都護(hù)府。（2）選做題：以下兩個(gè)小題，請任選一個(gè)作答。（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）①吸取隋朝滅亡教訓(xùn)：善于用人和納諫；勇于自我反省。②贊同，理由：皇權(quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大等。（3）盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動人民的辛勤勞動；是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，政治開明，澄清吏治有利于盛世局面的出現(xiàn)；盛世的前世和來生是亂世和衰世。（最少回答兩個(gè)方面）【解析】

（1）依據(jù)材料《秦朝疆域》圖片內(nèi)容，依據(jù)所學(xué)知識可知，西漢疆域變化最大的是西北地區(qū)，為加強(qiáng)對這一地區(qū)的管理，西漢時(shí)期在這一地區(qū)設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是西北西域都護(hù)；圖二中在A地設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是安西都護(hù)府。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，②我贊同“康乾盛世”是“落日的余輝”的說法是，因?yàn)榛蕶?quán)高度膨脹；加強(qiáng)思想控制，實(shí)行八股取士，大興文字獄；實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，與先進(jìn)文明之間的差距越拉越大。（3）依據(jù)所學(xué)知識可知，中國古代歷史上盛世局面出現(xiàn)的根本原因是勞動人民的辛勤勞動；是統(tǒng)治者注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)，調(diào)整統(tǒng)治政策的結(jié)果；統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，政治開明，澄清吏治有利于盛世局面的出現(xiàn)；盛世的前世和來生是亂世和衰世。29、（1）運(yùn)動三大定律，或者萬有引力定律，或者