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文檔簡介
四川省涼山州重點名校2024年中考歷史全真模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.“弗蘭茨?斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動戰(zhàn)爭的兩大軍事集團所利用,更是被奧匈帝國當做了對塞爾維亞發(fā)動戰(zhàn)爭的口實?!边@段話說明()A.薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”導火線B.“一戰(zhàn)”是民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭C.“一戰(zhàn)”根源是兩大軍事集團的對抗D.薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”開始的標志2.2020是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)180周年,我們把鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史開端的主要原因是A.被迫簽定不平等條約 B.國家主權遭到嚴重破壞C.自然經(jīng)濟開始瓦解 D.社會性質(zhì)開始發(fā)生變化3.馬克思說:“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯利克里時代。希臘“極盛時期”對西方文明產(chǎn)生深遠影響的是A.海外貿(mào)易B.民主政治C.文化教育D.軍事外交4.小明在學習完一節(jié)歷史課后,制作了這樣的知識線索“光武中興外戚宦官交替專權黃巾起義”,小明學習的內(nèi)容是A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.西晉5.公元前112年漢武帝頒布《罷郡國鑄錢令》,命令銷毀原各郡國的私鑄錢,將鑄幣權收歸中央。漢武帝這一措施A.有利于加強中央集權B.抑制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展C.徹底解決了封國問題D.實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)6.如下圖為甘肅嘉峪關魏晉墓磚畫,可以用于研究下列哪一歷史主題()A.秦漢時期北方的城市生活B.明清時期北方的服飾演變C.宋元時期南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展D.南北朝時期北方民族的交融7.近代兩次工業(yè)革命和現(xiàn)代第三次科技革命將人類由蒸汽時代推進到電氣時代直至現(xiàn)今的信息時代。下面是某學習小組在探究三次革命相同點時整理的學習卡片,正確的有①都從資本主義國家開始②都是科學與技術的結合③都促進了生活方式的改變④都推進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④8.中國歷史上由蒙古族建立的政權是A.遼 B.西夏 C.金 D.元9.在兩次工業(yè)革命的影響下,催生的共同行業(yè)有①紡織②能源③電力④運輸A.①④ B.②④ C.②③④ D.①②③④10.制度創(chuàng)新是社會發(fā)展的動力,下列屬于秦朝的制度的是A.分封制B.郡縣制C.三省六部制D.行省制度11.改革開放后,我國增加傳統(tǒng)節(jié)日為法定假日,并出現(xiàn)了小長假;法定節(jié)假日總天數(shù)從少到多。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因包括(1)政府注重民生(2)全國脫貧任務完成(3)民眾休閑需求增加(4)法治體系健全A.(1)(2)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(1)(3)12.下列選項中,與佛教的創(chuàng)立存在直接關聯(lián)的是A.金字塔 B.《漢謨拉比法典》C.種姓制度 D.阿拉伯帝國13.日本著名學者內(nèi)藤湖南發(fā)現(xiàn):“(唐朝)天子對臣下的奏章批示時,所用的文件,都很友好溫和,決不用命令的口吻。然而到了明清時代的批文,就完全使用對仆從一樣的粗魯?shù)脑~語,成了命令?!辈牧险凵淞薃.中央集權加強B.君主專制加強C.封建主義興起D.儒家思想興起14.某校歷史興趣學習小組的同學們對拿破侖的“功”與“過”展開了討論。下列是他們對拿破侖的一些評價,其中錯誤的是A.頒布法典,確立資本主義社會立法規(guī)范B.建立軍事帝國,維護封建主義專制統(tǒng)治C.打敗歐洲反法同盟,鞏固資產(chǎn)階級革命成果D.發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,引起被壓迫民族的廣泛反抗15.通過國家間的經(jīng)濟政治聯(lián)盟達成區(qū)域和平,是促進人類文明進步的一項重大嘗試。二戰(zhàn)后,這一“嘗試”的典型事例是A.歐洲共同體的建立B.世界貿(mào)易組織的建立C.歐洲聯(lián)盟的建立D.亞太經(jīng)合組織的建立16.漫畫是一種藝術形式,是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。如下圖漫畫場景最早出現(xiàn)于()A.羅馬共和國 B.雅典城邦 C.羅馬帝國 D.法蘭克王國17.關于先秦百家爭鳴的說法符合史實的是()A.法家學說體現(xiàn)了樸素的辯證法思想B.儒家學說孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則C.墨家學說成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器D.道家學說奠定了中央集權專制統(tǒng)治的基礎18.武昌起義爆發(fā)時,孫中山遠在海外并未直接參與。但我們稱孫中山是辛亥革命的領導者,這是因為革命火種早就被孫中山種下。以下屬于孫中山播種的“火種”的是()A.創(chuàng)辦黃埔軍校B.建立中華民國C.提出三民主義D.頒布《中華民國臨時約法》19.如表的數(shù)據(jù)變化,說明了安徽鳳陽縣1978—1981年糧食產(chǎn)量表(單位:噸)年份全年糧食合計1978年1476981979年2200601980年2512351981年320221——摘自龔龐,丁家干主編《鳳陽縣志》A.土地改革深受農(nóng)民的歡迎 B.社會主義的三大改造順利實現(xiàn)C.人民公社化運動決策正確 D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制切實可行20.下表反映的是1926年12月廣東省中國國民黨黨員的職業(yè)統(tǒng)計。這一職業(yè)分布應出現(xiàn)于()職業(yè)農(nóng)民工人學生商人及其他比例40%25%25%10%A.辛亥革命時期 B.五四運動時期C.國民革命運動時期 D.紅軍長征時期21.下列各項對隋朝的評價,準確的有()①是一個對后世影響較大的朝代
②是一個結束分裂、統(tǒng)一中國的王朝③封建經(jīng)濟開始呈現(xiàn)繁榮局面
④暴政導致其滅亡。A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④22.從地方行政組織來看,呂思勉先生把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”、“郡縣時代”這三個先后相繼的時代。其中與“封建時代”相對應的朝代是()A.西周 B.秦朝 C.西漢 D.宋代23.歷史學家黃仁宇的《中國大歷史》中說:“中國好像進入了現(xiàn)代,一種物質(zhì)文化由此展開。貨幣之流通,較前普及。火藥之發(fā)明,火焰器之使用,航海用之指南針……”此物質(zhì)文化出現(xiàn)在A.西漢B.唐朝C.宋朝D.元朝24.古代印度的一項制度規(guī)定:各個等級之間高低貴賤有別,下一等級的人沒資格從事高等級的職業(yè),不同等級的人不得通婚。這一制度是()A.分封制度 B.種姓制度 C.領主制度 D.專制制度二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是法典。26.觀察下圖,請將下列地點的英文字母代號填入答題卡圖中對應的方框內(nèi)A.穆罕默德在此建立了政教合一國家的城市B.伊斯蘭教的圣地27.1921年,列寧實施__________,促使國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展;1933年,美國實施____________,逐步擺脫經(jīng)濟危機的困擾。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)對人的尊重和關愛,推進了人類文明的發(fā)展。閱讀下列材料::材料一有一次孔子家的馬棚失火,孔子聞訊回家,看見焦土殘垣,急切地問:“傷人了沒有?”對財產(chǎn)的損失卻只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!……人是宇宙的精華!萬物的靈長!.——莎士比亞材料三我不同意你說的每一個字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權利?!鼱柼┎牧弦恢?,孔子的這種行為體現(xiàn)了他的什么主張?材料二中莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的什么核心思想?材料三表明了伏爾泰的什么觀點?18世紀歐美資產(chǎn)階級革命中哪些文件吸收了他的這一觀點?(舉一例即可)結合上述問題用一句話談談你的認識。29.(6分)閱讀材料,完成下列要求。材料一分析以上圖片(圖表),請判斷反映的歷史事件分別是什么?材料二依據(jù)材料,請分別簡要寫出上下兩幅圖片所反映歷史事件的歷史意義。材料三分析材料,請你對中國人民“能組織一個近代的民族國家嗎?”這一歷史之問做出自己的回答,并說明理由。30.(7分)今年,我國將迎來中華人民共和國成立70周年。70年風云際會,中國從一個積貧積弱的國家,一躍成為當今世界第二大經(jīng)濟體,綜合國力的歷史性跨越世人矚目。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。材料一:中華人民共和國國旗是五星紅旗,旗面為紅色,長寬比例為3:2,左上方綴黃色五角星五顆,四顆小星環(huán)拱在一顆大星的下面,并各有一個角尖正對大星的中心點。1949年鮮艷的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起,這是中華民族的一次華麗轉(zhuǎn)身。確定以五星紅旗為國旗的是哪次會議?材料一中“華麗轉(zhuǎn)身”的標志是什么?“華麗轉(zhuǎn)身”有什么歷史意義?“華麗轉(zhuǎn)身”70年,我們的祖國走過了70年的風雨歷程,留下了70年的光輝足跡。追尋足跡,完成下表。足跡制度篇會議篇人物篇思想篇統(tǒng)一篇典型事例三大改造②鄧小平④⑤理由①標志著中國進入改革開放新時期③全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出重要一步材料二:改革開放以來,中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國改革開放的具體實際結合起來,團結帶領人民進行建設中國特色社會主義新的偉大實踐,使中國大踏步趕上了時代,實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。這一偉大飛躍以鐵一般的事實證明,只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國!依據(jù)材料二,概括新中國取得舉世矚目成就的原因。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、A【解析】
根據(jù)所學可知,由于帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,一戰(zhàn)前形成同盟國集團和協(xié)約國集團,雙方在巴爾干半島的爭奪日趨激烈,“弗蘭茨·斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動戰(zhàn)爭的兩大軍事集團所利用”,1914年6月28日的薩拉熱窩事件,成為一戰(zhàn)的導火線。故A項正確。一戰(zhàn)是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的戰(zhàn)爭,B項錯誤?!耙粦?zhàn)”根源是由于帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡,C項錯誤。1914年7月,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā),D項錯誤。BCD不符合題意,排除,故選A。2、D【解析】
結合所學知識可知,鴉片戰(zhàn)爭,并強迫清政府簽訂了中國近代史上第一個喪權辱國的不平等條約《南京條約》,嚴重破壞了中國的領土主權、貿(mào)易主權和關稅主權,中國社會的自然經(jīng)濟遭到破壞,使中國由一個獨立主權的國家轉(zhuǎn)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣膰?,標志著中國近代史的開端。因此鴉片戰(zhàn)爭作為中國近代史開端的主要原因是社會性質(zhì)開始發(fā)生變化。選項D符合題意;選項ABC不符合題意,故選D。3、B【解析】結合所學知識可知,希臘的奴隸制城邦雅典在伯利克里當政時期,奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰,希臘的內(nèi)部極盛。由此可知,希臘“極盛時期”對西方文明產(chǎn)生深遠影響的是民主政治。故B符合題意;海外貿(mào)易、文化教育、軍事外交與題干信息不符,故ACD不符合題意。故選B。4、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,光武中興指的是東漢光武帝劉秀統(tǒng)治時期出現(xiàn)的治世,所以小明學習的內(nèi)容是東漢時期的內(nèi)容,因此C選項符合題意,ABD選項排除。5、A【解析】依據(jù)所學知識可知,漢武帝時期將鑄幣權收歸中央,統(tǒng)一鑄造了標準貨幣五銖錢,抑制了大商人牟取暴利,增加了國家的財政,有利于加強中央集權。B項表述錯誤;C項漢武帝采用了推恩令的方式,徹底解決了封國問題;D項漢武帝采用罷黜百家,獨尊儒術的方式,實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)。A項符合題意,故選A。6、D【解析】根據(jù)圖片結合所學知識可知,胡人牛耕圖說明漢人的牛耕技術傳給了胡人;漢人胡食圖是胡人的飲食習慣傳到中原,使得中原的百姓接受了一些胡地的飲食習慣,這些歷史現(xiàn)象,反映了魏晉南北朝時期,北方少數(shù)民族內(nèi)遷促進了北方的民族融合,說明在民族融合的過程中,北方少數(shù)民族和漢族相互取長補短,吸收其他民族的先進文化,逐漸融合一體的歷史趨勢,是歷史的進步表現(xiàn)。故選D。7、B【解析】
依據(jù)所學可知,工業(yè)革命中機器的發(fā)明者大多數(shù)具有實踐經(jīng)驗的工人和技師,新機器的科技含量不高,第二次工業(yè)革命和第三次科技革命都是科學與技術的結合,故②不合題意,含有②的ACD不合題意;三次革命都從資本主義國家開始、都促進了生活方式的改變、都推進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展,仔細審查B.①③④符合題意。故此題選B。8、D【解析】
元朝是中國歷史上首次由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)王朝,統(tǒng)治者為蒙古孛兒只斤氏,定都大都(今北京),D符合題意;遼是契丹族建立的政權,A排除;西夏是黨項族建立的政權,B排除;金是女真族建立的政權,C排除;故選D。9、B【解析】
根據(jù)所學知識可知,工業(yè)革命催生了新的能源蒸汽和煤炭。第二次工業(yè)革命催生了電力和石油。工業(yè)革命中發(fā)明了火車和輪船,第二次工業(yè)革命發(fā)明了汽車和飛機。由此可知在兩次工業(yè)革命的影響下,催生的共同行業(yè)有新能源和運輸業(yè)。故B正確。紡織是工業(yè)革命的產(chǎn)物。電力是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物。ACD不符合題意,故排除ACD項。故選B。【點睛】本題考查學生的比較問題的能力。本題的限定詞語是“影響”和“共同催生”。在這兩個限定詞語下結合所學知識即可得出正確答案。10、B【解析】
依據(jù)所學可知,秦統(tǒng)一后建立了一整套中央集權的制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝;中央設太尉、丞相、御史大夫;地方推行郡縣制,太尉掌管軍事、丞相協(xié)助皇帝處理國家大事、御史大夫負責監(jiān)察百官,故B符合題意;西周實行分封制,故A不合題意;隋唐實行三省六部制,故C不合題意;元代實行行省制度,故D不合題意。故此題選B?!军c睛】抓住題干關鍵詞“秦朝的制度”是解題的關鍵,秦朝在地方推行郡縣制。11、D【解析】
依據(jù)所學可知,改革開放后,我國增加傳統(tǒng)節(jié)日為法定假日,并出現(xiàn)了小長假;法定節(jié)假日總天數(shù)從少到多。這一現(xiàn)象出現(xiàn)反映了政府注重民生、民眾休閑需求增加,仔細審查D(1)(3)符合題意;題干沒有涉及全國脫貧任務完成、法治體系健全,故含有(2)(4)的ABC不合題意。故此題選D。12、C【解析】
佛教是印度創(chuàng)立的宗教,對種姓制度是排斥的,佛教提倡平等主義,佛陀否認種姓的絕對性,尊重人類主體的實踐,C符合題意;金字塔是古埃及文明,A排除;《漢謨拉比法典》與古巴比倫王國有關,B排除;阿拉伯帝國創(chuàng)立了伊斯蘭教,D排除;故選C。13、B【解析】
根據(jù)“唐朝)天子對臣下的奏章批示時,所用的文件,都很友好溫和,決不用命令的口吻”、“明清時代的批文,就完全使用對仆從一樣的粗魯?shù)脑~語,成了命令。”說明由唐朝到清朝君臣之間的關系發(fā)生了巨大的變化,由唐朝的相對平等變?yōu)槊髑鍟r期的主仆關系,體現(xiàn)了君主專制的加強,B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。14、B【解析】
結合所學知識可知,1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國,頒布法典,鞏固了資產(chǎn)階級統(tǒng)治。對外打敗歐洲反法同盟,鞏固資產(chǎn)階級革命成果,但發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,引起被壓迫民族的廣泛反抗。ACD評價正確,不符合題意。拿破侖維護的不是封建主義,B評價錯誤,符合題意,故選B。15、C【解析】依據(jù)所學可知,二戰(zhàn)后西歐國家為了保障自己的安全和國際地位,避免成為超級大國的附庸,加強了交流合作,為此1967年西歐12國成立了歐洲共同體,1993年成立歐盟。二戰(zhàn)后西歐國家探索出一條歐洲發(fā)展之路,其重要特征是走向聯(lián)合。C項符合題意,故此題選C。點睛:抓住題干關鍵詞“通過國家間的經(jīng)濟政治聯(lián)盟達成區(qū)域和平,促進人類文明進步”是解題的關鍵,1993年成立歐盟。二戰(zhàn)后西歐國家探索出一條歐洲發(fā)展之路。16、B【解析】
由材料中的信息“公民大會”可知,漫畫場景最早出現(xiàn)于雅典城邦。雅典實行民主政治,城邦所有的成年男性公民都可參加公民大會,參與國家大政,但婦女、奴隸、外邦人被排除在外,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。17、B【解析】
根據(jù)所學可知:儒家學說主張仁、實行仁政,孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則,故B符合題意。道家學說主張事物都有對立面,對立面可以互相轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了樸素的辯證法思想,故AD不符合題意。法家學說治國要靠法、術、勢,強調(diào)以法治國,建立中央集權專制統(tǒng)治,它的變革精神成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器,故C不符合題意。故選B。18、C【解析】
根據(jù)所學知識可知,創(chuàng)辦黃埔軍校、建立中華民國、頒布《中華民國臨時約法》都發(fā)生辛亥革命以后,因此ABD不符合題意。1905年,孫中山在日本東京成立第一個全國規(guī)模的,統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨中國同盟會;在《民報》的發(fā)刊詞上孫中山把同盟會的政治綱領闡發(fā)為民族、民權、民生三大主義,被稱為“三民主義”三民主義是辛亥革命的指導思想。C符合題意。ABD不符合題意,故選擇C。19、D【解析】
依據(jù)題干的圖片信息,結合所學可知,1978年,安徽鳳陽小崗村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展,糧食產(chǎn)量大幅度增加,D符合題意;土地改革的時間是1950-1952年,A排除;社會主義的三大改造順利實現(xiàn)是1956年底,B排除;人民公社化運動是錯誤的探索,C排除;故選D?!军c睛】解題的關鍵是學生通過表格的內(nèi)容能夠總結出事件,需要學生具備較高的理解材料的能力,掌握扎實的基本功。20、C【解析】
C.國民革命運動時期是1924-1927年,時間符合,而且這一時期為國共第一次合作時期,當時采取黨內(nèi)合作方式,由于代表工農(nóng)群眾的共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨,因此出現(xiàn)了表格中所述的國民黨出自工人、農(nóng)民的情況占有相當比例的現(xiàn)象,故C正確;A.注意題干時間“1926年12月”,辛亥革命時期是1911-1912年,時間不符,故A錯誤;
B.五四運動時期是1919年,時間不符,故B錯誤;D.紅軍長征時期是1934-1936年,時間不符,故D錯誤。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。21、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,589年,隋滅南陳,繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一,所以隋朝是一個結束分裂、統(tǒng)一中國的王朝。隋朝開創(chuàng)了科舉制、三省六部制,開鑿了大運河,是一個對后世影響較大的朝代。隋朝初期出現(xiàn)了“開皇之治”,封建經(jīng)濟開始呈現(xiàn)繁榮局面。由于隋煬帝的暴政,導致隋朝短命而亡。所以①②③④的評價均正確,故選C。22、A【解析】
依據(jù)所學可知,“封建時代”指的是封邦建國。為了管理遼闊的疆域,鞏固統(tǒng)治,西周實行分封制。周王將宗親和功臣等分封到各地,授予他們管理土地和人民的權力,建立諸侯國,故A符合題意;秦朝實行郡縣制,是“郡縣時代”,故B排除;西漢實行郡國并行制,故C排除;宋代與題干無關,故D排除。故選A?!军c睛】本題考查西周分封制,考查學生理解能力。23、C【解析】
根據(jù)題干信息“火藥之發(fā)明,火焰器之使用,航海用之指南針”,由此判斷與宋朝相關;結合所學知識可知,早在北宋前期,四川地區(qū)商業(yè)十分繁榮,出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子。宋代,火藥開始應用于軍事領域;北宋時,人們開始用人造磁鐵制成指南工具指南針,并開始用于航海事業(yè)。選項C符合題意;選項ABD不符合題意,故選C。24、B【解析】根據(jù)材料內(nèi)容結合所學知識可知,古代印度的森嚴的等級制度叫做種姓制度,種姓制度將印度人民劃分為婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅四個等級,各個等級之間高低貴賤有別,下一等級的人沒有資格從事高等級的職業(yè),不同等級的人不得通婚。A項是中國西周時期實行的制度;C項是西歐封建時期的政治制度;D項是專制制度是以最高統(tǒng)治者獨自掌握國家權力,實行專斷統(tǒng)治的一種國家制度。B項符合題意,故選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、漢謨拉比【解析】
世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是漢謨拉比法典,它是古巴比倫國王漢謨拉比制定的,它是維護奴隸主階級利益的,是古代兩河流域文明的標志之一。26、上框A、下框B【解析】
依據(jù)所學知識可知,622年穆罕默德建立的政教合一的地點是在麥地那,上框為麥地那,填A;630年穆罕默德確立的伊斯蘭教的圣地為麥加,下框為麥加,填B。27、新經(jīng)濟政策羅斯福新政【解析】
根據(jù)所學知識可知,在結束了國內(nèi)戰(zhàn)爭之后,為恢復被戰(zhàn)爭嚴重破壞了的經(jīng)濟,蘇俄于1921年開始實行新經(jīng)濟政策,允許多種經(jīng)濟并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟,促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。為應對嚴重的經(jīng)濟危機,1933年,羅斯福就任美國總統(tǒng)后,立即實行新政,《全國工業(yè)復興法》是整個新政的核心和基礎。新政開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟的先河。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)仁.(2)人文主義思想.(3)倡導自由、平等.《獨立宣言》或《人權宣言》.(4)對人的尊重和關愛是全世界人民的共識.【解析】
(1)依據(jù)材料一“傷人了沒有?”“對財產(chǎn)的損失卻只字未提.”的信息,結合所學知識可知,孔子是春秋時期著名的思想家,教育家,是儒家學派的創(chuàng)始人,他提出“仁”的學說,主張“愛人”,仁包含一切美德,孔子的行為體現(xiàn)了他的“仁”或“仁愛”。(2)依據(jù)材料二“人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!…人是宇宙的精華!萬物的靈長!”的信息,結合所學知識可知,莎士比亞對人的贊美反映了文藝復興時期的人文主義思想,人文主義要求以人為中心,而不是以神為中心,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。(3)依據(jù)材料三“我不同意你說的每一個字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說話的權利”的信息,結合所學知識可知,材料表明伏爾泰倡導的自由、平等,18世紀歐美資產(chǎn)階級革命中的《獨立宣言》和《人權宣言》,體現(xiàn)了他的這一觀點;《獨立宣言》宣稱一切人生而平等,人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權利;宣告了美國的誕生.《人權宣言》宣稱人生來自由,權利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。(4)本題主要考查學生的學以致用能力,屬開放性試題,符合題意,觀點正確,言之有理即可.如:對人的尊重和關愛是全世界人民的共識。29、(1)事件:洋務運動;戊戌變法(或:百日維新、維新變法)(2)意義:中國共產(chǎn)黨的成立是中國歷史上開天辟地的大事,自從有了中國共產(chǎn)黨,中國的革命面貌就煥然一新了;井岡山會師開辟了一條工農(nóng)武裝割據(jù)、農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權的道路。(或:開辟了井岡山道路)(3)回答:能理由:新中國的成立,開辟了中國歷史的新紀元,中國人從此站起來了?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料一的圖片信息,依據(jù)所學知識可知,圖一描述的是洋務運動;圖二描述的是戊戌變法。(2)依據(jù)材料二的圖片信息,依據(jù)所學知識可知,上面圖片描述的是中
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